2019年山東青島中考滿分作文《鐫刻在樹上的約定》

2019年山東青島中考滿分作文【考場真題】從以下兩題中任選一題，完成作文。(50分）(1）半命題作文一份約定，或關(guān)乎友誼，或關(guān)乎親情，或關(guān)乎過往，或關(guān)乎未來……．你曾經(jīng)與誰約定？又將這份約定鐫刻在何處？請以“鐫刻在____的約定”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補充完整，然后作文；②寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出真切體驗與獨特感受；③文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。鐫刻在樹上的約定回憶那么重，我想要失蹤，能回憶什么，一想就更寂寞，也許一個人，還比較輕松。其實，我知道這一天終究還是會來的。記得剛進初一時，我總是說3年的時光太長了，遙遙無期，可實際上那是一眨眼的工夫。小優(yōu)，不知道你是否還記得學(xué)校里的那棵許愿樹？曾經(jīng)，我們在樹下嬉戲。曾經(jīng)，我們在樹下談將來。曾經(jīng)，我們在樹下的對話早已被錄在樹的年輪了，一圈又一麇。還記得我們一起把愿望可在上面嗎？是的，我記得：初三＜9＞班永不分開，但愿望似乎只實現(xiàn)了一半，初三＜9＞班沒有被分開，但里面的人無了蹤影。還記得我們一起去拍的大頭貼嗎？你說什么都要來著我合影，而且背景是一棵大樹。如果沒記錯的話，你說你來生想做一棵樹，你說樹是永遠也不回會和它的親人，朋友反分開。那是我總是取笑你，說你是第二個林黛玉。其實，一直很想給你寫信，總有很多話要說，但當(dāng)我提起筆時，腦子卻一片空白，最終還是放棄了。某天，我在打掃房間時，無意中看到你寫給我的信，然后眼淚突然“唰“地流下來，媽媽急忙跑過來問我怎么了，是不是不舒服，可她哪知道，我只是想你了，很想很想。那天，你來我家，我們一見面就抱在一起“優(yōu)，你還知道來看我。”“我是來看你是否健在。”我們笑了，但笑容了似乎還隱藏著眼淚的味道。你說高一就是去外地讀，今天是來和我道別的，我又一次抱著你，說：小樣，你敢不回來看我試試看”淚水早已在不知不覺中布滿了臉，你沒有說話，但我知道你也哭了。這是我第一次哭，也是最后一次。你要走了，我執(zhí)意不肯出門送你，讓你自己出去，我呆在房間了，直到聽到你關(guān)門的聲音，我模模糊糊地趴在桌上，一滴類不經(jīng)意地滑落。這次你真的走了。不知道，你的內(nèi)心是否根你的外表一樣堅強，不知道，你會不會去學(xué)?？纯茨强迷S愿樹?，F(xiàn)在它是寂寞的，但它并不空虛，或許它現(xiàn)在正虔誠地向上天祈禱，祈禱著那個被刻在它身上的約定：3年之后，初三＜9＞班里的每一個人，一定會再相聚!【點評】補題為：鐫刻在樹上的約定。以同學(xué)情為表現(xiàn)的主旨。首段從畢業(yè)的分離寫起，引出對往事的回憶。主體部分回憶往事，講述與某位同學(xué)相遇相識相知的經(jīng)歷，講述與同學(xué)約定的具體內(nèi)容。最后一段展望未來，想象自己與同學(xué)再次相遇，完成這個約定的情景，給讀者留下想象的空間。應(yīng)從自己的學(xué)習(xí)生活中選取寫作對象與事件，寫出真情實感。這是一篇以歌頌同學(xué)情為主旨的記敘文。作者從自己的生活中選取寫作對象：同學(xué)小優(yōu)，采用第二人稱寫作成文，如同與同學(xué)對話一般，寫得真情流露，感人至深。作者的語言清新質(zhì)樸，富有深情?！菊骖}解讀】對于2019年的山東青島卷的中考作文題目，在寫作中注重剖析是關(guān)鍵。(1）第一道題目“鐫刻在____的約定”是半命題作文。我們要審準材料所給出的寫作提示點，這里的“約定”是寫作重點。我們可以寫關(guān)于親情的約定，關(guān)于過往的約定，關(guān)于未來的約定，等等。從需要考生補充的題目來看，可根據(jù)主旨的需要，合理填空，寫作成文。如可以寫“鐫刻在時光機里的約定”，展開想象，與未來有約；可以寫“鐫刻在日記本上的約足，回顧過去，追憶童年；可以寫“鐫刻在奶奶皺紋里的約定”，突出細節(jié)，歌頌親情；等等?！窘馕觥勘绢}考查的是學(xué)生寫作半命題作文的能力。想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個恰當(dāng)、新穎的題目。一般地說，半命題作文要求補填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。在完成補題的同時實際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。在擬題時，首先必須進行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目。此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。半命題“鐫刻在_____的約定”有豐富的延展性，是個大而化之的題目?？梢詫憣崳H情、友情皆可。也可以務(wù)虛，心靈之約，側(cè)重于痛并快樂著的自我成長，收獲愛與責(zé)任和勇氣等等?！凹s定”是承諾、信用、堅守的意思；補題也較簡單，如心底的、小樹上的、夏天的、花架下等。文章應(yīng)寫成以記事的記敘文。選材時要結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗，選取真實典型的素材。立意要積極向上。行文中要恰當(dāng)運用多種表達方式，寫清楚“我”和誰之間的“約定”，發(fā)生過什么樣的故事。要運用細節(jié)描寫，突出文章主題。語言要生動流暢，表達出真情實感。【思路導(dǎo)航】1、從地點入手，寫鐫刻在這里的約定。寫記敘文，打“感情牌”，寫與老師、同學(xué)、朋友成者他人的一次約定給“我”帶來的意義?？蓪憽扮澘淘谵k公室的約定”，寫“我”與老師的約定，“我”要取得進步；可寫“鐫刻在校園里的約定”，寫與同學(xué)之間與朋友之間的故事；可寫“鐫刻在公園里的約定”，寫“我”與他人之間的約定，以此突出某種感情；等等。2、從人物入手，突出細節(jié)描寫，展示自己的成長與感悟。需要結(jié)合人物特征或人物精神來寫作，如寫“鐫刻在奶奶皺紋里的約定”，用一個故事以及皺紋的特寫來展現(xiàn)奶奶對“我”的期望；又如寫“鐫刻在媽媽眼神里的約定”，可以寫與媽媽有約定，互相用眼神示意，給爸爸一個生日驚喜；等等。3、虛實結(jié)合，從精神或品質(zhì)的角度進行寫作?？蓪懩撤N精神或品質(zhì)給自己帶來的感受，如寫“鐫刻在心靈的約定”，寫“我”和媽媽關(guān)于孝敬的一次心