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文檔簡介
湖南省長沙市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀下面語段,根據(jù)音節(jié)把內(nèi)容補充完整。閱讀帶我們識人物,學(xué)品德,賞美景,知世界。毛岸英義無反顧前線,長眠他鄉(xiāng),令人敬佩;劉伯承面對疼痛,咬牙堅持,令人起敬。祖父的園子起舞,花團(tuán)錦簇,動物植物皆美麗;牧場之國飛馳,草原,動態(tài)靜態(tài)總相宜。閱讀之趣,通曉人物品德,洞悉世間百態(tài)。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫詞語
hóulóng()
zònghéng(
)
jūnlìngzhuàng(
)
xiānào()
huī
fù(
)
xiàyìshí(
)2).根據(jù)要求填寫詩句。
(1)依依惜別的送別詩句:_____________________
(2)春花爛漫的“贊美”詩句:__________________
(3)思念家鄉(xiāng),思念故園的詩句:________________3).【啟動儀式】下面是一位同學(xué)在啟動儀式上的發(fā)言,你能根據(jù)拼音補全嗎?
首先,我要感謝我的父母。半夜發(fā)燒、hóulóng(
)疼,是爸爸送我上醫(yī)院;襯衫niǔkòu(
)掉了,是媽媽一針一線幫我縫好。他們教育我不要跟同學(xué)鬧máodùn(
),不要dùjì(
)他人,不要因為自己是班干,就gǎotèshū(
).我還要感謝我的老師。我們在大課間duànliàn(
)身體,他用cíxiáng(
)的目光看著我們;我們yíng(
)了拔河比賽,獲得了róngyù(
),他伸出大mǔ(
)指為我們點贊。我zhōng(
)心地感謝他們!4).將詞語補充完整,再按要求回答問題。
足(
)多(
)
政(
)人(
)
流(
)失(
)
眾(
)拱(
)
詭(
)多(
)
應(yīng)(
)不(
)
從以上詞語中找出一對意思相近,感情色彩相反的詞:(
)—(
)5).把下面詞語補充完整。
(1)山_____暴發(fā)
(2)_____天動地
(3)眾星_____月
(4)無_____之寶
(5)金_____輝煌
(6)不可_____量
(7)一如_____往
(8)生靈_____炭評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子說法錯誤的一項是()A.《軍神》一文,作者詳細(xì)描寫了沃克醫(yī)生的表現(xiàn),這樣從側(cè)面襯托出了劉伯承的品質(zhì)。B.《月是故鄉(xiāng)明》中,“我”之所以懷念故鄉(xiāng)的小月亮,是因為“我”不喜歡大城市的生活。C.《祖父的園子》選自蕭紅的自傳體長篇小說《呼蘭河傳》,平靜、自由的園子在“我”眼中是一個樂園。文中表達(dá)了“我”對祖父深沉的熱愛與依戀,對童年園子中生活的深深懷念。D.《梅花魂》通過描寫外祖父對梅花的摯愛,表現(xiàn)了外祖父思念家鄉(xiāng),眷戀祖國的深情。2).身邊的平凡人也可以做我們的榜樣:爺爺雖然已到______之年,但是剛剛退休的他卻做起了社區(qū)志愿者,服務(wù)社區(qū)居民。(
)A.弱冠B.而立C.花甲D.不惑3).下列詞語中加點字的意思不同的一項是()A.學(xué)而不厭
討厭B.稚子弄冰
幼稚C.吾盾之堅
堅木可摧D.終日不寢
就寢評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這雨下得也太大了。(改為夸張句)
_________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把廣場和它相對應(yīng)的國家連起來。
1.太陽門廣場
a.西班牙
2.哥倫布廣場
3.西班牙廣場
b.法國
4.協(xié)和廣場和星辰廣場
c.比利時
5.布魯塞爾大廣場
d.波蘭
6.古堡廣場
7.雷涅克格尼羅廣場
e.俄羅斯
8.英雄廣場
f.匈牙利
9.紅場2).連連看。
請你把三味書屋里面的方位和陳設(shè)連起來。
南墻上
先生座位
東面正中
魯迅用過的書桌
畫前面
匾
四面
畫
東北角上
學(xué)生書桌評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排序
(
)太陽出來了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。
(
)夕陽收起了最后一縷霞光。
(
)湖里的睡蓮就張開花瓣,面對太陽升起的地方等待著。
(
)中午,太陽火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
(
)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。
(
)東方剛露出晨曦。2).把下面錯亂的幾句話重新排列,將序號寫在前邊的括號里。
(
)當(dāng)陽光灑在身上時,它更堅定了心中的信念——要開出:一朵鮮艷的花。
(
)不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。
(
)從此,它變得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。
(
)雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是它依然努力地生長著。
(
)種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).當(dāng)諸葛亮立下軍令狀時,周瑜很高興。他以為諸葛亮中了圈套,可以給諸葛亮定罪了。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩文閱讀春望[唐]杜甫國破①山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火②連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾③欲不勝④簪⑤?!咀⑨尅竣倨疲簻S陷。②烽火:這里指戰(zhàn)爭。③渾:簡直。④勝:能承受。⑤簪(zān):一種束發(fā)的首飾。1.從題目上看,這首詩是作者在______(季節(jié))的時候?qū)懙摹?/p>
2.從“草木深”三個字可以看出長安城的現(xiàn)狀是(
)A.荒蕪破敗,人煙稀少,草木雜生。B.草木繁茂,一片生機。3.“感時花濺淚,恨別鳥驚心”這句詩運用了______的修辭手法。
4.詩中反映廣大人民反對戰(zhàn)爭,期望和平安定的美好愿望的詩句是“_________,_________”。
5.古詩的最后一句,作者通過描寫______的變化,使讀者感受到詩人內(nèi)心的______和______,更加體現(xiàn)詩人__________________的思想感情。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).認(rèn)真讀題,寫一篇作文。
探險,非常刺激;編探險故事,非常有趣。從“海洋探險”“太空探險”中選擇一個主題,自擬文章題目編寫一個驚險刺激的探險故事,看誰能把遇到的困境和求生的方法想的最合理、寫得最具體。文章語句要通順,內(nèi)容要真實具體,條理要清楚,篇幅約400字;不能泄露個人信息和粘貼稿紙。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀長衫老者馮驥才??①我幼時,家對門有條胡同,又窄又長,九曲八折,望進(jìn)去深邃莫測。隔街是店鋪集中的鬧市,過往行人都以為這胡同通向那邊鬧市,是條難得的近道,便一頭扎進(jìn)去,彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。直走到頭,再一拐,迎面竟是一堵墻壁,墻內(nèi)有戶人家。原來這是條死胡同!好晦氣!凡是走到這兒來的,都恨不得把這面堵得死死的墻踢倒!
??②怎么辦?只有認(rèn)倒霉,掉頭走出來??墒沁@么一往一返,不但沒抄了近道,反而白跑了長長一段冤枉路。正像俗話說的:貪便宜者必吃虧。那時,只要看見一個人滿臉喪氣從胡同里走出來,哈,一準(zhǔn)知道是撞上死胡同了!
??③走進(jìn)這死胡同的,不僅僅是行人,還有一些小商小販,為了省腳力,推車挑擔(dān)串進(jìn)來,這就熱鬧了。本來狹窄的道兒常常擁塞;叫車轱轆碰傷孩子的事也不時發(fā)生。沒人打掃它,打掃也沒有用,整天土塵蓬蓬。人們氣急時就叫:“把胡同頂頭那家房子扒了!”房子扒不了,只好忍耐;忍耐久了,漸漸習(xí)慣。就這樣,亂亂哄哄,好像它天經(jīng)地義就該如此。
??④一天,來了一位老者,個子矮小,干凈爽利,一件灰布長衫,紅顏白須,目光清朗,胳肢窩夾個小布包包,看樣子像教書先生。他走進(jìn)胡同,一直往里,可過不久就返回來。嘿,又是一個撞上死胡同的!
??⑤這位長衫老者卻不同常人。他走出來時,面無懊喪,而是目光閃閃,似在思索,然后站在胡同口,向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望,跟著蹲下身,打開那布包,包里面有銅墨盒、毛筆、書紙和一個圓圓的帶蓋的小飯盆。他取筆展紙,寫了端端正正、清清楚楚四個大字:此路不通。又從小盆里捏出幾顆飯粒,代做糨糊,把這張紙貼在胡同口的墻壁上,看了兩眼便飄然而去。
??⑥咦,誰料到這張紙一出,立刻出現(xiàn)奇跡。過路人剛要抄近道扎進(jìn)胡同,一見紙上的字。轉(zhuǎn)身就走,小商販們即使不識字,見這里進(jìn)出人少,疑惑是死胡同,自然不敢貿(mào)然進(jìn)去。胡同陡然清靜多了。過些日子,這紙條給風(fēng)吹雨打,殘破了,胡同里的住家便想到用一塊木板,依照這四個字寫在上邊,牢牢釘在墻上,這樣就長久地保留下來。
??⑦胡同自此大變樣了。
??⑧它出現(xiàn)了從來沒見過的情景;有人打掃,有人種花,有孩童玩耍;鳥雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪過后,猶如一條蜿蜒潔白的帶子,漸漸才給早起散步的老人們,踩上一串深深的雪窩窩。這些飽受市井喧囂的人家,開始享受起幽居的靜謐和安寧來了。
??⑨于是,我挺奇怪,本來這么簡單的一舉,為什么許多年里不曾有人想到?我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯動手來做的長衫老者了……
(1)文章題目是“長衫老者”,前三段對長衫老者只字未提,是否離題,為什么?
答:___________
(2)下面這段話用了哪種描寫人物的方法,結(jié)合里面的語句,體會這種方法的表達(dá)效果。
站在胡同口,向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望,跟著蹲下身,打開那布包,包里面有銅墨盒、毛筆、書紙和一個圓圓的帶蓋的小飯盆。他取筆展紙,寫了端端正正、清清楚楚四個大字:此路不通。
答:___________
(3)選文中說“胡同自此大變樣了”,前后發(fā)生了怎樣的“大變樣”?以前熱鬧、喧囂擁塞、土塵蓬蓬亂亂哄哄、人生氣現(xiàn)在____
_____
_______
(4)你認(rèn)為文中的“長衫老者”是個什么樣的形象?作者對他的態(tài)度是怎樣的?
______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).將下列加點字注音錯誤的一項填寫在括號里。
(1)A.徘徊(huí)
B.旖旎(nǐ)
C.踉蹌(liàng)
D.躊躇(chú)(
)
(2)A.愛憎(zēng)
B.矜持(jīn)
C.威嚇(hè)
D.提供(gòng)(
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