2023年寧波教師招聘寧?？h教育局全日制普通招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年寧波教師招聘寧?？h教育局全日制普通招聘教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）。A.啟發(fā)性原則B.理論聯(lián)系實際原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則【答案】：C2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.科學文化修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：D3.課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗，這種課程類型屬于（）。A.學科課程B.活動課程C.學生課程D.教師課程【答案】：B4.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐B.東西方文化的差異C.道德修養(yǎng)的階級屬性D.道德修養(yǎng)的公益屬性【答案】：A5.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.學生楷模B.心理調(diào)節(jié)者C.知識傳授者D.家長代理人【答案】：C6.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）。A.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則B.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.理論與實踐相結(jié)合的原則【答案】：C7.下列不屬于英國資產(chǎn)階級思想家、社會學家斯賓塞的教育觀點和主張的有（）。A.反對思辨，主張科學是對經(jīng)驗事實的描寫和記錄B.主張啟發(fā)學生學習的自覺性，反對形式教育，重視實科教育C.主張一切教育教學中的被動、接受、吸收要讓位于活動、表現(xiàn)、建構(gòu)和創(chuàng)造D.反對古典語言和文學的教育，特別重視體育【答案】：C8.“仁者見仁，智者見智”說明心理是（）。A.在實踐中發(fā)生發(fā)展的B.對客觀現(xiàn)實的主觀反映C.對客觀認識的反映D.腦的機能【答案】：B9.由儒家學派撰寫的、最早專門論述教育問題的著作是（）。A.《中庸》B.《論語》C.《大學》D.《學記》【答案】：D10.教師不得對學生進行謾罵、體罰、變相體罰，否則就侵犯了學生的（）。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.隱私權(quán)D.身心健康權(quán)【答案】：B11.主張“教育事業(yè)應(yīng)該是公共的，而不是私人的”學者是（）。A.蘇格拉底B.裴斯泰洛齊C.柏拉圖D.亞里士多德【答案】：D12.關(guān)于教育起源的觀點有很多，其中一種觀點否認了教育的社會性，其代表人物是法國的利托爾諾、美國的桑代克和英國的沛西·能。這種觀點是（）。A.勞動起源說B.心理起源說C.生物起源說D.神話起源說【答案】：C13.提出“素絲說”，以素絲和染絲為喻，說明人性是在教育的作用下改變和形成的是（）。A.墨翟B.李悝C.孟軻D.莊周【答案】：A14.最早系統(tǒng)闡述終身教育的是（）。A.意大利的蒙臺梭利B.法國的保羅·朗格朗C.中國的陳鶴琴D.美國的皮亞杰【答案】：B15.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.斯金納【答案】：D16.現(xiàn)在許多學校很重視校本培訓，有針對性地請專家進校指導、送教師外出進修、安排網(wǎng)絡(luò)學習等，同時組織開展教師的娛樂活動。健全的培訓機制、教師休閑能力的提高，促進了教師的成長，也提高了學校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析，下列說法不恰當?shù)挠校ǎ?。A.現(xiàn)代教育技術(shù)促進了教育的發(fā)展B.教育的公益性日益突出C.終身教育是社會發(fā)展的必然D.人的學習與工作、娛樂密切相關(guān)【答案】：B17.《刑法》中所規(guī)定的有期徒刑的期限一般為（）。，數(shù)罪并罰時有期徒刑總和刑期最高刑期不超過二十五年。A.6個月以上15年以下B.3個月以上20年以下C.1年以上15年以下D.3年以上20年以下【答案】：A18.發(fā)展的根本目的是（）。A.實現(xiàn)現(xiàn)代化B.進入小康社會C.實現(xiàn)黨的全面領(lǐng)導D.發(fā)展好最廣大人民根本利益【答案】：D19.市保密局提出加強保密教育具體措施，請市政府批轉(zhuǎn)，行文應(yīng)用（）。A.議案B.通報C.意見D.報告【答案】：C20.中國是世界上稀土資源最豐富的國家，素有“稀土王國”之稱，下列關(guān)于稀土的表述，錯誤的是（）。A.稀土一般是以氧化物狀態(tài)分離出來的，稀土的得名是因為很稀少B.我國的稀土儲量占世界稀土儲量的百分比近年來因開發(fā)已經(jīng)下降C.美國是稀土的主要使用國，目前中國出口的稀土數(shù)量居全球之首D.我國是稀土資源儲藏大國，也是稀土產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用和出口大國【答案】：C21.《金瓶梅》屬于哪一類小說？（）A.市井小說B.言情小說C.譴責小說D.俠義小說【答案】：B22.我國居民出國旅游人數(shù)逐年遞增，但不少旅客出國后乘車，就餐，購物不排隊，隨地亂扔垃圾，隨地吐痰等不文明行為喪失合格公民應(yīng)有形象，也給中國形象抹黑。為此國家相關(guān)部門發(fā)布文明出游公約，倡議文明旅游。啟示我們_____。A.公民應(yīng)維護民族團結(jié)B.公民應(yīng)維護國家榮譽C.公民應(yīng)維護國家安全和秩序D.公民應(yīng)維護國家安定和社會穩(wěn)定【答案】：B23.公文的主旨確定之后，就要話不離題的議論這個問題，那么對于這個問題去表示贊成或反對的意見，不說假話，不說空話，不說套話，以上的這種文字說明了公文的語言要做到（）。A.簡樸B.莊重C.生動D.準確【答案】：D24.（）是一部表現(xiàn)亡國之痛的悲劇之作，將男女主角的悲歡離合和國家興衰結(jié)合起來，被認為是“借離合之情寫興亡之感”，與洪昇的《長生殿》一同被認為清代戲曲雙璧。A.《桃花扇》B.《秣陵秋》C.《西廂記》D.《牡丹亭》【答案】：A25.通貨膨脹的根源通常無非兩種，供給沖擊或者是總需求過度。供給沖擊的例子很多，農(nóng)業(yè)___國際油價暴漲還有自然災害，這些都可能會引發(fā)一些產(chǎn)品的供應(yīng)___，從而導致價格上漲。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.衰退不足B.歉收緊張C.失衡過剩D.轉(zhuǎn)型缺口【答案】：B26.下列各句中沒有語病、句意明確的一句是（）。A.哈里希島上的姐姐偎著弟弟點在窗前的長夜孤燈，雖然不曾喚回那個航行遠去的弟弟，可是不少捕魚歸來的鄰人都得到了它的幫助B.《文藝報》與《電影藝術(shù)》首次刊登了周總理在文藝工作者座談會和故事片創(chuàng)作會議上的講話是一個極其重要的歷史文獻C.發(fā)射試驗通信衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)獨立自主，自力更生地建成研制、發(fā)射、跟蹤、測控地球同步衛(wèi)星工程體系的能力D.我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到自豪【答案】：A27.隨著科學技術(shù)在農(nóng)村的迅速普及，近年來，一大批優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才在農(nóng)村___。他們既有勤奮學習、刻苦鉆研的精神，又有豐富的實踐經(jīng)驗，成為科學致富的一代新型農(nóng)民。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.嶄露頭角B.脫穎而出C.聞名遐邇D.揚名天下【答案】：B28.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功，孩子如果有莫扎特的能力，我們給他莫扎特的環(huán)境，他會成為莫扎特。他如果有莫扎特的能力，但是沒有莫扎特的環(huán)境，“生命自己會找出路”，他的過程會坎坷，但是他還是會成為莫扎特。我們最怕的是孩子不是莫扎特，而我們一定要他變成莫扎特，這時親子雙方都很痛苦:父母會很失望，覺得孩子是扶不起的阿斗；孩子會很痛苦，知道自己達不到父母的標準。

從這段文字中我們可以得出的結(jié)論是（）。A.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功B.孩子的天分和成長環(huán)境相比，前者更重要C.教養(yǎng)孩子順其天性即可D.讓孩子上眾多的培訓班是為了不讓孩子輸在起跑線上【答案】：C29.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學往往是在各種學科交叉之處展現(xiàn)了最強勁的發(fā)展勢頭，這里常常是科學的“生長點”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說過在分子科學和原子科學的接觸點上，物理學家和化學家都承認自己沒有能力，然而就正應(yīng)當在這點上期待最大的成果?！?/p>

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢；分子軌道理論表明，處在最高“實”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學者思想最活躍……

邊緣是一個特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時間檢驗的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺的獨特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢，吟唱出深蘊哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領(lǐng)域，當然也就充滿了更多的希望與機遇。這是一個最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當年量子力學就是由一些年輕人在邊緣理論科學領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來的。正如比利時著名湍流學家茹厄勒所說“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識。在這塊缺少依托、頗具風險的地方更需要的是過人的膽識，靈透的悟性，獨立解決難題的能力，有時還需要點習慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開拓事業(yè)的人應(yīng)當重視邊緣。

隨著人類文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達，在髙科技時代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學科之間的自覺融合、嫁接常能中間開花，形成明顯的學術(shù)優(yōu)勢。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會成長為新的中心。當年的童子論、相對論，如今已由學術(shù)邊緣成為學科中心了。事物的發(fā)展有時會表現(xiàn)為邊緣與中心的對立統(tǒng)一。誰不掌握“中心”誰就會失掉今天。然而誰若忽視“邊緣”，誰就會失去光輝燦爛的明天。

根據(jù)原文提供的信息，下列分析推斷哪一項不正確？（）A.學術(shù)交叉處、蠟燭外焰、雜交物種等例子說明，事物最活躍最有成果期待價值的地方，大多在它的邊緣B.邊緣與中心常常是對立統(tǒng)一的，既要把握住中心，更要重視“邊緣”，這樣事物才能發(fā)展才能進步C.研究邊緣領(lǐng)域，有希望也有風險，有成功機遇更有各種挑戰(zhàn)，需要勇氣更需要能力D.邊緣與中心相對消長，可以互相轉(zhuǎn)化，邊緣成長為新的中心，原來的中心也會變成邊緣【答案】：D30.從蜻蜓低飛預測天氣，到蟾蜍搬家預測地震。中國古代民間積累了不少的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗經(jīng)過一代代人口口相傳，時至今日，在民間--也包括今天的網(wǎng)絡(luò)上來看，依舊有不低的信任度。而現(xiàn)代地震研究，強調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概率。在古代對于某一地區(qū)的準確預報，放在今天信息匯集和橫向?qū)Ρ?、統(tǒng)計來看，則不再有普遍適用的意義。對于中國古代民間積累的地震預報的經(jīng)驗，作者認為它：（）。A.與重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳，不可信B.可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用C.是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶，具有相當?shù)目尚哦菵.具有偶然性，不能作為地震預報的依據(jù)【答案】：D31.早些年社會上造假之風就已（），站牌、電線桿等貼滿了密密麻麻的非法小廣告，身份證、文憑可以偽造，單位公章也可以仿造，就連偽造推薦信中的領(lǐng)導簽字都可以達到（）的地步。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.如日中天惟妙惟肖B.大肆盛行無與倫比C.盛極一時魚目混珠D.沉渣泛起以假亂真【答案】：D32.社保體系總體是安全的，但審計揭示的很多違紀違規(guī)行為，我們必須嚴肅查處，堵塞制度漏洞。社保資金的安全與否，直接關(guān)系到民眾的切身利益，要盯緊社保的“錢袋子”，顯然不能僅靠審計監(jiān)督，而要建立常態(tài)化的監(jiān)督和信息公布機制，這有助于社保制度本身的透明化，防止可能出現(xiàn)的各種問題。這段文字意在強調(diào)：（）A.建立規(guī)范合理的監(jiān)督機制是社保體系健康運行的保障B.嚴打違紀違規(guī)，加強監(jiān)督，增強人民對社保制度的信心C.社保資金問題凸顯我國養(yǎng)老壓力D.我國社保體系存在安全漏洞【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.在甘肅一個偏遠的村子，曾一時盛行這樣的說法：“用盡畢生積蓄，供一個大學生出來，畢業(yè)后還不是打工，大學讀了也沒用?！边@種說法忽視了教育功能的（）。A.隱含性B.超前性C.潛在性D.遲效性【答案】：ACD34.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有突出的嚴謹性B.為人師表具有較弱的激勵性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表缺乏可操作性【答案】：AC35.孔子的教育主張包括（）。A.教學相長B.兼愛C.有教無類D.學而不思則罔，思而不學則殆【答案】：CD36.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進生產(chǎn)力的發(fā)展B.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系C.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系D.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進全社會道德風貌的好轉(zhuǎn)【答案】：BCD37.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.了解和研究學生,樹立正確的學生觀B.理解和尊重學生C.對學生放任管理D.提高自我修養(yǎng),健全自身人格?！敬鸢浮浚篈BD38.實驗教育運動的倡導者是德國教育學家（）,他們重視對兒童身心發(fā)展與改進教育方法的實驗研究思想，對后來教育心理學研究中測驗與實驗的應(yīng)用起到了極大的推動作用。A.赫爾巴特B.梅伊曼C.拉伊D.卡特爾【答案】：BC39.以下屬于福祿貝爾教育原則的有（）。A.創(chuàng)造的原則B.發(fā)展的原則C.統(tǒng)一的原則D.順應(yīng)自然的原則【答案】：ABCD40.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.教師良心作為一種道德責任感，是教師對社會和學生的義務(wù)感的強烈表現(xiàn)B.就其全部內(nèi)容而言，教師道德良心是道德認識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機統(tǒng)一C.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識中一種強烈的道德責任感D.作為一種評價能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志【答案】：ABCD41.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度涉及的范圍比品德更大B.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的C.品德的價值內(nèi)化程度更高D.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)【答案】：ABCD42.下列關(guān)于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)B.教學方法是為教學目的服務(wù)的C.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件D.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的【答案】：ABCD43.“泛稱主送”是下行普發(fā)文件經(jīng)常使用的主送形式，其排列原則包括（）。A.黨政軍群順序B.依發(fā)文者愛好C.先外后內(nèi)D.由大及小【答案】：AC44.毛澤東在《論十大關(guān)系》中提出的觀點有（）。A.采用多發(fā)展一些農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的辦法發(fā)展重工業(yè)B.更多地利用和發(fā)展沿海工業(yè)，特別是輕工業(yè)C.把國內(nèi)外一切積極因素調(diào)動起來，為社會主義事業(yè)服務(wù)D.吸取蘇聯(lián)的經(jīng)驗教訓，少走彎路，引以為戒【答案】：ABCD45.公文的緊急程度是指公文送達和辦理的時限要求。根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當分別標注（）。A.特急B.平急C.加急D.特提【答案】：AC46.道德品質(zhì)的培養(yǎng)既是個人修養(yǎng)的任務(wù)，也是社會教育的目的。一個人的道德品質(zhì)是（）。A.長期遵守或違背道德所得的結(jié)果B.靠教育，實踐或感化獲得C.主觀上道德認識和客觀上道德行為的統(tǒng)一D.生來就有的【答案】：ABC47.下列有關(guān)地震的表述，正確的是（）。A.震源的深度越淺，地震破壞力越大，波及范圍也越廣B.我國的地震帶主要分布在臺灣、西南、西北、華北、東南沿海等五個區(qū)域C.2008年四川汶川地震是我國自1949年以來破壞性最強、波及范圍最廣的一次地震D.我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間【答案】：BCD48.計生協(xié)會的?五項職能是?：（）A.帶頭B.監(jiān)督C.服務(wù)