甘肅省蘭州市第六十中學2024-2025學年高一上學期第一次月考歷史試題

蘭州市第六十中學2024—2025學年第一學期月考試卷年級：高一學科：歷史命題人：王娟選擇題（本大題包括26個小題，每題2分，共52分。）1．秦始皇宣布：“八合之內(nèi)，皇帝之土，人跡所至，無不臣者?；实圩魇迹似椒ǘ?，萬物之紀?！边@體現(xiàn)出的制度特征是（）A．皇位世襲B．天命神授C．皇權(quán)至上D．以法治國2．中國古代第一部藥物學專著是東漢時期的（）A．《神農(nóng)本草經(jīng)》B．《傷寒雜病論》C．《千金方》D．《本草綱目》3．“道”在中國古代有著非常豐富的內(nèi)涵。下列關(guān)于“道”的表述中，錯誤的是（）A．秦代設置于少數(shù)民族聚居地的地方行政機構(gòu)，與郡同級B．“始皇乃使蒙恬通道，自九原抵甘泉”中的“道”指的是“直道”C．秦朝在平定“西南夷”的過程中開辟了“五尺道”D．唐代的地方行政區(qū)劃為道、州、縣三級制4．戰(zhàn)國時，孟子主張“（天下）定于一”，墨子認為應使“天下之百姓，皆上同于天子”，韓非子提出“事在四方，要在中央，圣人執(zhí)要，四方來效”。這些思想相通之處是，都主張（）A．君主專制B．實行仁政C．以德治國D．國家統(tǒng)一5．圖1是西晉時期的人口遷移圖。由此可推知，當時人口遷移（）A．促進了北方社會穩(wěn)定B有利于江南經(jīng)濟的開發(fā)C．使民族矛盾趨于緩和D．鞏固了西晉的中央集權(quán)6．下表所示為反秦起義者的構(gòu)成情況。據(jù)表中信息知，反秦大起義（）主要力量身份大澤鄉(xiāng)發(fā)難者出身于貧苦農(nóng)民的九百戍卒響應者魏故寧陵君咎、楚懷王孫心、楚貴族景駒、楚國大將之后項羽率子弟少數(shù)民族閩越王無諸及越東海王搖等A．得到了社會眾多階層的支持B．是農(nóng)民階級對地主階級的暴動C．由東方六國舊貴族領(lǐng)導發(fā)動D．源于統(tǒng)治階層內(nèi)部矛盾的激化7．周王將子弟、功臣和臣服的先代貴族分封于各地，“制其畿疆而溝封之”，封國成為王朝的屏障。對此制度解讀正確的是（）A．實行嫡長子繼承制B．周王尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中C．血緣關(guān)系是分封的唯一依據(jù)D．維持了周朝四百余年的統(tǒng)治8．下圖是有關(guān)中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式示意圖，推斷空缺方框中最有可能填寫的（）A．鐵犁牛耕B．土地私有C．男耕女織D．自給自足9．夏、商、西周是中華文明和早期國家的形成與發(fā)展時期，其中西周是我國奴隸社會的鼎盛時期，政治、經(jīng)濟、文化都有進一步的發(fā)展。下列與西周有關(guān)的是（）①“封建親戚，以藩屏周”②“立子以賢不以長”③“方里而井，井九百畝，其中為公田”④何尊及銘文中的“中國”A．①②B．①③④C．②③④D．①②③④10．殷商王朝對于相對偏遠的方國和部族，只要他們臣服，就允許其自治管理，而西周實行“封建親戚，以蕃屏周”。這一變化體現(xiàn)了（）A．商內(nèi)外服制度得到沿襲B．周王對地方的政治統(tǒng)治有所加強C．君主專制制度逐步建立D．地緣政治向血緣政治發(fā)展演變11．下列四張中國古代歷史地圖按時間先后順序排列正確的是（）A．②④③①B．②④①③C．②③①④D．④②③①12．宗法制的目的在于保持奴隸主貴族的政治特權(quán)、爵位和財產(chǎn)權(quán)不致分散或受到削弱，同時也有利于維系統(tǒng)治階級內(nèi)部的秩序。為了達成此目的，周代的宗法制的核心內(nèi)容是（）A．將土地人口分封給諸侯B．加強對諸侯的控制C．確立更嚴格的禮樂制度D．實行嫡長子繼承制13．安車是西漢時期一種坐乘車，常駕四匹馬。西漢初期，社會殘破，為皇帝套馬拉車都找不到四匹同樣顏色的馬。但到漢武帝時期，馬匹遍布街巷。這主要與下列哪一政策的推行有關(guān)（）圖2駟馬安車A．與民休息B．鹽鐵官營C．均輸平準D．郡國并行14．商鞅變法使秦國富國強兵，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。下列關(guān)于商鞅變法的內(nèi)容，說法正確的是（）A．徹底廢除分封制，在全國推廣郡縣制B．抑制工商業(yè)者，向他們征收財產(chǎn)稅C．“廢井田，開阡陌”，授田于百姓D．鼓勵大家庭拆散為個體小家庭15．西漢末年土地兼并現(xiàn)象十分嚴重，農(nóng)民“無立錐之地”；王莽改制，加重掠奪，致使農(nóng)民傾家蕩產(chǎn)，綠林赤眉應時而起；東漢末年，外戚宦官交替專權(quán)，毒害、敲詐百姓，“民不堪命，紛紛起義”。據(jù)此可知（）A．兩漢農(nóng)民起義原因完全相同B．兩漢農(nóng)民階級民主意識開始覺醒C．統(tǒng)治階級激進改革激起民變D．農(nóng)民起義根源在于階級矛盾激化16．西周“天子適諸侯，日巡狩；諸侯朝天子，日述職……不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！边@反映了西周諸侯對周天子要盡的義務是（）A．幫助鎮(zhèn)守疆土B．隨時派兵作戰(zhàn)C．及時繳納貢賦D．按時朝覲述職17．公元前663年，北方山戎部落攻打燕國，燕國向齊國求助。管仲獻策齊桓公：“戎狄豺狼，不可厭也；諸夏親昵，不可棄也?！庇谑驱R桓公援助燕國，攻打山戎。這說明（）A．華夏認同觀念逐步形成B．霸主有“尊王”的義務C．宗法分封制重新得到認可D．齊桓公以地域區(qū)分夷夏之別18．中國古代“分封制一郡縣制一郡國并行制一行省制”的演變說明了（）A．封建社會的地方建制逐漸完善B．古代中國的地方行政制度逐漸完善C．高度集權(quán)的政治制度逐漸瓦解D．君權(quán)與相權(quán)的矛盾是古代主要問題19．戰(zhàn)國時期，三晉地區(qū)的城市市場由政府建造，政府在市場設置專門管理人員，對市場交易的價格、度量衡、貨幣等進行管理；要求商品必須標明價格，商人必須使用經(jīng)過官方檢查符合標準的度量衡和貨幣。這些做法（）A．強化了“工商食官”B．規(guī)范了市場交易秩序C．加強了中央集權(quán)D．體現(xiàn)了重農(nóng)抑商思想20．戰(zhàn)國時代是個理智昌明的時代，出現(xiàn)了一種以精神超越與人生永恒為追尋目標的理智，它試圖在社會壓力下保護個體生存和精神自由。這種思想的代表人物是（）A．老子B．孟子C．墨子D．莊子21．漢武帝時，為了加強中央對地方的控制，派人在御史中丞領(lǐng)導下對所轄郡國按“六條”標準進行監(jiān)察，并直接聽命于皇帝。與此相關(guān)的官職是（）A．監(jiān)御史B．司隸校尉C．御史臺D．州部刺史22．孔子曾說：“飲食男女，人之大欲存焉。”“富與貴是人之所欲也。”“貧與賤是人之所惡也。”據(jù)此可知，孔子（）A．肯定了人合理的欲望B．倡導君主仁政愛民C．革新了傳統(tǒng)民本思想D．主張以禮教化平民23．據(jù)《西周的政體：中國早期的官僚制度和國家》，周初所封諸侯多集中于王畿東北部、東部和東南部邊遠地區(qū)，而在統(tǒng)治中心渭河流域則幾乎沒有封侯情況。其主要目的是（）A．維護周的統(tǒng)治B．防范諸侯坐大割據(jù)C．利于文化遠播天下D．擴展王朝四周疆域24．甲骨文是發(fā)現(xiàn)于河南安陽殷墟的一種刻于龜甲獸骨上古文字，多是當時王室對重要事項的占卜記錄。下圖是其中某片甲骨文的拓片。由右往左讀：貞西土不其受年。意即：卜問，我們是否有個豐年？對此解讀正確的A．商朝國家機構(gòu)已非常完善B．五谷在中國種植歷史悠久C．商代統(tǒng)治者重視農(nóng)耕生產(chǎn)D．書法成為一門自覺的藝術(shù)25．下面兩幅圖片分別是漢武帝時期和南北朝時期的農(nóng)牧分界線圖。這兩幅圖中農(nóng)牧分界線的變化（）A．反映出南北經(jīng)濟的不平衡B．受政治局勢的影響C．表明北方經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化D．說明中外交流加快26．柳宗元《封建論》寫道：“彼封建者，更古圣王堯、舜、禹、湯、文、武而莫能去之。蓋非不欲去之也，勢不可也……封建，非圣人意也……”顧炎武說：“知封建之所以變而為郡縣，則知郡縣之弊而將復變。然則將復變而為封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡縣之中，而天下治矣?！胖ト?，以公心待天下之人，胙之土而分之國”據(jù)此可知（）A．都認為“郡縣”要比“封建”進步B．制度取決于圣人的個人意志C．行分封制是古人所處客觀形勢使然D．郡縣制避免了分封制的弊端二、非選擇題27．閱讀材料，完成下列要求。（24分）材料一周人后世子孫追述周初分封情況時曾說：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也?！保终f：“昔周公吊二叔之不咸，故封建親戚以蕃屏用，管、蔡、都、霍、魯、衛(wèi)、毛、脅、郜、雍、曹、滕、畢、原、郵、郵，文之昭也。邘、晉、應、韓、武之榜也。凡、蔣、邢、茅、胖、祭，周公之胤也。”荀子也指出：周初“立七十一囯，其中姬姓獨居五十三人焉；周之子孫，茍不狂惑者，莫不為天下之顯諸侯。”從之籍記載來看，周之分封皆以土地為主，“天子、諸侯及卿大夫有地者皆曰君”。有地者曰君，反之，無地者當然也就不成其為君。——摘編自梁穎《試論西周春秋時代宗法制與分封制的結(jié)合》材料二回顧起來，到將近公元前3世紀中期，秦開始了一項看似系統(tǒng)地否定帝國理念的戰(zhàn)略。公元前256年，秦的統(tǒng)治者廢止了一切帝國禮儀，實際上解散了帝國。十年之后，一位新的秦王——始皇帝宣布，解體的帝國可以被替代。在后來25年中，他系統(tǒng)地孤立并征服了所有的敵對王國，并宣布他自己是一個新的君主政體的“第一個皇帝”。他宣稱：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。換言之，以他為唯一的統(tǒng)治者，一個統(tǒng)一的中國就將享受和平與繁榮?！幾苑评铡べM爾南德茲一阿邁斯托《世界：一部歷史》（1）根據(jù)材料一，概括西周分封制的特點。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，列舉“第一個皇帝”為鞏固統(tǒng)治而采取的主要政治措施。（8分）（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，說明西周與秦朝政治制度的不同特點。（8分）28．閱讀材料，完成下列要求。（24分）材料一在當今中國版圖范圍內(nèi)，先秦時期共有戰(zhàn)爭661次（此從周平王東遷算起），平均每年約1．2次；秦漢時期有戰(zhàn)爭682次，平均每年1．6次；魏晉南北朝時戰(zhàn)事最多，共有1677次，平均每年有4．6次；而隋唐五代時期，戰(zhàn)事亦不少，共1411次；至宋遼金夏，戰(zhàn)爭只有620次；而元明時期，戰(zhàn)爭次數(shù)亦達千次以上。——施和金《中國古代戰(zhàn)爭的時空分布》材料二自永嘉至劉宋之季，南渡人口約九十萬，占當時戶政人口的六分之一，以江蘇為最多，山東、安徽、四川、陜南、湖北等次之?！瓝Q言之，亦即晉永嘉以來，北方平均八人之中，有一人遷徙至南方。——王仲犖《魏晉南北朝史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，哪一時期戰(zhàn)爭最為頻繁？說明這一時期戰(zhàn)亂的主要原因。（12分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出人口南渡現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，說明人口南渡的歷史作用。（12分）蘭州市第六十中學2024—2025學年第一學期月考答案一、選擇題題號12345678910答案CAADBABABB題號11121314151617181920答案BDACDDABBD題號212223242526答案DAACBC1．【答案】C【解析】據(jù)材料“八合之內(nèi)，皇帝之土，人跡所至，無不臣者”可知材料主要強調(diào)的是皇權(quán)至上，而不是皇位世襲，故A項錯誤；材料主要強調(diào)的是皇權(quán)至上，而不是天命神授，故B項錯誤；據(jù)材料“皇帝之土，皇帝作始，端平法度，萬物之紀”可知強調(diào)皇權(quán)至上，故C項正確；材料主要強調(diào)的是皇權(quán)至上，而不是以法治國，故D項錯誤。2．【答案】A【解析】略3．【答案】A【解析】“道”是秦代設置于少數(shù)民族聚居地的地方行政機構(gòu)，與縣同級，故A項錯誤，符合題意；秦朝在北方修筑“直道”，加強了北部邊防，故B項正確，不符合題意；秦朝還在當時被稱為“西南夷”的地區(qū)開辟了“五尺道”，故C項正確，不符合題意；唐代的地方行政區(qū)劃為道、州、縣三級制，故D項正確，不符合題意。4．【答案】D【解析】根據(jù)材料孟子主張?zhí)煜陆y(tǒng)一，墨子認為天下百姓與天子相同，只有在統(tǒng)一后才會處于相同的國家內(nèi)，韓非子主張中央集權(quán)，也是維護國家統(tǒng)一，故選D項；君主專制是法家主張，排除A項；仁政是儒家思想主張題干未體現(xiàn)，排除B項；以德治國是孔子主張，排除C項。5．【答案】B【解析】據(jù)圖1信息可知，西晉時期人口遷移的方向主要是從中原地區(qū)遷往為江南地區(qū)，這就給江南地區(qū)帶去了先進的生產(chǎn)力，有利于江南經(jīng)濟的開發(fā)，故選B項；西晉時期北方人口大量南遷，主要原因就是北方戰(zhàn)亂，因此人口遷移無法促進北方社會穩(wěn)定，排除A項；北方少數(shù)民族入侵，導致人口大量南遷，加劇了民族矛盾而非緩和，排除C項；人口的遷移給西晉政權(quán)帶來不穩(wěn)定性，削弱了西晉的中央集權(quán)而非鞏固，排除D項。6．【答案】A【解析】據(jù)表格信息可知，反秦大起義人員包括貧苦的農(nóng)民、驪山的刑徒、六國舊貴族、少數(shù)民族等，可知起義參與者來源廣泛，涵蓋眾多階層，故選A項；“魏故寧陵君咎、楚懷王孫心、楚貴族景駒、楚國大將之后項羽率子弟”屬于舊貴族，排除B項；發(fā)難者是“出身于貧苦農(nóng)民的九百戍卒”，六國舊貴族是響應者，排除C項；秦朝起義是統(tǒng)治階級與被統(tǒng)治階級的矛盾所致，排除D項。7．【答案】B【解析】分封制之下，各個諸侯國都是相對獨立的，所以周王尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中，故選B項；嫡長子繼承制是宗法制的核心，不屬于分封制的內(nèi)容，排除A項；題干中分封子弟屬于血緣分封，而功臣和臣服的先代貴族不屬于血緣分封，所以不能說血緣關(guān)系是分封的唯一依據(jù)，排除C項；周朝的統(tǒng)治長達八百年之久，而不是四百余年，排除D項。8．【答案】A【解析】由“刀耕火種”到“石器鋤耕”體現(xiàn)的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的演變，故方框中應是小農(nóng)經(jīng)濟時期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，即鐵犁牛耕，故選A項；土地私有屬于土地所有制形式，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)無關(guān)，排除B項；男耕女織屬于勞作方式，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)無關(guān)，排除C項；自給自足反映的是小農(nóng)經(jīng)濟很少與外界發(fā)生物品交換的特點，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)無關(guān)，排除D項。9．【答案】B【解析】據(jù)所學，西周實施分封制，史稱“封建親戚，以藩屏周”，故①正確；據(jù)所學西周宗法制的核心是“嫡長子繼承制”，立子以長不以賢，故②錯誤；據(jù)所學，西周實行井田制，“方里而井，井九百畝，其中為公田”就是井田制，故③正確；據(jù)所學，何尊是西周早期周成王時的青銅器，故④正確；選擇B項符合題意。10．【答案】B【解析】由材料“殷商王朝對于相對偏遠的方國和部族，只要他們臣服，就允許其自治管理，而西周實行封建親戚，以蕃屏周”可知商朝的內(nèi)外服制和西周的分封制相比，商朝地方由方國首領(lǐng)自治管理，而分封制擴大了周王朝的統(tǒng)治疆域，加強了對地方的控制，故選B項；分封制是對內(nèi)外服制的發(fā)展而非沿襲，排除A項；秦統(tǒng)一六國后建立君主專制，排除C項；內(nèi)外服制和分封制都屬于血緣政治，排除D項。11．【答案】B【解析】①指的是北魏和齊的對立，屬于南北朝時期；②指的是三國時期；③指的是北齊、北周和陳的并立，屬于南北朝時期，陳在齊之后；④指的是十六國和東晉時期；故時間先后順序排列正確的是②④①③，選擇B項符合題意。12．【答案】D【解析】“保持奴隸主貴族的政治特權(quán)、爵位和財產(chǎn)權(quán)不致分散或受到削弱”即需要確定特權(quán)的交接規(guī)則，只要確立了繼承規(guī)則就可以定下了，故選D項；“將土地人口分封給諸侯”屬于封邦建國，不能保證特權(quán)的延續(xù)，排除A項；“在于保持奴隸主貴族的政治特權(quán)、爵位和財產(chǎn)權(quán)不致分散或受到削弱，同時也有利于維系統(tǒng)治階級內(nèi)部的秩序”說明其主要目的是保證內(nèi)部特權(quán)的延續(xù)，而不是強調(diào)對外部諸侯的控制，排除B項；“禮樂制度”是維護宗法制的制度，不是宗法制的內(nèi)容，排除C項。13．【答案】A【解析】西漢初期，社會經(jīng)濟凋敝，統(tǒng)治者實行休養(yǎng)生息政策，使社會經(jīng)濟得到恢復發(fā)展，國力強盛，故選A項；鹽鐵官營指政府壟斷鹽、鐵的生產(chǎn)和銷售，排除B項；均輸平準指國家插手并經(jīng)營商業(yè)貿(mào)易，增加收入，平抑物價，排除C項；郡國并行指西漢初年地方行政制度采取郡縣與分封并行的制度，排除D項。14．【答案】C【解析】“廢井田，開阡陌”，授田于百姓，指的是商鞅變法實行土地私有制，故選C項；商鞅變法徹底廢除了分封制，但并不是在秦國推廣郡縣制，而是實行縣制，排除A項；商鞅變法采取重農(nóng)抑商的政策，但并不是對工商業(yè)者征收財產(chǎn)稅，而是征收工商業(yè)稅，排除B項；商鞅變法強制要求實行個體小家庭制，而不是鼓勵實行，排除D項。15．【答案】D【解析】據(jù)材料“西漢末年土地兼并現(xiàn)象十分嚴重”“致使農(nóng)民傾家蕩產(chǎn)”“民不堪命，紛紛起義”，可知土地兼并問題得不到緩解，農(nóng)民生活困苦，階級矛盾激化，最終起義，故選D項；“完全相同”表述過于絕對，排除A項；兩漢農(nóng)民階級并沒有民主意識，排除B項；統(tǒng)治階級激進改革激起民變只能說明王莽改革的消極作用，但不能說明西漢末年和東漢末年農(nóng)民起義的原因，排除C項。16．【答案】D【解析】據(jù)材料“諸侯朝天子”可知是朝覲述職，故選D項；鎮(zhèn)守疆土是諸侯國的管理不是“朝天子”，排除A項；據(jù)材料“述職”可知不是作戰(zhàn)，排除B項；據(jù)材料“不朝，則貶其爵”可知不是貢賦，排除C項。17．【答案】A【解析】根據(jù)材料“‘……諸夏親昵，不可棄也’，于是齊桓公援助燕國，攻打山戎”可知，齊國認為諸夏各國是同胞之邦，體現(xiàn)了華夏認同觀念逐步形成，故選A項；材料體現(xiàn)的是齊桓公“攘夷”不是“尊王”，排除B項；春秋時期宗法分封制開始崩潰瓦解，排除C項；材料體現(xiàn)的是齊桓公的華夏認同觀念，沒有涉及夷夏之別，排除D項。18．【答案】B【解析】根據(jù)材料“分封制一郡縣制一郡國并行制一行省制”可知，這些制度都是中國古代的地方行政制度，并且在不斷地發(fā)展完善，有利于加強中央集權(quán)，故選B項；“封建社會的地方建制逐漸完善”的表述不夠準確，排除A項；中國古代封建社會中中央集權(quán)不斷加強，排除C項；地方行政制度的完善主要是為了解決中央與地方的矛盾，排除D項。19．【答案】B【解析】根據(jù)材料信息并結(jié)合所學知識可知，戰(zhàn)國時期政府對于市場中交易的重要方面都進行了管理，這些管理能夠規(guī)范市場交易秩序，故選B項；結(jié)合所學知識可知，戰(zhàn)國時期，“工商食官”局面已經(jīng)被打破，排除A項；中央集權(quán)是對于中央與地方的關(guān)系而言的，規(guī)范市場交易秩序不等于加強中央集權(quán)，排除C項；對市場交易進行管理并不等同于重農(nóng)抑商，排除D項。20．【答案】D【解析】該思想家追求逍遙的人生態(tài)度，重視精神自由，這與莊子的主張相符合，故選D項；老子并不主張逍遙自由的人生態(tài)度，排除A項；孟子主張仁政思想，與材料主旨不符，排除B項；墨子主張兼愛非攻，與材料主旨不符，排除C項。21．【答案】D【解析】“對所轄郡國按‘六條’標準進行監(jiān)察，并直接聽命于皇帝”是漢代刺史的職能，故選D項；監(jiān)御史主要對中央部門進行監(jiān)察，排除A項；司隸校尉主要是監(jiān)察中央官員，排除B項；御史臺屬于中央監(jiān)察機構(gòu)，排除C項。22．【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，孔子認為“欲富貴惡貧賤”是飲食男女的人性所在，肯定了人們合理欲望的必然性和合理性，故選A項；材料“君主仁政愛民”是孟子的主張，排除B項；“飲食男女”“富與貴”是肯定人們的合理自然欲望，并非傳統(tǒng)民本思想，排除C項；材料沒有強調(diào)禮教的等級秩序，排除D項。23．【答案】A【解析】西周時期的王畿周圍由周天子直接控制，邊遠地區(qū)由諸侯進行統(tǒng)治，這樣設計的主要目的是為了鞏固周的統(tǒng)治，故選A項；B項屬于分封制的局限性，排除B項；C項屬于分封制的影響，排除C項；D項屬于分封制的影響，排除D項。24．【答案】C【解析】“我們是否有個豐年”應該體現(xiàn)了對農(nóng)業(yè)的關(guān)注，體現(xiàn)其對農(nóng)業(yè)的重視，故選C項；“卜問，我們是否有個豐年”不能體現(xiàn)國家機構(gòu)的組成情況，排除A項；“我們是否有個豐年”無法判斷具體的農(nóng)作物，更不能說明五谷存在，排除B項；“甲骨文的拓片”這里的文字還不屬于書法的范疇，排除D項。25．【答案】B【解析】根據(jù)圖片內(nèi)容可以看出，南北朝時期的農(nóng)牧分界線相比較漢武帝時期出現(xiàn)了較為明顯的南移。結(jié)合所學知識可知，這是因為南北朝時期北方少數(shù)民族內(nèi)遷，使得農(nóng)牧分界線不斷向南移動，故選B項；結(jié)合所學知識可知，南北經(jīng)濟的不平衡指的是南北方經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，農(nóng)牧分界線的南移促使北民南遷，促進南方經(jīng)濟的發(fā)展，在唐朝時期南方經(jīng)濟漸趨平衡，排除A項；結(jié)合所學知識可知，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)指的是農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)，南北朝時期北方戰(zhàn)亂，經(jīng)濟衰落，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)并沒有得到優(yōu)化，排除C項；農(nóng)牧分界線的南移影響國內(nèi)經(jīng)濟格局，并沒有影響中外經(jīng)濟，排除D項。26．【答案】C【解析】根據(jù)材料“封建，非圣人意也”可知，他們認為實行分封制并非由古圣王堯、舜、禹、湯、文、武的個人意志決定的，而是古人所處時期客觀形勢發(fā)展的必然結(jié)果，故選C項；據(jù)材料“知郡縣之弊而將復變”可知，郡縣制也有弊端，排除A；據(jù)材料“封建，非圣人意也”可知，制度并非取決于圣人的意志，排除B項；據(jù)材料“寓封建之意于郡縣之中，而天下治矣”可知，材料認為分封制和郡縣制應該互相結(jié)合，排除D項。二、非選擇題27．【答案】（1）特點：以宗法血緣為基礎(chǔ)；以同姓宗族為主層層封授；土地是實行分封的基礎(chǔ)。（4分）（2）措施：中央，確立皇帝制度和實行三公九卿制；地方，廢除分封制，實行郡縣制；頒布秦律，厲行法