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文檔簡介
英語語法:強調句一、強調句英語中有時為了需要,經(jīng)常要強調句子中的某一成分,要用到一些強調句型。強調句型的基本結構是:Itis/was+被強調部分(主語、賓語、賓語補足語或狀語等)+that/who(當強調主語且主語指人)+句子的其余部分①連接詞一般說來,如果被強調部分是人時,用連詞that或who;被強調的部分是賓語,指人時也可以用whom;如果被強調部分是物,只能用連詞that。Itwas
JohnandMike
who/thatsawMaryinthestreetlastnight.約翰和邁克昨晚在路上看到了瑪麗。Itis
Mary
whom/whoheoftenhelps.他經(jīng)常幫助瑪麗。Itwas
inthestreet
thatImethimyesterday.我昨天在路上碰到了他。②不同的強調成分正是瑪麗昨天在路上遇到一個乞丐。Itwas
Mary
who/thatmetanoldbeggarinthestreetyesterday.(強調主語)瑪麗昨天在路上遇到一個乞丐。Itwas
anoldbeggar
whom/thatMarymetinthestreetyesterday.(強調賓語)正是昨天瑪麗在路上遇到一個乞丐。Itwas
yesterday
thatMarymetanoldbeggarinthestreet.(強調時間狀語)昨天正是在路上瑪麗遇到一個乞丐。Itwas
inthestreet
thatMarymetanoldbeggaryesterday.(強調地點狀語)注意:有時,be前可使用表示推測的情態(tài)動詞。如:Itmustbe
Peterwhohasletthissecretout.一定是彼得將這個秘密泄露出去的。Itmightbe
lastnightthattheydidtheirhomework.他們也許是昨晚做完作業(yè)的。③時態(tài)如果原句中謂語動詞使用的是現(xiàn)在范疇的時態(tài)(一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成/現(xiàn)在完成進行時、一般將來時、將來進行時、將來完成時等),用Itis...that...如果原句中謂語動詞為過去范疇的時態(tài)(一般過去時、過去進行時、過去完成時、過去將來時等),則用Itwas...that...
It'sMarywho/that
meets
anoldbeggarinthestreet.正是瑪麗經(jīng)常在路上見到乞丐。It'sMarywho/that
isdoing
thehousework.正是瑪麗正在做家務。It'sMarywho/that
hasdone
suchterriblethings.正是瑪麗做了這件可怕的事情。It'sMarywho/that
willhavefinished
thistaskbythenextweek.正是瑪麗下個禮拜將會完成這個任務。It'sMarywho/that
willbegoing
toAmerica.正是瑪麗將要去美國。It'sMarywho/that
willgo
toseethedoctortomorrow.正是瑪麗明天要去看病。④總結構成強調句的it本身沒有詞義;強調句中的連接詞一般只用that,who,即使在強調時間狀語和地點狀語時也如此,that,who不可省略;強調句中的時態(tài)只用兩種,一般現(xiàn)在時和一般過去時。原句謂語動詞是一般過去時、過去完成時和過去進行時,用Itwas……,其余的時態(tài)用Itis…….二、區(qū)分強調句與其他類型從句(主、定、狀)①強調句與主語從句的區(qū)別“Itis/was+形容詞/分詞/+that從句”是主語從句,它譯成中文時不可加上“正是……”“就是……”之類字眼,若刪去“Itis/was...that...”,則原句不成立。而強調句型若刪去“Itis/was...that/who...”,原句結構與語意均完整,譯成中文時,??杉由稀罢恰薄熬褪恰敝愖盅邸t為形式主語,等于that后跟部分。Itistruethatheishonest.(主語從句)他真的很誠實。ItisknowntoallthatChinaisacountrywithalonghistory.(主語從句)眾所周知,中國是一個歷史悠久的國家。Itwasherethathefelloffhisbicycle.(強調句)這正是他從自行車上摔下來的地方。幾種易混句式與強調句②含有定語從句的強調句型(在被強調的名詞后再設計一個以該名詞為先行詞的定語從句,這時不要把定語從句當作強調句)。
Itwasthisschoolwhere(inwhich)heoncestudiedthatgavehimachanceofteaching.正是這所他曾經(jīng)學習過的學校給了他教學的機會。
③強調句型與狀語從句的區(qū)別Itwasat7:00thatIarrived.(強調句型,強調時間狀語at7:00)
正是在7:00時,我到了。Itwas7:00whenIarrived.(時間狀語從句,在7:00前無介詞at)
當我到達時,時間是7:00。ItwastwoyearsagothatIbegantolearndrawing.(強調句型,前后時態(tài)一致)正是在兩年前我開始學習繪畫。Itis(hasbeen)twoyearssinceIbegantolearndrawing.(since引導的時間狀語從句,前后時態(tài)不一致)自從我學習繪畫以來已經(jīng)有兩年了。Itwastwoyearsbeforetheycametoseeus.(時間狀語從句)過了兩年后他們才來看我們。Itwastwoyearslaterthattheycametoseeus.(強調句型)正是兩年后他們才來看我們的。Itwon’tbelongbeforewegraduatefromtheschool.(時間狀語從句)不久我就將畢業(yè)了。Itwillbetwoyearsbeforewegraduatefromthisuniversity.(時間狀語從句)再過兩年我們就將大學畢業(yè)了。三、強調三關:疑問句,主謂一致,感嘆句①強調含有notuntil的句子在強調notuntil句型時,not位于until從句前,主句謂語動詞作相應變化,即itis(was)+notuntil從句+that+其它。e.g.普通句:He
didn't
gotobed
until/till
hiswifecameback.強調句:Itwasnotuntil
hiswifecameback
that
hewenttobed.直到妻子回家了,他才上床休息。Itwasnotuntilhehadfinishedthework
that
hewenthome.直到完成了作業(yè),他才回家。Itwasnotuntil
12o’clocklastnight
that
mybrothercamehome.直到晚上12點我哥哥才回家。注意:此句型只用until,不用till.但如果不是強調句型,till,until可通用;因為句型中Itis/wasnot……已經(jīng)是否定句了,that后面的從句要用肯定句,切勿再用否定句了。②強調句的疑問句強調結構的疑問形式:強調一般疑問句中的某一成分時,要在主句中用一般疑問句的順序。例如:Wasityouthat/whobrokethewindow?是你吧窗戶打碎了嗎?Wasitinthewarthat
helosthisson?是在那場戰(zhàn)爭中他失去了兒子嗎?強調特殊疑問句中的疑問詞,其結構模式是:“疑問詞+is/was+it+that...”。它同感嘆句的強調模式極其相似,首先將疑問句開頭的部分作為強調部分,套入強調結構,然后再將其變?yōu)橐蓡柧?。例如?.Wherewereyouborn?→Wherewasitthat
youwereborn?你在哪兒出生?2.Whatdidyouwanttosee?→Whatwasitthat
youwantedtosee?你想看什么?3.Howmanypeoplearebeingtrainedfortheimportantwork?→Howmanypeopleisitthat
arebeingtrainedfortheimportantwork?有多少人為這份重要工作而參加培訓?③強調句型中的主謂一致被強調的成分為原句的主語時,that/who之后的謂語動詞應與被強調的名詞或代詞在人稱和數(shù)方面保持一致關系,從而選用恰當?shù)膭釉~形式。例如:Itis
you
who/that
are
wrong.就是你錯了。Itis
I
who/that
am
answeringthequestion.正是我回答了這個問題。注意1:但是如果被強調的部分是人稱代詞,按理應用人稱代詞主格形式,但在口語或非正式文體中也可以用其賓格形式,此時that/who的謂語動詞要用單數(shù)第三人稱形式is或was。例如:Itisme/Iwhoisbeingaskedthefavor.注意2::在Itis/was...,not...that...句型中,其謂語動詞應與肯定部分的詞保持一致關系。例如:Itismy
brother,notIthat
studies
inthatschool.是我的哥哥,而不是我,在那所學校上學。Itis
you,notyoursisterthat
are
inchargeofthecompany.正是你,而不是你的妹妹,管理那家公司。注意:此句型只用until,不用till.但如果不是強調句型,till,until可通用;
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