高一上學期10月試題匯編：詩歌閱讀

云南省部分地區(qū)2024-2025學年高一上學期10月試題匯編詩歌閱讀云南省保山市隆陽區(qū)保山市智源高級中學有限公司2024-2025學年高一上學期10月月考試題閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。九日①（其二）杜甫舊日重陽日，傳杯不放杯。即今蓬鬢改，但愧菊花開。北闕②心長戀，西江首獨回。茱萸賜朝士，難得一枝來?！咀ⅰ竣倬湃眨褐仃柟?jié)。②北闕：古代宮殿北面門樓，是臣子等候朝見或上書奏事之處。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.本詩一二句回憶過去重陽日舉杯宴飲的熱鬧場面，與詩人如今的處境形成對比。B.“蓬鬢改”“首獨回”勾勒形象，與《登高》的“繁霜鬢”“獨登臺”異曲同工。C.本詩中“茱萸”與“遍插茱萸少一人”中的“茱萸”均含有對兄弟的憶念之情。D.全詩語言平實淡雅，古樸凝練，少用修辭，不事雕琢，卻寓意深遠，耐人尋味。16.這首詩抒發(fā)了詩人多重愁情，請簡要分析。云南省大理白族自治州下關一中教育基團2024-2025學年高一上學期10月月考語文試題閱讀下面文章，完成下面小題。神女峰舒婷在向你揮舞的各色花帕中是誰的手突然收回緊緊捂住了自己的眼睛當人們四散離去，誰還站在船尾衣裙漫飛，如翻涌不息的云江濤高一聲低一聲美麗的夢留下美麗的憂傷人間天上，代代相傳但是，心真能變成石頭嗎為眺望遠天的杳鶴而錯過無數(shù)次春江月明沿著江岸金光菊和女貞子的洪流正煽動新的背叛與其在懸崖上展覽千年不如在愛人肩頭痛哭一晚注釋：神女峰凝結著許多內涵不同的愛情故事，她是不嫁二男、貞節(jié)重于生命的文化標本。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.“但是，心/真能變成石頭嗎”，這是困惑，更是質疑：神女本來有著鮮活的生命，怎么能甘心變成石頭？這句詩揭示了神女內心不為人知的悲涼。B.詩歌通過多種意象表達了豐富的含義，其中，“各色花帕”和“金光菊和女貞子的洪流”含義相同，“遠天的杳鶴”和“春江月明”含義相同。C.詩歌的藝術特色之一是觀察角度新奇、構思巧妙。對于困擾人們幾千年的婦道婦德的問題，詩人讓一個自然奇景和文化勝跡來承載，可謂另辟蹊徑。D.“揮舞花帕”“突然收回”“捂住眼睛”等描寫以動作傳情，賦予詩歌極強的抒情性；而“江濤/高一聲/低一聲”等描寫則展現(xiàn)了詩歌的韻律美。15.請結合詩句“與其在懸崖上展覽千年/不如在愛人肩頭痛哭一晚”，理解詩人的情感態(tài)度。A.首聯(lián)點明地點，寫楚地之水清澈見底似若空無，與遠處的大海相連，想象豐富，境界闊D.整首詩意象鮮明，藝術構思巧妙，跳躍性很大。前三聯(lián)寫景敘事，尾聯(lián)直抒胸臆云南省文山壯族苗族自治州文山市第一中學2024-2025學年高一上學期10月期中考試語文試題閱讀下面詩歌，完成15～16小題。赤壁歌送別李白二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪＃荑び诖似撇芄?。君去滄江望澄碧，鯨鯢①唐突留馀跡。一一書來報故人，我欲因之壯心魄?！咀ⅰ竣裒L鯢ní：大魚名，比喻吞食小國的不義之人。這里喻指倚仗權勢，想吞食東吳的曹操。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）A．首句中的“二龍爭戰(zhàn)”指曹操和孫劉聯(lián)軍隔江對峙，劍拔弩張之勢迎面可感，似乎拉開了大決戰(zhàn)的帷幕。B．次句緊承首句，寫出赤壁之戰(zhàn)的結果，曹軍樓船一掃而空?！皰摺薄翱铡睒O周瑜軍隊勢如破竹的戰(zhàn)斗力。C．第四句看似平淡，但飽含著作者對儒將周瑜的贊美，表現(xiàn)了周瑜在赤壁之下泰然從容、指揮若定的風度。D．最后兩句中，作者希望朋友多寫書信報告自己平安，同時也想以赤壁大戰(zhàn)的景象激勵自己，壯大心膽與氣魄。16．本詩主要表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請簡要分析。（6分）答案云南省保山市隆陽區(qū)保山市智源高級中學有限公司2024-2025學年高一上學期10月月考試題【答案】15.C16.參考答案：①羈旅漂泊、寂寞獨處之苦；②年華易逝、自傷遲暮之悲；③時過境遷、物是人非之嘆；④懷才不遇、報國無門之恨。【解析】【15題詳解】本題考查學生分析理解詩歌思想內容的能力。C.“均含有對兄弟的憶念之情”錯，詩中“茱萸”是指朝廷按照慣例御賜茱萸給朝廷大臣。故選C?！?6題詳解】本題考查學生評價詩歌中作者的思想情感的能力。①羈旅漂泊、寂寞獨處之苦。“舊日重陽日，傳杯不放杯”回憶過去重陽日舉杯宴飲的熱鬧場面，與詩人如今的處境形成對比，抒發(fā)了羈旅漂泊、寂寞獨處之苦。②年華易逝、自傷遲暮之悲。“即今蓬鬢改，但愧菊花開”寫如今鬢發(fā)斑白，暮年將至，面對盛開的菊花，更加感慨年華易逝。③時過境遷、物是人非之嘆?！氨标I心長戀，西江首獨回”回憶當年朝廷為官，如今只能在回首中感嘆時過境遷、物是人非。④懷才不遇、報國無門之恨。“茱萸賜朝士，難得一枝來”，“茱萸”是指朝廷按照慣例御賜茱萸給朝廷大臣，如今很難再得到這種恩賞，表達懷才不遇、報國無門的感慨。云南省大理白族自治州下關一中教育基團2024-2025學年高一上學期10月月考語文試題【答案】14.B15.詩人不贊成神女在寂寞痛苦中等待、掙扎，為了所謂名節(jié)而犧牲一生的幸福。詩人認為，與其做毫無意義的展覽品，不如步入世俗生活，放棄以往，重新尋找愛情，這才是幸福。詩人對傳統(tǒng)的愛情觀提出了質問，體現(xiàn)了當代女性對封建倫理道德的反叛，對愛情的思考和追求，對人性復歸的呼喚?！窘馕觥俊痉治觥俊?4題詳解】本題考查學生鑒賞詩歌內容及藝術特色的能力。B.“含義相同”錯，它們表達的含義不相同：“各色花帕”代表了束縛女性的傳統(tǒng)觀念，“金光菊和女貞子的洪流”則代表女性自主意識的覺醒，“遠天的杳鶴”代表虛妄的空名、無望的等候，“春江月明”代表幸福的生活。故選B?！?5題詳解】本題考查學生鑒賞詩人情感態(tài)度的能力。首先，從“與其……不如……”的句式來看，詩人反對“在懸崖上展覽千年”，贊成“在愛人肩頭痛哭一晚”。然后，要理解“在懸崖上展覽千年”“在愛人肩頭痛哭一晚”的象征意義：“在愛人肩頭痛哭一晚”喻指現(xiàn)實生活中愛情的美好，“在懸崖上展覽千年”喻指堅定傳統(tǒng)愛情的痛苦。前者遠比后者更有意義，這是呼吁婦女抖落社會與自身的因襲重負，走上婦女解放的道理。15.C【解析】“江猿嘯晚風”是正襯，江猿的啼聲本來就是很悲涼的，在作者與友人離別的時到，聽見這聲音，更是斷人腸。以哀景寫哀情。16.①依依惜別之情令人泣下；②深厚的友情也只能寄托在臨行的杯酒上，無奈之情令人泣下；③友人被貶，貶所遠在千里之外，值得同情，令人傷悲；④江猿哀嘯,令我斷腸；谷鳥吟睛的美景，更加重詩人的悲哀，令人泣下。(每點2分，答出三點即可滿分，意思對即可。)云南省文山壯族苗族自治州文山市第一中學2024-2025學年高一上學期10月期中考試語文試題15．D16．①對周瑜的贊許和仰慕。前四句寫赤壁之戰(zhàn)的景象，展現(xiàn)了周瑜的風度，表達了作者對周瑜豐功偉績的仰慕。②對曹操發(fā)動不義之戰(zhàn)的否定?！蚌L鯢唐突”，看出作者對曹操想吞食東吳發(fā)動的不義之戰(zhàn)持否定態(tài)度，也有對曹操夢想落空的含蓄諷刺。③作者壯心不已的豪情。詩人對那場已布滿歷史煙云的激戰(zhàn)無限神往，想借此來開拓心胸，增添浩氣。④對友人的送別之情。希望朋友向自己寫信告知觀看遺跡的景象，表達對朋友的期許（祝愿）之情。【解析】15．本題考查學生對詩歌的綜合理解和賞析能力。D.“報告自平安”不正確，實際上作者是希望朋友向自己來信描述赤壁古戰(zhàn)場的景象，“我欲因之壯心魄”，詩人能從友人那里得到鼓舞人心的信息，可以因之而大“壯”自己的“心”膽與氣“魄”。故選D。16．本題考查學生評價詩歌思想內容和情感的能力。前四句講的是赤壁之戰(zhàn)的事跡。“二龍爭戰(zhàn)”是魏吳相持的象征，下句以突如其來之筆，直接寫出了赤壁之戰(zhàn)曹操水師以失敗告終的結局?！皹谴瑨叩乜铡蔽遄诸H見妙思。曹軍樓船云集江面，構成龐大的水上陣地，自謂堅如金城。不料這陣“地”頃刻間就被橫“掃”一“空”?！傲一饛?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公”，“張”“照”二字，極大地渲染了吳軍的攻勢。善于決戰(zhàn)決勝的周瑜，就是這樣從容不迫地在赤壁山下?lián)羝撇懿賻资f大軍的。這四句展現(xiàn)了周瑜的風度，表達了作者對周瑜豐功偉績的仰慕，也表達了對周瑜的贊許?！俺啾跇谴瑨叩乜铡保苘姌谴萍妫瑯嫵升嫶蟮乃详嚨?，自謂堅如金城。不料這陣“地”頃刻間就被橫“掃”一“空”。詩人不說樓船在水上安營，而說在“地”上扎寨，這既是對曹操水師在吳地徹底完蛋的如實刻畫，也是對他吞并東吳土地夢想落空的含蓄諷刺?！蚌L鯢唐突留馀跡”，“鯨鯢”，是“大魚名”，以喻那“吞食小國”的“不義之人”?！疤仆弧绷x同觸犯。這里李白大約是喻指曹操