2《與妻書(shū)》 學(xué)案（含答案） 統(tǒng)編版高一語(yǔ)文必修下冊(cè)

2《與妻書(shū)》學(xué)案（含答案）統(tǒng)編版高一語(yǔ)文必修下冊(cè)第五單元第5課時(shí)《與妻書(shū)》（一）

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解相關(guān)文化常識(shí)，疏通字音，能流利朗讀課文2.疏通文意，能初步理解課文

學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)筆記

【目標(biāo)一】了解相關(guān)文化常識(shí)【任務(wù)1】了解PPT中出示的作者介紹、寫(xiě)作背景、相關(guān)文化常識(shí)等內(nèi)容?！救蝿?wù)2】聽(tīng)音頻朗誦，掌握不熟悉的字詞，做到準(zhǔn)確、流利地誦讀課文。稱(chēng)心快意(chèn)眷屬(juàn)卿卿(qīng)幾家能彀(gòu)如晤(wù)一慟(tòng)心不能禁(jīn)婉解(wǎn)依旁(bàng)雙棲(qī)肖我(xiào)相和(hè)

【目標(biāo)二】疏通文意，能初步理解課文【任務(wù)】借助注釋口譯課文，并完成相應(yīng)題目。1.翻譯加粗的字詞。2.翻譯劃線的句子。（一）意映卿卿如晤，吾今以（_）此書(shū)與汝永別矣！吾作此書(shū)（_）時(shí)，尚是世中一人；汝看此書(shū)時(shí)，吾已成為陰間一鬼。吾作此書(shū)，淚珠和筆墨齊下，不能竟（_）書(shū)而欲擱筆，又恐汝不察吾衷，謂吾忍舍汝而死，謂吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲為汝言之。吾至（_）愛(ài)汝，即此愛(ài)汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以來(lái)，常愿天下有情人都成眷屬；然遍地腥云，滿街狼犬，稱(chēng)心快意，幾家能彀（_）？①司馬青衫，吾不能學(xué)太上之忘情也。語(yǔ)云：仁者“老（_____）吾老以及人之老；②幼（_____）吾幼以及人之幼"。吾充吾愛(ài)汝之心，助天下人愛(ài)其所愛(ài)，所以敢先汝而死，不顧汝也。汝體（_）吾此心，③于啼泣之余，亦以天下人為念，當(dāng)（_）亦樂(lè)（_____）犧牲吾身與汝身之福利（_），為天下人謀永福也。汝其勿悲！汝憶否？四五年前某夕，吾嘗語(yǔ)曰：“與使（_____）吾先死也，無(wú)寧汝先吾而死。”汝初聞言而怒，后經(jīng)吾婉解，雖不謂（_）吾言為是（_），而亦無(wú)詞相答。④吾之意蓋謂以汝之弱，必不能禁失吾之悲，吾先死，留苦與汝，吾心不忍，故寧請(qǐng)汝先死，吾擔(dān)悲也。嗟夫！誰(shuí)知吾卒先汝而死乎？參考譯文：意映愛(ài)妻，見(jiàn)字如面：我現(xiàn)在用這封信跟你永遠(yuǎn)分別了！我寫(xiě)這封信時(shí)，還是人世間一個(gè)人；你看這封信時(shí)，我已經(jīng)成為陰間一鬼了。我寫(xiě)這封信，淚珠和筆墨一齊落下，不能夠?qū)懲晷啪拖敕畔鹿P，又怕你不體察我的心思，說(shuō)我忍心拋棄你去死，說(shuō)我不知道你不想讓我死，所以就強(qiáng)忍著悲痛給你說(shuō)這些話。我非常愛(ài)你，也就是愛(ài)你的這一意念，促使我勇敢地去死呀。我自從結(jié)識(shí)你以來(lái)，常希望天下的有情人都能結(jié)為夫婦；然而遍地血腥陰云，滿街兇狼惡犬，有幾家能稱(chēng)心滿意呢？江州司馬同情琵琶女的遭遇而淚濕青衫，我不能學(xué)習(xí)那種思想境界高的圣人而忘掉感情啊。古語(yǔ)說(shuō)：仁愛(ài)的人“尊敬自己的老人，從而推及尊敬別人的老人，愛(ài)護(hù)自己的兒女，從而推及愛(ài)護(hù)別人的兒女"。我擴(kuò)充我愛(ài)你的心情，幫助天下人愛(ài)他們所愛(ài)的人，所以我才敢在你之前死而不顧你呀。你能體諒我這種心情，在哭泣之后，也把天下的人作為自己思念的人，應(yīng)該也樂(lè)意犧牲我一生和你一生的福利，替天下人謀求永久的幸福了。你不要悲傷??！你還記得不？四五年前的一個(gè)晚上，我曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)：“與其讓我先死，不如讓你先死。”你剛聽(tīng)這話就很生氣，后來(lái)經(jīng)過(guò)我委婉的解釋?zhuān)汶m然不說(shuō)我的話是對(duì)的，但也無(wú)話可答。我的意思是說(shuō)憑你的瘦弱身體，一定經(jīng)受不住失去我的悲痛，我先死，把痛苦留給你，我內(nèi)心不忍，所以寧愿希望你先死，讓我來(lái)承擔(dān)悲痛吧。唉！誰(shuí)知道我終究比你先死呢？（二）①吾真真不能忘汝也！回憶后街之屋，入門(mén)穿廊，過(guò)前后廳，又三四折，有小廳，廳旁一室，為吾與汝雙棲之所。初婚三四個(gè)月，適（_）冬之望日前后，窗外疏梅篩月影，依稀掩映；吾與并肩攜手，低低切切，何事不語(yǔ)？何情不訴？及今思之，空余淚痕。又回憶六七年前，吾之（_）逃家復(fù)歸也，汝泣（_）告我：“望今后有遠(yuǎn)行，必以告妾，妾愿隨君行。"吾亦既許汝矣。前十余日回家，即欲乘便以此行之事語(yǔ)汝，及與汝相對(duì)，又不能啟口，且以（_）汝之有身也，②更恐不勝悲，故惟日日呼酒買(mǎi)醉。嗟夫！當(dāng)時(shí)余心之悲，蓋不能以寸管（_）形容之。吾誠(chéng)（_）愿與汝相守以死，第（_）以今日事勢(shì)觀之，天災(zāi)可以死（_），盜賊可以死，瓜（_）分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾輩處今日之中國(guó)，國(guó)中無(wú)地?zé)o時(shí)不可以死。到那時(shí)使吾眼睜睜看汝死，或使汝眼睜睜看吾死，吾能之乎？抑汝能之乎？即可不死，而離散不相見(jiàn)，徒使兩地眼成穿而骨化石，試問(wèn)古來(lái)幾曾見(jiàn)破鏡能重圓？③則較死為苦也，將奈之何？今日吾與汝幸雙健。天下人不當(dāng)死而死與不愿離而離者，不可數(shù)計(jì)，鐘情如我輩者，能忍之乎？此吾所以敢率性（_）就死不顧汝也。吾今死無(wú)余憾（_），國(guó)事成不成自有同志者在。依新已五歲，轉(zhuǎn)眼成人，汝其善撫之，使之肖（_）我。汝腹中之物，吾疑其女也，女必像汝，吾心甚慰。或又是男，則亦教其以父志為志，則吾死后尚有二意洞在也。幸甚，幸甚！吾家后日當(dāng)甚貧，貧無(wú)所（_）苦，清靜過(guò)日而已。吾今與汝無(wú)言矣。吾居九泉之下遙聞汝哭聲，當(dāng)哭相和也。吾平日不信有鬼，今則又望其真有。今是人又言心電感應(yīng)有道（_），吾亦望其言是實(shí)，則吾之死，吾靈尚依依旁汝也，汝不必以無(wú)侶悲。吾平生未嘗以吾所志（_）語(yǔ)汝，是吾不是（_）處；然語(yǔ)之，又恐汝日日為吾擔(dān)憂。吾犧牲百死而不辭，而使汝擔(dān)憂，的的非吾所忍。吾愛(ài)汝至，所以為汝謀（_）者惟恐未盡。汝幸而偶（_）我，又何不幸而生今日中國(guó)！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中國(guó)！卒不忍獨(dú)善（_）其身。嗟夫?、芙矶糖殚L(zhǎng)，所未盡者，尚有萬(wàn)千，汝可以模擬（_）得之。吾今不能見(jiàn)汝矣！汝不能舍吾，其（_）時(shí)時(shí)于夢(mèng)中得我乎？一慟。辛未三月念（_）六夜四鼓，意洞手（_）書(shū)。家中諸母皆通文，有不解處，望請(qǐng)其指教，當(dāng)盡（_）吾意為幸。參考譯文：我實(shí)在是不能忘記你?。』貞浐蠼治覀兊募?，進(jìn)入大門(mén)，穿過(guò)走廊，經(jīng)過(guò)前廳和后廳，又轉(zhuǎn)三四個(gè)彎，有一個(gè)小廳，小廳旁有一間房，那是我和你共同居住的地方。剛結(jié)婚三四個(gè)月，正趕上冬月十五日前后，窗外稀疏的梅枝篩下月影遮掩映襯；我和你并肩攜手，低聲私語(yǔ)，什么事不說(shuō)？什么感情不傾訴呢？到現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，只剩下淚痕。又回憶起六七年前，我背著家里人出走又回到家時(shí)，你小聲哭著告訴我：“希望今后要遠(yuǎn)走，一定把這事告訴我，我愿隨著你遠(yuǎn)行。”我也已經(jīng)答應(yīng)你了。十幾天前回家，就想順便把這次遠(yuǎn)行的事告訴你，等到跟你面對(duì)時(shí)，又不開(kāi)口，況且因你懷孕了，更怕你不能承受悲傷，所以只天天要酒求得一醉。唉！當(dāng)時(shí)我內(nèi)心的悲痛，是不能用筆墨來(lái)形容的。我確實(shí)愿意和你相依為命直到老死，但根據(jù)現(xiàn)在的局勢(shì)來(lái)看，天災(zāi)可以使人死亡，盜賊可以使人死亡，列強(qiáng)瓜分中國(guó)的時(shí)候可以使人死亡，貪官污吏虐待百姓可以使人死亡，我們這輩人生在今天的中國(guó)，國(guó)家內(nèi)無(wú)時(shí)無(wú)地不可以使人死亡。到那時(shí)讓我眼睜睜看你死，或者讓你眼睜睜看我死，我能夠這樣做呢？還是你能這樣做呢？即使能不死，但是夫妻離別分散不能相見(jiàn)，白白地使我們兩地雙眼望穿，尸骨化為石頭，試問(wèn)自古以來(lái)什么時(shí)候曾見(jiàn)過(guò)破鏡能重圓的？那么這種離散比死要痛苦啊，這將怎么辦呢？今天我和你幸好雙雙健在，天下的不應(yīng)當(dāng)死卻死了和不愿意分離卻分離了的人，不能用數(shù)字來(lái)計(jì)算，像我們這樣愛(ài)情專(zhuān)一的人，能忍受這種事情嗎？這是我敢于索性去死而不顧你的緣故??！我現(xiàn)在死去沒(méi)有什么遺憾，國(guó)家大事成功與不成功自有同志們?cè)诶^續(xù)奮斗。依新已經(jīng)五歲了，轉(zhuǎn)眼之間就要長(zhǎng)大成人了，希望你好好地?fù)狃B(yǎng)他，使他像我。你腹中的胎兒，我猜她是個(gè)女孩，是女孩一定像你，我心里非常欣慰?；蛟S又是個(gè)男孩，你就也教育他以父親的志向作為志向，那么我死后還有兩個(gè)意洞在呀。太高興啦，太高興啦！我們家以后的生活該會(huì)很貧困，但貧困沒(méi)有什么痛苦，清清靜靜過(guò)日子罷了。我現(xiàn)在跟你再?zèng)]有什么話說(shuō)了。我在九泉之下遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到你的哭聲，應(yīng)當(dāng)也用哭聲相應(yīng)和。我平時(shí)不相信有鬼，現(xiàn)在卻又希望它真有。現(xiàn)在又有人說(shuō)心電感應(yīng)有道，我也希望這話是真的。那么我死了，我的靈魂還能依依不舍地伴著你，你不必因?yàn)槭グ閭H而悲傷了。我平素不曾把我的志向告訴你，這是我的不對(duì)的地方；可是告訴你，又怕你天天為我擔(dān)憂。我為國(guó)犧牲，死一百次也不推辭，可是讓你擔(dān)憂，的確不是我能忍受的。我愛(ài)你到了極點(diǎn)，所以替你打算的事情只怕不周全。你有幸嫁給了我，可又如此不幸生在今天的中國(guó)！我有幸娶到你，可又如此不幸生在今天的中國(guó)！我終究不忍心只完善自己。唉！方巾短小情義深長(zhǎng)，沒(méi)有寫(xiě)完的心里話，還有成千上萬(wàn)，你可以憑方巾領(lǐng)會(huì)沒(méi)寫(xiě)完的話。我現(xiàn)在不能見(jiàn)到你了，你又不能忘掉我，大概你會(huì)在夢(mèng)中夢(mèng)到我吧！寫(xiě)到這里太悲痛了！辛未年三月二十六日深夜四更，意洞親筆寫(xiě)。家中各位伯母、叔母都通曉文字，有不理解的地方，希望請(qǐng)她們指教。應(yīng)當(dāng)完全理解我的心意是好。

【目標(biāo)三】掌握、積累相關(guān)文言基礎(chǔ)知識(shí)【任務(wù)】整理、積累下列文言基礎(chǔ)知識(shí)。1.通假字稱(chēng)心快意，幾家能彀（_）2.一詞多義（1）竟不能竟書(shū)而欲擱筆（_）有志者事竟成（_）（《后漢書(shū)》）神農(nóng)竟不知（_）（《陪鄭廣文游何將軍山林》）（2）身以汝之有身也（_）于其身也，則恥師焉（_）（《師說(shuō)》）載以鹿車(chē)，身自推之（_）（《后漢書(shū)》）守，孰為大？守身為大（_）（《孟子》）（3）至吾至愛(ài)汝（_）吾愛(ài)汝至（_）一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死（_）（《石壕吏》）色愈恭，禮愈至（_）（《送東陽(yáng)馬生序》）（4）其吾亦望其言是實(shí)（_）今則又望其真有（_）卒不忍獨(dú)善其身（_）汝其勿悲（_）助天下人愛(ài)其所愛(ài)（_）（5）與與妻書(shū)（_）與使吾先死也，無(wú)寧汝先吾而死（_）為吾與汝雙棲之所（_）3.古今異義（1）汝可以模擬得之（______）（2）老吾老以及人之老（__________）（3）此吾所以敢率性就死不顧汝也（_____）（4）吾家后日當(dāng)甚貧（_____）4.詞類(lèi)活用（1）形容詞的意動(dòng)用法當(dāng)亦樂(lè)犧牲吾身與汝身之福利（_____）（2）名詞作動(dòng)詞汝幸而偶我（______）（3）名詞作狀語(yǔ)瓜分之日可以死（_____）意洞手書(shū)（_）5.特殊句式（1）判斷句廳旁一室，為吾與汝雙棲之所（_）此吾所以敢率性就死不顧汝也（_）（2）倒裝句稱(chēng)心快意，幾家能彀（_）鐘情如我輩者（_）（3）省略句吾與并肩攜手（_）望今后有遠(yuǎn)行，必以告妾（_）誰(shuí)知吾卒先汝而死乎（_）（4）固定句式將奈之何（_）與使吾先死也，無(wú)寧汝先吾而死（_）

第一單元第6課時(shí)《與妻書(shū)》（二）

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能運(yùn)用批注法，涵泳品味，評(píng)價(jià)本文貫穿始終的至情至理2.能撰寫(xiě)書(shū)信，表達(dá)自己的內(nèi)心所想

學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)筆記

【目標(biāo)一】能運(yùn)用批注法，涵泳品味，評(píng)價(jià)本文貫穿始終的至情至理【情境導(dǎo)入】家書(shū)是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是家人之間傳遞情愫、溝通交流的重要載體。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“最難忘的革命家書(shū)"評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)師生反復(fù)討論，大家一致認(rèn)為《與妻書(shū)》是“最難忘的革命家書(shū)”?！杜c妻書(shū)》是黃花崗七十二烈士之一的林覺(jué)民在起義前三天的深夜，寫(xiě)給妻子陳意映的一份訣別信。這節(jié)課，我們一起來(lái)分析討論這份革命家書(shū)到底難忘在哪里。【任務(wù)1】這份家書(shū)讓你感觸最深的是什么？請(qǐng)細(xì)讀課文，對(duì)文中讓你感動(dòng)的地方做批注。示例1:吾充吾愛(ài)汝之心，助天下人愛(ài)其所愛(ài)，所以敢先汝而死，不顧汝也。示例2:初婚三四個(gè)月，適冬之望日前后，窗外疏梅篩月影，依稀掩映；吾與并肩攜手，低低切切，何事不語(yǔ)？何情不訴？及今思之，空余淚痕。示例3:或又是男，則亦教其以父志為志，則吾死后尚有二意洞在也。示例4:吾今不能見(jiàn)汝矣！汝不能舍吾，其時(shí)時(shí)于夢(mèng)中得我乎？一慟。教師總結(jié)性講解：同學(xué)們批注得非常好！這些句子，有的回憶往事，生動(dòng)再現(xiàn)了林覺(jué)民夫妻的生活細(xì)節(jié)，讓我們對(duì)他們的生活有了更加真切的認(rèn)識(shí)與了解；有的曉之以理，用革命真理去勸慰妻子，讓我們初步明晰了林覺(jué)民勇于就死的原因；有的言由衷出，希望妻子將孩子撫育成人，繼承自己的遺志，讓我們感受到林覺(jué)民崇高的思想和偉大的人格。林覺(jué)民的這份家書(shū)，緊緊圍繞一個(gè)“死"字，傾訴了他對(duì)革命的熱誠(chéng)，對(duì)妻子無(wú)限的深情，情懇意切?！救蝿?wù)2】剛才同學(xué)們從多個(gè)角度分享了自己對(duì)這份家書(shū)的理解和感受，要想讓讀者感覺(jué)“最難忘”，就必須走進(jìn)作品深處，走進(jìn)林覺(jué)民烈士的內(nèi)心世界。老師課前也就家書(shū)中的一些語(yǔ)句做了批注，請(qǐng)同學(xué)們幫忙一起分析。（1）原文：吾今以此書(shū)與汝永別矣！吾作此書(shū)時(shí)，尚是世中一人；汝看此書(shū)時(shí)，吾已成為陰間一鬼。問(wèn)題1:你對(duì)老師批注的“起筆即用驚人之語(yǔ)"這句話如何理解？點(diǎn)撥：家書(shū)不同于其他文學(xué)作品，家書(shū)的作者往往會(huì)在開(kāi)篇就交代寫(xiě)信的目的，表達(dá)出強(qiáng)烈的情感，抓住開(kāi)篇關(guān)鍵詞反復(fù)品味是讀懂文本的關(guān)鍵所在。問(wèn)題2:“汝看此書(shū)時(shí)，吾已成為陰間一鬼”，句中的“陰間一鬼"該怎么理解？（2）原文：到那時(shí)使吾眼睜睜看汝死，或使汝眼睜睜看我死，吾能之乎？抑汝能之乎？即可不死，而離散不相見(jiàn)，徒使兩地眼成穿而骨化石，試問(wèn)古來(lái)幾曾見(jiàn)破鋏能重圓？則較死為苦也，將奈之何？今日吾與汝幸雙健。天下人之不當(dāng)死而死與不愿離而離者，不可數(shù)計(jì)，鐘情如我輩者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顧汝也。問(wèn)題3:這篇文章較難理解的地方就是林覺(jué)民在家國(guó)之愛(ài)中的兩難選擇，既然“至愛(ài)”妻子，為何又要訣別妻子慷慨就死？以上幾句就是林覺(jué)民烈士剖析自己決心獻(xiàn)身革命的思想過(guò)程，請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行討論，具體分析一下。

【目標(biāo)二】能撰寫(xiě)書(shū)信，表達(dá)自己的內(nèi)心所想【情境】這封“最難忘的革命家書(shū)”，文字優(yōu)美瑰麗，情感悲抑糾結(jié)，陳意映讀后心如刀絞，幾欲赴死；千百萬(wàn)革命者讀后前赴后繼，慷慨就義；新時(shí)代的中學(xué)生讀后長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆?！救蝿?wù)】生活中有無(wú)數(shù)個(gè)“你”讀過(guò)這份家書(shū)，“你"是誰(shuí)？“你”想對(duì)林覺(jué)民說(shuō)什么？請(qǐng)用書(shū)信的形式表達(dá)“你"的內(nèi)心所想，300字左右。(同學(xué)們需先設(shè)想自己的角色：林覺(jué)民妻子、其他革命者、當(dāng)代中學(xué)生、新時(shí)代建設(shè)者等）

【學(xué)習(xí)總結(jié)】

【當(dāng)堂檢測(cè)】完成《【當(dāng)堂檢測(cè)】與妻書(shū)》的題目。

2第五單元第5課時(shí)《與妻書(shū)》（一）

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解相關(guān)文化常識(shí)，疏通字音，能流利朗讀課文2.疏通文意，能初步理解課文

學(xué)習(xí)任務(wù)路徑與方法

【目標(biāo)一】了解相關(guān)文化常識(shí)【任務(wù)1】了解PPT中出示的作者介紹、寫(xiě)作背景、相關(guān)文化常識(shí)等內(nèi)容?！救蝿?wù)2】聽(tīng)音頻朗誦，掌握不熟悉的字詞，做到準(zhǔn)確、流利地誦讀課文。稱(chēng)心快意(chèn)眷屬(juàn)卿卿(qīng)幾家能彀(gòu)如晤(wù)一慟(tòng)心不能禁(jīn)婉解(wǎn)依旁(bàng)雙棲(qī)肖我(xiào)相和(hè)圍繞任務(wù)1，教師播放PPT，以齊讀、默讀、隨機(jī)提問(wèn)抽取學(xué)生朗讀，或老師講解等方式，讓學(xué)生了解此部分內(nèi)容（重點(diǎn)文化常識(shí)指導(dǎo)學(xué)生積累下來(lái)）。圍繞任務(wù)2，①教師播放及音頻朗誦；②學(xué)生邊聽(tīng)讀邊對(duì)不熟悉的字注音；③學(xué)生自由朗讀。

【目標(biāo)二】疏通文意，能初步理解課文【任務(wù)】借助注釋口譯課文，并完成相應(yīng)題目。1.翻譯加粗的字詞。2.翻譯劃線的句子。（一）意映卿卿如晤，吾今以（介詞，用）此書(shū)與汝永別矣！吾作此書(shū)（名詞，書(shū)信）時(shí)，尚是世中一人；汝看此書(shū)時(shí)，吾已成為陰間一鬼。吾作此書(shū)，淚珠和筆墨齊下，不能竟（完成）書(shū)而欲擱筆，又恐汝不察吾衷，謂吾忍舍汝而死，謂吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲為汝言之。吾至（副詞，很、極）愛(ài)汝，即此愛(ài)汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以來(lái)，常愿天下有情人都成眷屬；然遍地腥云，滿街狼犬，稱(chēng)心快意，幾家能彀（同“夠”）？①司馬青衫，吾不能學(xué)太上之忘情也。[江州司馬同情琵琶女的遭遇而淚濕青衫，我不能學(xué)習(xí)那種思想境界高的圣人而忘了喜怒哀樂(lè)之情啊。]語(yǔ)云：仁者“老（形容詞作動(dòng)詞，敬重）吾老以及人之老；②幼（形容詞作動(dòng)詞，愛(ài)護(hù)）吾幼以及人之幼"。[愛(ài)護(hù)自己的兒女從而推及愛(ài)護(hù)別人的兒女。]吾充吾愛(ài)汝之心，助天下人愛(ài)其所愛(ài)，所以敢先汝而死，不顧汝也。汝體（體察，理解）吾此心，③于啼泣之余，亦以天下人為念，[在哭泣之后，也把天下的人作為自己思念的人。]當(dāng)（一定）亦樂(lè)（意動(dòng)用法，以……為樂(lè)）犧牲吾身與汝身之福利（幸福），為天下人謀永福也。汝其勿悲！汝憶否？四五年前某夕，吾嘗語(yǔ)曰：“與使（語(yǔ)氣副詞，表示期望）吾先死也，無(wú)寧汝先吾而死?！比瓿趼勓远?，后經(jīng)吾婉解，雖不謂（認(rèn)為）吾言為是（正確），而亦無(wú)詞相答。④吾之意蓋謂以汝之弱，必不能禁失吾之悲，[我的意思是說(shuō)憑你瘦弱的身體，一定經(jīng)受不住失去我的悲痛。]吾先死，留苦與汝，吾心不忍，故寧請(qǐng)汝先死，吾擔(dān)悲也。嗟夫！誰(shuí)知吾卒先汝而死乎？參考譯文：意映愛(ài)妻，見(jiàn)字如面：我現(xiàn)在用這封信跟你永遠(yuǎn)分別了！我寫(xiě)這封信時(shí)，還是人世間一個(gè)人；你看這封信時(shí)，我已經(jīng)成為陰間一鬼了。我寫(xiě)這封信，淚珠和筆墨一齊落下，不能夠?qū)懲晷啪拖敕畔鹿P，又怕你不體察我的心思，說(shuō)我忍心拋棄你去死，說(shuō)我不知道你不想讓我死，所以就強(qiáng)忍著悲痛給你說(shuō)這些話。我非常愛(ài)你，也就是愛(ài)你的這一意念，促使我勇敢地去死呀。我自從結(jié)識(shí)你以來(lái)，常希望天下的有情人都能結(jié)為夫婦；然而遍地血腥陰云，滿街兇狼惡犬，有幾家能稱(chēng)心滿意呢？江州司馬同情琵琶女的遭遇而淚濕青衫，我不能學(xué)習(xí)那種思想境界高的圣人而忘掉感情啊。古語(yǔ)說(shuō)：仁愛(ài)的人“尊敬自己的老人，從而推及尊敬別人的老人，愛(ài)護(hù)自己的兒女，從而推及愛(ài)護(hù)別人的兒女"。我擴(kuò)充我愛(ài)你的心情，幫助天下人愛(ài)他們所愛(ài)的人，所以我才敢在你之前死而不顧你呀。你能體諒我這種心情，在哭泣之后，也把天下的人作為自己思念的人，應(yīng)該也樂(lè)意犧牲我一生和你一生的福利，替天下人謀求永久的幸福了。你不要悲傷?。∧氵€記得不？四五年前的一個(gè)晚上，我曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)：“與其讓我先死，不如讓你先死。”你剛聽(tīng)這話就很生氣，后來(lái)經(jīng)過(guò)我委婉的解釋?zhuān)汶m然不說(shuō)我的話是對(duì)的，但也無(wú)話可答。我的意思是說(shuō)憑你的瘦弱身體，一定經(jīng)受不住失去我的悲痛，我先死，把痛苦留給你，我內(nèi)心不忍，所以寧愿希望你先死，讓我來(lái)承擔(dān)悲痛吧。唉！誰(shuí)知道我終究比你先死呢？（二）①吾真真不能忘汝也！[我實(shí)在是不能忘記你??！]回憶后街之屋，入門(mén)穿廊，過(guò)前后廳，又三四折，有小廳，廳旁一室，為吾與汝雙棲之所。初婚三四個(gè)月，適（恰逢）冬之望日前后，窗外疏梅篩月影，依稀掩映；吾與并肩攜手，低低切切，何事不語(yǔ)？何情不訴？及今思之，空余淚痕。又回憶六七年前，吾之（主謂之間，取消獨(dú)立性）逃家復(fù)歸也，汝泣（做狀語(yǔ)，哭著）告我：“望今后有遠(yuǎn)行，必以告妾，妾愿隨君行。"吾亦既許汝矣。前十余日回家，即欲乘便以此行之事語(yǔ)汝，及與汝相對(duì)，又不能啟口，且以（介詞，因?yàn)椋┤曛猩硪玻诟植粍俦?，故惟日日呼酒買(mǎi)醉。[更怕你不能承受悲傷，所以只天天要酒求得一醉。]嗟夫！當(dāng)時(shí)余心之悲，蓋不能以寸管（指“筆”）形容之。吾誠(chéng)（副詞，確實(shí)）愿與汝相守以死，第（只是）以今日事勢(shì)觀之，天災(zāi)可以死（使動(dòng)用法，使……死），盜賊可以死，瓜（名詞作狀語(yǔ)，像切瓜一樣）分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾輩處今日之中國(guó)，國(guó)中無(wú)地?zé)o時(shí)不可以死。到那時(shí)使吾眼睜睜看汝死，或使汝眼睜睜看吾死，吾能之乎？抑汝能之乎？即可不死，而離散不相見(jiàn)，徒使兩地眼成穿而骨化石，試問(wèn)古來(lái)幾曾見(jiàn)破鏡能重圓？③則較死為苦也，將奈之何？[那么這種離散比死要痛苦啊，這將怎么辦呢？]今日吾與汝幸雙健。天下人不當(dāng)死而死與不愿離而離者，不可數(shù)計(jì)，鐘情如我輩者，能忍之乎？此吾所以敢率性（任性）就死不顧汝也。吾今死無(wú)余憾（遺憾），國(guó)事成不成自有同志者在。依新已五歲，轉(zhuǎn)眼成人，汝其善撫之，使之肖（像）我。汝腹中之物，吾疑其女也，女必像汝，吾心甚慰?；蛴质悄?，則亦教其以父志為志，則吾死后尚有二意洞在也。幸甚，幸甚！吾家后日當(dāng)甚貧，貧無(wú)所（沒(méi)有……）苦，清靜過(guò)日而已。吾今與汝無(wú)言矣。吾居九泉之下遙聞汝哭聲，當(dāng)哭相和也。吾平日不信有鬼，今則又望其真有。今是人又言心電感應(yīng)有道（規(guī)律），吾亦望其言是實(shí)，則吾之死，吾靈尚依依旁汝也，汝不必以無(wú)侶悲。吾平生未嘗以吾所志（志向）語(yǔ)汝，是吾不是（對(duì)的）處；然語(yǔ)之，又恐汝日日為吾擔(dān)憂。吾犧牲百死而不辭，而使汝擔(dān)憂，的的非吾所忍。吾愛(ài)汝至，所以為汝謀（打算）者惟恐未盡。汝幸而偶（婚配，嫁給）我，又何不幸而生今日中國(guó)！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中國(guó)！卒不忍獨(dú)善（形容詞作動(dòng)詞，完善）其身。嗟夫?、芙矶糖殚L(zhǎng)，所未盡者，尚有萬(wàn)千，[方巾短小情意深長(zhǎng)，沒(méi)有寫(xiě)完的心里話，還有成千上萬(wàn)。]汝可以模擬（想象，揣摩）得之。吾今不能見(jiàn)汝矣！汝不能舍吾，其（副詞，表希望語(yǔ)氣）時(shí)時(shí)于夢(mèng)中得我乎？一慟。辛未三月念（俗同“廿”，二十）六夜四鼓，意洞手（親手）書(shū)。家中諸母皆通文，有不解處，望請(qǐng)其指教，當(dāng)盡（全明白）吾意為幸。參考譯文：我實(shí)在是不能忘記你??！回憶后街我們的家，進(jìn)入大門(mén)，穿過(guò)走廊，經(jīng)過(guò)前廳和后廳，又轉(zhuǎn)三四個(gè)彎，有一個(gè)小廳，小廳旁有一間房，那是我和你共同居住的地方。剛結(jié)婚三四個(gè)月，正趕上冬月十五日前后，窗外稀疏的梅枝篩下月影遮掩映襯；我和你并肩攜手，低聲私語(yǔ)，什么事不說(shuō)？什么感情不傾訴呢？到現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，只剩下淚痕。又回憶起六七年前，我背著家里人出走又回到家時(shí)，你小聲哭著告訴我：“希望今后要遠(yuǎn)走，一定把這事告訴我，我愿隨著你遠(yuǎn)行?！蔽乙惨呀?jīng)答應(yīng)你了。十幾天前回家，就想順便把這次遠(yuǎn)行的事告訴你，等到跟你面對(duì)時(shí)，又不開(kāi)口，況且因你懷孕了，更怕你不能承受悲傷，所以只天天要酒求得一醉。唉！當(dāng)時(shí)我內(nèi)心的悲痛，是不能用筆墨來(lái)形容的。我確實(shí)愿意和你相依為命直到老死，但根據(jù)現(xiàn)在的局勢(shì)來(lái)看，天災(zāi)可以使人死亡，盜賊可以使人死亡，列強(qiáng)瓜分中國(guó)的時(shí)候可以使人死亡，貪官污吏虐待百姓可以使人死亡，我們這輩人生在今天的中國(guó)，國(guó)家內(nèi)無(wú)時(shí)無(wú)地不可以使人死亡。到那時(shí)讓我眼睜睜看你死，或者讓你眼睜睜看我死，我能夠這樣做呢？還是你能這樣做呢？即使能不死，但是夫妻離別分散不能相見(jiàn)，白白地使我們兩地雙眼望穿，尸骨化為石頭，試問(wèn)自古以來(lái)什么時(shí)候曾見(jiàn)過(guò)破鏡能重圓的？那么這種離散比死要痛苦啊，這將怎么辦呢？今天我和你幸好雙雙健在，天下的不應(yīng)當(dāng)死卻死了和不愿意分離卻分離了的人，不能用數(shù)字來(lái)計(jì)算，像我們這樣愛(ài)情專(zhuān)一的人，能忍受這種事情嗎？這是我敢于索性去死而不顧你的緣故??！我現(xiàn)在死去沒(méi)有什么遺憾，國(guó)家大事成功與不成功自有同志們?cè)诶^續(xù)奮斗。依新已經(jīng)五歲了，轉(zhuǎn)眼之間就要長(zhǎng)大成人了，希望你好好地?fù)狃B(yǎng)他，使他像我。你腹中的胎兒，我猜她是個(gè)女孩，是女孩一定像你，我心里非常欣慰。或許又是個(gè)男孩，你就也教育他以父親的志向作為志向，那么我死后還有兩個(gè)意洞在呀。太高興啦，太高興啦！我們家以后的生活該會(huì)很貧困，但貧困沒(méi)有什么痛苦，清清靜靜過(guò)日子罷了。我現(xiàn)在跟你再?zèng)]有什么話說(shuō)了。我在九泉之下遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到你的哭聲，應(yīng)當(dāng)也用哭聲相應(yīng)和。我平時(shí)不相信有鬼，現(xiàn)在卻又希望它真有?，F(xiàn)在又有人說(shuō)心電感應(yīng)有道，我也希望這話是真的。那么我死了，我的靈魂還能依依不舍地伴著你，你不必因?yàn)槭グ閭H而悲傷了。我平素不曾把我的志向告訴你，這是我的不對(duì)的地方；可是告訴你，又怕你天天為我擔(dān)憂。我為國(guó)犧牲，死一百次也不推辭，可是讓你擔(dān)憂，的確不是我能忍受的。我愛(ài)你到了極點(diǎn)，所以替你打算的事情只怕不周全。你有幸嫁給了我，可又如此不幸生在今天的中國(guó)！我有幸娶到你，可又如此不幸生在今天的中國(guó)！我終究不忍心只完善自己。唉！方巾短小情義深長(zhǎng)，沒(méi)有寫(xiě)完的心里話，還有成千上萬(wàn)，你可以憑方巾領(lǐng)會(huì)沒(méi)寫(xiě)完的話。我現(xiàn)在不能見(jiàn)到你了，你又不能忘掉我，大概你會(huì)在夢(mèng)中夢(mèng)到我吧！寫(xiě)到這里太悲痛了！辛未年三月二十六日深夜四更，意洞親筆寫(xiě)。家中各位伯母、叔母都通曉文字，有不理解的地方，希望請(qǐng)她們指教。應(yīng)當(dāng)完全理解我的心意是好。圍繞任務(wù)，①學(xué)生自學(xué)，結(jié)合課下注釋口譯課文，并自主完成相關(guān)題目；②同桌或小組間討論交流不會(huì)的內(nèi)容；③教師抽取學(xué)生展示并重點(diǎn)講解學(xué)生不會(huì)的地方。

【目標(biāo)三】掌握、積累相關(guān)文言基礎(chǔ)知識(shí)【任務(wù)】整理、積累下列文言基礎(chǔ)知識(shí)。1.通假字稱(chēng)心快意，幾家能彀（同“夠"）2.一詞多義（1）竟不能竟書(shū)而欲擱筆（完成）有志者事竟成（終于，終究）（《后漢書(shū)》）神農(nóng)竟不知（竟然）（《陪鄭廣文游何將軍山林》）（2）身以汝之有身也（身孕）于其身也，則恥師焉（自己）（《師說(shuō)》）載以鹿車(chē)，身自推之（親自）（《后漢書(shū)》）守，孰為大？守身為大（自身的節(jié)操）（《孟子》）（3）至吾至愛(ài)汝（最）吾愛(ài)汝至（達(dá)到極點(diǎn)）一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死（到，來(lái)）（《石壕吏》）色愈恭，禮愈至（周到）（《送東陽(yáng)馬生序》）（4）其吾亦望其言是實(shí)（指示代詞，這）今則又望其真有（代詞，它）卒不忍獨(dú)善其身（代詞，自己）汝其勿悲（表祈使）助天下人愛(ài)其所愛(ài)（代詞，他們）（5）與與妻書(shū)（給予）與使吾先死也，無(wú)寧汝先吾而死（與“使”連用，表“與其”，與“無(wú)寧”組成表選擇的固定結(jié)構(gòu)）為吾與汝雙棲之所（連詞，和）3.古今異義（1）汝可以模擬得之（古義：想象、揣摩今義：模仿）（2）老吾老以及人之老（古義：雙音復(fù)合詞，從而推及。今義：連詞，用以連接并列的詞或詞組。）（3）此吾所以敢率性就死不顧汝也（古義：……的原因今義：表因果關(guān)系）（4）吾家后日當(dāng)甚貧（古義：以后的日子今義：后天，明天的明天。）4.詞類(lèi)活用（1）形容詞的意動(dòng)用法當(dāng)亦樂(lè)犧牲吾身與汝身之福利（以……為樂(lè)）（2）名詞作動(dòng)詞汝幸而偶我（婚配，嫁給）（3）名詞作狀語(yǔ)瓜分之日可以死（像瓜一樣）意洞手書(shū)（親手）5.特殊句式（1）判斷句廳旁一室，為吾與汝雙棲之所（“為"表判斷）此吾所以敢率性就死不顧汝也（“也”表判斷）（2）倒裝句稱(chēng)心快意，幾家能彀（主謂倒裝，應(yīng)為“幾家能彀稱(chēng)心快意"）鐘情如我輩者（定語(yǔ)后置，應(yīng)為“如我輩鐘情者”）（3）省略句吾與并肩攜手（“與"后省略主語(yǔ)“汝”）望今后有遠(yuǎn)行，必以告妾（“以"后省略代詞“之”）誰(shuí)知吾卒先汝而死乎（“先"后省略介詞“于”）（4）固定句式將奈之何（固定句式，“奈……何"）與使吾先死也，無(wú)寧汝先吾而死（固定句式，“與使……無(wú)寧……”）圍繞任務(wù)，①學(xué)生自主思考；②教師采用隨機(jī)提問(wèn)或搶答功能隨機(jī)抽取學(xué)生回答；③教師點(diǎn)評(píng)、講解。

第一單元第6課時(shí)《與妻書(shū)》（二）

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能運(yùn)用批注法，涵泳品味，評(píng)價(jià)本文貫穿始終的至情至理2.能撰寫(xiě)書(shū)信，表達(dá)自己的內(nèi)心所想

學(xué)習(xí)任務(wù)路徑與方法

【目標(biāo)一】能運(yùn)用批注法，涵泳品味，評(píng)價(jià)本文貫穿始終的至情至理【情境導(dǎo)入】家書(shū)是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是家人之間傳遞情愫、溝通交流的重要載體。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“最難忘的革命家書(shū)"評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)師生反復(fù)討論，大家一致認(rèn)為《與妻書(shū)》是“最難忘的革命家書(shū)”。《與妻書(shū)》是黃花崗七十二烈士之一的林覺(jué)民在起義前三天的深夜，寫(xiě)給妻子陳意映的一份訣別信。這節(jié)課，我們一起來(lái)分析討論這份革命家書(shū)到底難忘在哪里?！救蝿?wù)1】這份家書(shū)讓你感觸最深的是什么？請(qǐng)細(xì)讀課文，對(duì)文中讓你感動(dòng)的地方做批注。示例1:吾充吾愛(ài)汝之心，助天下人愛(ài)其所愛(ài)，所以敢先汝而死，不顧汝也。批注：因?yàn)閻?ài)你，我理解了天下人對(duì)愛(ài)的需要。林覺(jué)民推己及人，將對(duì)妻子的小愛(ài)擴(kuò)充到對(duì)天下人的大愛(ài)，闡明“愛(ài)汝"是其勇于犧牲的原因。示例2:初婚三四個(gè)月，適冬之望日前后，窗外疏梅篩月影，依稀掩映；吾與并肩攜手，低低切切，何事不語(yǔ)？何情不訴？及今思之，空余淚痕。批注：良辰美景，詩(shī)情畫(huà)意，初婚夫妻，燕爾和諧，而今即將死別，怎不令人悲痛！示例3:或又是男，則亦教其以父志為志，則吾死后尚有二意洞在也。批注：對(duì)妻子的叮囑，一可見(jiàn)林覺(jué)民的理想大義和革命情懷，二可見(jiàn)夫妻二人的愛(ài)情不只是兒女之情，還可以是思想、信仰、靈魂的深深相知與完全托付。示例4:吾今不能見(jiàn)汝矣！汝不能舍吾，其時(shí)時(shí)于夢(mèng)中得我乎？一慟。批注：林覺(jué)民以自己的體驗(yàn)去設(shè)想妻子的不舍、一次又一次做夢(mèng)，如此表達(dá)情感層次更深，兩人相互思念，心心相通。但是，夢(mèng)中的甜蜜是無(wú)奈的，悲傷的，辛酸的?！耙粦Q”二字回腸寸斷，表達(dá)了想見(jiàn)卻永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)、不舍卻必須舍棄的大悲慟。教師總結(jié)性講解：同學(xué)們批注得非常好！這些句子，有的回憶往事，生動(dòng)再現(xiàn)了林覺(jué)民夫妻的生活細(xì)節(jié)，讓我們對(duì)他們的生活有了更加真切的認(rèn)識(shí)與了解；有的曉之以理，用革命真理去勸慰妻子，讓我們初步明晰了林覺(jué)民勇于就死的原因；有的言由衷出，希望妻子將孩子撫育成人，繼承自己的遺志，讓我們感受到林覺(jué)民崇高的思想和偉大的人格。林覺(jué)民的這份家書(shū)，緊緊圍繞一個(gè)“死"字，傾訴了他對(duì)革命的熱誠(chéng)，對(duì)妻子無(wú)限的深情，情懇意切?！救蝿?wù)2】剛才同學(xué)們從多個(gè)角度分享了自己對(duì)這份家書(shū)的理解和感受，要想讓讀者感覺(jué)“最難忘”，就必須走進(jìn)作品深處，走進(jìn)林覺(jué)民烈士的內(nèi)心世界。老師課前也就家書(shū)中的一些語(yǔ)句做了批注，請(qǐng)同學(xué)們幫忙一起分析。（1）原文：吾今以此書(shū)與汝永別矣！吾作此書(shū)時(shí)，尚是世中一人；汝看此書(shū)時(shí)，吾已成為陰間一鬼。批注：開(kāi)宗明心，不事雕琢，起筆即用驚人之語(yǔ)，意在表明此書(shū)不同尋常，此情令人悲慟。問(wèn)題1:你對(duì)老師批注的“起筆即用驚人之語(yǔ)"這句話如何理解？點(diǎn)撥：家書(shū)不同于其他文學(xué)作品，家書(shū)的作者往往會(huì)在開(kāi)篇就交代寫(xiě)信的目的，表達(dá)出強(qiáng)烈的情感，抓住開(kāi)篇關(guān)鍵詞反復(fù)品味是讀懂文本的關(guān)鍵所在。明確：從目的來(lái)看：“永別”一詞表明這份家書(shū)不同于普通噓寒問(wèn)暖的家書(shū)，是一份絕命書(shū);從用詞來(lái)看：“陰間一鬼"比“陰陽(yáng)兩隔”“為國(guó)捐軀"等短語(yǔ)更為突兀，更有沖擊力。問(wèn)題2:“汝看此書(shū)時(shí)，吾已成為陰間一鬼”，句中的“陰間一鬼"該怎么理解？明確：①表明林覺(jué)民參加起義，已不做生還打算；②表現(xiàn)了林覺(jué)民殺身成仁、以死報(bào)國(guó)的崇高精神；③林覺(jué)民“平日不信有鬼”，此刻卻愿成為“陰間一鬼”，表達(dá)了愛(ài)妻情深、不忍死別的深情；④林覺(jué)民犧牲后仍希望“吾靈尚依依旁汝也”，這樣可以讓妻子得到安慰，減輕獨(dú)自生活之悲苦。（2）原文：到那時(shí)使吾眼睜睜看汝死，或使汝眼睜睜看我死，吾能之乎？抑汝能之乎？即可不死，而離散不相見(jiàn)，徒使兩地眼成穿而骨化石，試問(wèn)古來(lái)幾曾見(jiàn)破鋏能重圓？則較死為苦也，將奈之何？今日吾與汝幸雙健。天下人之不當(dāng)死而死與不愿離而離者，不可數(shù)計(jì)，鐘情如我輩者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顧汝也。批注：這三比，剖析，逐層展開(kāi)，作者從自身體會(huì)和利益出發(fā)，將革命道理和決心獻(xiàn)身的思想過(guò)程，說(shuō)得有血有肉，入情入理。問(wèn)題3:這篇文章較難理解的地方就是林覺(jué)民在家國(guó)之愛(ài)中的兩難選擇，既然“至愛(ài)”妻子，為何又要訣別妻子慷慨就死？以上幾句就是林覺(jué)民烈士剖析自己決心獻(xiàn)身革命的思想過(guò)程，請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行