四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。比一比，誰(shuí)寫(xiě)的既規(guī)范又美觀。

zhàng

打拐

屏

蚊

yí

態(tài)萬(wàn)方產(chǎn)惑不解心曠神評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

（1）“熏”的意思是__________，這兩句詩(shī)的意思是_________。

（2）對(duì)這兩句詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是(

)。

A．“暖風(fēng)”一語(yǔ)雙關(guān)，既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上的淫靡之風(fēng)。

B．“醉”字把“游人們”醉生夢(mèng)死的精神狀態(tài)刻畫(huà)得惟妙惟肖。

C．“熏”字暗示了歌舞場(chǎng)面的龐大和熱鬧，表達(dá)了當(dāng)朝的國(guó)力強(qiáng)盛之態(tài)。

D．這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的憂(yōu)慮，以及對(duì)統(tǒng)治者茍且偷安、對(duì)外屈膝投降的憤慨之情。2）.根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫(xiě)漢字。

人人皆戰(zhàn)士，遍地是yīngxióng_____。各行各業(yè)bùjìqíshù

_____，工作者都在默默fèngxiàn_____，他們bùcí_____辛勞的工作，理應(yīng)站上róngyào_____的diàntáng_____。3）.查字典。

“盡”音序查字法先查字母______，再查音節(jié)______；部首查字法先查_(kāi)_____部再查_(kāi)_____畫(huà)?！氨M”在詞典中意思有：①完；②達(dá)到級(jí)端；③全部用出；④用力完成；⑤全，所有的。下列詞語(yǔ)中“盡”什么意思，寫(xiě)出序數(shù)。一飲而盡選第______種，盡善盡美選第______種。4）.填寫(xiě)下面句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。

（1）松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。(

)

（2）北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)就像一只展翅欲飛的鳳凰。(

)

（3）經(jīng)過(guò)測(cè)量，珠穆朗瑪峰最新高程為8848.86米。(

)5）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）天空中piāofú(

)著棉花糖似的云朵，可好看了。

（2）這個(gè)陶罐上的花紋很jīngzhì(

)。

（3）我和小林qīnmì(

)合作，共同完成了這項(xiàng)重要的任務(wù)。

（4）我喜歡在海灘上散步，感受大自然的xiányì(

)與美好。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.為元旦聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)宣傳語(yǔ)，不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A．激情元旦，綻放夢(mèng)想！B．同賞天上月，共品人間情！C．辭舊迎新，綻放活力！D．張揚(yáng)個(gè)性顯風(fēng)采，辭舊迎新慶元旦。2）.給下面的句子排序，最合理的一項(xiàng)是（

）

①歸結(jié)起來(lái)，有兩種態(tài)度是正好相反的。

②前者是錯(cuò)誤的，注定會(huì)失?。汉笳呤钦_的，必然會(huì)勝利。

③人們對(duì)待事物運(yùn)動(dòng)的力量可以采取種種不同的態(tài)度。

④一種是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。

⑤一種是堵塞事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的道路。A．⑧⑤④①②B．③①⑤④②C．①⑤④②③D．①②③④⑤3）.下面表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《將相和》通過(guò)寫(xiě)將相之間由“不和”到“和”的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、顧全大局的可貴品質(zhì)。B．《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日的輝煌和它慘遭侵略者毀滅的景象，抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)，和對(duì)侵略者的憤恨之情。C．《鳥(niǎo)的天堂》中，巴金巧妙地運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，展現(xiàn)了榕樹(shù)之茂盛，表達(dá)了對(duì)自然和生命的熱愛(ài)與贊美。D．《慈母情深》講述了母親在家境極度貧困的情況下，毫不猶豫地給“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的事，體現(xiàn)了母親對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.毛主席說(shuō)道：“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因?yàn)槲沂侵飨?，要搞特殊。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.照例子，根據(jù)課文內(nèi)容連一連，再答題。

示兒

清

林升

渴望變革，啟用人才

題臨安邸

宋

龔自珍

臨終遺囑，渴望統(tǒng)一

己亥雜詩(shī)

宋

陸游

質(zhì)問(wèn)朝廷，失地何時(shí)收

這三首詩(shī)的相同之處：都表達(dá)了_______的悲憤之情。不同在于抒發(fā)感情的切入點(diǎn)，《題臨安邸》借寫(xiě)______來(lái)表達(dá)情感，辛辣諷刺南宋王朝貪圖安逸、屈膝求和、不思收復(fù)失地的史實(shí)；《示兒》寫(xiě)的是詩(shī)人的_______，直接訴說(shuō)不見(jiàn)九州同的心事；《己亥雜詩(shī)》詩(shī)人用奇特的________表現(xiàn)了他熱烈的希望。2）.講表達(dá)意思一樣的兩項(xiàng)用線(xiàn)連起來(lái)，體會(huì)其不同的表達(dá)效果。

前怕狼后怕虎

飲水思源

一個(gè)巴掌拍不響

畏首畏尾

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)

孤掌難鳴

吃水不忘挖井人

直言不諱評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門(mén)鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫(xiě)完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.

(

)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書(shū)包,熄滅燈,走出教室.

(

)來(lái)到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒(méi)關(guān)。2）.重新排列下面次序錯(cuò)亂的句子。

()它們的樣子，就像一枝纖細(xì)的筆尖。

()沉默的冬天終于過(guò)去了。

()我驚喜地看到：有一排小小的草芽?jī)?，從潮濕的泥土里伸出頭來(lái)。

()我漫步在溫暖向陽(yáng)的河邊，尋找著春天的足跡。

()你看，它們正蘸著嫩綠的顏色，在大地上寫(xiě)出第一道春天的詩(shī)歌。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．在“短笛無(wú)腔信口吹”中，“信口”是隨口的意思。()

2．《梅花魂》一文回憶了“我”童年時(shí)代的經(jīng)歷，表現(xiàn)了外祖父思念家鄉(xiāng)、眷戀祖國(guó)的深情。()

3．課文《草船借箭》是根據(jù)羅貫中的《水滸傳》相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)的。()

4．古時(shí)候，老虎又稱(chēng)為“大蟲(chóng)”。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.清平樂(lè)?村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。1．本文中描寫(xiě)清新優(yōu)美的田園風(fēng)光的詩(shī)句是____________，描寫(xiě)一家人活動(dòng)的具體詩(shī)句是________________________。(

)A．茅檐低小，溪上青青草；大兒鋤豆溪東、中兒正織雞籠、（小兒）溪頭臥剝蓮蓬B．醉里吳音相媚好；茅檐低小，溪上青青草、大兒鋤豆溪東、中兒正織雞籠C．茅檐低小，溪上青青草；醉里吳音相媚好、大兒鋤豆溪東、中兒正織雞籠、（小兒）溪頭臥剝蓮蓬2．《清平樂(lè)村居》表達(dá)了詞人怎樣的思想情感？（

）A．表達(dá)了作者喜愛(ài)田園生活的思想感情。B．表達(dá)了作者對(duì)田園生活的向往和渴望百姓安居樂(lè)業(yè)的情感。C．抒發(fā)了作者安寧平靜的心情。3．下列理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“清平樂(lè)”是詞牌名，“村居”是詞的題目。B．詞牌名是詞的格式的名稱(chēng)，這些格式稱(chēng)為詞譜，同時(shí)也是曲調(diào)名。C．詞牌通常有固定的詞的平仄。D．詞牌名只有“清平樂(lè)”一種。4．判斷題（正確的打√、錯(cuò)誤的打×）

（1）辛棄疾是婉約派的代表詞人(

)

（2）《清平樂(lè)村居》是一首描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的著名詞作。(

)

5．“無(wú)賴(lài)“一般情況下“無(wú)賴(lài)”是指_______,在《清平樂(lè)村居》中是_______。（

）A．蠻不講理，游手好閑；老夫婦是對(duì)小兒的愛(ài)稱(chēng)，化貶為褒，表達(dá)了對(duì)小兒特別喜歡的情感。B．蠻不講理，游手好閑；老夫婦對(duì)小兒的稱(chēng)呼，表達(dá)了對(duì)小兒的一種厭惡之情。C．蠻不講理，游手好閑；小兒的名字，也說(shuō)明了小兒的性格特點(diǎn)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

觀察下面的圖畫(huà)，發(fā)揮想象，寫(xiě)寫(xiě)爺爺生日這天發(fā)生的故事。注意把故事中人物的表現(xiàn)寫(xiě)具體，反映人物的內(nèi)心。

題目自擬，不少于350字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。“空中惡魔”——酸雨①酸雨是指PH小于5.6的雨雪或其它形式的大氣降水，是大氣污染的一種表現(xiàn)。因?yàn)樽钤缫鹑藗冏⒁獾氖撬嵝越涤?，所以?xí)慣上統(tǒng)稱(chēng)酸雨。酸雨對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響面較大，它會(huì)使土壤酸化，養(yǎng)分淋溶，肥力降低，植被破壞，樹(shù)木枯萎；酸雨還使地表水和地下水酸化，甚至使魚(yú)類(lèi)等生物絕跡；酸雨的腐蝕能力很強(qiáng)，大大加快了建筑物和材料的腐蝕速度。因此，人們把酸雨稱(chēng)為“空中惡魔”。②酸雨沉降會(huì)導(dǎo)致大片森林枯亡，樹(shù)木受酸雨侵蝕以后，葉子脫落，抗病蟲(chóng)害能力下降，然后枯死。在我國(guó)南方重酸雨區(qū)，已發(fā)現(xiàn)一些森林衰亡現(xiàn)象。重慶南山1800公頃的馬尾松林死亡率達(dá)46%；四川峨眉山金頂冷杉死亡率達(dá)40%；四川奉節(jié)縣芳草壩林場(chǎng)6000多公頃的華山松96%已死。酸雨還會(huì)毀壞農(nóng)作物，使之減產(chǎn)。我國(guó)受酸雨危害的農(nóng)田有4000多萬(wàn)畝，每年損失經(jīng)濟(jì)至少20億元。③酸雨還嚴(yán)重腐蝕著世界各地的古跡，凡是酸雨嚴(yán)重的地區(qū)，古跡損壞速度加快。從柬埔寨吳哥窟到意大利威尼斯，從印度泰姬陵到英國(guó)圣保羅大教堂，這些珍貴的歷史古跡，都曾經(jīng)受住千百年的風(fēng)化考驗(yàn)，如今卻難以抵擋酸雨的襲擊。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

絕跡—(

)

抵擋—(

)

2．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子使用的說(shuō)明方法是______和_________，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明___________________________。

3．“我國(guó)受酸雨危害的農(nóng)田有4000多萬(wàn)畝，每年損失經(jīng)濟(jì)至少20億元?！本渥又屑狱c(diǎn)的詞“至少”能否刪去？為什么？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。

____________________________________

4．人們?yōu)槭裁磿?huì)把酸雨稱(chēng)為“空中惡魔”？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)句子進(jìn)行分析。

____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

簡(jiǎn)單

簡(jiǎn)便

簡(jiǎn)易

簡(jiǎn)陋

簡(jiǎn)樸

（1）這道題太(

)了，我很快就寫(xiě)出了答案。

（2）我們住在臨時(shí)搭建的(

)的木板房里。

（3）你的算法比我的(

)多了。

（4）這里的條件太(

)了，只好請(qǐng)您委屈一下。

（5）周總理那(

)的生活作風(fēng)令人感動(dòng)。2）.給下面畫(huà)橫線(xiàn)的字選擇正確的解釋。

（1）敏而好學(xué)()A．勤勉

喜歡

B．反應(yīng)迅速

愛(ài)好

C．聰慧

喜好

（2）不恥下問(wèn)()A．恥辱

B．以……為恥

C．廉恥

（3）學(xué)而不厭()A．滿(mǎn)足

B．討厭評(píng)卷人得分12、