學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文（30篇）

學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文（30篇）學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文（通用30篇）學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇1秋時(shí)節(jié)，豐收在望。在第_個(gè)豐收節(jié)來臨之際，為增添節(jié)日氣氛，增強(qiáng)學(xué)生對豐收節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生珍惜糧食的節(jié)約意識(shí)，體會(huì)農(nóng)民辛勤付出來之不易的勞動(dòng)成果，隱豹學(xué)校開展以“快樂豐收節(jié)”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。此次比賽，不限素材，內(nèi)容圍繞豐收節(jié)，學(xué)生們思想開了花，一張張精美的手抄報(bào)展現(xiàn)在大家的眼前。通過一張張手抄報(bào)，我們看到了豐收的喜悅。通過此次活動(dòng)，學(xué)生感受到了秋天豐收的氣息，了解了有關(guān)農(nóng)事的知識(shí)，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還豐富了課余生活。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇2五谷豐登，稻菽卷起千層浪；嘉禾遍野，千畦黍香萬家富。為慶祝第_屆“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，9月24日下午，農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院在第六運(yùn)動(dòng)場以“頌歌獻(xiàn)黨添錦繡，稻麥流金慶豐收”為主題舉辦學(xué)校第四屆豐收節(jié)。重慶市委農(nóng)業(yè)農(nóng)村工委、重慶市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委員會(huì)委員袁德勝，學(xué)校副校長王進(jìn)軍，重慶市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委種業(yè)處處長駱鳳玲出席開幕式，學(xué)校研究生工作部、學(xué)生工作部、團(tuán)委、人力資源部、教務(wù)處、農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人以及各學(xué)院師生代表參加開幕式，一起分享豐收的喜悅，共謀鄉(xiāng)村全面振興新篇章。開幕式上，王進(jìn)軍向奮斗在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的同志們致以節(jié)日的慰問，并對第四屆豐收節(jié)的舉辦表示熱烈祝賀。王進(jìn)軍指出學(xué)校擁有勸課農(nóng)桑的優(yōu)良傳統(tǒng)，115年來始終以國家富強(qiáng)和民族振興為己任，肩負(fù)科技強(qiáng)農(nóng)的歷史使命。經(jīng)過學(xué)校多年努力，近年來也涌現(xiàn)出許多富有朝氣的“超級新農(nóng)人”。王進(jìn)軍表示學(xué)校將繼續(xù)秉承“頂天立地”“論文寫在祖國大地上，成果送進(jìn)千萬農(nóng)戶家”的理念，在實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的偉大實(shí)踐中攻堅(jiān)克難，擔(dān)起責(zé)任，著力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的領(lǐng)跑者，為加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化而不懈努力奮斗。開幕式節(jié)目包括舞蹈《我們都是追夢人》、詩歌朗誦《豐收賦》和《寫給袁爺爺?shù)囊环庑拧?、歌伴舞?jié)目《萬疆》、師生合唱《我有一個(gè)夢》。師生代表用優(yōu)美的歌聲、歡愉的舞蹈和感人的朗誦播種希望、收獲理想，將豐收的喜悅傳遞給在場的每一位觀眾。精彩節(jié)目點(diǎn)燃現(xiàn)場氣氛，臺(tái)下觀眾與臺(tái)上表演者互動(dòng)、歌唱，為幸福生活和美好未來歡呼喝彩。歌聲與舞蹈的交織，掌聲與歡笑聲的交匯，亦是新農(nóng)人汗水與理想的交融。表演結(jié)束后，袁德勝致開幕詞，他從國家政策趨勢、重慶市農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、學(xué)校農(nóng)業(yè)科技研究貢獻(xiàn)等多角度發(fā)表講話，袁德勝肯定西南大學(xué)、農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院在農(nóng)科專業(yè)人才培養(yǎng)和農(nóng)業(yè)發(fā)展方面所做出的努力并宣布學(xué)校第四屆豐收節(jié)開幕。全體師生們一起體驗(yàn)傳統(tǒng)打糍粑活動(dòng)，只見蒸好的糯米迅速放入石槽，被碩大的木杵一下一下地舂至綿軟柔韌，新鮮軟潤的面團(tuán)就成形了?！霸瓉眙亵问沁@樣制作出來的，以前從未親手做過。”參加活動(dòng)的同學(xué)們驚喜地說道，在有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)下，活動(dòng)現(xiàn)場其樂融融。活動(dòng)還設(shè)置農(nóng)事競賽活動(dòng)，包括團(tuán)體賽和個(gè)人賽。在比賽現(xiàn)場，“顆粒歸倉”“春耕秋收”“金玉滿堂””等充滿農(nóng)村農(nóng)事特色的競賽項(xiàng)目輪番上演，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場歡笑聲、加油聲、喝彩聲此起彼伏，氣氛十分熱烈。此次競賽項(xiàng)目全部源于農(nóng)村的日常農(nóng)事，展示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易以及農(nóng)民朋友日常活動(dòng)的趣味性。參與的師生們通過親自參與、親身體驗(yàn)，從中領(lǐng)悟勞作的艱辛、分享收獲的喜悅，使大家真正懂得珍惜糧食、熱愛勞動(dòng)，在體驗(yàn)中找到快樂，彰顯光榮勞動(dòng)風(fēng)范，另一方面，也在歡呼雀躍中讓傳統(tǒng)農(nóng)耕文化活起來，增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同感，堅(jiān)定了農(nóng)科專業(yè)自信。據(jù)了解，本屆豐收節(jié)特設(shè)有農(nóng)業(yè)展覽區(qū)。各個(gè)科研團(tuán)隊(duì)紛紛拿出各自團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀科研成果和產(chǎn)品，農(nóng)業(yè)展覽區(qū)包含“五谷豐登”食品展區(qū)、“大有可為”高科技農(nóng)產(chǎn)品展區(qū)，“鄉(xiāng)村振興”家鄉(xiāng)特色農(nóng)產(chǎn)品展區(qū)等。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇3近日，南鄭區(qū)八一三學(xué)校開展以“勞動(dòng)最光榮，樂在豐收節(jié)”為主題的__屆“校園豐收節(jié)”系列活動(dòng)，全面落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育，開創(chuàng)“五育并舉”新局面?；顒?dòng)中，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生沿途觀賞瓜果蔬菜的生長習(xí)性，小心翼翼地采摘黃瓜、茄子、豆角、辣椒等，粒粒入框。采摘聲、歡呼聲、談笑聲，不絕于耳，匯成了一曲《豐收》交響樂。隨后，學(xué)生們又迫不及待來到食堂，開始加工制作豐收成果。洗菜、切菜、炒菜，大家分工明確、相互協(xié)作，盡情展示自己的勞動(dòng)技能。各種美食燒制完成后，師生一同品嘗美味食物，分享勞動(dòng)的喜悅。該校十分重視勞動(dòng)實(shí)踐教育，20__年開學(xué)初，學(xué)校利用閑置土地為師生開辟建設(shè)了“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”。按照“班級管理、學(xué)生參與、教師指導(dǎo)”的原則，平日里師生辛勤勞作，翻土、除草、施肥、澆水，精心呵護(hù)著瓜果蔬菜。從萌芽到開花，從孕育到結(jié)果，統(tǒng)計(jì)種植數(shù)據(jù)、成長日記、種植相冊、手抄報(bào)等實(shí)踐活動(dòng)，培育了學(xué)生的勞動(dòng)精神，鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)能力，增強(qiáng)了學(xué)生對“勞動(dòng)最光榮”的深刻理解。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇411月9日，瑞安市曹村鎮(zhèn)學(xué)校開展“紅薯”主題豐收節(jié)活動(dòng)。據(jù)悉，本次活動(dòng)，也是該校與“綠蔭冉冉”自然教育的首次合作。這是該校整合學(xué)校自然資源、勞動(dòng)教育課程，拓寬勞動(dòng)教育新途徑的首次嘗試，未來還將融合項(xiàng)目化學(xué)習(xí)與勞動(dòng)教育，將自然之道、生態(tài)之美、勞動(dòng)之必要真正根植于學(xué)生的心間。上午九點(diǎn)，該校四年級學(xué)生在學(xué)校勞動(dòng)教育指導(dǎo)員和班主任的帶領(lǐng)下，離開教室走進(jìn)更廣闊的課堂——該校勞動(dòng)教育基地“耕讀園”，參加“紅薯”主題豐收節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)分為喚醒熱情-科普游戲、培養(yǎng)專注-任務(wù)下達(dá)、直接體驗(yàn)-番薯收獲、分享總結(jié)-經(jīng)驗(yàn)探討等四個(gè)環(huán)節(jié)。在“喚醒熱情-科普游戲”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)員通過快速反應(yīng)游戲的熱身運(yùn)動(dòng)，植入團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，同時(shí)加深學(xué)生對番薯的認(rèn)知。在“培養(yǎng)專注-任務(wù)下達(dá)”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)員進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化操作和安全事項(xiàng)的講解。然后學(xué)生快速搭建小組，以組內(nèi)討論的形式梳理勞動(dòng)目標(biāo)、拆分勞動(dòng)步驟、探討可能遇到的問題。在“直接體驗(yàn)-番薯收獲”環(huán)節(jié)，各組根據(jù)分配到的地塊進(jìn)行收獲分工和流程實(shí)施，學(xué)生們用鋤頭和雙手不斷實(shí)踐如何挖出完整的番薯，清理蕃薯藤和泥土，將收獲的番薯裝袋和稱重，并在過程中逐步形成了高效率的流水線操作；他們用卷尺丈量土地，計(jì)算單位面積收成，通過稱重比較找出最大最重的番薯，將書本上的知識(shí)化作實(shí)際可感可知的操作。最后，在“分享總結(jié)-經(jīng)驗(yàn)探討”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)員帶領(lǐng)大家復(fù)盤了今日的勞動(dòng)實(shí)踐。在分享經(jīng)驗(yàn)收獲時(shí)候，學(xué)生們也紛紛談到了自己對泥土的認(rèn)識(shí)從“好臟”變成了“有趣”，還為自己能勞動(dòng)而感到滿心的喜悅。本次勞動(dòng)實(shí)踐以自然教育“流水學(xué)習(xí)法”為核心構(gòu)架，并引入5S（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)）標(biāo)準(zhǔn)化操作，通過科普游戲、勞動(dòng)實(shí)踐、收成量化、經(jīng)驗(yàn)分享等過程，在充滿樂趣的教育活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生對自然的好奇與土地的熱愛，幫助學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣與勞動(dòng)素質(zhì)。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇511月26日，寧化三中全體師生在學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地舉行了第_屆“樂享豐收，傳承文化”情智校園豐收節(jié)活動(dòng)。艷陽暖初冬，豐收開笑顏。“雙減”之下，勞動(dòng)實(shí)踐正當(dāng)時(shí)。菜地里，女生們拔草、摘菜、揀蒜、攀豆，忙得不亦樂乎。魚池里，男同學(xué)挽褲腿、卷衣袖，聚精會(huì)神的摸著肥美的魚兒，個(gè)個(gè)笑逐顏開。捧著豐收的喜悅，洗菜、殺魚、壘灶、生火，一鍋鍋熱氣騰騰的美食伴著孩子們的歡聲笑語散放著芳香。吃飽了，喝足了，古典漢服時(shí)裝秀款款登場，一顰一笑，時(shí)分時(shí)合，無不詮釋著孩子們對古典文化的欣賞與認(rèn)同。為全面落實(shí)“五育并舉”育人目標(biāo)，進(jìn)一步深化“情智教育”，寧化三中自20__年開始，學(xué)校就通過舉辦豐收節(jié)的形式，將勞動(dòng)教育生活化，把勞動(dòng)實(shí)踐與美育德育相結(jié)合，通過勞動(dòng)實(shí)踐課程讓孩子們學(xué)會(huì)種植蔬菜、養(yǎng)育魚類、打造美食，讓他們感受農(nóng)耕文化、體驗(yàn)農(nóng)事生產(chǎn)等豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、珍惜糧食的好習(xí)慣。本次豐收節(jié)，學(xué)校將勞動(dòng)實(shí)踐與傳統(tǒng)文化相融合，讓孩子們在收獲勞動(dòng)成果的同時(shí)感受到了中國文化的風(fēng)韻，在學(xué)生們的心里播撒了勞動(dòng)美與文化美的種子。真正實(shí)現(xiàn)了“以勞樹德、以勞育美”的教育目的。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇6春華秋實(shí)，碩果累累，晝夜平分，秋高氣爽。9月20日上午，在五厙實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)校工會(huì)、實(shí)訓(xùn)基地以“稻花田里話豐收一葉梧桐一報(bào)秋”為主題聯(lián)合舉辦了第三屆“農(nóng)民豐收節(jié)”活動(dòng)。百余名教職工及教工子女參加活動(dòng)。開幕式上，實(shí)訓(xùn)基地為參加活動(dòng)的教職工及教職工子女進(jìn)行了一場集知識(shí)、互動(dòng)、趣味于一體的主題宣講。節(jié)約糧食，居安思危，一粒一粟，當(dāng)思來之不易。邱小樂小朋友作為少年兒童代表宣讀了愛糧節(jié)糧倡議書，呼吁大家用實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的.好習(xí)慣，爭做小小宣傳員，向身邊的家人、朋友宣傳節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)的做法。實(shí)訓(xùn)基地黨支部還向參與活動(dòng)的小朋友們贈(zèng)送了“四史”學(xué)習(xí)教育參觀護(hù)照，鼓勵(lì)小朋友通過參觀打卡，走進(jìn)歷史、了解歷史、不忘歷史、知史愛黨、知史愛國。開幕式結(jié)束后，各分會(huì)場的活動(dòng)進(jìn)行得熱火朝天。秋分豎蛋、種子拼貼畫和粘雀嘴三個(gè)親子活動(dòng)項(xiàng)目，加深了小朋友們對中國傳統(tǒng)文化和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)知，增進(jìn)了家庭親子關(guān)系，鍛煉了大家中國傳統(tǒng)技能的實(shí)踐能力。另一邊，由各工會(huì)小組組成的定向越野隊(duì)伍秉承“友誼第一，比賽第二”的體育精神你追我敢，鋤草、鏟羊糞、挖紅薯、采摘蔬果、投壺、“四史”知識(shí)競賽等項(xiàng)目，不僅讓教職工們體驗(yàn)到了農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)豐收的喜悅，還熟悉了實(shí)訓(xùn)基地環(huán)境、了解了基地教職工的部分工作內(nèi)容，更提升了參賽小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，引導(dǎo)教職工在教學(xué)、管理服務(wù)崗位上凝心聚力，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。經(jīng)過激烈角逐，最終植科系工會(huì)小組摘得定向越野第一名；農(nóng)經(jīng)系和基礎(chǔ)部工會(huì)小組獲得第二名；后勤服務(wù)、學(xué)生管理和行政管理工會(huì)小組獲得第三名?；顒?dòng)后，老師們感慨萬千，作為農(nóng)林院校的一名教育工作者，對農(nóng)業(yè)有深厚的感情，“農(nóng)民豐收節(jié)”活動(dòng)讓大家再一次體驗(yàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)艱苦和農(nóng)業(yè)豐收來之不易，紛紛表示要把農(nóng)民豐收、愛糧節(jié)糧的內(nèi)容納入課程思政建設(shè)，也希望工會(huì)、實(shí)訓(xùn)基地多組織這樣的主題活動(dòng)，把教職工的思想教育融入活動(dòng)中去。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇7“6月6日”是世界愛眼日，人們也常說，眼晴是心靈的窗口，可現(xiàn)實(shí)的狀況不容樂觀，為此，我們在愛眼日到來之際，開展了豐富多彩的“愛眼”、護(hù)眼衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)，現(xiàn)就本次活動(dòng)的開展情況作如下總結(jié)：一、宣傳教育，提高認(rèn)識(shí)近視眼是學(xué)生當(dāng)中的常見病、多發(fā)病，同時(shí)限制了學(xué)生的升學(xué)及就業(yè)，給學(xué)生的身心健康帶來了嚴(yán)重危害，因此，我校首先利用學(xué)校廣播室進(jìn)行宣傳，內(nèi)容包括：《近視眼的發(fā)病原因》、《如何采取有效措施保護(hù)學(xué)生視力》等，然后又進(jìn)行有關(guān)愛眼知識(shí)衛(wèi)生講座及圖片展，803班同學(xué)出的黑板報(bào)受到同學(xué)們的好評。學(xué)校為了保證學(xué)生眼操質(zhì)量，組織值周學(xué)生，每天對眼操進(jìn)行檢查督促，做到一天兩檢查，一周一公布上，由于措施得力，提高了我校師生保護(hù)眼睛衛(wèi)生知識(shí)水平，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生身體健康。二、通力合作，齊抓共管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次愛眼非常重視，就學(xué)生近視眼患病情況召開了家長會(huì)，在家長會(huì)上由分管領(lǐng)導(dǎo)向他們講解了愛眼有關(guān)知識(shí)，要求家長及時(shí)給近視眼學(xué)生配眼鏡，在家學(xué)習(xí)時(shí)督促學(xué)生形成良好的用眼習(xí)慣，切實(shí)保障學(xué)生眼睛的衛(wèi)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還對班主任及任課教師作了布置，時(shí)時(shí)注意教學(xué)衛(wèi)生，上課按照教學(xué)衛(wèi)生去做，班主任定期給學(xué)生調(diào)整座位，校醫(yī)深入課堂進(jìn)行督促。通過以上幾種方法實(shí)施，對我校近視眼發(fā)病情況有所控制，大大降低了近視眼發(fā)病率。三、積極開展愛眼活動(dòng)在做好以上工作的同時(shí)，保健所與愛爾眼科醫(yī)院聯(lián)系，免費(fèi)給貧困地區(qū)孩子義務(wù)電腦驗(yàn)光、配鏡，另外還贈(zèng)送學(xué)生近視手冊及視力表，使學(xué)生進(jìn)一步了解預(yù)防近視方法及措施，現(xiàn)時(shí)認(rèn)識(shí)到配眼鏡要到正規(guī)眼鏡店配鏡，不到流動(dòng)攤點(diǎn)及質(zhì)量差地方配鏡，質(zhì)量好的眼鏡對保護(hù)視力有著良好作用，通過這次活動(dòng)愛眼活動(dòng)推向了高潮。以上是“6、6”世界愛眼日衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)紀(jì)實(shí)，在活動(dòng)中雖然取了一些成績，但仍有不足，我們將乘著這次活動(dòng)的東風(fēng)，把“愛眼”、“護(hù)眼”的活動(dòng)開展下去，常抓不懈，為保障學(xué)生的身體做出更大的貢獻(xiàn)。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇820_年，是紅軍長征勝利_周年，為大力弘揚(yáng)長征精神，深入開展理想信念教育，9月1日晚，墾利一中精心組織學(xué)生收看了央視大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》。20_年主題為“先輩的旗幟”，節(jié)目邀請多位親歷長征、平均年齡逾百歲的老紅軍參與節(jié)目，講述長征故事、弘揚(yáng)長征精神，給青少年以價(jià)值觀的啟迪和引導(dǎo);同時(shí)輔以學(xué)生們喜聞樂見的文藝表演和互動(dòng)游戲，給全國中小學(xué)生獻(xiàn)上了一堂生動(dòng)而有意義的第一課。同學(xué)們看得認(rèn)真，看得入神。他們紛紛表示：一定要繼承先輩遺志，高舉先輩旗幟，弘揚(yáng)長征精神，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，走好新的長征路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)校高度重視，將《開學(xué)第一課》作為理想信念教育的重要組成部分，要求各班結(jié)合學(xué)生實(shí)際，通過主題班會(huì)、觀后感、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩的后續(xù)活動(dòng)，將理想信念教育落實(shí)到學(xué)生的日常生活中，確?；顒?dòng)收到實(shí)效。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇920__年寒假前兩天，天氣雖然寒冷，但豐城上塘二小的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們心系在校學(xué)生，冒著嚴(yán)寒，利用課余時(shí)間，前往學(xué)生家中進(jìn)行萬師訪萬家活動(dòng)。此次萬師訪萬家活動(dòng)，該校針對學(xué)生不同情況，重點(diǎn)對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、單親學(xué)生、貧困生、學(xué)困生、留守兒童等進(jìn)行實(shí)地家訪。四(1)班的羅樾同學(xué)成績不好又調(diào)皮，父母在外地打工，跟隨爺爺奶奶一起生活，是個(gè)典型的留守兒童。一到他家，校領(lǐng)導(dǎo)便向他的爺爺奶奶匯報(bào)他的在校表現(xiàn)，并詳細(xì)詢問他在家的情況。得知他在家會(huì)幫爺爺奶奶干農(nóng)活，校領(lǐng)導(dǎo)都感到非常欣慰。校長們鼓勵(lì)羅樾在孝敬爺爺奶奶的同時(shí)，應(yīng)改掉自身的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，讓爸媽在外放心工作。該校的學(xué)生家長也非常支持和贊賞萬師訪萬家的活動(dòng)。家訪中，家長們把日常教育孩子中遇到的問題向老師請教，老師仔細(xì)聆聽并一一給予解答。老師們還認(rèn)真收集家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的寶貴意見和真誠建議，及時(shí)上報(bào)給學(xué)校。學(xué)校將根據(jù)這些意見和建議制定相應(yīng)措施，加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的有效聯(lián)系，努力構(gòu)建一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的良好環(huán)境。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇10幼兒園是孩子生活的小樂園，為讓孩子們的生活更精彩，戶外活動(dòng)必須保證。首先，根據(jù)幼兒園戶外活動(dòng)形式多樣的特點(diǎn)，決定戶外活動(dòng)的設(shè)備、器械、材料必須多樣化，才能激發(fā)孩子的興趣，滿足孩子的實(shí)際需要。例如：我們利用廢舊紙箱做好了“坦克兵”，孩子們特別喜歡，而且鍛煉了幼兒爬的能力。不一會(huì)兒大家又將它變成了捉迷藏的好工具，頓時(shí)場地上充滿了孩子們的歡笑聲。看來器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分體會(huì)孩子們的主動(dòng)性，而這些恰恰靠的是老師們的聰明才智和對幼兒的正確引導(dǎo)。一、因地制宜，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境可以適當(dāng)添置民間游戲的器械。我們?yōu)楹⒆觽兊膽敉膺\(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備了許多的民間自制材料：小木馬、鐵環(huán)、跳竹竿、摘果子等……同時(shí)根據(jù)不同年齡段孩子的需要，利用廢舊物品自制了不同功能的活動(dòng)器械。如：小班孩子喜歡色彩鮮艷、可愛的玩具材料。我們?yōu)樗麄冊O(shè)計(jì)了烏龜殼、陽光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜歡新奇、刺激的游戲活動(dòng)。我們用報(bào)紙制作投擲的子彈、用奶粉罐做了小推車、喝完酸奶的瓶子也派上用場了……再次，因地制宜，創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情景。操場的的大樹也成了孩子們的游樂設(shè)施，大班的孩子比賽攀梯摘果子;還有的挑著水桶、推著獨(dú)輪車，運(yùn)送著稻草，忙得不亦樂乎。不管是否真會(huì)找到寶藏，也不理誰摘的果子多，這些貼近生活的活動(dòng)是讓孩子享受戶外活動(dòng)的快樂過程。當(dāng)游戲設(shè)施與周圍環(huán)境相融合時(shí)，孩子們會(huì)以更自然更放松的狀態(tài)投入到游戲中。二、角色扮演，增加對體育活動(dòng)的興趣開展戶外活動(dòng)，一般以體育游戲?yàn)橹鳎鶕?jù)天氣情況、幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和動(dòng)靜交替原則，有時(shí)也在戶外穿插進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)量較小的游戲，如角色游戲。這種游戲類型可以激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，從而達(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。如：我們開展的運(yùn)動(dòng)稻草比賽，在活動(dòng)前我們給孩子們進(jìn)行了喬裝打扮-——戴上草帽，拿上鐮刀，園里的稻草地是他們的目的地，游戲目的是讓孩子們練習(xí)翻、割、捆、搬、運(yùn)的動(dòng)作以及耐心。整個(gè)游戲中，孩子們動(dòng)作有模有樣，有的還把在日常生活中看到的成人的動(dòng)作也用上了，有的孩子相互尋找伙伴，大家一起來幫忙，孩子對活動(dòng)形式、過程很感興趣。通過游戲不僅有助于孩子形成克服困難、自己想辦法解決問題的能力，更有助于增強(qiáng)他們的團(tuán)結(jié)友愛和集體榮譽(yù)感。三、因人而異，引導(dǎo)孩子快樂游戲教師應(yīng)站在孩子的立場上，透過孩子的行動(dòng)去把握他們的內(nèi)心，理解孩子獨(dú)特的感受方式，同時(shí)在整個(gè)游戲活動(dòng)中，教師扮演的角色不僅是引導(dǎo)者而且更重要的是富有童心的游戲伙伴。對于膽小、不愛動(dòng)的、或動(dòng)作發(fā)展較為緩慢的孩子，應(yīng)該鼓勵(lì)或請其他幼兒帶動(dòng)他們一起活動(dòng)，而不是去孤立他們，對于需要幫助的孩子，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，而不是全部包辦。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇11為深入學(xué)習(xí)貫徹對少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的部署要求，根據(jù)團(tuán)市委、市教育局、市少工委主辦的青島市少先隊(duì)“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”活動(dòng)安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抬頭小學(xué)利用寒假組織開展了“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”系列活動(dòng)。一、“小手拉大手垃圾分類減量”活動(dòng)學(xué)校組織少先隊(duì)員通過網(wǎng)絡(luò)等媒體或?qū)嶋H走訪等形式，開展“垃圾分類減量”專題調(diào)研，針對“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎樣回收才有用”“怎樣減少垃圾產(chǎn)生”等問題展開調(diào)研，自主學(xué)習(xí)垃圾處理知識(shí)及垃圾減量的辦法。開學(xué)后，共收回312份調(diào)研報(bào)告，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生及家長的積極性，將垃圾分類學(xué)習(xí)落到了實(shí)處。二、“小手拉大手抵制燃放煙花爆竹”活動(dòng)燃放煙花爆竹對當(dāng)前嚴(yán)峻的空氣質(zhì)量問題及學(xué)生的自身安全形成了威脅，因此，學(xué)校提倡過一個(gè)“沒有爆竹的歡樂中國年”。放假前，各班組織學(xué)習(xí)觀看了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)公益宣傳片和大氣環(huán)境與健康之PM2.5宣傳片。班主任向少先隊(duì)員發(fā)出倡議，號召大家用實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù);開學(xué)后，班主任又在班隊(duì)會(huì)上交流展示學(xué)生和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。三、“小手拉大手綠色出行齊步走”活動(dòng)寒假前，學(xué)校通過集會(huì)發(fā)出倡議，要求少先隊(duì)員自覺遵守交通法規(guī)，行路不亂穿馬路，并做好監(jiān)督員，帶動(dòng)家庭成員騎車不走機(jī)動(dòng)車道，開車不占道搶道、亂停亂放，減少城市堵車，降低尾氣排放。多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，營造綠色、文明、暢通的良好交通秩序。四、“小手拉大手低碳生活我先行”活動(dòng)學(xué)校開展低碳生活繪畫創(chuàng)意大賽，以“低碳環(huán)保、厲行節(jié)約”為主題，圍繞多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。開學(xué)后，學(xué)校對優(yōu)秀的繪畫作品進(jìn)行了展示和評獎(jiǎng)。五、開展“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”中小學(xué)生征文比賽活動(dòng)利用寒假，通過觀察記錄生活中的人和事，學(xué)校組織學(xué)生寫一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)歷感受見聞趣事心得，或是關(guān)于環(huán)保事業(yè)發(fā)展的設(shè)想和創(chuàng)造發(fā)明等，提高學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。開學(xué)后，共收到征文126篇，學(xué)校組織了展覽和評獎(jiǎng)。抬頭小學(xué)開展的“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”一系列活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等小事做起，爭當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者，通過學(xué)生帶動(dòng)家庭，家庭影響社會(huì)的方式，提高了學(xué)生及家長的綠色環(huán)保意識(shí)，也為創(chuàng)建環(huán)保校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇12今天，我們學(xué)校開展了第_屆圖書義賣活動(dòng)。一首美妙的樂曲響起，圖書義賣活動(dòng)拉開帷幕。我們一起來到走廊上排隊(duì)，向操場走去。我們來到了我們班的攤位邊做著準(zhǔn)備工作。營業(yè)員正在放書。書可真多?。河型挄⒖萍紩?、歷史書……真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目啊!校長的聲音響起了。我們都排著整齊的隊(duì)伍聽校長講話。原來，4月23日是世界讀書日，校長說了許多關(guān)于看書的好處。我們聽得津津有味。在這火辣辣的陽光下，雖然我們的臉被曬紅了，可我們的心里都樂滋滋的，還帶著些小激動(dòng)。一下子，操場上變得熱鬧非凡：有營業(yè)員熱情的叫賣聲，有同學(xué)們快樂的笑聲……我也加入了快樂的人群，像小蜜蜂尋找著自己喜愛的“花朵”。我精挑細(xì)選，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一本《世界科學(xué)》，我高興極了!緊接著學(xué)校義賣活動(dòng)作文，我又找到了《十萬個(gè)為什么》，這可是我早就想擁有的書了。我的心里樂開了花。這時(shí)的操場成了歡樂的海洋。有的同學(xué)正和營業(yè)員打交道，選購合適的書，有的同學(xué)買好了書，正興高采烈地回教室……校園里一片歡聲笑語。圖書義賣活動(dòng)真好!因?yàn)樗坏幸饬x，還帶給我們許多快樂。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇13一、指導(dǎo)思想通過活動(dòng)的持續(xù)重復(fù)和不斷積累，帶來更高的水平的概括，用這種“模式”去使每個(gè)學(xué)生都具有發(fā)展的潛能，數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)推動(dòng)這種潛能的開發(fā)，通過提供足夠的資源、空間和時(shí)間，使學(xué)生有重復(fù)人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)從現(xiàn)實(shí)生活開始，沿著從生活中的問題到數(shù)學(xué)問題，從具體到抽象，從特殊到一般的人類活動(dòng)軌跡。同時(shí)，通過學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造，能有力地促進(jìn)學(xué)生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活因數(shù)學(xué)而精彩。二、活動(dòng)目的1、通過數(shù)學(xué)課外活動(dòng)課，使學(xué)生嘗試經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的情感、態(tài)度、方法。2、通過數(shù)學(xué)活動(dòng)、猜想、探究、驗(yàn)證的過程，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力。3、通過課外活動(dòng)課的開展，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性和意志品質(zhì)，真正謀求“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。三、活動(dòng)原則1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。2、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題的活動(dòng)，是課堂教學(xué)的拓展與延伸，它將跨躍時(shí)間界限，有短期活動(dòng)，也有長期活動(dòng)。3、主題性原則：各階段的課題活動(dòng)必須圍繞各單元教學(xué)實(shí)際開展，且富有層次性，主題鮮明，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。4、合作性原則：各項(xiàng)活動(dòng)的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組，分工合作，共同參與，共同成長。四、活動(dòng)步驟1、科學(xué)分組，構(gòu)建和諧有效的活動(dòng)小集體。課題活動(dòng)是小組合作、互助互補(bǔ)的研究活動(dòng)，因此各班應(yīng)建立相對穩(wěn)定、優(yōu)勢互補(bǔ)的數(shù)學(xué)活動(dòng)小組。2、分章節(jié)確定各階段的活動(dòng)主題，活動(dòng)前讓學(xué)生明確活動(dòng)目標(biāo)，并給予恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)活動(dòng)資料的收集和整理。3、合成成果。每一次活動(dòng)結(jié)束，組織學(xué)生將相關(guān)的文字材料、影音材料及活動(dòng)作品整理成冊。4、成果交流共享、過程反思。定期進(jìn)行活動(dòng)成果評獎(jiǎng)及展示，并組織學(xué)生反思活動(dòng)得失。5、成果歸檔。學(xué)期結(jié)束組織老師們進(jìn)行資料整理及建檔工作，確?；顒?dòng)有過程、有效果、有痕跡。為豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)習(xí)視野，通過課外活動(dòng)的開展，營造良好的學(xué)習(xí)語文氛圍，提高學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期課外活動(dòng)計(jì)劃如下：學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇14一、領(lǐng)導(dǎo)重視，要求明確學(xué)校成立了以龐麗君校長為組長，蔣敏紅副校長為副組長的防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長室聯(lián)合德育處、總務(wù)處一起召開“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，會(huì)上對活動(dòng)要求進(jìn)行明確，并制定了“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案。二、宣傳到位，有效落實(shí)安全教育工作是學(xué)校教育工作的首要工作。學(xué)校利用電子屏、校園網(wǎng)等平臺(tái)，向師生、家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，各班在黑板報(bào)安全版塊進(jìn)行防災(zāi)、避險(xiǎn)知識(shí)宣傳。班主任更是利用晨會(huì)、班會(huì)課加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。5月9日升旗儀式，城北小學(xué)給全體師生進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)講座。5月12日(周二)大課間，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行應(yīng)急避震疏散演練。演練前明確了各責(zé)任老師的崗位和職責(zé)。當(dāng)全體師生聽到警報(bào)后，各班按照學(xué)校制訂的緊急疏散路線圖，在班主任老師的帶領(lǐng)下，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)大樓，在操場集中并對班級人數(shù)進(jìn)行了清點(diǎn)。整個(gè)演練過程安排周密，疏散有序，配合默契，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，蔣敏紅副校長對此次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了逃生中還值得注意的`問題，并提出了學(xué)校安全工作的進(jìn)一要求。5月13日班會(huì)課，各年級都認(rèn)真開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會(huì)，低年級班主任結(jié)合安全教育讀本和安全教育平臺(tái)，通過具體事例對學(xué)生進(jìn)行教育;中、高年級大部分班級則由學(xué)生主持，通過小品再現(xiàn)、知識(shí)競猜、案例辨析等活動(dòng)，學(xué)知識(shí)、練技能。三、專題講座，興趣盎然燃?xì)獾陌踩o系著每一個(gè)家庭的幸福，學(xué)會(huì)一些燃?xì)獾陌踩R(shí)對于小學(xué)生來說也尤為重要。本周四，學(xué)校邀請港華燃?xì)夤镜墓ぷ魅藛T來校進(jìn)行了一場別開生面的燃?xì)庵R(shí)安全講座。工作人員不僅給孩子講了很多關(guān)于燃?xì)獍踩褂玫闹R(shí)，還給孩子們準(zhǔn)備了豐富的禮物，在與孩子們一問一答的游戲互動(dòng)中，讓孩子們對燃?xì)庵R(shí)有了更深入的了解。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇15鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：一、家長幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。從一開始，各位老師、家長、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的用心性發(fā)揮到點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為本身一組多爭取一分，大人小孩都玩得十分開心。三、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。為了保證活動(dòng)的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級活動(dòng)所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地安排合理，活動(dòng)開展得十分順利，并得到了家長們的一致好評。以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：1、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的潛力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場氣氛更加學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇16在校團(tuán)委、大學(xué)生素質(zhì)拓展管理認(rèn)證中心和院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，為培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。宣傳大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃及大學(xué)生素質(zhì)拓展證書，以及提高我院大學(xué)生對綜合素質(zhì)的重視，我部室于上周舉行了“一紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。具體情況如下：一、主辦：西華師范大學(xué)素質(zhì)拓展管理認(rèn)證中心承辦：文學(xué)院團(tuán)總支素質(zhì)拓展部二、活動(dòng)主題獻(xiàn)一己之愛心，拓一身之素質(zhì)三、活動(dòng)目的及意義旨在(結(jié)合“一紙獻(xiàn)愛心”之愛心宣傳活動(dòng))宣傳大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃和大學(xué)生素質(zhì)拓展證書，促進(jìn)大學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長成才，造就“有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。四、活動(dòng)開展(一)活動(dòng)時(shí)間__年11月20日(星期五)晚7：00點(diǎn)(二)活動(dòng)地點(diǎn)新區(qū)一期教學(xué)樓107(三)參加人員20-級2、6、7、11班及20-級各班素質(zhì)拓展委員(四)到場嘉賓西華師范大學(xué)學(xué)生會(huì)文學(xué)院分會(huì)主席王淦師兄，素質(zhì)拓展部部長胡姝師姐(五)前期準(zhǔn)備由我部室成員與協(xié)辦班成員提前到場，并共同布置會(huì)場，安排好座位。并提前準(zhǔn)備好活動(dòng)中互動(dòng)的題目與所需的獎(jiǎng)品。(六)活動(dòng)流程：1、開場節(jié)目，由文學(xué)院20-級10班同學(xué)獻(xiàn)上舞蹈2、主持人引出主題3、嘉賓講話，部長介紹關(guān)于素質(zhì)拓展的內(nèi)容以及素質(zhì)拓展部的日常工作4、文藝節(jié)目，由20-級9班獻(xiàn)上歌曲5、互動(dòng)(關(guān)于素質(zhì)拓展的知識(shí)問答)6、文藝節(jié)目，由文學(xué)院20-級7班獻(xiàn)上詩歌朗誦7、主持人介紹“一紙獻(xiàn)愛心”8、由全體同學(xué)獻(xiàn)上愛心9、文藝節(jié)目，由20-級6班獻(xiàn)上手語《感恩的心》10、主持人對活動(dòng)做總結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束五、活動(dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)讓全體同學(xué)了解了大學(xué)生素質(zhì)拓展的主要內(nèi)容及目的，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到大學(xué)生身心健康發(fā)展的重要性，同時(shí)也讓大家認(rèn)識(shí)到大學(xué)生需要德、智、體、美全面發(fā)展文學(xué)院素質(zhì)拓展部__年11月22日學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇17我校按照上級精神，確定五月份為“手拉手”獻(xiàn)愛心活動(dòng)月，我校工會(huì)、政教處、少先隊(duì)大隊(duì)積極響應(yīng)號召。并確定以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以“手拉手”獻(xiàn)愛心行動(dòng)為主線，盡最大努力幫助困難學(xué)生。我們的做法是：一、領(lǐng)導(dǎo)重視在9月4日上午李百勝校長組織學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)研究部署了此次活動(dòng)，制定了計(jì)劃。下午召開了全體教師動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng)的精神，講清了目的、意義，并按照“手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng)”的要求，把“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。廣泛開展人人獻(xiàn)出一片愛，支持困難學(xué)生的活動(dòng)。充分發(fā)揮全校師生捐獻(xiàn)活動(dòng),在心靈上幫助他們，在生活上關(guān)心他們，給他們友愛和支持。讓他們樹立生活信心，克服暫時(shí)的`困難。并號召全體教職工與困難學(xué)生結(jié)對子。二、辦好實(shí)事1、深入開展《手拉手獻(xiàn)愛心》活動(dòng)，為困難學(xué)生及教職工辦實(shí)事活動(dòng)，我校在這次活動(dòng)中教師們積極踴躍，雖捐款不多，但表達(dá)了全體師生的一份心意。是一種愛的奉獻(xiàn)。我班學(xué)生陳思達(dá)，父親身患重病，家庭特別困難，我校所有行政人員與她結(jié)成對子，不斷的在生活、學(xué)習(xí)中關(guān)心照顧她，經(jīng)常問寒問暖。送去學(xué)校師生的問候，她感到了溫暖，學(xué)習(xí)積極上進(jìn)。我校貧困生較多，各班主任向孩子們獻(xiàn)出了無私的愛，為他們捐款、捐物多次，生活上關(guān)心照顧買飯送衣。在慶十一大會(huì)上學(xué)校為多名貧困生買來了學(xué)習(xí)文具送與他們。同時(shí)我們號召全校師生要把愛散向?qū)W生、散向社會(huì)。號召更多的人都來關(guān)心那些貧困的人們。讓她們感到社會(huì)大家庭的溫暖。2、發(fā)揮工會(huì)組織作用,為老師辦實(shí)事。定期組織教職工查體，宣傳預(yù)防一些疾病的知識(shí),如婦女保健、衛(wèi)生常識(shí)。關(guān)心婦女“四期”，做好五必訪工作，工會(huì)委員們，把教師平時(shí)一些力所能及的事情，看在眼里，記在心上。教師忙不能外出，工會(huì)組織服務(wù)小組急教師之所及急，想所教師之所想。有事必幫，有困難必到。解決教師的后顧之憂，使他們精力集中安心工作?？傊野嘁赃@次活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛所有貧困家庭，奉獻(xiàn)愛心，為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇18學(xué)生受騙上當(dāng)主要有以下原因：思想單純、防范意識(shí)較差，貪圖虛榮、遇事不夠理智，有求于人、交友行事輕率，貪小便宜、急功近利等。因此學(xué)生要做好對校園詐騙的預(yù)防就必須做到：1、提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全教育活動(dòng)，多知道、多了解、多掌握一些防范知識(shí)，在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利，不要輕信花言巧語，不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙。2、交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智。3、同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。在學(xué)校，大家向往著同一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，生活和學(xué)習(xí)是統(tǒng)一的同步的，同學(xué)間、師生間的友誼比什么都珍貴，因此相互間加強(qiáng)溝通、互相幫助，以避免一些傷害。4、服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。我們都對不法分子的詐騙手段以及應(yīng)采取的對應(yīng)防騙手段對策有了一定的了解，提高防騙意識(shí)，因此我們在影片中都獲益匪淺。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇1920__年6月1日上午，二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語，每個(gè)班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序：一、王園長就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。二、組織全園幼兒進(jìn)行慶六一文藝演出。三、以班為單位召開家長會(huì)。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。家長會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次活動(dòng)我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著快樂生活健康成長的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話有付出就有回報(bào)。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇20大課間體育活動(dòng)，是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還在健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。我們認(rèn)為“大課間體育活動(dòng)”與原有的課間操形式相比，其特點(diǎn)表現(xiàn)在活動(dòng)時(shí)間長，內(nèi)容和形式多樣，師生參與面廣三個(gè)方面。通過細(xì)致的思想工作，使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)習(xí)疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)。全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，也只有統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，只有全員參與、全校上下密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。我們本著健康第一的原則和把快樂還給學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)了我校的大課間活動(dòng)。我們活動(dòng)的目的是讓每個(gè)學(xué)生和老師都能以健康的心理、強(qiáng)健的體魄、高昂的熱情去迎接嶄新的教學(xué)生活。整個(gè)活動(dòng)25分鐘，全程由音樂統(tǒng)一指揮。實(shí)施訓(xùn)練時(shí)我們把大課間分為前期體育教師訓(xùn)練、班主任教師集訓(xùn)（由體育老師馬祥進(jìn)負(fù)責(zé)）、分班級體育課訓(xùn)練、分年級訓(xùn)練和整體磨合、大課間活動(dòng)比賽六個(gè)階段。在各階段實(shí)施前都要通過會(huì)議對師生進(jìn)行培訓(xùn)，讓大家明確各階段的任務(wù)，提高了訓(xùn)練的效率。前期準(zhǔn)備階段包括如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)計(jì)活動(dòng)的框架，操的編排和指揮音樂的選擇與制作等，它是活動(dòng)實(shí)施的'起點(diǎn)。整體設(shè)計(jì)我們力爭做到實(shí)際性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。選擇、制作了我們的指揮音樂，把體育與藝術(shù)教育融為一體，在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)培養(yǎng)了他們感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。整體磨合階段是大課間訓(xùn)練的最重要的一個(gè)步驟，主要是做好活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接，它包括進(jìn)出場，隊(duì)伍的調(diào)動(dòng)和服從音樂指揮等內(nèi)容。教師編班分組，和學(xué)生一起入場共同活動(dòng)。后期由體育教師組織，各教研組長為評委，以班級為單位，開展了大課間活動(dòng)比賽。我校大課間能以極短時(shí)間走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長由校長馬漢勇親自擔(dān)任，副組長馬祥進(jìn)（體育教師），組員各班主任。另外，學(xué)校建立了大課間體育活動(dòng)的考評制度，每天由學(xué)校值班護(hù)導(dǎo)老師和體育教師對各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行考評，并把考核結(jié)果納入合格班級的評選和教師學(xué)期考核中，從制度上保證了活動(dòng)的質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，我們還建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長征求建議，做到集思廣益，群策群力，保證了我校大課間體育活動(dòng)水平的不斷提高，使它更具生命力。目前，大課間體育活動(dòng)己成為我校體育工作的重要組成部分，己成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)生提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展。學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。大課間活動(dòng)開展以來，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。學(xué)校非筆試體育測試合格率逐年上升：學(xué)校體育達(dá)標(biāo)兩年保持在96％以上；教師也變初期的“被動(dòng)參加”為現(xiàn)在的“主動(dòng)參與”，大家都感到30分鐘的大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。每天30分鐘的大課間體育活動(dòng)，提供了師生之間、教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì)，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。在實(shí)踐過程中，我們同時(shí)在繼續(xù)發(fā)現(xiàn)、研究和解決一個(gè)個(gè)出現(xiàn)的新的問題。例如：1、創(chuàng)設(shè)學(xué)校大課間的整體特色，解決人員多場地小的問題。2、進(jìn)一步突出與學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展的之間關(guān)系的問題。3、如何更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本、主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機(jī)融合的問題。4、關(guān)于開展大課間活動(dòng)從實(shí)踐上升到理論的研究的問題。5、如何根據(jù)季節(jié)天氣變化開展大課間活動(dòng)，及開發(fā)室內(nèi)大課間等等問題都有待于我們?nèi)ミM(jìn)一步探索?；仡櫸倚４笳n間體育活動(dòng)幾個(gè)月以來，艱辛而有效發(fā)展的歷程，放眼方興未艾的大課間前景，我們將繼續(xù)深化符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間體育活動(dòng)，我們更有信心奏響以快樂為主旋律，突出特色，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)與和諧，使大課間體育活動(dòng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇21我校于201_年12月4日進(jìn)行了本學(xué)期的家長開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。活動(dòng)前，我們通過學(xué)生邀請，懇請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次家長開放日活動(dòng)，家長們紛紛應(yīng)邀而至，參會(huì)人數(shù)在90%以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何一次家長會(huì)。不能到會(huì)的家長通過孩子或手機(jī)向老師請假，這充分說明家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注?；顒?dòng)舉行中，家長們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看，沒有走動(dòng)，沒有喧嘩，會(huì)場秩序井然。學(xué)校向家長匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、教育教學(xué)質(zhì)量、特色教育，并布置一個(gè)展示學(xué)校風(fēng)采和特色的展室讓家長參觀。家長近距離地了解了孩子每天在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)，更多地知曉了學(xué)校的教學(xué)特色、教育理念以及取得的成績。活動(dòng)結(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《家長意見反饋表》，廣大家長對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代，管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：1、希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;2、希望舉辦課堂開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)課堂，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采;走近孩子，傾聽心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活;3、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人;4、希望學(xué)校開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，注重孩子德智體美全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，以便孩子將來更好地適應(yīng)社會(huì);5、希望學(xué)校在成績面前保持清醒頭腦，戒驕戒躁，加倍努力，繼續(xù)騰飛，再創(chuàng)輝煌。這次家長開放日活動(dòng)，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的一次有力實(shí)踐。學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇22尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，孩子更是祖國的希望。為了響應(yīng)社會(huì)號召，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的愛心。我重慶三峽學(xué)院電子與信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體干事和部分會(huì)員于20__年11月29日在萬州區(qū)電報(bào)路幼兒園舉行了以“關(guān)愛兒童傳遞愛心”為主題的公益活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請了學(xué)?？荚u組及記者站的同學(xué)，以求產(chǎn)生更廣泛的影響。大家參與活動(dòng)的積極性很高，都早早的來到了活動(dòng)地點(diǎn)。在組織人簡單的演講之后，各位同學(xué)在青年志愿者協(xié)會(huì)干事的帶領(lǐng)下開始有序的向幼兒園出發(fā)。到達(dá)幼兒園后，志愿者與小朋友們一起做游戲，并教他們唱歌、跳舞、折紙等。度過了一個(gè)多小時(shí)的歡樂時(shí)光，志愿者們一起拍照留戀。然后有序的'離開了這個(gè)充滿歡樂的地方。不少參加此次活動(dòng)的同學(xué)都有很多感想，希望以后還有更多的機(jī)會(huì)參加此類活動(dòng)。此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：1、活動(dòng)內(nèi)容產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益，讓青年志愿者借助這個(gè)活動(dòng)來鍛煉自己，同時(shí)也讓志愿者們懂得關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。讓“志愿、奉獻(xiàn)”的精神傳遍每一個(gè)角落。2、志愿者們?yōu)樾∨笥阉腿チ藴嘏瑤チ藧坌摹?、活動(dòng)組織完整，紀(jì)律嚴(yán)明。4、積極性高，參與同學(xué)熱情高漲。此次活動(dòng)缺點(diǎn)：1、活動(dòng)過程中，未能讓所有小朋友都活躍起來。2、第一次組織這種活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足。此次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：此次活動(dòng)還是比較成功的，下次會(huì)更積極、更周密的計(jì)劃活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作，發(fā)動(dòng)更多同學(xué)參與活動(dòng)，在每一次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不足，不斷進(jìn)步。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇23為積極落實(shí)“以人為本和諧共進(jìn)”的教育教學(xué)理念，展現(xiàn)我?！皵y手弘德”的優(yōu)秀成果，近日__中學(xué)舉辦了“墨寶妙筆抒真情”書畫展活動(dòng)。本次活動(dòng)面向全校，收獲了莘莘學(xué)子極高的熱情，也得到了老師和家長們的積極參加，大家同場競技，展現(xiàn)自我，共同提高。此次書畫展共計(jì)展出了百余幅作品，涉及的題材豐富、形式多樣、風(fēng)格鮮明、情景人物靜物花鳥包羅萬象，吸引了廣大師生和家長朋友們駐足欣賞。活動(dòng)取得了空前的成功。此次活動(dòng)不僅體現(xiàn)了我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和青春活力，營造了積極向上和諧高雅的校園文化氛圍，還體現(xiàn)了我校“家校共進(jìn)”“師生共進(jìn)”“三位一體”的德育運(yùn)行格局。相信在我們所有人的共同努力下，__中學(xué)的明天會(huì)更加輝煌。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇24這個(gè)寒假，我和爸爸、媽媽一起去了南湖濕地冰雪世界。走進(jìn)冰雪世界，展現(xiàn)在眼前的是一片冰天雪地，目光所到之處全部都是白茫茫的一片，真不愧是“冰雪世界”。我們往前走走，就到了“雪地迷宮”。我一看，這是一個(gè)用茅草搭建的簡易迷宮，一開始以為它和我以前走過的迷宮一樣，很輕松就可以走出去，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)迷宮真不那么簡單，在途中我們走錯(cuò)了好幾次才走出來，我直到走第二遍還錯(cuò)了一次。再往前走就到了“雪霧森林”，置身其中仿佛走進(jìn)了童話的世界一般：森林里的樹枝上掛著晶瑩剔透的冰柱；小羊皮屋子上覆蓋著一層厚重的雪；樹下，兩頭馴鹿緩緩地嚼著地上的雪……不過，不一會(huì)兒，這夢幻般的氣氛便被打破了！大家抓起地上的雪，打起了雪仗，頓時(shí)，林中又冒出了許多“雪人”，在陣陣笑聲中我們趕往下一處景點(diǎn)。接著，我們?nèi)セ⒆?、騎冰地自行車，還滑了雪。第一次滑雪時(shí)，我既害怕又緊張，一滑起來，只聽見風(fēng)“嗖”、“嗖”地從耳邊刮過，人一下子就掉到了坡底，好刺激??！這個(gè)冰雪世界真棒，一起來玩吧！學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇25為普及科學(xué)用眼知識(shí)，提高學(xué)生眼健康水平，促進(jìn)青少年全面健康發(fā)展，6月6日，頭站鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開展全國“愛眼日”系列活動(dòng)。按照《中小學(xué)生近視眼防控工作方案》和眼病防治的.有關(guān)要求，頭站鎮(zhèn)中心學(xué)校緊密圍繞活動(dòng)主題制定“愛眼日”活動(dòng)工作方案，確定專人負(fù)責(zé)，精心部署實(shí)施?；顒?dòng)以班級為單位，通過開展主題班會(huì)、手抄報(bào)比賽、做一次眼保健操、普及科學(xué)用眼知識(shí)競賽等形式多樣的眼保健知識(shí)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生愛眼護(hù)眼意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇26為認(rèn)真落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，深入扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)城工作，抓好幼兒園體育和全民健身工作。幼兒園黨支部和工會(huì)在“三八”婦女節(jié)來臨之際，以自愿報(bào)名的形式，于20__年3月8日上午9：00，開展了戶外遠(yuǎn)足鍛煉和野炊活動(dòng)。讓教職工們深入大自然，了解大自然，開闊視野，增長見識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)教職工的團(tuán)結(jié)合作和環(huán)保意識(shí)，并在集體勞動(dòng)中體驗(yàn)“自己動(dòng)手，豐衣足食”的樂趣。本次戶外遠(yuǎn)足鍛煉和野炊活動(dòng)在z區(qū)韭菜溝進(jìn)行，有25名教職工自愿報(bào)名參加，外帶四位家屬和九個(gè)孩子。報(bào)名參加的教職工：有的出燒烤工具;有的出柴火;有得出木炭;有的出車;有的出食物;有的……大家從武當(dāng)廟徒步來到韭菜溝內(nèi)，仰望藍(lán)天白云，俯看小溪結(jié)冰;大家席地而坐，以地為桌，切菜的穿羊肉串的烤魚的燉肉的聊天的徒步進(jìn)山鍛煉的，個(gè)個(gè)心情開朗，笑聲不斷，別有一番情趣。參加的教職工感慨的說，大家聚到一起，并不在乎吃什么喝什么玩什么，主要是體驗(yàn)這種無拘無束的氛圍自由自在的環(huán)境心曠神怡的境界開心快樂的心情。而這種氛圍這種環(huán)境這種境界這種心情，在單位在學(xué)校在公司在廠礦在家中……是肯定找不到的。大家邊吃邊喝邊笑邊聊，吃得津津有味，喝得精神煥發(fā)，笑得前仰后合，聊得十分投機(jī)，是一種難得的精神放松和享受!現(xiàn)代生活節(jié)奏快，壓力大，不管是大人，還是小孩，整日忙忙碌碌，身心疲乏，很需要適時(shí)放松放松，調(diào)整調(diào)整，也許這正是大家喜愛這種戶外遠(yuǎn)足野炊的活動(dòng)。特殊是孩子們，對這樣的活動(dòng)，喜愛的了不得。活動(dòng)結(jié)束后，大人小孩一起提著大袋小袋沿著山溝撿垃圾，不論是瓶子還是塑料袋等一個(gè)也不放過，大家都愿為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，為創(chuàng)文明城市盡一份力，就連一張紙也都不放過，撿了一袋又一袋……通過本次戶外遠(yuǎn)足野炊活動(dòng)，增強(qiáng)了教職工的體質(zhì)，增進(jìn)了教職工及家屬孩子之間的感情，使教職工之間有了更深的了解，同時(shí)也美化了環(huán)境。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇27為使從小養(yǎng)成愛護(hù)眼睛、保護(hù)視力的好習(xí)慣，名門世家園各個(gè)班級于6月6日上午開展了豐富多彩的“愛眼日”主題活動(dòng)?；顒?dòng)期間，園以“保護(hù)眼睛”為主題，教育從小養(yǎng)成保護(hù)視力，愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣。通過兒歌、故事、討論、做眼保健操等多種形式。一是教育孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；二是教育孩子掌握正確看書姿勢；三是一旦發(fā)現(xiàn)患有傳染性眼病應(yīng)及時(shí)隔離治療，痊愈后再和健康的孩子接觸；四是針對活潑愛動(dòng)的性格特點(diǎn)，教育孩子不玩危險(xiǎn)性玩具，如鋒利的小刀、帶子彈的槍、彈弓等，以免玩耍時(shí)不小心碰傷眼睛。學(xué)校豐收節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文篇28小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式，它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。組織靈活多樣的興趣小組學(xué)科教學(xué)是班級授課制，教學(xué)目標(biāo)面對全體學(xué)生，教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行。但是，實(shí)際上，學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同，性格特征不同，個(gè)人天賦不同，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾，在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組?？梢詤⒓颖灸昙壟d趣小組，也可以自發(fā)組織興趣小組。打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識(shí)的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。(一)選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣低年級學(xué)生的思維以直觀形象為主，應(yīng)選擇"擺火柴棍"，"七巧板拼圖"，"照鏡子"等游戲內(nèi)容。如數(shù)一數(shù)，圖中有幾個(gè)長方形圖中有大大小小不同的長方形，學(xué)生需要用頭腦中原有的長方形的表征來判斷，還要觀察每個(gè)長方形所處的位置，按照一定的順序不重不漏地?cái)?shù)出長方形的個(gè)數(shù)。這種看一看，想一想，數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過程引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。(二)選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活根據(jù)"切身性策略"，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。(三)選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太