內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

中華文化歷史悠久，內(nèi)涵豐富，蘊(yùn)藏著許多絢麗多彩的瑰寶。這里的漢字故事令人juànliàn(

)，這里的唐詩(shī)宋詞給人美的xiǎngshòu(

)。徜徉在經(jīng)典名著的海洋里，你會(huì)對(duì)形形色色的人物sùránqǐjìng(

)；行走在被古跡cùyōng(

)的老城里，你會(huì)由衷的贊嘆……美麗的中國(guó)已經(jīng)鋪開(kāi)了zhǎnxīn(

)的畫(huà)卷，讓我們一起加入這場(chǎng)文化之旅吧！2）.我所在的小組負(fù)責(zé)展板五“弘揚(yáng)民族精神”的板報(bào)設(shè)計(jì)，我能根據(jù)提示把板報(bào)內(nèi)容補(bǔ)充完整。

這些詩(shī)句、名言時(shí)刻提醒著我們愛(ài)國(guó)、惜時(shí)、勤儉，要有高潔的志向。

（1）愛(ài)國(guó)：_______________________

（2）惜時(shí)：____________________________

（3）勤儉：由儉入奢易，__________________

（4）高潔：__________________，非是藉秋風(fēng)。3）.默寫(xiě)古詩(shī)《四時(shí)田園雜興（其三十一）》，并寫(xiě)出后兩句你眼前浮現(xiàn)出的畫(huà)面。

________________

畫(huà)面：____________4）.日積月累，巧妙運(yùn)用。

（1）感受童真童趣。放牛的孩子悠閑自在：“________________，短笛無(wú)腔信口吹?！迸暮⒆犹煺骖B皮：“________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦?！睓C(jī)智應(yīng)答的孩子討人喜愛(ài)：“孔指以示兒曰：‘________________。’兒應(yīng)聲答曰：‘________________。’”

（2）領(lǐng)略人間真情。慈母情深令人動(dòng)容：“________________，意恐遲遲歸?！闭鎿从亚樽屓穗y忘：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________________?！薄斑z民淚盡胡塵里，________________?！边@是詩(shī)人的悲憤嘆息?！癬_______________，何須馬革裹尸還?！闭蔑@了毛主席的偉人胸襟。

（3）銘記深刻道理?！胺虿豢上葜芘c無(wú)不陷之矛，不可________________。”告訴我們說(shuō)話和做事不能前后抵觸?！叭擞袗u，________________。”啟示我們，人要有羞恥之心，不該做的事情絕不能做。

（4）體會(huì)漢字魅力?！叭送諄?lái)，喜看百花開(kāi)。”猜一字謎：____________。“隔著門(mén)縫吹喇叭——________________”打一歇后語(yǔ)。5）.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列成語(yǔ)中空缺的字。

太平盛()

豐衣()食

路不()遺

多事之()評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.請(qǐng)選出加點(diǎn)字讀音和字形正確的一組，將序號(hào)填在括號(hào)里。（

）A．恐嚇hè

倭瓜wō

綽起chāo

荳蔻年華dòuB．旖旎yī

監(jiān)生jiàn

供養(yǎng)gōng

側(cè)隱之心cèC．矜持jīn

鐫刻juān

窘迫jiǒng

涕淚滿裳chángD．徘徊huái

燕山y(tǒng)ān

血頗pō

窈窕淑女yǎo2）.“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”表達(dá)了詩(shī)人（

）的心情。A．喜極而泣B．樂(lè)極生悲C．喜笑顏開(kāi)D．破涕為笑3）.葵花的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵?/p>

）做的。A．一條紅線和幾顆吹好洞的冰凌B．幾十顆水晶，一條紅線C．幾顆白色珠子和一條紅線評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.每個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)都是近乎本能的。關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)，為之奮斗為之拼搏；贊美祖國(guó)山河，為之描繪為之贊嘆；____________，_____________。（仿寫(xiě)畫(huà)線的句子，與之構(gòu)成排比句）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《秋思》

納蘭性德

宋

《泊船瓜洲》

張籍

清

《長(zhǎng)相思》

王安石

唐2）.將下面搭配恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容用線連起來(lái)。

嗡嗡地

刮著

馬馬虎虎地

看書(shū)

嘩嘩地

飛著

安安靜靜地

承認(rèn)

呼呼地

下著

高高興興地

寫(xiě)字

淙淙地

流著

端端正正地

游玩評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下面語(yǔ)句的正確排列順序是：___（填序號(hào)）

A．你才能真正懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。

B．讀教科書(shū)，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。

C．所謂讀書(shū)，不只是讀教科書(shū)。

D．但是，只有超越了讀教科書(shū)的階段，把讀書(shū)變成一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。

E．這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。2）.把下列句子排成一段通順的話。

(

)閱讀說(shuō)明文也是這樣。

(

)當(dāng)然，前提是要掌握常見(jiàn)的幾種說(shuō)明順序，即時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。

(

)不妨從理清說(shuō)明順序這個(gè)突破口入手。

(

)人們常說(shuō)“好的開(kāi)頭是成功的一半”，無(wú)論干何事，只要選準(zhǔn)了突破口，就會(huì)事半功倍。

(

)理清說(shuō)明順序，可先逐段概括內(nèi)容要點(diǎn)，再把內(nèi)容相近的段并成部分，接著歸納各部分的大意，最后將這些大意依次銜接起來(lái)，就能得出全文的說(shuō)明順序了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列有關(guān)課文內(nèi)容的說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《紅樓春趣》選自古典名著《紅樓夢(mèng)》第七十回。(

)

2．《紅樓夢(mèng)》又名《石頭記》，作者是明代的曹雪芹。(

)

3．課文講述的是寶玉和黛玉等人一起在大觀園里放風(fēng)箏的故事。(

)

4．課文中探春放的是鳳凰風(fēng)箏，寶釵放的是大蝴蝶風(fēng)箏。(

)

5．石猴是猴、神、人三者為一體的神話人物形象。(

)

6．石猴是由傲來(lái)國(guó)花果山上的一塊仙石吸收日精月華變化而來(lái)。(

)

7．“一個(gè)個(gè)序齒排班”中的“序齒”就是按牙齒的多少排列順序。(

)

8．《猴王出世》采用倒敘的手法，先寫(xiě)石猴稱王，再寫(xiě)石猴出世。(

)

9．小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。(

)

10．本文主要寫(xiě)了寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的場(chǎng)景，大家放風(fēng)箏是為了放晦氣。(

)

11．文中的“剪子股兒”“矍子”等詞語(yǔ)，都是和風(fēng)箏有關(guān)的物品。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。1．這首詩(shī)的作者是唐朝偉大的(

)詩(shī)人(

)，他被稱為(

)。

2．解釋詩(shī)中的詞語(yǔ)。

妻子：(

)

青春：(

)

3．這首詩(shī)中傳神地表達(dá)了詩(shī)人聽(tīng)聞捷報(bào)后一剎那的情感波瀾的詩(shī)句是____

4．詩(shī)中點(diǎn)明詩(shī)人迫切歸鄉(xiāng)的詩(shī)句是________________。

5．這首詩(shī)通過(guò)抒發(fā)詩(shī)人因多年戰(zhàn)亂終于結(jié)束，朝廷軍隊(duì)收復(fù)失地而(

)的心情，表現(xiàn)了詩(shī)人(

)之情。

6．寫(xiě)一句你積累的愛(ài)國(guó)詩(shī)句

______________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，我們會(huì)有很多心聲想對(duì)別人傾訴：告訴爸爸媽媽對(duì)某個(gè)問(wèn)題的不同看法，跟朋友訴說(shuō)自己成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴煩惱，向?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的人表達(dá)敬佩之情……讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，把你想對(duì)他們說(shuō)的話寫(xiě)成一封信，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的心里話，讓他們了解你的想法，體會(huì)到你的感情。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀密西西比河兩岸風(fēng)光旖旎①密西西比河兩岸風(fēng)光旖旎。②西岸，草原一望無(wú)際，綠色的波浪一浪接一浪，在遠(yuǎn)處同藍(lán)天連成一片。野牛在廣闊無(wú)垠的草原上漫游。一頭年邁的野牛悠閑地臥在河心小島上的高深的草叢里，望著那壯闊的河流和兩岸的風(fēng)光?？此^上的兩彎新月，看它沾滿淤泥的飄拂的長(zhǎng)髯，你可能把它當(dāng)成河神。③東岸的風(fēng)光同西岸形成令人贊嘆的對(duì)比。河邊、山巔、巖石上、幽谷里，各種顏色、各種芳香的樹(shù)木雜處一堂，茁壯生長(zhǎng)，高聳入云。野葡萄、喇叭花、苦蘋(píng)果在樹(shù)下交錯(cuò)，在樹(shù)枝上攀緣，一直爬到樹(shù)的頂梢。它們從樹(shù)延伸到鵝掌楸，從鵝掌楸延伸到蜀葵，形成無(wú)數(shù)洞穴、無(wú)數(shù)拱頂、無(wú)數(shù)柱廊。那些在樹(shù)間攀緣的藤蔓常常迷失方向，它們?cè)竭^(guò)小溪，在水面搭起花橋。木蘭樹(shù)在叢莽之中挺拔而起，聳立著它靜止不動(dòng)的錐形圓頂。它樹(shù)頂開(kāi)放的碩大的白花，俯瞰著整個(gè)叢林。除了在它身邊搖著綠扇的棕櫚，沒(méi)有任何樹(shù)木可以同它媲美。④叢林中無(wú)數(shù)的動(dòng)物給這個(gè)世界帶來(lái)魅力和生氣……⑤如果說(shuō)河西岸的草原廣袤無(wú)垠、萬(wàn)籟無(wú)聲，河?xùn)|岸這邊卻是一片騷動(dòng)和聒噪。鳥(niǎo)喙啄擊橡樹(shù)干的（

）聲，野獸穿越叢林的（

）聲，動(dòng)物吞噬食物或咬碎果核的咂咂聲……（

）的流水、啁啾的小鳥(niǎo)、低哞的野牛和（

）叫的斑鳩使這荒野的世界充滿一種親切而粗獷的和諧。1．這篇短文是圍繞“________________”這句話來(lái)寫(xiě)的，分別寫(xiě)了廣袤無(wú)垠、_________的西岸和植物繁茂、___________________的東岸，其中西岸體現(xiàn)的是_________之美，東岸體現(xiàn)的是熱鬧之美。

把下面的擬聲詞填入文中的括號(hào)內(nèi)，只填序號(hào)。

2．①咕咕

②潺潺

③篤篤

④沙沙

3．判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）從第②段我們可以感受到野牛在密西西比河西岸生活得安逸閑適又自在。(

)

（2）聯(lián)系上下文，我們可以得知第④段的“生氣”一詞指的是不愉快。(

)

（3）第⑤段劃?rùn)M線的句子起到了總領(lǐng)全文的作用。(

)

（4）短文運(yùn)用靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，展示了密西西比河兩岸風(fēng)光之美。(

)評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

提供（gōnggòng）

威嚇（xiàhè）

監(jiān)生（jiānjiàn）

嘩笑（huáhuā）

造詣（zhīyì）

羌笛（qiāngjiāng）2）.下列人物具有怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)選一選。

①周瑜(

)②諸葛亮(

)③曹操(

)④魯肅(

)

A．忠厚老實(shí)，守信用

B．有膽有識(shí)，神機(jī)妙算

C．智謀過(guò)人，妒賢嫉能