2024年滬粵版八年級物理上冊第一章走進物理世界定向測評試卷（含答案詳解）

滬粵版八年級物理上冊第一章走進物理世界定向測評考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、光年是（）A．長度單位 B．時間單位C．速度單位 D．密度單位2、東京奧運會上，中國健兒勇奪金牌，讓國旗在國歌聲中一次次升起。我國國歌演奏時間約為（）A．500毫秒 B．5秒 C．50秒 D．5分鐘3、圖中用刻度尺測物體的長度，正確的是（）A． B．C． D．4、用同一把刻度尺測量同一個物體的長度，先后四次測量的結(jié)果為：13.25cm、13.27cm、13.22cm、13.28cm，則該物體的長度為（）A．13.27cm B．13.28cm C．13.255cm D．13.26cm5、如圖是用刻度尺測長度的實驗，所記錄的測量結(jié)果正確的是（）A．5.7cm B．5.65cm C．3.65cm D．3.6cm6、如圖，兩位工作人員正與2022北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”合影。圖中冰墩墩（包括底座）的高度約為（

）A．0.5m B．1.0m C．1.7m D．2.5m7、小強同學(xué)在一次測量某物體長度時，正確記錄了四次測量結(jié)果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，則該物體的長度應(yīng)為（）A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm8、2022年1月，我國生物學(xué)家在浙江麗水發(fā)現(xiàn)兩棲動物新物種—百山祖角蟾。由圖可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾體長約為（）A．3m B．3dm C．3cm D．3mm9、若四次測量一本書的寬度記為：12.38cm，12.37cm，12.38cm，12.22cm，則這本書寬度平均值是（）A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm10、在實驗測量時，下列說法正確的是（）A．誤差和錯誤都是可以避免的B．零刻度線已磨損的刻度尺不能用來測長度C．多次測量求平均值，可以避免誤差D．測量中，錯誤可以避免，誤差不可以避免第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示，將鐵絲緊密地纏繞在鉛筆上，共纏繞20圈，讀出20圈鐵絲的總長度為_______cm，鐵絲的直徑是_______cm；如果測量時纏繞得不緊密，將會使測量結(jié)果_______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。2、如圖是用刻度尺測量一金屬片長度的情形，該金屬片的長度為______。3、如圖甲所示，鉛筆的長度為___________cm；如圖乙所示，停表的讀數(shù)為___________s。4、如圖所示，所測物體長度為______cm；選用精密的測量工具，改進測量方法等可以______（選填“消除”或“減小”）誤差。5、如圖甲所示，小明用刻度尺和三角板測一枚紐扣的直徑，紐扣直徑是___________cm；如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為___________s。6、科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括：______、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、______、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)。7、如圖所示，秒表讀數(shù)為______s。8、如圖所示，物塊的長度為______cm；圖中，秒表的讀數(shù)為______s。9、如圖所示，物體A的長度是______cm。10、小新同學(xué)用毫米刻度尺測量一元硬幣的直徑，為了減小______，他用同一把刻度尺的不同部位對硬幣的直徑測量了4次，測量的數(shù)據(jù)為2.47cm、2.48cm、2.69cm、2.49cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是______。除去錯誤的數(shù)據(jù)后，硬幣的直徑應(yīng)為______。三、簡答題（5小題，每小題6分，共計30分）1、春春同學(xué)用橡皮條自制了一把皮尺，小星說使用這樣的皮尺測物體長度時容易產(chǎn)生較大的誤差，你認為小星說得對嗎？為什么？2、物理老師開展學(xué)生實驗，用刻度尺測量物體的長度，某小組的四位同學(xué)用同種規(guī)格的刻度尺對同一物體進行了長度的測量，記錄的數(shù)據(jù)如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根據(jù)記錄的結(jié)果，求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？（2）為了減小誤差，通過計算說明該物體的長度應(yīng)記為多少cm？3、用一把刻度尺、一根沒有彈性的軟棉線和筆，就可以從全國交通地圖上測量并推算出合肥和阜陽之間鐵路線的實際長度，寫出做法__________。4、.兩卷細銅絲，其中一卷上標(biāo)有?=0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只同樣的鉛筆，你能較準(zhǔn)確地測出它的直徑嗎？請寫出操作過程及細銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達式．（提示：設(shè)待測銅絲的直徑為?′，圈數(shù)為n′，直徑為?=0.3mm的銅絲圈數(shù)為n）____________5、某同學(xué)用刻度尺測物體長度時的情形如圖所示。請指出他此時的操作錯誤：(1)__________________________________________(2)__________________________________；(3)___________________________________。-參考答案-一、單選題1、A【詳解】光年指光在一年中傳播的距離，即光年是長度單位。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2、C【詳解】我國國歌為《義勇軍進行曲》，其演奏時長約為1min左右，即故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3、C【詳解】A．圖中刻度尺的零刻度線沒有與被測物體的左邊緣對齊，故A錯誤；BC．圖中的刻度尺放置錯誤，在測量規(guī)則物體的長度時，刻度尺要與被測物體的邊緣平行放置，故B錯誤，C正確；D．使用較厚的刻度尺時尺面要與物體垂直，而圖中的厚刻度尺并沒有正確放置，故D錯誤。故選C。4、D【詳解】為了減小誤差，應(yīng)該求四次測量的平均值，即物體的長度為故D正確。故選D。5、C【詳解】圖中的刻度尺的分度值為0.1cm，從圖中直接讀數(shù)為5.65cm，因為不是用零刻度線對準(zhǔn)被測物體，故物體的長度5.65cm-2.00cm=3.65cm故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6、C【詳解】人的身高約1.7m，由圖可知，圖中冰墩墩（包括底座）的高度與人體身高接近，約為1.7m，故ABD不符合題意；故C符合題意。故選C。7、C【詳解】該物體的長度應(yīng)為故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8、C【詳解】人指甲長度約1cm，所以百山祖角蟾體長約3cm，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。9、A【詳解】四次測量結(jié)果中，“12.22cm”與其它三次相差較大，是錯誤的，應(yīng)舍去，則這本書寬度平均值是l=12.38cm故選A。10、D【詳解】AD．在測量長度、時間以及其他物理量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值與真實值之間總會有差別，這就是誤差，誤差是不可避免的；而錯誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的。故A錯誤，D正確。B．零刻度線磨損的刻度尺，可以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，故B錯誤。C．多次測量求平均值，可以減小誤差，不能避免誤差，故C錯誤。故選D。二、填空題1、

2.00

0.10

偏大【詳解】[1]由圖可知，刻度尺分度值為1毫米，讀數(shù)時，需估讀到分度值下一位，20圈鐵絲總長為2.00cm。[2]20圈鐵絲總長為2.00cm，每圈鐵絲長度即直徑為[3]如果測量時纏繞得不緊密，會使總長增加，而圈數(shù)不變，測量結(jié)果偏大。2、1.60cm【詳解】如圖所示刻度尺，分度值為0.1cm，需要估讀，故讀數(shù)為3、

4.50

99.5【詳解】[1]刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；鉛筆左側(cè)與1.0cm刻度線對齊，讀作1.00cm，右側(cè)與5.5cm刻度線對齊，讀作5.50cm，所以鉛筆的長度為[2]在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側(cè)，所以分針指示的時間為1min，秒針讀30s以上的示數(shù)；在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在39.5s處，所以秒針指示的時間為39.5s，即停表的讀數(shù)為4、

1.60

減小【詳解】[1]由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與6.00cm對齊，右側(cè)與7.60cm對齊，所以物體的長度為L＝7.60cm﹣6.00cm＝1.60cm[2]通過多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法，都可以減小誤差。5、

1.20

337.5【詳解】[1]直尺的分度值為1mm=0.1cm，紐扣左邊讀數(shù)為2.00cm，右邊讀數(shù)為3.20cm，紐扣的直徑為3.20mm-2.00mm=1.20cm[2]秒表的小盤分度值為0.5min，大盤分度值為0.1s，小盤的指針指在5min~6min之間，大盤指在37.5s處，故整個秒表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s6、

提出問題

分析與論證【詳解】[1][2]根據(jù)科學(xué)探究的七個主要環(huán)節(jié)可知，科學(xué)探索過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與搜集證據(jù)、分析與論證、評估、交流和合作七個環(huán)節(jié)。7、99.7【詳解】先讀小盤，小盤是分針盤，分針讀數(shù)為1min半，過半了，故秒針盤需要讀30s開外，故讀數(shù)為1min39.7s，合99.7s。8、

3.25

337.5【詳解】[1]刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與5.25cm對齊，所以物體的長度為l=5.25cm-2.00cm=3.25cm[2]在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在5和6之間，偏向6一側(cè)，所以分針指示的時間為5min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為t=5min37.5s=337.5s9、2.60【詳解】由圖可知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即1mm，此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0.00cm刻度線對齊，右側(cè)與2.60cm對齊，所以物體的長度為2.60cm。10、

誤差

2.69cm

2.48cm【詳解】[1]測量值與真實值之間的差異叫做誤差，多次測量可以減小誤差。[2]觀察4個測量值數(shù)據(jù)可知，數(shù)據(jù)2.69cm與其余3次記錄的數(shù)值中的準(zhǔn)確值不同，偏差太大，此測量數(shù)據(jù)是錯誤，要把該數(shù)據(jù)去掉。[3]物體的長度為三、簡答題1、詳見解析【詳解】小星說得對，因為橡皮條用力時容易伸長，測量出的物體的長度比真實長度偏小，誤差較大?！军c睛】（1）刻度尺是用來測量物體長度的工具，使用之前先要觀察量程和分度值；（2）橡皮條具有彈性，容易被拉長，導(dǎo)致尺子分度值比真實值偏小，測量值比真實值偏小，產(chǎn)生較大誤差。2、（1）0.1cm；（2）12.35cm【詳解】(1)由題中測量數(shù)據(jù)知：數(shù)據(jù)單位是cm，小數(shù)點后有兩位數(shù)，則測刻度尺的最小分度值是1mm＝0.1cm；(2)觀察4個測量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)12.63cm與其余3次記錄的數(shù)值偏差太大，此測量數(shù)據(jù)是錯誤；物體的長度為L＝＝12.35cm.【點睛】（1）在進行長度的測量時，要估讀到分度值的下一位，也就是說分度值所對應(yīng)的數(shù)據(jù)（倒數(shù)第二位）是準(zhǔn)確的，分度值所對應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)（最后一位）是估讀的；（2）偏差較大的讀數(shù)是錯誤的，去錯誤讀數(shù)，取其余3個正確測量值的平均值值即為測量結(jié)果．3、見解析【詳解】用棉線法測量地圖上鐵路線的長度，首先將細線擺在地圖上，使線與地圖鐵路線重合，在兩地的位置標(biāo)上記號，然后將細線伸直，用刻度尺測量細線兩點間的長度，最后根據(jù)地圖上的比例尺計算兩地間鐵路線的長度。4、將兩種細銅絲分別緊密地纏繞到兩只鉛筆上，使纏繞的總寬度相同，分別查清各自纏繞的圈數(shù)．設(shè)待測銅絲的直徑，圈數(shù)，直徑為?=0.03mm的銅絲的圈數(shù)為n．（mm）【詳解】將兩種細銅絲分別緊密地纏繞到兩只鉛筆上,使纏繞的總寬度相同,分別查清各自纏繞的圈數(shù)．設(shè)待測銅絲的直徑Φ′,圈數(shù)n′,直徑為?＝0.3mm的銅絲的圈數(shù)為n.Φ′＝Φ＝0.3×(mm).【點睛】長度的測量通常用刻度尺進行，本題中由于沒有刻度尺，所以只能用等量替代的思想進行測量，具體方法是先將直徑?＝0.3mm的細銅絲緊密的纏繞在鉛筆上，并數(shù)出圈數(shù)n，再將直徑為?′的細銅絲纏繞在另一支完全相同的鉛筆上，使它們的長度相同，數(shù)出圈數(shù)n′，根據(jù)