感恩父親節(jié)活動總結范文

感恩父親節(jié)活動總結范文感恩父親節(jié)活動總結范文1每年6月的第三個星期日是父親節(jié)，20__年的父親節(jié)在6月16日，為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生“感恩社會、報效祖國”的深厚情感，在父親節(jié)來臨之際，碧流臺寄宿制學校孟校長充分利用學校這張大舞臺，為“父親節(jié)”準備了饕餮大餐，號召全體少先隊員為自己的父母送上最真摯的情意，回報父母。首先，學校利用國旗下講話、校園廣播等形式對全體學生進行傳統(tǒng)美德及感恩教育，共同聆聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。其次，各班利用晚課時間，通過講故事等方式暢談對父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤澤了學生心田，開啟終身的'感恩心路歷程。最后，給學生布置了一份特殊的家庭作業(yè)，即回到家中積極主動為父母做一件力所能及的事；在父母勞累時為父母端上一杯熱茶，說一聲“您辛苦了”；給父母洗一次腳，以實際行動報答父母；給遠方打工的父母通一次電話，道一聲問候與祝福。并要求學生返校后，以班為單位，召開主題班會暢談自己的感受。通過學生回顧生活中的小事，學生認識到了自己父親的偉大，許多學生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學生感悟父子真情，如“父親最讓我感動的故事是什么？”“父親最值得我驕傲的是什么？”“父親的最大愛好是什么”等等。一系列的感恩教育活動，培育了學生的感恩情懷，增進了父子之間的親情交流，增強了學生的感恩意識和責任意識，受到了廣大家長的充分肯定和一致好評。感恩父親節(jié)活動總結范文2我校在學生中開展了20__年"父親節(jié)"感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。為了加強學生對感恩父親的認識，學校少先隊大隊部決定在5月7日早上舉行一次莊重的宣讀活動，全體學生將共同參與?；顒又?，我們將向同學們宣讀一封名為《感謝父親》的倡議書，并發(fā)出號召，號召同學們在今年的20__年里，向父親表達感激之情。除了宣讀活動，各班主任也積極安排了早讀時間，召開了動員會，組織同學們閱讀這封倡議書，并解釋活動的意義。我們希望通過這次活動，讓廣大學生明白什么是感恩，并認識到知恩、感恩和報恩是人生美德，也是中華美德的重要組成部分。正如古人所說的滴水之恩當以涌泉相報，我們作為青少年應該從自己做起，從小事做起，在家庭、學校和社會中都能夠實踐有恩必報的`原則。我們希望通過這次活動，讓同學們能夠深刻地體會到負恩知愧的重要性，將自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭和社會的優(yōu)秀少年。讓我們共同努力，用實際行動向父親表達感激之情，同時也培養(yǎng)起一種感恩的心態(tài)，將感恩之情延伸到更廣闊的人群和社會，為建設美好的社會作出自己的貢獻。二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統(tǒng)一。進行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，學生們能從實際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩。1、各班召開感恩父愛的主題班會。2、行動帶驚喜。在父親節(jié)當天，嘗試感謝父親的幾種方式。（如：向父親道一聲溫馨的祝福；為父親捶一捶背；為父親洗一洗腳；給父親一份自制的節(jié)日小禮物；給父親寫一封感謝的信，說說心理話；和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝?！┻@次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。感恩父親節(jié)活動總結范文3為了讓幼兒們更好地感受到父愛的偉大和無私，培養(yǎng)他們心中有愛、心中有情，懂事孝順，學會感恩的好品質，近日，__鎮(zhèn)__幼兒園開展了一場別開生面的“我愛我的爸爸”父親節(jié)主題教育活動。在這個活動中，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點，精心準備了一系列的活動。首先，他們向孩子們介紹了父親節(jié)的時間和由來，通過師幼談話，一起討論爸爸的工作和職業(yè)特點，分享生活中爸爸是如何照顧自己的小故事，讓孩子們深深體會到爸爸平日的辛苦。這種親身體驗讓孩子們更加了解和珍惜爸爸的付出。為了讓孩子們能夠更好地表達對爸爸的愛，教師們組織了手工制作活動。孩子們用心制作了各種禮物，有的.為爸爸制作了一件帥氣的襯衫，有的為爸爸制作了一條精美的領帶，還有的為爸爸制作了一張小賀卡，上面寫滿了對爸爸的真心話，表達了濃濃的愛意。這些小禮物不僅讓孩子們體驗到了制作的樂趣，還讓他們更加深刻地感受到了父愛的溫暖。感恩父親節(jié)活動總結范文4六月份的第_個星期天即將到來，這一天被定為父親節(jié)。孩子們早早地開始詢問老師：“老師，父親節(jié)是什么時候？我想要給爸爸準備禮物！”老師笑著回答：“很快就到了，就在這個星期天！”于是，太陽班的寶寶們和老師一起開始策劃如何給爸爸們過一個特殊的節(jié)日。最終，太陽班決定開展三個方面的活動。首先，孩子們決定送給爸爸一幅美麗的畫。他們將自己心中最想給爸爸的禮物畫出來，也可以通過畫畫來提醒爸爸一些不良習慣，比如爸爸喜歡喝酒、抽煙，孩子們可以用畫來警告爸爸，讓他戒酒戒煙。孩子們?yōu)榇烁械椒浅Ｗ院溃麄儽O(jiān)督爸爸們的飲酒和吸煙習慣，同時也樹立了良好的行為榜樣。其次，孩子們決定與爸爸比拼力氣，看看誰的力量更大。在幼兒園里，他們學會了與小伙伴們比試手腕的游戲，而現(xiàn)在他們可以回家與爸爸們進行比賽，讓孩子們更深刻地感受到爸爸的強大。最后，孩子們將送給爸爸一個深情的.吻，并對爸爸說：“爸爸，我愛你。”通過這個簡單的舉動，孩子們希望讓爸爸知道他們是多么愛他，盡管有時候調皮搗蛋。通過這次有意義的父親節(jié)活動，孩子們都非常喜歡，而爸爸們也非常開心，并且非常感謝老師們的辛勤付出。這樣的活動讓我們感到非常欣慰。父親節(jié)不僅是給爸爸們一個特殊的節(jié)日，更是孩子們與爸爸們之間情感交流的機會。我們希望通過這樣的活動，家庭之間的關系更加緊密，父愛能夠在孩子們心中扎根，成為他們一生的力量和支持。讓我們共同慶祝父親節(jié)，向偉大的爸爸們表達我們的愛意！感恩父親節(jié)活動總結范文5父愛是一種默默無聞、寓于無聲之中的情感。父親為我們承擔重任，在這個特別的父親節(jié)，讓我們向一直默默奉獻、常常被忽視的父親們致以祝福：爸爸，愿你節(jié)日快樂！各位老師們首先使用了故事、視頻或ppt等多種形式，向孩子們講述了父親節(jié)的起源，并幫助他們理解了這個特殊節(jié)日的含義。隨后，老師們引導孩子們相互分享自己的好爸爸，以激發(fā)幼兒們對爸爸的深深愛意，并讓他們明白在日常生活中要體諒和關心爸爸的重要性。仁班和德班的老師邀請了爸爸們來園參加父親節(jié)活動，爸爸們向幼兒講述了自己的職業(yè)生活，并且發(fā)揮自己的'特長與小朋友互動游戲：遠遠的爸爸為孩子們繪神繪色的講述繪本故事《我爸爸》；越越爸爸教孩子們了解照相機的基本原理、學習攝影“技術”；浩宇爸爸則和孩子們一起玩耍足球，教給孩子們許多踢足球的小常識……義班的小朋友們都帶來了他們爸爸的照片，有工作時的照片，有生活中的照片，還有運動時的照片。更讓人感動的是，他們還帶來了與爸爸一起玩耍的溫馨畫面。當孩子們在欣賞散文詩《我的爸爸》時，他們深刻地體會到了爸爸在他們成長過程中所付出的辛勞，感受到了濃濃的父愛。于是，孩子們決定用畫筆把自己的爸爸畫下來，并將這些畫做成精美的賀卡。禮班的孩子們則親手制作了《送給爸爸的小禮物》：漂亮的領帶、舒適的拖鞋、香香的“愛心吻”。最小的班級成員在老師的指導下開展了一次裝飾粘貼活動，他們每個人都為自己的爸爸制作了一件獨一無二的“時尚襯衣”。每幅作品都傳達著深情的信息：“親愛的爸爸，您辛苦了，我深深地愛著您！”在每一個孩子眼中，自己的爸爸都是太陽，照耀溫暖著自己，祝天下所有的父親身體健康！平安幸福！感恩父親節(jié)活動總結范文6每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié)，今年20__年的6月_號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。在父親節(jié)，我們小二班為慶祝父親節(jié)開展了一周的精彩活動。周一，我們一起了解了父親節(jié)的由來；周二，我們討論了爸爸們對我們的愛和關心；周三，我們向爸爸們表達了對他們辛勤工作的感激之情；周四，我們紛紛說出了心里話，告訴爸爸們我們對他們的愛；周五，我們?yōu)榘职謧儨蕚淞诵⌒〉亩Y物以表達我們的祝福；周六，我們陪伴爸爸們一起玩耍，共度快樂時光。這一周的父親節(jié)活動使我們更加了解了父愛的偉大和重要性。通過這次活動，幼兒與父親之間的感情得到了更進一步的增進。許多家長都對6月_號是父親節(jié)這個事實并不了解，因此在上課時，我們的老師告訴了幼兒這個重要的信息。當晚，幼兒回家后興奮地告訴自己的爸爸：“爸爸，6月_號星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝地回答道：“真的嗎？我們還不知道呢?！毙瞧谒?，我們決定讓幼兒們表達心聲，寫下他們想對爸爸說的'話，并將這些話貼在我們的愛心欄上。這個環(huán)節(jié)非常棒，因為它能夠真正傾聽和理解幼兒內心的想法。然而，我們也發(fā)現(xiàn)瀏覽量并不如我們預期的那樣高。因此，我們計劃在下次舉辦類似活動時，鼓勵幼兒親自帶著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心欄上的話語。這樣一來，他們將更加珍視自己的話語，并且能夠讓家人更多地了解他們的內心世界。星期五，我們決定組織幼兒們親手制作一個太陽帽，準備送給爸爸。我們想借此機會提醒爸爸們在夏天要注意防曬和避暑。當天晚上，一位幼兒把禮物帶回家時，他的媽媽問道：“這不是送給爸爸的禮物嗎？”幼兒回答說：“是的，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進去?！边@個笑話讓家里的人都被幼兒逗樂了。通過這次父親節(jié)活動，讓幼兒們深刻領悟到了家人的重要性，并且明白到母愛如海，父愛如山。這樣的認識使得幼兒們更加珍惜家人對他們無私的愛，同時也激發(fā)了他們嘗試去愛護家人、與家人一起共同生活幸?？鞓返脑竿?。感恩父親節(jié)活動總結范文7為進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，更好地落實感恩教育，培養(yǎng)學生孝敬父母、尊重長輩的良好品質，在“父親節(jié)”到來之際，__初中積極行動，開展了感恩“父親節(jié)”主題教育系列活動。一是營造感恩氛圍。學校利用國旗下講話、校園網、宣傳欄、微信群等多種形式介紹“父親節(jié)”的由來，多角度宣傳實施感恩教育的目的和意義，著力營造“父親節(jié)”感恩教育的濃烈氛圍，讓學生在潛移默化中逐漸增強感恩意識，各班主任在班級宣傳欄內，張貼有關感恩的圖片和格言警句，在班級內營造了濃郁的感恩教育氣氛，起到了良好的教育效果。二是加強感恩教育。學校團總支要求各班級通過不同形式積極開展“感恩父親”主題教育活動。各班主任組織學生閱讀了《臺階》《背影》有關歌頌父親的文章，教會學生演唱《我的.父親》《父親的話》等有關感恩的歌曲，同時組織學生觀看了有關“感恩教育”的視頻，學生的內心受到了強烈的觸動，這些措施進一步強化了學生的感恩意識。三是活動形式多樣。學校倡導學生用敬愛之心和實際行動讓父親度過一個愉快、幸福的節(jié)日。如：擁抱一下爸爸，對爸爸說一句溫馨的話，為爸爸制作一張精美的卡片，給爸爸盛一碗飯，給爸爸倒一杯熱茶，給爸爸捶一捶背、揉一揉肩，給爸爸寫一封信等等，這些豐富多彩的活動進一步加強了對學生的感恩教育，同時也推動了學校德育教育的發(fā)展。感恩父親節(jié)活動總結范文8為了讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。我系團支部以“父親節(jié)”為契機，于2019年6月16日舉辦“父愛如山，真情永恒”父親感恩活動。本次活動的舉辦，目的是讓學生學會感恩，以節(jié)日為契機，來表達自己對父母的感恩之情，樹立“事親至孝”的道德情感，作為技師學院機械工程系學生要把對父母的.感恩與強烈的責任意識轉化為孜孜以求、自強不息的學習精神！此活動意在讓全體同學體會到作為一名技師學院學生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關心，做心中有愛、心中有情、懂事的好孩子?；顒又?，機械工程系全體同學都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自同學們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今后的日子里關注父愛、回報父愛，懂得感恩?；顒觾热轂椋阂?、利用課余時間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義。二、完成有關父親節(jié)內容的展示板，并在校園內展出。三、給班級召開主題班會，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。四、設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。在此過程中，真的感到同學們長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動！感恩父親節(jié)活動總結范文9為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河小學少先隊繼母親節(jié)活動后緊緊抓住父親節(jié)契機，精心組織策劃了主題為感恩孝行父親節(jié)感恩教育活動?；顒臃譃樗膫€步驟進行。首先，在周一的升旗儀式上，大隊部對全體少先隊員進行動員。接著，在晨會課上，利用此機會向同學們介紹父親節(jié)的由來，并對各班進行分班介紹。然后，我們放手讓學生自主設計活動方案并展開實施。最后，我們確定最終的活動方案，并組織全體少先隊員積極參與。具體要求是每個班級都要開展四個一活動：。1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報近來的學習情況。2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……3、送給父親一件自制的小禮物。（如心意卡等）