期中階段測(cè)試卷（五）-2024-2025學(xué)年語文五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

統(tǒng)編五年級(jí)語文上學(xué)期期中階段測(cè)試卷（五）（用時(shí)：90分鐘總分：100分）題號(hào)一二三四五六七總分分?jǐn)?shù)結(jié)合語境，看拼音，寫詞語。（9分）1.藺相如wánbìguīzhào（）立了功，趙王封他做上大夫。在miǎnchí（）之會(huì)上，他又立了功，趙王封他做上卿，這讓廉頗很不服氣。后來，廉頗fùjīngqǐngzuì（），他倆tóngxīnxiélì（）保衛(wèi)趙國。2.晴天的清晨,每每看見白鷺ɡūdú（）地站立于小樹的絕頂，看起來像是不ānwěn（），而它卻很yōurán（）。這真像一幅美麗的wànɡshào（）圖，yùnwèi（）無窮。二、選擇題。（18分）1.下列加點(diǎn)字詞讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.上卿（qīnɡ） 石榴（liú） 眼瞼（liǎn）B.侵略（lüè） 榨油（zhà） 冠軍（ɡuàn）C.匣子（jiá） 垂蔓（màn） 飛禽（qín）D.享受（xiǎnɡ） 瞌睡（kē） 擅長（sàn） 2.下列詞語中感情色彩相同的一項(xiàng)是（）A.舉世聞名臭名昭著 B.足智多謀神機(jī)妙算C.嘔心瀝血處心積慮 D.興高采烈得意忘形3.下列句中加點(diǎn)字詞解釋無誤的一項(xiàng)是（）A.地履其黃（腳踏著） B.九州生氣恃風(fēng)雷（心里不高興）C.死去元知萬事空（開始） D.家祭無忘告乃翁（你的祖父）4.下面句子中有語病的一項(xiàng)是（）A.桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。B.只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”。C.每年汛期，溪水猛漲，導(dǎo)致山洪暴發(fā)。D.讀了《少年中國說》這篇文章，我受到了深刻的教育。5.“白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。”下列選項(xiàng)與這句話所用修辭手法不同的一項(xiàng)是（）A.老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 B.他是我的同學(xué)，和我長得很像。C.愛心是橋梁，能消除彼此之間的隔閡。 D.秋天，像一位穿著金色衣裙的仙女。6.下列詩作不是出自唐宋作家的一項(xiàng)是（）A.《示兒》 B.《題臨安邸》 C.《乞巧》 D.《己亥雜詩》三、按要求完成句子。（8分）1.根據(jù)“姿態(tài)”的不同意思各寫一個(gè)句子。（4分）（1）姿勢(shì)，樣兒：_____________________________________________________（2）態(tài)度，氣度：_____________________________________________________2.藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________3.桂花盛開的時(shí)候，前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香力的。（改為肯定句）____________________________________________________________________4.按排比句式補(bǔ)寫句子。看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡；________________________________________________________________________。四、判斷下列說法的正誤。（5分）1.《白鷺》一文中說“歌未免太鏗鏘了”，這是說其他鳥唱的歌太響亮了，作者借此來反襯白鷺寧靜悠然的美。 （）2.《搭石》一課的作者是劉章，課文贊美了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。 （）3.《少年中國說（節(jié)選）》一文中“少年中國”和“中國少年”的關(guān)系是：中國少年是少年中國的希望。 （）4.《梁山伯與祝英臺(tái)》是我國廣為流傳的民間故事，故事的結(jié)局是“梁?；?。 （）5.《圓明園的毀滅》一文，表達(dá)了作者對(duì)祖國燦爛文化的熱愛和對(duì)侵略者野蠻行徑的痛恨。 （）五、積累填空。（7分）1.讀了《牛郎織女》的故事后，每年到了七夕節(jié)，你會(huì)吟出古詩名句：“七夕今宵看碧霄，____________________?！?.有人到你的家鄉(xiāng)走搭石，你會(huì)告訴他一句俗語：“_____________。”有人浪費(fèi)時(shí)間，你應(yīng)這樣勉勵(lì)他：“莫等閑，_________________，_____________。”3.古往今來，我國出現(xiàn)了許多的愛國人士。陸游臨終前感到悲愴的不是個(gè)人生死，而是“_____________________”；龔自珍的愛國體現(xiàn)在“____________________，___________________”的期盼中；聞一多的愛國體現(xiàn)在《七子之歌》結(jié)尾“母親！我要回來，母親！”的聲聲呼喚中。（填詩句）六、口語交際。（5分）我國的民間故事中有許多精彩的人物，如機(jī)智的徐文長，代父從軍的花木蘭、歌如泉涌的劉三姐……你最喜歡的是誰？結(jié)合具體內(nèi)容談一談喜歡的理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________七、閱讀理解。（18分）（一）搭石（節(jié)選）（8分）搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。上了點(diǎn)兒年歲的人，（）怎樣急著趕路，（）發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。1.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）2.照樣子，寫詞語。（1分）人影綽綽______________________3.讀了選文第2自然段，我眼前仿佛展現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人的動(dòng)作美，我是從“_________”這個(gè)詞知道的；再寫聲音美，我是從“__________”這個(gè)短語知道的；最后寫畫面的美，我是從“________、________”這兩個(gè)詞知道的。（4分）4.“搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景?！边@句話中“風(fēng)景”的含義是（）（多選）（2分）A.搭石是一道自然風(fēng)景。 B.搭石擺在河里很好看。 C.搭石體現(xiàn)了人情美。（二）______________（10分）①我花了好長時(shí)間想弄清楚他從哪兒來。小王子問了我好多不著邊際的問題，可是對(duì)于我問他的問題都好像沒聽見似的。我從他的（只言片語高談闊論）中漸漸知道了他的來歷。②比如說，他第一次瞧見我的飛機(jī)時(shí)，就問我說:“這家伙是什么東西?”③“這不是東西。它可以飛。它是飛機(jī)。我的飛機(jī)。”我很驕傲地向他表明我能飛。他驚叫道:“什么！你是從天上掉下來的？”“是啊?！蔽沂种t虛地說。④“啊!這真有趣!”這時(shí)小王子發(fā)出一陣（青翠清脆）的笑聲，對(duì)此我很生氣。我希望別人能（嚴(yán)格嚴(yán)肅）對(duì)待我的遭遇。⑤然后，他又說:“那就是說，你也是從天上來的，哪個(gè)星球啊?”我突然隱隱約約發(fā)現(xiàn)了他從哪里來的線索，于是又問他:“那你是從另一個(gè)星球來的嗎?”⑥可他沒回答，而是眼睛一眨不眨地盯著我的飛機(jī)，輕輕點(diǎn)頭說:“確實(shí)啊，你用這東西，不大可能是從很遠(yuǎn)的地方來的……”⑦他陷人了很長時(shí)間的沉思中。⑧然后，從口袋里掏出了我畫給他的小羊，看著他的珍寶入神。⑨你們可以在頭腦想象一下，“別的星球”這種若明若暗的話題使我心里多么（好動(dòng)好奇）。于是我就特別想知道更多的秘密。⑩“小家伙，你從哪兒來？你說的住處在哪里？還有你想把我的小羊帶到哪兒去？”他思考了一陣兒，然后回答我:“還好有你給我的那只盒子，晚上可以給小羊當(dāng)房子用?！?“那當(dāng)然。如果你乖乖的，我再給你一根繩子，白天可以把它拴在柱子上。”他好像對(duì)我的建議有點(diǎn)反感。?“拴住它？這主意太糟糕了。”?“如果你不拴住它，它就會(huì)到處跑，那樣會(huì)跑丟的?！蔽已a(bǔ)充道。我的這位朋友又笑出聲了:“你覺得它會(huì)跑到哪兒去?”“它會(huì)一直跑，不管到什么地方?！?這時(shí)，小王子很認(rèn)真地說:“沒事兒。我那兒真的很小?！比缓螅幸稽c(diǎn)憂傷地又補(bǔ)充了一句:“就算它一直跑，也跑不到哪兒去?！?.本文選法國作家?？颂K佩里寫的短篇小說《小王子》。讀完節(jié)選的短文后，請(qǐng)你給本文加一個(gè)合適的標(biāo)題（不能與小說名稱重復(fù)）：_________________。（1分）2.在文中選擇合適的詞語，打“√”。（2分）3.小王子想讓我為他畫一只羊，最終我給他畫了（）。（1分）A.一只羊 B.一頭牛 C.一塊紅布 D.一只盒子4.讀完本文，你覺得下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.“我”很想知道小王子從哪里來。 B.小王子把我給他畫的小羊當(dāng)作珍寶。C.小王子住的地方非常小。 D.小王子情緒多變，最后顯得很高興。5.文中有一句話，讓你明白了小王子到底從哪里來的，用“﹏﹏”畫出來。（2分）6.讀一讀文中第?段中劃線的句子，說一說小王子在想什么。（2分）八、習(xí)作與表達(dá)。（30分）題目：《三十年后的母?！诽崾荆喝旰笕绻倩啬感＃阆Ｍ感Ｊ窃鯓拥哪?？請(qǐng)盡情發(fā)揮你的想象，把你所期望的學(xué)校的樣子寫進(jìn)你的作文，做到條理清楚，內(nèi)容具體。450字左右。參考答案一、1.完璧歸趙澠池負(fù)荊請(qǐng)罪同心協(xié)力2.孤獨(dú)安穩(wěn)悠然望哨韻味二、1.B2.B3.A4.C5.B6.D三、1.（1）示例：白鵝的姿態(tài)十分高傲。（2）示例：他以普通勞動(dòng)者的姿態(tài)出現(xiàn)在鄉(xiāng)間田野。2.藺相如說，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？3.桂花盛開的時(shí)候，前后十幾家鄰居都浸在桂花香力的。4.示例：欣賞星星布滿天空的美麗夜色，她喜歡四、1.×2.√3.√4.√5.√五、1.牽牛織女渡河橋