小學(xué)生簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)活動(dòng)記錄

小學(xué)生簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)活動(dòng)記錄

本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)項(xiàng)目：簡(jiǎn)筆畫本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃旨在讓學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。通過(guò)不同的活動(dòng)，我們將提高學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容：1.畫杯子2.造長(zhǎng)城3.畫大熊貓4.水生動(dòng)物5.小毛驢6.教風(fēng)兒的影子7.飛向太空8.大蘋果9.學(xué)糖葫蘆10.印手畫小鳥11.旅游12.進(jìn)小貓釣魚13.小手變變變14.我設(shè)計(jì)的花車15.秋天16.未來(lái)城市的交通17.伙伴設(shè)計(jì)郵票18.可愛的動(dòng)物第一周活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容：畫杯子活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色、形狀的卡通杯若干、彩色筆、蠟筆、圖畫紙若干張活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)習(xí)觀察的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美能力。2.培養(yǎng)學(xué)生大膽想象和動(dòng)手能力?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話法激趣。老師問(wèn)學(xué)生們用什么來(lái)裝開水喝，然后引導(dǎo)學(xué)生們畫杯子。二、展示若干漂亮的卡通杯。老師讓學(xué)生們仔細(xì)觀察一只漂亮的卡通杯，然后提問(wèn)：這只杯子可以用來(lái)做什么？三、交流喜歡這個(gè)杯子的原因。四、教師在黑板上范畫一個(gè)自己喜歡的杯子，并說(shuō)一說(shuō)喜歡這個(gè)杯子的原因。五、自由設(shè)計(jì)杯子畫在畫紙上。要求：展開聯(lián)想，畫出自己想要的杯子。形狀、大小、顏色，杯上的圖案自由創(chuàng)作。六、作品展示。學(xué)生們向老師、同伴介紹自己獨(dú)一無(wú)二的杯子，并分享自己設(shè)計(jì)杯子的意圖、特點(diǎn)和打算送給誰(shuí)等。第二周活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容：造長(zhǎng)城活動(dòng)準(zhǔn)備：黑色水筆、油畫棒、課件活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試從前向后安排畫面，初步表現(xiàn)簡(jiǎn)單的重疊。2.樂(lè)于參與造長(zhǎng)城活動(dòng)，為自己建造長(zhǎng)城而感到自豪。活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞討論：老師向?qū)W生們展示長(zhǎng)城的圖片，引導(dǎo)學(xué)生們討論長(zhǎng)城的歷史和文化意義。二、教學(xué)示范：老師在黑板上示范如何畫一段長(zhǎng)城，并介紹畫長(zhǎng)城的基本要點(diǎn)。三、學(xué)生動(dòng)手：學(xué)生們用黑色水筆和油畫棒，按照老師的示范，逐步畫出自己的長(zhǎng)城。四、互相欣賞：學(xué)生們展示自己的長(zhǎng)城作品，并互相欣賞和評(píng)價(jià)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們不僅提高了對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，還培養(yǎng)了自己的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，同時(shí)也鍛煉了良好的個(gè)性品質(zhì)。第四周活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容：畫水生動(dòng)物活動(dòng)準(zhǔn)備：魚的圖片、彩筆活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)探索活動(dòng)，了解各種不同的水生動(dòng)物。2.引導(dǎo)幼兒懂關(guān)愛、保護(hù)水生動(dòng)物的情操，懂得保持水的清潔的情感。一、談?wù)勊鷦?dòng)物1.老師出示魚和螃蟹：這是什么？它們生活在哪里？2.啟發(fā)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己還知道哪些生活在水里的動(dòng)物。3.豐富水生動(dòng)物。老師介紹不常見的水生動(dòng)物的名稱與特征，介紹一些珍稀的水生動(dòng)物如中華鱘。二、討論：關(guān)愛、保護(hù)水生動(dòng)物1.出示“哭泣的魚”。2.為什么這條魚在哭？（幼兒發(fā)散討論）3.老師引入：要關(guān)心、保護(hù)動(dòng)物。4.學(xué)生討論，教師小結(jié)：①不要掠殺、獵殺。②不喂動(dòng)物吃有毒、有害的食物。③國(guó)家建立了保護(hù)區(qū)。④保護(hù)好動(dòng)物生活的環(huán)境?？偨Y(jié)：我們要做動(dòng)物的朋友等。三、保護(hù)水資源1.出示一幅污水與死魚的圖，問(wèn)：這些魚怎么死的？這些污水是怎么形成的？水生動(dòng)物要在什么樣的水里生活？2.我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)水資源。四、創(chuàng)作水生動(dòng)物，布置環(huán)境“水生動(dòng)物”活動(dòng)過(guò)程：第五周活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容：畫小毛驢活動(dòng)準(zhǔn)備：幾何圖形活動(dòng)目標(biāo)：1.掌握如何繪出小毛驢的各種動(dòng)態(tài)。2.通過(guò)對(duì)小毛驢的繪畫來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動(dòng)物的情感。3.學(xué)會(huì)自由的想象組織畫面。一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入1.老師出示幾個(gè)圓形，貼在黑板上。同學(xué)們，你們一定知道黑板上的是什么形狀，一起告訴老師——圓形。有沒(méi)有小朋友來(lái)為圓形畫上幾筆把它變成一樣?xùn)|西，什么都行。2.原來(lái)啊，圓形通過(guò)你們的小手啊可以變成這么多漂亮的圖案。那么把圓稍微畫的扁一些就成了什么形狀呀？——橢圓?，F(xiàn)在利用這幾個(gè)圖形來(lái)進(jìn)行拼貼，看能成為什么小動(dòng)物。3.教師出示毛驢的各個(gè)部分，打亂，讓學(xué)生拼貼。最后出示題目——小毛驢。三、教授新課1.可愛的小毛驢來(lái)到了今天的課堂，它就是今天我們學(xué)習(xí)的主題。大家來(lái)為小毛驢想想它可以再綠綠的大草原上干什么呢？2.學(xué)生討論回答。四、創(chuàng)作小毛驢，布置環(huán)境“小毛驢”道甜甜又酸酸，你猜猜這是什么？”2．學(xué)生：蘋果！師：對(duì)啦，今天我們就來(lái)畫一畫大蘋果。三、創(chuàng)作1．師：讓我們先用彩筆或蠟筆畫出一個(gè)大蘋果的輪廓。2．師：現(xiàn)在我們來(lái)涂上顏色，但是要注意，蘋果的顏色不是單一的，有紅色、黃色、綠色等等，我們可以選擇不同的顏色來(lái)涂抹，讓蘋果更加豐富多彩。3．師：我們還可以用不同的顏色來(lái)畫出蘋果上的葉子和莖，讓畫面更加生動(dòng)。四、分享、交流1．學(xué)生相互欣賞自己的作品，分享自己的涂色方法和心得體會(huì)。2．師引導(dǎo)學(xué)生觀察不同顏色之間的聯(lián)系和搭配，讓學(xué)生更加熟悉色彩的運(yùn)用。五、小結(jié)1．師總結(jié)本次活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)和技巧。2．學(xué)生回顧自己的創(chuàng)作，總結(jié)自己的收獲和不足，為下次的創(chuàng)作做好準(zhǔn)備。第十周活動(dòng)記錄：本周活動(dòng)的內(nèi)容是印手畫小鳥，準(zhǔn)備了彩色筆、長(zhǎng)卷畫和小鳥掛圖?；顒?dòng)的目標(biāo)是通過(guò)讓幼兒自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出與眾不同的畫面，培養(yǎng)他們對(duì)線描畫的興趣和感受線描畫的獨(dú)特魅力?；顒?dòng)的過(guò)程分為四個(gè)步驟：首先以游戲猜謎的形式導(dǎo)入，讓幼兒了解小手變小鳥，認(rèn)識(shí)小鳥的特點(diǎn)。然后，讓幼兒把畫紙當(dāng)成天空，讓小鳥們都到天空中來(lái)飛翔。接著，教師指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作，鼓勵(lì)他們大膽想象，運(yùn)用線描的技能。最后，引導(dǎo)幼兒相互欣賞各組創(chuàng)作的作品。第十一周活動(dòng)記錄：這周的活動(dòng)內(nèi)容是旅游，準(zhǔn)備了彩筆?；顒?dòng)的目標(biāo)是啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)旅游的快樂(lè)情景，培養(yǎng)他們的想像力和組織畫面的能力?；顒?dòng)的過(guò)程分為三個(gè)步驟：首先導(dǎo)入，教師和幼兒交流旅游中快樂(lè)的事情，然后讓幼兒把最開心、最難忘的一件事情畫下來(lái)。接著，教師提出作畫要求，讓幼兒想好畫哪些人、什么景色，畫在紙的哪里。最后，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和講評(píng)各自的作品。第十二周活動(dòng)記錄：本周的活動(dòng)內(nèi)容是小貓釣魚，準(zhǔn)備了白紙、彩色筆和油畫棒等繪畫材料?；顒?dòng)的目標(biāo)是通過(guò)與同伴交流，共同討論如何用連環(huán)畫的形式來(lái)表現(xiàn)故事的主要情節(jié)，能夠用自己喜歡的方法表現(xiàn)主要角色的外形特征和情緒變化?；顒?dòng)的過(guò)程分為兩個(gè)步驟：首先導(dǎo)入，教師和幼兒一起回顧《小貓釣魚》這個(gè)故事，討論故事中的小動(dòng)物和它們的特點(diǎn)。然后，引導(dǎo)幼兒思考并討論繪畫方法，比如制作連環(huán)畫需要幾幅圖，每幅圖上可以畫些什么，如何畫出貓媽媽和貓寶寶的不同之處等。最后，教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作，讓他們用自己喜歡的方法表現(xiàn)故事的主要情節(jié)和角色的外形特征和情緒變化。樹干可以是直的、彎曲的、粗的、細(xì)的等等。）5．現(xiàn)在我給大家展示一些不同顏色的樹葉，你們能發(fā)現(xiàn)它們有什么不同嗎？（教師示范，學(xué)生觀察并描述樹葉的顏色、形狀等）三、活動(dòng)1．教師分發(fā)給學(xué)生不同顏色的樹葉，讓他們觀察并描述。2．學(xué)生可以用顏色筆在紙上畫出自己看到的樹葉。3．學(xué)生可以用自己的方式創(chuàng)作一幅秋天的畫。四、總結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們分享自己的作品，并總結(jié)秋天的特點(diǎn)和變化。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察自然界的變化，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。三、進(jìn)行創(chuàng)作本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生畫一幅秋天的樹，并練習(xí)使用重疊涂色法。要求學(xué)生畫出幾種不同形狀的樹木，畫面組合要得體。四、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)學(xué)生開始進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)學(xué)生，提供必要的幫助和建議。五、作品展示學(xué)生將自己的作品拿上臺(tái)來(lái)進(jìn)行講述自己的秋天是什么樣子的，同時(shí)進(jìn)行互評(píng)。活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)繪畫，讓學(xué)生感受秋天的氣息，鍛煉他們的繪畫技巧和創(chuàng)意思維能力。第十六周活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容：未來(lái)城市的交通活動(dòng)準(zhǔn)備：觀察十字路口，乘坐公共汽車體驗(yàn)堵車和擁擠的情況，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心交通問(wèn)題的解決。一、激情導(dǎo)入1.教師介紹城市的交通問(wèn)題及自己的體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生注意周圍生活環(huán)境中存在的交通問(wèn)題。2.討論：“怎樣解決交通問(wèn)題”，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟袷亟煌ㄒ?guī)則的重要性，提出修建立交橋和地下鐵道等措施來(lái)減少地面交通擁擠。3.向?qū)W生介紹一些單雙日開車、單行道路線、晚上限行等措施，使車輛行駛又快又安全。4.繪畫：未來(lái)城市里的交通，啟發(fā)學(xué)生用圖畫表現(xiàn)解決交通問(wèn)題的設(shè)想?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀察和討論，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到城市交通問(wèn)題的嚴(yán)重性，引導(dǎo)他們思考解決問(wèn)題的方法，并通過(guò)繪畫表現(xiàn)自己的設(shè)想。第十七周活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容：伙伴活動(dòng)準(zhǔn)備：彩筆一、激情導(dǎo)入1.教師介紹自己的伙伴，并讓學(xué)生介紹自己的好朋友。2.游戲：了解好朋友，讓一對(duì)伙伴上來(lái)，一人到教師外回避，大家提問(wèn)另一人簡(jiǎn)單問(wèn)題，例如他喜歡唱歌嗎？他的發(fā)型是怎么樣的？3.討論：今天我們伙伴在一起，經(jīng)常干些什么？4.思考：在古代的時(shí)候，小伙伴會(huì)是什么樣？會(huì)干什么呢？二、欣賞平述1.欣賞藝術(shù)作品，談自己的感受。2.重點(diǎn)欣賞《撲棗圖》，觀察作品的細(xì)節(jié)，如撲棗的孩子們有哪些動(dòng)作，他們?cè)诟墒裁矗垦b扮及服飾等。3.請(qǐng)學(xué)生表演。三、德育滲透1.指名描述圖片中的小伙伴在干什么。2.討論：人和動(dòng)物可以作伙伴嗎？小動(dòng)物也有感情嗎？通過(guò)欣賞和聯(lián)想，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到小動(dòng)物的可愛和保護(hù)它們的重要性。四、實(shí)踐自由活動(dòng)：找你的伙伴聊天，說(shuō)說(shuō)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。為伙伴畫一張像，教師巡視，畫完后請(qǐng)大家猜猜是誰(shuí)?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到珍惜伙伴間的友誼，真心對(duì)待別人，愛護(hù)身邊的小動(dòng)物，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和創(chuàng)造力。第十八周活動(dòng)記錄：本周活動(dòng)的主題是設(shè)計(jì)郵票，活動(dòng)準(zhǔn)備了彩筆?；顒?dòng)的目標(biāo)是增進(jìn)孩子們對(duì)裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。為了引起孩子們的興趣，老師出示了一封信封，問(wèn)孩子們這封信封缺少了什么，孩子們猜出是郵票。老師向孩子們介紹了郵票的用途，以及有些人喜歡收集郵票的原因。接著，老師帶來(lái)了一些郵票，讓孩子們欣賞郵票的美麗圖案。在討論中，孩子們發(fā)現(xiàn)郵票上有花邊、幣值和美麗的圖案。老師引導(dǎo)孩子們想象自己是郵票設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)自己喜歡的郵票圖案，并讓孩子們畫出自己的設(shè)計(jì)。在活動(dòng)評(píng)價(jià)中，孩子們介紹了自己的作品。第十九周活動(dòng)記錄：本周活動(dòng)的主題是可愛的動(dòng)物，活動(dòng)準(zhǔn)備了彩筆?；顒?dòng)的目標(biāo)是讓孩子們了解動(dòng)物的生活習(xí)性和相貌特征，感受動(dòng)物的美和可愛，并探討巧妙運(yùn)用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛的動(dòng)物”的方法。在教學(xué)組織中，老師通過(guò)表演猜謎游戲引導(dǎo)孩子們回憶和模仿動(dòng)物的動(dòng)作。接著，老師讓孩子們介紹自己喜歡的動(dòng)物，并引導(dǎo)孩子們觀察動(dòng)物的形體、顏色、身體花紋和生活習(xí)性。最后，老師播放了各種動(dòng)物活動(dòng)的錄像和圖片，引導(dǎo)孩子們觀察動(dòng)物的生活習(xí)