四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 26 等可能性和公平性同步輔導(dǎo)及作業(yè)（蘇教版）_第1頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 26 等可能性和公平性同步輔導(dǎo)及作業(yè)（蘇教版）_第2頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 26 等可能性和公平性同步輔導(dǎo)及作業(yè)（蘇教版）_第3頁
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文檔簡介

【精品】四年級(jí)上數(shù)學(xué)教輔（同步輔導(dǎo)及作業(yè)）蘇教版26.等可能性和公平性輔導(dǎo)模塊一、擲硬幣（色子）游戲擲硬幣時(shí)可能性：

正面

可能性相等

反面公平等可能性與公平做游戲時(shí)，可能性相等，游戲才公平?？赡苄圆幌嗟龋螒蚓筒还?。【例題1】拋擲硬幣時(shí)，出現(xiàn)正面的可能性與出現(xiàn)反面的可能性，哪個(gè)大？答：拋擲硬幣出現(xiàn)正面的可能性與出現(xiàn)反面的可能性是相等的，都是；試驗(yàn)次數(shù)越來越大，正反面出現(xiàn)的次數(shù)也都是接近總次數(shù)的；每一次拋擲硬幣它都是一個(gè)相互獨(dú)立，互不干擾的事件。【例題2】隨機(jī)擲兩枚完全相同的正方體骰子，骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)，列出所有可能性。解：畫出樹狀圖，如圖二、摸球游戲【例題3】一個(gè)口袋中裝有紅、綠兩只小球，另一只口袋中裝有紅、白兩只小球?，F(xiàn)從兩只口袋中各取一只小球，列出所有可能性。解：紅白紅紅+紅紅+白綠綠+紅綠+白【例題4】兩個(gè)口袋中都裝有紅、白各10只小球，甲從第一個(gè)口袋中摸球，乙從第二個(gè)口袋摸球，要使他們摸到紅球的可能性相等，應(yīng)該怎么做？答：兩人摸球的個(gè)數(shù)相等,可能性就相等,游戲規(guī)則就公平?

作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、兩個(gè)小朋友做游戲，玩剪刀石頭布，畫出各種出手的可能性。2、一個(gè)口袋中裝有紅、白、綠三只小球，另一只口袋中裝有（除顏色外其余都相同）紅、白兩只小球。現(xiàn)從兩只口袋中各取一只小球，畫出所有可能性。3、在一個(gè)口袋里,裝有10個(gè)大小和外形完全相同的小球,其中有4個(gè)紅球、5個(gè)藍(lán)球和1個(gè)白球，任意摸出一球，摸出哪種顏色的可能性最大？摸出白球的可能性是多少？（分?jǐn)?shù)表示）

4、有9張卡片,分別寫有0、1、2、3、4、5、6、7、8,將它們的背面朝上洗勻后,任意抽出一張。

抽到3的可能性是多少？抽到任意數(shù)字它們的可能性相等嗎？參考答

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