2024年黑龍江省伊春市中考四?；瘜W(xué)試題

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024年黑龍江省伊春市中考四?；瘜W(xué)試題一、選擇題1．下列日常生活或?qū)嶒?yàn)中的變化屬于化學(xué)變化的是A．玻璃杯打碎 B．干冰升華C．酚酞溶液變紅色 D．蒸發(fā)結(jié)晶獲得精鹽2．下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式均正確的是A．碳酸鈉、純堿、NaHCO3 B．汞、水銀、HgC．氧化鈣、熟石灰、CaO D．氫氧化鈣、火堿、NaOH3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稀釋濃硫酸 B．傾倒液體C．檢查氣密性 D．加裝固體粉末4．下列各組物質(zhì)分類正確的是A．混合物：白酒、黃銅、可燃冰 B．堿：KOH、C2H5OH、NH3?H2OC．酸：硫酸、稀鹽酸、CH3COOH D．鹽：小蘇打、膽礬、CO(NH2)25．下列物質(zhì)的應(yīng)用錯(cuò)誤的是A．鏈條涂油防銹B．用鋼絲刷刷洗鋁制品C．用二氧化碳滅火器撲滅圖書館火災(zāi)D．氧氣用于急救病人6．下列對有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是A．不銹鋼的抗腐蝕性強(qiáng)于純鐵——組成改變其性能也隨之改變B．氖和氬化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定——它們的原子最外層都有8個(gè)電子C．氧氣與臭氧（O3）性質(zhì)不同——它們的分子構(gòu)成不同D．相同條件下，鐵絲在氧氣中燃燒而在空氣中不燃燒——與接觸面積有關(guān)7．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確描述是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紅色的銅生成B．用石蕊溶液染成的紫色干燥的紙花，放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，紙花變紅色C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D．在一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，玻璃管里的粉末由黑色逐漸變成紅色8．輔酶Q-10（化學(xué)式為C59H90O4）具有預(yù)防動(dòng)脈硬化的功效。下列關(guān)于輔酶Q-10說法錯(cuò)誤的是A．它由三種元素組成 B．碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．分子中含有153個(gè)原子 D．含有2個(gè)氧氣分子9．下圖是某學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后進(jìn)行的歸納，你認(rèn)為相應(yīng)圖示表示正確的是A．溶液的pH B．硫元素的化合價(jià)C．金屬的導(dǎo)電性 D．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10．下列對化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用完全正確的是A．含有氮元素的化合物都可作氮肥B．堿性的物質(zhì)都能治療胃酸過多C．具有揮發(fā)性的藥品都需密封保存D．催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率11．下列做法不符合“節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境”這一主題的是A．煤和石油是不可再生能源，要合理綜合利用B．積極研制太陽能電池、氫能源和生物質(zhì)能等C．大量使用農(nóng)藥、化肥提高糧食產(chǎn)量D．推廣垃圾分類、回收和處理，既節(jié)約資源又保護(hù)環(huán)境12．漂白粉可以用來殺菌消毒，也可為衣服洗滌增白。工業(yè)制漂白粉的化學(xué)方程式為：2Ca(OH)2+2Cl2=X+CaCl2+2H2O，下列說法正確的是A．X的化學(xué)式為CaClOB．該反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后氯元素化合價(jià)不變D．石灰乳或石灰漿的主要成分是氫氧化鈣13．下列每個(gè)知識(shí)主題內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系完全正確的一組是A．化學(xué)與環(huán)境B．元素與健康形成酸雨的元兇——氮的氧化物和硫的氧化物長期施用化肥硫酸銨——土壤酸化板結(jié)防癌、抗癌——補(bǔ)硒預(yù)防貧血——補(bǔ)鈣C．性質(zhì)與用途D．食品與安全煤爐取暖防止中毒——在煤爐旁放一盆水防止菜刀生銹——洗凈擦干后懸掛亞硝酸鈉——有毒，不能當(dāng)食鹽用聚氯乙烯——可制作快餐飯盒A．A B．B C．C D．D14．下列家庭課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是A．用火柴梗比較蠟燭各層火焰溫度B．用燃燒法鑒別羊毛線和腈綸線C．用紫甘藍(lán)、酒精自制酸堿指示劑D．用食鹽溶液浸泡樹葉制作葉脈書簽15．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是A．丙可能是單質(zhì) B．丁一定是該反應(yīng)的催化劑C．若消耗3g的乙，則生成17g的丙 D．反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于反應(yīng)后丙的質(zhì)量16．下列離子能在pH=1的無色溶液中大量共存的是（

）A．Cu2+、SO、Cl-、Na+ B．OH-、K+、NO、Ba2+C．Mg2+、SO、Al3+、NO D．Na+、CO、Ca2+、Cl-17．現(xiàn)有部分被氧化的銅粉樣品，為研究銅粉樣品的組成，取8g混合物，先加熱至完全氧化后，再加入120g7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。則樣品中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A．96% B．80% C．64% D．16%二、多選題18．下列實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A提純含有少量NaCl的KNO3固體加水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶B除去CO中混有的少量CO2氣體將氣體依次通入NaOH溶液和濃硫酸C鑒別碳酸鉀、氯化鉀、稀鹽酸、硝酸鋇四種溶液不加其他試劑，利用相互反應(yīng)可鑒別D驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱將鋅片分別放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D三、選擇題19．下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．向等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片B．向硝酸鉀飽和溶液中加入氯化鈉晶體C．在密閉容器內(nèi)加熱一定量的銅粉D．向飽和的澄清石灰水中加入少量生石灰四、多選題20．有一種CaO樣品，可能含有MgO、CuO或NaCl中的一種或幾種雜質(zhì)，現(xiàn)取5.6g該固體樣品，加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到藍(lán)色溶液。下列說法正確的是A．樣品中一定含有CuO B．樣品中可能含有MgOC．反應(yīng)后所得溶液中水的質(zhì)量為94.5g D．樣品的組成有三種組合方式五、填空與簡答21．用適當(dāng)?shù)脑胤?hào)和數(shù)字組合填空。(1)人體中含量最高的金屬元素。(2)2個(gè)氯原子。(3)三個(gè)二氧化硫分子。22．請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)填寫下列空白。(1)在鋼架橋梁上噴涂防銹涂料，可防止橋梁生銹。該防銹方法的原理是。(2)高性能無人機(jī)逐漸應(yīng)用到農(nóng)業(yè)、航拍和軍事等多個(gè)領(lǐng)域，其框架最適合選用密度小、強(qiáng)度高、耐熱、耐疲勞、化學(xué)穩(wěn)定性好的______(填字母)。A．不銹鋼 B．碳纖維復(fù)合材料 C．合成纖維(3)為促進(jìn)小麥生長，增強(qiáng)小麥的抗寒、抗旱能力，在種植小麥的過程中需要施加適量的(填化肥種類)。23．從元素角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成，從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成與變化是研究化學(xué)的重要思維。I.圖1是元素周期表的一部分，按要求回答問題。(1)元素①的符號(hào)是。(2)元素②與元素③組成的化合物的化學(xué)式為。(3)圖2是溴(元素符號(hào)為Br)原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中X=，該元素位于元素周期表中第周期，溴單質(zhì)和圖1中的(填“①”“②”或“③”)元素單質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)。Ⅱ.甲醛(CH2O)是一種有毒氣體，房屋裝修時(shí)部分建材釋放出的甲醛會(huì)嚴(yán)重影響人體健康?？茖W(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，使用特殊的催化劑可高效地促進(jìn)甲醛的轉(zhuǎn)化，從而降低甲醛的危害。其反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖。請觀察圖示完成下列填空。(4)該反應(yīng)中化合價(jià)降低的元素是。(5)參加該反應(yīng)的最小粒子符號(hào)為。(6)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。24．根據(jù)圖中KNO3、NaCl的溶解度曲線，回答下列問題。(1)40℃時(shí)，KNO3、NaCl兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是KNO3(填“＞”“＜”或“=”)NaCl。(2)t2℃時(shí)，將45gKNO3固體放入50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為g。(3)將40℃時(shí)，等質(zhì)量的KNO3和NaCl飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為KNO3NaCl(填“＞”“＜”或“=”)。(4)欲配制20℃時(shí)100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液。已知配制溶液的部分步驟有：①溶解。②計(jì)算。③裝瓶存放。④稱量。上述步驟的正確順序?yàn)?填序號(hào))。25．利用工業(yè)或?qū)嶒?yàn)產(chǎn)生的廢液回收金屬，具有環(huán)保和節(jié)約的雙重意義。某同學(xué)對含Cu(NO3)2、AgNO3、M(NO3)2的實(shí)驗(yàn)室廢棄混合溶液進(jìn)行探究，流程如圖(M表示一種金屬元素)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究流程，回答下列問題：(1)寫出氣體X的一種用途。(2)濾液D中可能含有的溶質(zhì)。(3)固體甲中含有的金屬是。26．如圖A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。其中E、A、D是酸、堿、鹽，固體A和E的濃溶液都可作干燥劑，F(xiàn)是赤鐵礦的主要成分(圖中“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請回答下列問題。(1)寫出物質(zhì)A、D的化學(xué)式：A；D。(2)C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)寫出B的一個(gè)用途。27．化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行，請?jiān)跈M線上填寫錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的后果。(1)做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，將紅熱的木炭迅速插入盛氧氣的集氣瓶底部，會(huì)導(dǎo)致。(2)用pH試紙測定某稀硫酸的酸堿度時(shí)，先把pH試紙用水潤濕，會(huì)導(dǎo)致測量結(jié)果比原溶液實(shí)際值(填“偏大”“偏小”或“無影響”)(3)用6%的氯化鈉溶液和水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)，所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“大于”“小于”或“等于”)3%。(4)做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，忘記滴加酚酞溶液做指示劑，會(huì)導(dǎo)致。六、實(shí)驗(yàn)題28．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的儀器。請回答下列問題。(1)圖中儀器A的用途是；儀器C的名稱。(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集較多量二氧化碳?xì)怏w，并獲得平穩(wěn)氣流，可選擇圖中儀器(填字母)組合。(3)如果用上述儀器加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并把氧氣收集于H中，還缺少的一件儀器是，用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為。(4)將甲酸(化學(xué)式HCOOH)滴入加熱的濃硫酸(作催化劑)中可制取一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。已知一氧化碳密度與空氣接近，不能用排空氣法收集，要把一氧化碳儲(chǔ)存在K中，氣體應(yīng)該從口通入。29．以下是初中化學(xué)的幾個(gè)常見實(shí)驗(yàn)，請回答相關(guān)問題。(1)實(shí)驗(yàn)A中兩個(gè)集氣瓶中的現(xiàn)象分別是、。(2)實(shí)驗(yàn)B得出的結(jié)論是。(3)實(shí)驗(yàn)C要證明鐵生銹需要氧氣，d試管中除了潔凈的鐵釘外還需加入的物質(zhì)和操作是：、。(4)實(shí)驗(yàn)D要探究分子的運(yùn)動(dòng)，但沒有觀察到任何現(xiàn)象，請你為該實(shí)驗(yàn)更換一種藥品，使其產(chǎn)生明顯現(xiàn)象并得出正確結(jié)論。你的做法是將換成。30．某學(xué)校初中甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，完成下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。請你一起參與探究并回答問題。【探究活動(dòng)一】兩組同學(xué)按相同的方案首先向氯化鋇溶液、氫氧化鋇溶液中分別滴加硫酸鈉溶液和碳酸鈉溶液。(1)試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。(2)同學(xué)們認(rèn)為試管①、②和試管③、④中發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是分別相同的，請你寫出試管③、④中發(fā)生反應(yīng)而減少的微觀粒子符號(hào)：、。【探究活動(dòng)二】實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們將4支試管中的所有物質(zhì)倒入一個(gè)燒杯中，充分混合后過濾得濾渣和濾液(廢液)。同學(xué)們對廢液產(chǎn)生興趣，打算對其溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，然后再進(jìn)行處理。(3)甲組同學(xué)取少量廢液于試管中，加入足量稀硫酸，看到溶液中產(chǎn)生氣泡，則廢液中一定含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)?，F(xiàn)要求將甲組廢液處理呈中性再排放，請你寫出一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案。(4)乙組同學(xué)也取少量廢液于試管中，加足量稀硫酸，看到有白色沉淀產(chǎn)生，則乙組廢液中一定沒有的離子是(填符號(hào))，寫出廢液中與足量稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的物質(zhì)化學(xué)式。七、計(jì)算題31．漢字中也蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)?！按住弊挚刹鸾鉃椤岸蝗站谱兇住?，指的是一段時(shí)間內(nèi)酒精(乙醇C2H5OH)在微生物的作用下與氧氣反應(yīng)生成醋酸(乙酸CH3COOH)。根據(jù)化學(xué)式計(jì)算填空。(1)醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為。(2)醋酸中碳元素