有關學期計劃范文匯編十篇

有關學期計劃范文匯編十篇時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編精心整理的學期計劃10篇，希望對大家有所幫助。學期計劃篇1一、指導思想以學校總體工作為依據，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強學習，加強教學研究和教學管理，全面提高實施素質教育水平,整體提高教學質量和水平。二、工作目標1、進一步提高教師的理論水平和教學水平。2、進一步加強課堂教學常規(guī)的建設和管理。3、立足課堂，嚴把教學質量關。爭取在年段過關測試中能取得優(yōu)異的成績。4、狠抓創(chuàng)新教育，加強數學課堂改革力度，提高現代教學水平，切實優(yōu)化數學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。5、積極撰寫教改論文和案例分析，并參加各級的評比。6、把“有效課堂”作為本學期的研究重點，圍繞這個重點，開展“低年級數學課堂情景的創(chuàng)設”、“數學課堂提問的有效性”兩個專題討論。7、深入學習新課程標準，更新教師的教育觀念不斷充實自己，開展老教師上示范課，年輕教師上研討課，不斷提高教學水平。8、力求改變教師的備課方式，采用集體備課的方式，提高教師的備課質量和教學效益。9、抓好“提優(yōu)補差”工作，適時加入數學思維訓練，開闊學生思路，關注學習有困難的學生，切實提高學生學習數學的興趣和自信心。三、工作措施1、認真學習《新課程標準》，切實轉變教學理念。樹立正確的教學觀、質量觀。以發(fā)展為主題，質量為主線，創(chuàng)新為動力。素質教育、教學質量兩手一起抓，認真學習《基礎教育課程改革綱要》和新的《課程標準》，進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，致力于教學評價制度的重建。領悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標。真正確立以“為了每一個孩子的發(fā)展”為軸心。2、抓好課堂教學改革，努力體現新理念。狠抓創(chuàng)新教育，加強數學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，提高現代教學水平，切實優(yōu)化數學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升。體現在課堂中要給學生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關注學生的學習過程，尊重學生的需要，保護學生的自尊心和自信心。賦予學生教學過程中的主體地位，以交往互動的教學活動促進學生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關系，溝通教學與生活、社會的聯系，改革課堂教學結構，提高課堂教學效率。3、教研活動在數學學科教研教改中注重素質教育，讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬的數學教師隊伍，充分發(fā)揮現代教學設備，采用先進教學技術，促進教學質量的提高。認真重視抓好教科研。全組教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐?？梢愿鶕虒W中實際情況及教學新動態(tài)自擬專題向教研組或教導處申報備案。根據校教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應放在課堂教學。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現數學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使全組教師有所收獲。集體備課要確保實效，注意發(fā)揮每個教師的智慧，真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來，與解決實際問題結合起來，與教師成長結合起來。4、以年級數學組為單位，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。四、教研活動安排：二月份：全冊教材分析擬定教學進度表三月份：課研交流集體備課四月份：集體備課組織撰寫教學案例組織期中復習五月份：集體備課積極參加校內、外的教研活動六月份：加強綜合知識復習迎接期末測試七月份：做好放假工作學期計劃篇2家，要家的溫馨；班級，正是要把班級里的每個成員帶到這種氛圍中，讓大家以班為家，遠離獨處異鄉(xiāng)的孤獨與寂寞?！胺彩骂A則立，不預則廢”，要組建起一個美好的大家庭，必須要有自己的計劃和安排，要有班級的新穎、獨特之處。因此，機械二班組織了班委討論并制定了計劃書，決定從以下幾個方面建設班集體：一、學習鑒于部分同學不能迅速適應大學生活導致成績下降的情況，我們決定進行優(yōu)者幫助落后者的行動，以宿舍為單位，根據同學自愿與班委制定相結合的辦法讓大家行動起來共同進步課堂秩序也是我班必須嚴肅對待的一大問題。它不僅影響了自己和他人，更影響了老師的上課情緒。班委成員必須以身作則，并帶動其他同學上課積極配合老師的工作，搞好課堂氣氛。二、體育好的體質決定好的學習狀態(tài)，體育與學習是緊密結合在一起的。在體育方面，除了積極帶動同學參加學校、學院組織的各項體育比賽與活動外，我們還會通過晨練、趣味性體育比賽、班級聯誼賽等方式帶動同學對體育的積極性，讓每一位同學都擁有健康的體魄。三、活動班級建設要有自己的獨特之處，要把自己班級特色表現出來，這樣的班級建設才算成功。精簡活動，提高質量。我們從同學的角度評審本班構思的活動后，刪減了部分內容，力求每一項活動都盡其可能地讓每一個都參加進來，每次活動都能給同學帶來思考，每次活動都會有意義。班委成員商議后決定本學期開展的班級活動有：春游、愛心活動、棋類比賽、籃球比賽，寢室文化周等。在以后的工作中，我們既要回顧過去，又要展望未來。取其精華，去其糟粕。起點，就是我們的贏點；機械二班，就是大家放飛夢想的地點。明天，明天的明天，必會出現二班同學共同又有的輝煌！學期計劃篇3一、指導思想以學校工作計劃和上級有關工作要點為指導，圍繞學校提出的“務實、質量、調整、創(chuàng)新、績效”十字方針和“大膽改革，勇于創(chuàng)新，扎實工作，深入研究，推動教育科學和諧發(fā)展，努力打造講一流、創(chuàng)特色的教育品質”的工作目標，加強后勤事務的規(guī)范性與服務性，突出創(chuàng)收節(jié)源。堅持后勤工作為教學服務，為師生生活服務，勤儉辦學的宗旨，在后勤線的指導下，進一步強化后勤管理，搞好新校園建設，提升文化品位，做好“服務育人”這篇文章，為學校的快速發(fā)展提供后勤服務。二、具體工作1、加強財務管理工作。嚴格執(zhí)行收費制度，規(guī)范收費行為，進一步做好義務教育學校的雜費、課本費、作業(yè)本費減免工作，落實扶困助學、營養(yǎng)餐補助工程，重新核對低保、貧困學生等補助對象。加強對各班的收費指導，期初召開班主任會議，落實收費工作，嚴肅收費紀律，嚴格執(zhí)行學校規(guī)定。切實落實對各班及馬公小學的收費責任管理，對繳納的幼兒保育費、幼兒代管費和在校用餐學生的生活費及時開具《浙江省非稅收入統(tǒng)一票據》和《浙江省行政事業(yè)單位往來款》票據，對所收經費及時結算，分戶設立。認真做好財務工作，規(guī)范財務收支，提高財會人員的業(yè)務水平。重點做好9月份開始實施的教育國庫集中支付制度改革工作，加強業(yè)務學習，熟悉國庫集中支付操作。繼續(xù)加強與市局計財科的聯系，做好義務教育階段公用經費等各類經費的收支結算，及時向校長匯報上撥的各項經費。繼續(xù)堅持“增收節(jié)支、勤儉辦學”的方針，特別是學校規(guī)模擴大后，設備添置及水、電等各類日常公用開支的成倍增加，學校經費會十分緊張，所以在收入上，廣開渠道，該收的盡量收齊、收足，全額入帳，在經費使用上，要精打細算，少花錢、多辦事，把有限的經費用在刀刃上，該用的用，不該用的盡量節(jié)約。認真抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作，隔天檢查水電表運轉情況，發(fā)現異常及時向校長室匯報。對辦公用品、電腦耗材等使用嚴格控制，作好登記。落實好學校文印室用紙制度。重點加強學校物資進出管理，落實專人負責，進一步健全物資采購、入庫、出庫制度，繼續(xù)實施《學校物資入庫審核人制度》，加強物資采購管理，逐步養(yǎng)成貨比三家的“治家”習慣，購買的物品及時入庫登記，出借物品責任到人。及時做好上撥生均公用經費及課本、作業(yè)本費的結算。為有計劃地合理使用資金，期初在充分征求各線、處室的意見上，編制好預算，列出本學期預計的收入和支出部分，為校長用好經費獻計獻策。認真完成20xx年度的財務決算和20xx年度的部門預算工作。完善財務管理制度，嚴格執(zhí)行財政紀律，制定學校經費使用規(guī)定。規(guī)范報銷手續(xù)，及時結帳，保證帳目清楚，定期帳務公開，接受教師監(jiān)督。嚴格按預算開支，杜絕白紙條，適應教育國庫集中支付制度。按規(guī)定用好學生的課本費、作業(yè)本費。2、認真做好食堂管理工作。加強食堂管理，進一步辦好學校食堂。認真落實好期初召開省市食堂工作會議精神，全力做好食堂規(guī)范管理和食品安全工作，加強食堂食品安全責任人的安全責任意識。本學期，食堂工作仍要堅持“衛(wèi)生合格優(yōu)先，學生吃飽吃好優(yōu)先，環(huán)境整潔有序優(yōu)先”的原則，根據市局要求積極創(chuàng)造條件，努力實行的“食堂管理五常法”，調整好食堂管理制度。加強配菜管理，逐步完善食堂管理領導小組的管理之職能，發(fā)揮膳管會和廣大教師的作用，開展正常性的菜譜調研，傾聽各方面意見，定期兩周召開會議及時調整菜譜。嚴格執(zhí)行食品配送制度，加強對市審核的定點供應攤點的溝通聯系，及時了解價格、衛(wèi)生等方面的信息，掌握主動權，盡可能使飯菜達到經濟、營養(yǎng)、衛(wèi)生、可口、方便，使師生滿意。調整、完善驗收方式，進一步增強買菜、驗菜教師的主人翁意識。完善食堂貨物出入庫制度，及時做好出入庫臺賬，加強對食堂人員的管理，規(guī)范他們的操作行為，提高他們的工作效率和服務質量。進一步增強食堂人員的衛(wèi)生意識，認真執(zhí)行《西城小學食堂人員操作行為獎罰制度》，把好食堂環(huán)境衛(wèi)生、器具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生關，嚴格操作程序，做到規(guī)范操作，遵守規(guī)章，每周1到2次對他們的操作行為、穿戴情況進行檢查。繼續(xù)投入一定經費，逐步添置與完善食堂設備，積極準備，朝省A級標準食堂努力。做好伙食費的收繳、結算工作，協(xié)助各班及時收齊按月用膳學生的伙食費，每月結算一次，將有關信息告之各班，收支情況張榜公布。每月進行一次食堂衛(wèi)生檢查，召開一次食堂人員會議，及時傳達上級有關精神。協(xié)助德育處搞好學生用餐紀律，學習兄弟學校食堂管理經驗，努力把食堂辦得更好。3、努力做好后勤事務工作。做好后勤事務工作，努力為教學工作的正常開展提供必要的后勤服務。本學期學校班級規(guī)模不斷擴大，教師人數繼續(xù)增多，因此各種用品、用具需要量也大幅增加。開學前，集中精力搞好教室、行政辦公室、教師辦公室的調整、布置，辦公桌椅的、學生課桌凳的添置，以改善辦學條件，重新整理、配置各類基本教學用品、保潔用具，保證課本、簿冊、文具、教具、紙張、粉筆、掃把、拖把、水桶等物品按時供應，促進學校教學工作的正常開展。期中，做好教學易耗品補充添置，繼續(xù)完善《學校物資增添與維修責任人報告制度》，努力提高后勤服務工作的效率。盡可能保證教學設備、設施完好，做好各類設施的月查與期末檢查工作，重點檢查教室的課桌凳、黑板、講臺、電燈、門窗等設備、設施，并在每月末的校務會議上匯報，如遇損壞，及時修理。協(xié)助做好教室多媒體教學設備的使用管理及教學儀器、實驗儀器、圖書的出借、登記工作，進一步搞好圖書管理電腦化，提高三機一幕、儀器圖書的利用率，降低損耗率。做好退休教師工資按時發(fā)放和門診藥費的審核發(fā)放工作，完成好學年初教育統(tǒng)計，協(xié)助保險公司學生險的理賠工作。4、加強財產管理工作。認真做好校產、校具登記保管工作。學校規(guī)模不斷擴大，辦學條件不斷改善，特別是這個暑假，校產校具大量增加，存放地點不斷分散，分布在100多個教室、辦公室、功能室里，保管難度增加。開學初，搞好校產校具的整理、登記工作，完善固定資產卡片，落實保管責任人，進行科學管理。平時，開展經常性的檢查、抽查，期末做好收回、入庫或清點工作，防止損壞散失。按照財政局要求，要及時將新增校產、校具登記入帳，將損壞校產及時報損，做到帳帳相符、帳物相符。進一步健全財產管理、出借、賠償制度，做到出借物品按時收回，損壞物品及時按價賠償。加強教學設備、實驗儀器、圖書的管理，及時維修學校的各種設備，防止損壞流失。5、協(xié)助做好校建后續(xù)工作。繼續(xù)協(xié)助后勤線搞好校建后續(xù)工作及校園環(huán)境建設。著重做好塑膠跑道和觀覽式花園建設的驗收結算工作，進一步做好校園綠化建設與改造，提高綠化園地的質量。繼續(xù)協(xié)助校長室搞好校園整體布局，特別是協(xié)助校長室做好學校重大校建事項及校建規(guī)劃調整，啟動第二幢教學樓，進一步完善教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)的設施，使之特點明顯，自成體系。做好校園花木養(yǎng)護，加強管理，搞好施肥、除草，促進花木健康成長，根據需要繼續(xù)進行植樹種草，購租盆花，進一步美化校園，提高校園文化品位。以學校提出的“簡潔、高雅、休閑、一流”為宗旨，適時懸掛宣傳學校辦學思想和教育重點的條幅，營造良好的育人氛圍，使廣大師生在校園濃郁的人文環(huán)境中受到良好的熏陶。協(xié)助學校做好教室與部分功能室內部改造，建好教工電腦室。三、行事歷8月份：1.檢查、維修教學設施用具及教學用品、辦公設備。2.教室、教師辦公室及內部的辦公桌椅和學生課桌凳等調整整理。3.落實收費，準備票據。4.校園清理，花木添置，布置環(huán)境。9月份：1.制訂計劃。2.實施教育國庫集中支付制度。3.購買分發(fā)課本、簿冊、筆、墨、掃把等各類教學用品，保潔用具。4.完成學生收費，及時開好發(fā)票，編制本學期收支預算。5.收繳餐費，食堂開伙。6.校產校具整理登記。7.食堂衛(wèi)生檢查(一)與食堂設備用品添補。食堂管理人員會議及招聘人員會議（一）。8.兩項工程資助對象落實。9.學年初教育統(tǒng)計。10.新調入教師工資及住房公積金交接。10月份：1.國慶節(jié)慶?；顒拥挠嘘P后勤服務工作。2.三季度賬目上報、公示。3.設施設備安全檢查。4.馬公小學財務指導。5.食堂管理人員會議及招聘人員會議（二）。食堂衛(wèi)生檢查(二)。6.校園花木養(yǎng)護。7.食堂工作調研。11月份：1.易耗教學用品補充。2.設備、設施安全檢查。3.文印室耗材檢查。4.食堂管理人員會議及招聘人員會議（三）。食堂衛(wèi)生檢查（三）。5.期中小結。6.學校財務入庫與損耗情況調查。12月份：1.元旦活動后勤服務。2.校產校具使用檢查、維修。3.食堂管理人員會議及招聘人員會議（四）。食堂衛(wèi)生檢查（四）。4.財務年終決算、年報。5.編制20xx年度部門預算。1月份：1.期終工作總結。2.校產清點入庫。3.學校財務入庫與損耗情況調查（二）。4.帳目互審。5.食堂收支結算公布。6.學期結束前的其它后勤事務。7.食堂管理人員會議及招聘人員會議（五）。食堂衛(wèi)生檢查（五）。學期計劃篇4一、指導思想：本學期我園宣傳工作繼續(xù)以黨的“十八大”精神為指導，結合區(qū)教育局工作精神，認真落實區(qū)教育局部署的各項宣傳工作，以“讓幼兒擁有健康的身心，享受快樂童年”為宗旨，創(chuàng)新對外宣傳方式，及時反映宣傳我園亮點，促進幼兒園精神文明建設。二、工作思路與具體措施：1.明確主題，突出重點，全面深化宣傳工作。配合海陵區(qū)16年教育宣傳工作總思想，及時了解各項大舉措，做好大力宣傳工作，使之深入每位教工、家長心中。2為確保宣傳工作的質量與時效性不斷提高，加強對通訊員的培訓，提高通訊員的素質。3.配合我園中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道各階段、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現出來的先進人物和典型事跡。4.抓好對內宣傳和對外宣傳。把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳，向社會展現我園的良好形象，讓家長更加了解幼兒園的教育教學工。5.進一步完善園網站各版快內容的上傳，每月及時更新圖片新聞和校園動態(tài)，每天更新微信，使幼兒園發(fā)生的重要新聞第一時間在園網上得到反映。6.及時做好統(tǒng)計工作，每月按時報送大事記，保存發(fā)表的報刊原件。三、各月活動安排：九月份1.結合9月3日開展抗戰(zhàn)勝利紀念日活動，聽抗戰(zhàn)故事、看抗戰(zhàn)電影。2.教師節(jié)各班通過畫畫、制作手工等方式向老師們表達節(jié)日祝福。在幼兒園大門口開展“給老師的祝?！焙炞只顒?，家長、小朋友寫上自己想說的祝?！?.結合中秋節(jié)開展制作月餅、燈籠等活動。4.國慶活動：祖國媽媽過生日啦。十月份1.結合世界愛糧日開展“美麗光盤從我做起”、“家園共建節(jié)約行動”等活動2.結合重陽節(jié)開展“愛在重陽—祖孫大聯歡”活動。十一月份1.結合消防日開展系列活動。2.開展“我的小手真能干”系列自我服務活動，如：整理書包、整理班級區(qū)角、床鋪；自己穿脫衣褲、折疊衣褲等。3.感恩節(jié)收集關于感恩的故事，分享讓我們感動的人和事，開展“愛要大聲說出來”活動。十二月份1.結合法制宣傳日開展系列活動。2.冬至大班開展包餃子活動元月份:結合元旦開展系列活動。學期計劃篇5一、指導思想以學校xxxx年春學期工作要點為指導，緊緊圍繞學校中心工作，圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業(yè)務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，使后勤工作規(guī)范化、制度化。二、工作目標本學期后勤工作的目標是：確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、保管、供應及時到位；確保學校水電、食品、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；力爭進一步完善服務設施；力爭進一步完備服務項目；力爭進一步提高服務質量，力爭進一步提高服務效益。三、工作措施1、在新的一學期里，積極配合校領導，以教學為中心，認真做好學校后勤的常規(guī)管理工作，確保學校的教學秩序正常進行。2、關心、愛護和尊重后勤職工，增強他們工作熱情和責任心。3、以人為本，加強校園管理，為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、清幽雅致的校園環(huán)境。4、加強對教室和整潔區(qū)的衛(wèi)生管理，教室課凳桌、勞動工具每天要擺放整齊。整潔區(qū)每天一日三掃，要打掃干凈。5、加強校產管理，借還都需登記。四、工作安排：二月份：1、劃分各班衛(wèi)生區(qū)。2、根據各班開學初報名人數調整課凳桌。3、統(tǒng)計各班勞動工具及其它用品。4、分發(fā)各班的勞動工具及其它用品。5、舉行開學初衛(wèi)生大掃除。6、制定多媒體教室和閱覽室教師上課的登記表。7安排班級打掃教師住宿樓。8、修好課凳桌。9、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。三月份：1、做好省體育場地普查工作。2、整理好實驗儀器和實驗室。3、做好班級圖書角的圖書借閱和造冊工作。4、統(tǒng)計好教室、辦公室的各種開關和門的損壞情況。5、加強春季衛(wèi)生管理，重點整治、抓好教室內務環(huán)境衛(wèi)生工作。四月份：1、整理好第三閱覽室。2、布置好學校衛(wèi)生室。3、做好固定資產實物臺帳核查工作。4、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理工作。五月份：1、舉行期中衛(wèi)生大掃除。2、加強教室內務環(huán)境衛(wèi)生管理工作。六月份：1、做好小檢衛(wèi)生工作。2、安排好六年級的整潔區(qū)打掃工作。3、核算教師的水電工作。學期計劃篇6一、問題分析：1．幼兒文學活動載體的生活化、適宜性、經驗性不夠。2．文學活動中教師的指導策略、活動方式仍舊比較單一，幼兒自主的空間不大。二、工作目標：1．立足生活化、適宜性、經驗性，研究幼兒文學活動的園本化實施或創(chuàng)生園本化的文學活動課程。2．以故事教學為研究切入點，探索支持幼兒自主發(fā)展的開放性的學習環(huán)境、方法、策略，給予幼兒自主學習、自主表達的機會。三、具體措施：1．加強學習，提升理念。（1）學習相關理論文章和書籍，并運用到教學實踐活動中來提高自身教育教學水平。（2）積極參加本課題的業(yè)務學習和研討活動，認真做好筆記，詳細記錄。２．加強實踐和研討，探索支持的策略。（1）加強平時的觀察和實踐中的指導，為文學活動教學提供開放性的學習環(huán)境和組織策略。（２）結合本學期的研究課，收集幼兒活動中的實錄和案例進行整理和反思，探索支持幼兒自主表達與表現的指導策略。（３）結合本學期開設的表演游戲，完善表演區(qū)的環(huán)境布置，豐富表演游戲的材料投放，讓幼兒在游戲中學習、互動和交流，促進幼兒自主表達能力的發(fā)展。四、主要工作安排：2月份：制訂個人研究計劃。3月份：1．開展第一輪案例式研究。2．學習交流理論文章，寫交流心得。3．沙龍活動。4．第一輪案例式研究匯報。4月份：1．“片斷式分析”案例漂流。2．第二輪案例式研究匯報。3．研究課展示。5月份：1．第三輪案例式研究匯報。2．自主學習。6月份：1．參與交流開展的“關鍵事件”。2．撰寫總結，整理資料。學期計劃篇7一、指導思想圍繞學校本學年工作思路，會同教務處，以提高教師整體素質和教學質量為目標，以促進青年教師專業(yè)成長為重點，以課題研究，研究性學習，新課改實踐，課堂教學改革為突破口，依靠廣大教師，積極促進我校教師樹立現代教育思想理念，銳意改革，不斷創(chuàng)新，改進教學方法，發(fā)揮現代教育技術優(yōu)勢，努力實現五個轉變。即：實現科研能力向教學能力的轉變，科研成果向教學質量轉變，由教師的教向學生的學轉變，由要求適合教的學生向創(chuàng)造適合學生學的教學轉變，由剛性體系向彈性體系轉變，積極促進教師專業(yè)發(fā)展和學生各項素質的協(xié)調發(fā)展，為學校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。二、教科研工作目標1、提高教師對新課程改革的認識，積極推進新課程改革。2、提高教師自修反思能力，積極反思教育教學活動，提升教師反思水平。3、提高教師科研能力和創(chuàng)新能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展。4、提高教師教育理論和實踐水平，充分發(fā)揮現代教育技術優(yōu)勢。三、具體措施1、配合政教處抓好班主任培訓工作，全方位提高我校班主任尤其是青年班主任的學生教育管理能力。2、會同教務處共同抓好教研組長隊伍的建設工作。3、繼續(xù)抓好校本培訓，積極開展多維度教師培訓，本學期尤其要抓好教師現代化教學能力，高級教師繼續(xù)教育工作。通過自修反思，專家引領，問題研討，案例教學，教師互動，精品示范，課題帶動，成果交流等形式開展培訓，提升新課改實踐意識，促進教師主動積極適應新課改。4、繼續(xù)組織教師學習新課改理論，讓廣大教師認識高中新課改的內容、原因、方式、方法等，開展新課程專題研討，組織新課改講座，參與市上級教育行政及市普教室、區(qū)進修學校組織的有關教研活動。5、積極推動教師主動應用現代教育技術。充分發(fā)揮學?，F代化課堂教學設施的作用，使之真正轉化為教學效益，繼續(xù)鼓勵教師制作投影片、制作并運用多媒體課件進行教學，并將以研討公開課課件評比形式組織專項競賽，力爭做到“以賽促用”“以賽促研”的目的。6、積極開展新教師培養(yǎng)工作。通過青年教師評優(yōu)課、跟蹤課活動，進行研討，改進教學，提升教學能力，通過課題、反思、研究性學習、筆記、命題等提高青年教師科研能力，通過參與教研活動，聽課評課學習他人經驗，提高自身水平。7、進一步加強校本課題管理。規(guī)范課題研究過程，做好課題申報立項工作，加強課題管理隊伍建設，發(fā)揮教研員作用，職責到人，逐步形成“參與式管理”“評價式管理”和“反饋式管理”，從而形成綜合型科研管理。8、適時進行各級課題申報工作，力爭能夠參與各級課題研究工作。7、積極開展教學科研活動，以活動為載體，推進教師積極參與教科研活動，全面提高教師素質。（1）編輯教師教育教學隨筆、反思、案例論文集，。（2）組織教師編寫每學期期末試卷，形成題庫材料。（3）開展課堂教學研討公開課活動。以促進教師優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。（4）55歲以下男教師、50歲以下女教師每人制作一個優(yōu)秀課件，一篇優(yōu)秀教案，一篇研究論文。（5）35歲以下的年輕教師每人2篇讀書筆記，2篇教學反思，以促進青年教師的專業(yè)成長。（6）要求初中教師每人做中考試題一套，每位高中教師做高考題一套，以促進教師對中考、高考方向把握的準確性。8、配合教務處加強教學常規(guī)檢查和管理及其他相關工作。9、加強教研宣傳工作，充實校園網關于教研方面的內容。10、做好其他臨時性的工作。學期計劃篇8有人說:一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:一、常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣?？己艘蠛陀浄洲k法1、學習：(1)作業(yè)情況：要求按時，獨立完成各科作業(yè)，課代表隨時檢查作業(yè)情況。如發(fā)現不做、不交作業(yè)者，每人次扣1分，抄襲者，每人次扣1分。(2)學科競賽：學校組織的各類競賽，參加者每人加1分，獲獎后，按名次情況，分別加5分，3分，2分。班級內比賽，獲獎后，按名次情況，分別加3分，2分，1分。2、紀律：(1)考勤：包括早操、課間操、上課，自習，集會、集體活動。要求不遲到，不早退，不曠課，不曠會，盡量不請假。遲到，早退每發(fā)現一人次扣2分，無故曠課(一節(jié))、曠操、曠會每人次扣2分。(2)課堂不守紀律，被老師點名批評者，一次扣2分。被老師表揚者，一次加2分。(3)課間追逐打鬧者，每人次扣5分。(4)自習課不遵守紀律者，每人次扣2分。(5)不做眼保健操者，每人次扣2分。3、勞動衛(wèi)生：積極參加各項勞動，保持優(yōu)美、整潔、舒適的學習、生活環(huán)境，包括教室、宿舍、環(huán)境區(qū)、餐廳衛(wèi)生及個人衛(wèi)生。(1)教室衛(wèi)生：根據每日檢查資料，學校所扣分值即為該值日組成員所扣分。黑板3次不擦扣1分，講臺，笤帚不整理扣1分。(由衣冬凱負責)(2)個人衛(wèi)生：隨意亂涂亂畫，隨地吐痰，亂扔垃圾者，一次扣2分。(由趙雪彤負責)(3)積極參加各項勞動，認真值日，做好本職工作，有拒不參加勞動者，每人次扣3分。(由值日組長負責)(4)浪費水，每人次扣1分。(由高雅婷負責)4、體育工作：積極參加體育鍛煉和各項活動，凡參加校運會者，每人次加1分。得分者根據所得分數加分。5、文娛工作：凡參加學校組織的各項活動，每人次加1分，個人獲獎者按名次情況，分別加5分，3分，2分。黑板報作品被選中者，每人次加2分。(由李玉林負責)6、公德儀表：嚴格遵守行為規(guī)范和校規(guī)校紀。打架，每人次扣10分;考試作弊每人次扣10分;偷盜一次扣20分，損壞公物，視情節(jié)情況酌情扣分。評估方法：學生每月基礎分為100分，獎優(yōu)罰劣，每月班長召集各班委匯總本月每個同學考核成績，并公布結果;學期小評、學年總評，以此作為評模選優(yōu)的重要依據。二,班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.3、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學，平平安安回家去。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的`學習環(huán)境.1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數學小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現后會及時糾正。學期計劃篇9一、教材整體框架結構1、七年級下學期教學內容的核心概念是自尊、自強，七年級下學期思品教學計劃。2、教育主題是做生活的主人，教育目標是不斷完善人格，逐步實現社會化，進一步增強調適能力。3、四個教育分主題：做自尊自信的人、做自立自強的人、做意志堅強的人、做知法守法用法的人。4、八課教學內容：《珍惜無價的自尊》、《揚起自信的風帆》、《走向自立人生》、《人生當自強》、《挫折豐富我們的人生》、《為堅強喝彩》、《感受法律的尊嚴》、《法律護我成長》。5、它們之間的關系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必須要自立自強；要實現自強，必須要有堅強的意志；而要有自尊自信并實現自立自強，則必須做到知法守法用法。您現在閱覽的是工作總結網-教學計劃謝謝您的支持和鼓勵！二、教學目標教育突出“學會做人，學會做事，學會合作，學會學習”的育人要求，根據有關德育理論重視尊重、責任的基本價值觀，根據對課程標準的整體把握，確定以“尊重、關愛、責任”為整個初中階段思想品德教育的基本價值目標，工作計劃《七年級下學期思品教學計劃》。三、教材分析第一單元：做自尊自信的人本單元依據課程標準中的以下規(guī)定設立。“成長中的我”部分：“了解自我評價的重要性，客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的整體形象”“懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事”“養(yǎng)成自信的生活態(tài)度，樹立為人民、為社會服務的遠大志向”?！拔遗c他人的關系”部分：“關心和尊重他人，體會‘己所不欲，勿施于人’的道理，學會換位思考，能夠與人為善?！睋?，本單元設立“重塑自尊自信新形象”主題探究活動和“珍惜無價的自尊”“揚起自信的風帆”兩課。第二單元：做自立自強的人本單元依據課程標準中的以下規(guī)定設立。學期計劃篇10一、學生學習情況分析：本班現在學生41人，其中女生20人，男生21人?？傮w來看，這個班的知識基礎處于兩級分化，處于中間位置的學生寥寥無幾，有六名學生基礎知識不太樂觀。班上的部分男生還沒有形成良好的學習習慣，平時放松自己，學習上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現要相對落后。基本情況如下：上課時善于動腦，積極發(fā)言，平時又樂于幫助同學，學習成績優(yōu)秀的占班級總人數的近50%，是這個集體的主體力量。他們學習態(tài)度端正，學習習慣較好，團結同學，不僅能較好地完成老師布置的任務，還能和后進生結對，解決他們在學習上的困難，但自身的學習主動性還有待加強，競爭意識還有待進一步激發(fā)?；A較差但要求上進的學生有何嘉俊、張志文、劉汶鋒等，他們上課有時不專心、學習較懶散，缺乏一定的學習方法及缺少學習毅力，在某種程度上還是不能夠嚴格要求自己。陳曉君、歐敏玲、李杏華、麥均儀這四名同學是本學期的培養(yǎng)重點，希望從習慣到最終成績都能有一個明顯的提高。二、教材內容簡要分析：本冊教材共有閱讀課文26篇，大體上圍繞一個主題組織單元。各單元主題分別為：春光無限、科技之光、有志竟成、世界各地、親情依依、八一壯歌、人與自然。課文后的作業(yè)題除朗讀、臨寫等常規(guī)訓練外，還有常用詞語的訓練(比較近義詞，聯系上下文體會詞語的感情色彩，提高運用詞語的能力)、閱讀訓練(包括聯系語境理解詞句，學習分析自然段、邏輯段，學習歸納課文的主要內容，領會文章的中心思想等)、局部仿寫練習。另外，本冊向學生推薦閱讀《上下五千年》，把《標準》關于“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的要求落到實處。習作7課，均對習作要求、觀察要領、寫作要點等作了分析與指點，從而讓學生獲得具體明確的習作知識。有的習作，還安排了多種形式的范例，以便學生借鑒、遷移。綜合練習7個，包括字詞句訓練、寫好鋼筆字、讀讀背背、口語交際及學寫毛筆字等內容，所設各題，可能與本單元課文有一定聯系，但更大程度上帶有舉例性質，因此，既要嚴格要求，扎實訓練，又要防止拔高要求，過度延伸。本冊綜合性學習“學和做”以“節(jié)約用水”為話題，安排了多種活動內容，突出了學生的自主性，重視學生主動、積極的參與精神。三、本冊教材主要教學目標：(一)、學習習慣1、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣。2、繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習慣。3、繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習慣。4、繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習慣;能夠當眾說話，聲音響亮，態(tài)度大方;養(yǎng)成愛護學習用品的習慣。5、繼續(xù)學習寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習慣;培養(yǎng)預習課文的習慣。6、繼續(xù)學習寫毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習慣。7、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習慣;能夠有選擇地閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號的習慣。8、培養(yǎng)寫日記的習慣;能夠做到愛護圖書，并養(yǎng)成習慣。9、培養(yǎng)認真完成作業(yè)的習慣;學會使用工具書，并養(yǎng)成習慣。10、培養(yǎng)自己通過多種渠道學習語文和修改作文的習慣。(二)、漢語拼音繼續(xù)鞏固漢浯拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。(三)、識字寫字1、準確認讀303/287個生字。2、能夠按筆順正確默寫206/181個生字。能按字的結構把字寫端正、寫勻稱。3、繼續(xù)學習用鋼筆寫字，提高書寫的速度。4、繼續(xù)練習寫毛筆字，知道各類漢字的間架結構和運筆特點。(四)、口語交際1、能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述基本內容。能講述課文聽寫的故事。2、能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整連貫的話。3、能就所聽?所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。4、能當眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。5、討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。6、養(yǎng)成先想后說的習慣。(五)、閱讀1、繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。2、繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲、不指讀，一邊讀一邊想。3、能聯系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。4、能憑借語言文字理解課文內容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。5、繼續(xù)學習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預習的習慣。6、能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內容。(六)、習作1、能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。2、學習有順序、比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。3、能修改有明顯錯誤的句子。4、學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。5、學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文四、主要教學內容教學進度安排表：時間教學內容課時安排第（1）周至第（3）周第一單元17第（4）周至第（5）周第二單元13第（6）周至第（8）周第三單元16第（8）周至第（10）周第四單元13第（10）周至第（12）周第五單元15第（12）周至第（14）周第六單元14第（15）周至第（16）周第七單元17五、本冊教材主要教學措施：1.認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，準確把握教學目標，不隨意拔高或降低，向課堂40分鐘要質量。、2、扎實進行語言訓練，本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。3、注意聽說讀寫的聯系。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。4、落實各單元訓練重點，重視學習方法的指導。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內容分析導向到訓練目標上來。課文教學時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內容分析，忽視訓練重點。在進行閱讀重點訓練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學習提示”的作用，根據課文的特點，適時地指導學生掌握學習方法。5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。六、本冊教材各主要內容具體教學設想：(一)、第一單元[第1-4課]教學內容：培養(yǎng)良好的學習習慣(十)1春天染綠我們雙腳2只揀兒童多處行3早4古詩兩首習作1：寫一種自然現象練習1教學目標：1)、讓學生懂得多渠道積累學習的重要性和學習修改自己作文。2)、學習本單元的生字詞，并結合課文內容較好地理解與運用。3)、能有感情地朗讀三篇課文，并能從讀中感受大自然的壯觀與美麗，并能有感情地背誦這三篇課文。4).口語交際：請你幫個忙教學重點：能有感情地朗讀三篇課文，并能從讀中感受大自然的壯觀與美麗，并能有感情地背誦這三篇課文。教學難點：從讀中感受大自然的壯觀與美麗，并能有感情地背誦這三篇課文。教學措施與設想：1)、重視學習方法的指導。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內容分析導向到訓練目標上來。課文教學時，著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內容分析，忽視訓練重點。在進行閱讀重點訓練時，根據課文的特點，適時地指導學生掌握學習方法。2、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。(二)、第二單元[第5-7課]教學內容：5夢圓飛天6火星-地球的“孿生兄弟”7奇妙的克隆習作2練習2教學目標：1)、學習并掌握這一單元的生字詞，并能結合課文理解由生字組成的詞。2)、通過有感情地朗讀等感知課文的內涵。3)、能有感情地復述或背誦指定的課文。4)、能正確地修改病句，感知掌握其中的方法。5)、口語交際：暢想未來教學重點：1)、通過有感情地朗讀等感知課文的內涵。2)、能有感情地復述或背誦指定的課文。教學難點：1)、通過有感情地朗讀等感知課文的內涵。2)、能有感情地復述或背誦指定的課文。教學措施與設想：1)、注意聽說讀寫的聯系。讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。2)讀懂老師在“眉批”和“總批”中提出的修改意見，試著修改一篇作文3)培養(yǎng)學生認真修改習作的良好習慣。(三)、第三單元[第8-12課]教學內容：8海勒·凱倫9二泉映月10鄭和遠航11司馬遷發(fā)憤寫《史記》12精讀與略讀習作3：寫一則新聞報道練習3教學目標：1)、掌握本單元的生字新詞。2)、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。3)、通過有感情地朗讀，感受課文的內涵，學習主人公不向命運低頭的精神。4)、理解并掌握精讀和略讀的基本用法。5)、口語交際：我來說一說。教學重點：1)、通過有感情地朗讀，感受課文的內涵，學習主人公不向命運低頭的精神。2)、背誦指定的課文。教學難點：1)、有感情地朗讀，感受課文的內涵，學習主人公不向命運低頭的精神。2)、背誦指定的課文。教學措施與設想：1)、扎實進行語言訓練，繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種