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2.過程與方法：通過活動(dòng)等形式讓學(xué)生明白自己平常4.小結(jié)：通過剛才同學(xué)的分享，你們已經(jīng)知道1.知識(shí)與能力：通過討論等形式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己和了解自己，初步認(rèn)識(shí)到自己和他人之間的不一樣，認(rèn)識(shí)到幼時(shí)的自己和現(xiàn)在的自己的不一樣，從而了解到自我認(rèn)識(shí)的重要性。2.過程與方法：初步學(xué)習(xí)從橫（與他人的對(duì)比）和縱（從前的自己和現(xiàn)在的自己）兩方面？（4.小結(jié)：通過講故事，我們強(qiáng)調(diào)了朋友對(duì)一個(gè)“這封感謝信會(huì)不會(huì)是小明自己寫的……”2.討論：如果你是小明，你最希望同學(xué)們以什么態(tài)度對(duì)待你？跟小3.小結(jié)：原來(lái)每位同學(xué)都希望自己進(jìn)步，能夠被別人表?yè)P(yáng)。那我們?cè)?-----，我感到快樂的事是和-----？（？（3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生從平凡的事務(wù)中受到啟迪，展開想象的翅膀，將思維：（4.圈數(shù)字：0——9這十個(gè)數(shù)字你最喜歡哪個(gè)？圈出58765043212367984501928374657690541232938475612435687909078562312980657服的動(dòng)作）?總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了想象可以創(chuàng)造出很多東1.知識(shí)與能力：引導(dǎo)學(xué)生知道什么是困難，認(rèn)識(shí)生活中常常會(huì)遇到各種各樣的困難。1.請(qǐng)你回答“是”或者“不是”40/4441/44兩配對(duì)將耳朵貼在一起……42/44）

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