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文檔簡介
廣東省韶關市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫漢字,力求結構勻稱,布局合理。
àimù
zhàoyào
qīnlüè
línglóng
jīn
bì
huī
huáng
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按要求填空
牛郎和織女婚后生活甜蜜,但是有一天他們痛失__________。之后__________抓走了織女,使得他們夫妻分離,后來允許他們在每年的____________________相見。2).根據(jù)語境寫詞語。
(1)你就不要再tuī
cí(
)了,這是你應該得到的。
(2)她的故事聽起來很讓人xīn
suān(
)。
(3)她今年收到的最好的禮物就是媽媽的péi
bàn(
)。
(4)shǔ
jià(
)期間,我讀了兩本名著,分別是《西游記》和《童年》。3).按照要求填空
《牛郎織女》是我國著名作家、教育家_____根據(jù)_______整理的。4).結合語境,看拼音,寫詞語。
(1)周瑜對諸葛亮心懷dùjì_______,委托諸葛亮負責趕造十萬支箭。諸葛亮讓將士們駕船靠近曹軍的水zhài_____,léigǔnàhǎn_________。曹操生性多疑,命令弓弩手向草船射箭。諸葛亮最終憑借自己的神機妙算,巧妙化解周瑜的刁難。
(2)足下萬里,移步換景,寰宇紛呈萬花筒。因為河道zònghéngjiāocuò_________,小tǐng_____成了威尼斯的主要交通工具。極目遠眺,荷蘭綠色的草原上jùnmǎfēichí_________。5).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導圖。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“完璧歸趙”的“完”字意思是()A.完成B.耗盡C.完整D.完結2).下列句子中沒有語病的一項是(
)A.爺爺把今天的《三明日報》仔細地瀏覽了一遍。B.知識如沙石下面的泉水,挖掘得越深水流得越大。C.我們要發(fā)揚和繼承老一輩革命家艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.萬里長城、兵馬俑和港珠澳大橋是中外游客向往的古跡。3).小蔓回家跟爺爺聊起《圓明園的毀滅》,爺爺感慨地說起中國近代史的屈辱,他用了幾個詞來形容當時的中國,小蔓覺得不恰當?shù)氖牵ǎ〢.兵荒馬亂B.民不聊生C.夜不閉戶D.流離失所評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).這么遠,箭射不到。(改為反問句)
_________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)積累的漢字知識完成下面問題。
(1)把漢字與相應的字體用線連起來。①
②
③
④
⑤隸書
小篆
甲骨文
楷書
金文
(2)將上述字體的名稱按出現(xiàn)的時間先后排序。
2).連線題。
及時雨
李逵
黑旋風
林沖
豹子頭
宋江評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按照一定順序排列下列句子。
()當夜幕降臨的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。
()露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。
()它白天隱身在空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。
()每當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
()它默默地工作,又默默地逝去。2).按事情發(fā)展順序排序。
()我抬起頭來仔細尋找,脖子都酸了也沒找到。
()我搬來椅子,站上去再搜尋,好不容易在葡萄藤邊找到了它。
()那天下午,我發(fā)現(xiàn)葡萄架下有幾粒黃豆大小的蟲屎,于是我開始尋找“罪魁禍首”。
()最后,我用燒紅的鐵鉗往它身上一挨,“啪”的一聲,蟲子掉到地上了。
()我用樹枝去撥,卻怎么也撥不下來,那家伙實在太大了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“三萬里/河東/入海,五千仞/岳上/摩天?!边@句詩的朗讀停頓劃分是正確的。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).結合注釋品讀古詩,完成下列各題。出郊[明]楊慎高田①如樓梯,平田②如棋局。白鷺忽飛來,點破③秧針④綠?!咀⑨尅竣賉高田]沿著山坡開辟的田畦,又叫梯田。②[平田]指山下平地上的田塊。③[點破]打破。④[秧針]水稻初生的秧苗。
(1)詩中沒有描寫到的景物是A.梯田B.白鷺C.秧苗D.樓梯
(2)整首詩描繪的是A.春日郊外圖B.秋日豐收圖C.白臂戲水圖D.農(nóng)民插秧圖
(3)讀第二行詩句,想象畫面,眼前展現(xiàn)的景象可概括為A.萬綠叢中一點紅B.萬綠叢中一點白C.萬朵紅花一點白D.濃綠萬枝紅一點評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).表達與交流
生活中,我們會接觸到各種各樣的人,勇敢的他(她),懦弱的他(她),頑皮的他(她),堅強的他(她)……選一個你印象深刻地人物寫一寫。
溫馨提示:為了突出人物的性格特點,要選取典型事例,還要運用多種方法。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀?!盾娚瘛罚ü?jié)選)①手術臺上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說:“你挺不住可以哼叫?!雹诓∪艘宦暡豢裕p手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。③脫去手術服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來,由衷地說:“年輕人,我真擔心你會暈過去?!雹懿∪四樕n白。他勉力一笑,說:“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?!雹菸挚酸t(yī)生嚇了一跳,不相信地問:“我割了多少刀?”⑥“七十二刀?!雹呶挚酸t(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!”(1)沃克醫(yī)生在此次手術時的反常表現(xiàn)是因為(
)A.他從沒做過這么復雜的手術,感到非常緊張。B.手術的時間太長了,他感到十分疲勞。C.他知道了病人的身份,非常擔心手術失敗。D.他擔心病人無法忍受痛苦,同時也為劉伯承的表現(xiàn)所震撼。
(2)有下劃線的句子是對劉伯承的__________________描寫,讓我們體會到他手術時的痛苦和堅韌。
(3)“汗珠滾滾”和“汗如雨下”都是形容__________________。沃克醫(yī)生“汗珠滾滾”是因為手術難度__________________;病人“汗如雨下”是因為__________________。
(4)文段刻畫的重點是劉伯承的“軍神”形象,作者為什么要花大量筆墨描寫沃克醫(yī)生?
_____________________________________________
(5)手術臺上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾,護士幫他擦了一次又一次。(選擇一種情景,寫出你與平時不同的表現(xiàn))
____________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列句子選擇恰當?shù)拿鑼懛椒?。(填序號?/p>
A.動作描寫
B.外貌描寫
C.語言描寫
(1)搖哇搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著∶“??!真像下雨,好香的雨呀!”(
)
(2)它先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點點挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應。(
)
(3)(白鷺)那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短。(
)2).給下列詞語中的加點字選擇正確的解釋。(填序號)
【秀】A.優(yōu)秀的人才
B.優(yōu)異
C.清秀
(1)山清水秀(
)
后起之秀(
)
【逸】A.安樂;安閑
B.逃跑
C.避世隱居
(2)隱逸(
)
逃逸(
)
以逸待勞(
)評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).讀習作要求,完成練習。假如你們班來了一位新班主任,他想盡快熟悉班里的同學。請以“我的‘自畫像’”為題,向班主任介紹自己,讓他更好地了解你。以“我的自畫像”為題,向班主任介紹自己。1.審清要求:本次習作要求寫的人物是______。
2.審清內(nèi)容:下列各項中不適合作為本次習作
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