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小學(xué)英語交流研討會匯報材料8月23號和24號上午，我和我鄉(xiāng)的幾位老師的一起去濱州實驗小學(xué)參加了濱城區(qū)小學(xué)英語教學(xué)研討會。這次研討會的大體議程是這樣的：23號上午是濱州六小的劉淑蘭老師和濱州實驗小學(xué)的焦琴琴老師對三、。讓我對三、四年級教材有了深刻地了解。四年級教材進行了深入而透徹的分析這對我以后的教學(xué)肯定有極大的幫助.濱州六小的劉淑蘭老師對三年級的教材進行了分析這套教材一、教材版本與編寫思路。話題---功能---結(jié)構(gòu)。二、設(shè)計特色。1、別具一格的開頭，不是零的零起點。2、多種功能的主情情景圖。1）展示本單元語言、詞匯教學(xué)目標。2）、以講故事的形勢導(dǎo)入話題。3）、進行各種單元復(fù)習游戲。指指說說游戲?？炻牽煺揖渥觿?chuàng)新運用的綜合表演、游戲、競賽。3趣味活動組成的階段部分.多功能的活動設(shè)計全面真實的形成性評價。雙向交流的文化板塊教學(xué)方法與建議。把課本中的歌曲、說唱替換。制作、動作任務(wù)。領(lǐng)唱增加興趣、自信獎勵學(xué)生Englishname四年級上冊義務(wù)教育課程第一部分，教材設(shè)計，第二部分教學(xué)實施。第三部分，教學(xué)評價。一、編寫結(jié)構(gòu)。二，內(nèi)容安排。三、單元結(jié)構(gòu),最后還講了怎樣才能上好一堂課。首先是熱身再就是導(dǎo)課，要在巧上做文章與舊知識有關(guān)，再就是講授新知識要有層次。由易到難。滲透思想品德教育。接下來是四位年輕的教師的觀摩課。從中我學(xué)到了很多。也感悟到很多。最
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