2024年秋一年級(jí)上冊(cè)3 b p m f 課件

河邊音樂(lè)會(huì)鄉(xiāng)村生活秀郊外踏青行校園藝術(shù)節(jié)尋寶拼音王國(guó)

結(jié)識(shí)拼音朋友

“嗚——”小火車到站啦！讓我們一起繼續(xù)在拼音王國(guó)中尋寶，結(jié)識(shí)新的拼音朋友吧！

拼音王國(guó)列車帶我們來(lái)到郊外，這里正在舉行“郊外踏青行”活動(dòng)，讓我們?nèi)ソY(jié)識(shí)新的拼音朋友，尋找新的寶藏。一起出發(fā)吧！尋寶拼音王國(guó)

結(jié)識(shí)拼音朋友認(rèn)讀aoe回顧預(yù)學(xué)第三站郊外踏青行

先和小伙伴講一講圖中的故事，再說(shuō)一說(shuō)你從中結(jié)識(shí)了哪些拼音朋友。挑戰(zhàn)一：發(fā)現(xiàn)新朋友認(rèn)讀aoe回顧預(yù)學(xué)第三站郊外踏青行

先和小伙伴講一講圖中的故事，再說(shuō)一說(shuō)你從中結(jié)識(shí)了哪些拼音朋友。挑戰(zhàn)一：發(fā)現(xiàn)新朋友認(rèn)讀aoe回顧預(yù)學(xué)挑戰(zhàn)二：說(shuō)一說(shuō)老朋友

同學(xué)們，你們還記得六位單韻母朋友嗎？讓我們和它們打個(gè)招呼吧！單韻母認(rèn)讀aoe回顧預(yù)學(xué)挑戰(zhàn)

同學(xué)們，請(qǐng)你們根據(jù)六位單韻母朋友的畫像，在四線格中規(guī)范地書寫。挑戰(zhàn)二：說(shuō)一說(shuō)老朋友認(rèn)讀aoe學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)一：結(jié)識(shí)拼音朋友活動(dòng)二：挖掘拼讀寶藏活動(dòng)三：和拼音朋友游戲活動(dòng)四：送拼音朋友回家活動(dòng)五：快樂(lè)兒歌讀一讀活動(dòng)六：點(diǎn)亮拼音朋友認(rèn)讀aoe活動(dòng)一：結(jié)識(shí)拼音朋友

單韻母朋友們要帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)拼音王國(guó)中的一大家族——聲母家族。你們看，四位聲母朋友出來(lái)接我們了，快來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！它們吧！

聲母認(rèn)讀aoe活動(dòng)一：結(jié)識(shí)拼音朋友聽(tīng)廣播

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b認(rèn)讀aoe活動(dòng)一：結(jié)識(shí)拼音朋友爬山坡

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p認(rèn)讀aoe活動(dòng)一：結(jié)識(shí)拼音朋友把一張薄紙放在嘴前，看發(fā)這兩個(gè)音時(shí)薄紙的變化。氣流吹動(dòng)薄紙白紙不動(dòng)認(rèn)讀aoe活動(dòng)一：結(jié)識(shí)拼音朋友仔細(xì)觀察，看看這兩個(gè)聲母的形有什么不同。右下半圓bbb右上半圓ppp認(rèn)讀aoe活動(dòng)一：結(jié)識(shí)拼音朋友摸一摸m

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m認(rèn)讀aoe活動(dòng)一：結(jié)識(shí)拼音朋友一尊佛f

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f認(rèn)讀aoe活動(dòng)一：結(jié)識(shí)拼音朋友聲母

聲母發(fā)音氣流過(guò)不可任意拖延長(zhǎng)認(rèn)讀aoe活動(dòng)一：結(jié)識(shí)拼音朋友同學(xué)們，你們有什么好方法記住我們么？

伸出手指擺一擺，和聲母朋友打招呼吧！認(rèn)讀aoe活動(dòng)一：結(jié)識(shí)拼音朋友方法一：手指操

利用“郊外踏青行”的圖片編個(gè)順口溜吧！

認(rèn)讀aoe活動(dòng)一：結(jié)識(shí)拼音朋友方法二：創(chuàng)編順口溜拉開(kāi)天線聽(tīng)廣播，右下半圓bbb，爺爺帶我爬山坡，右上半圓ppp，兩個(gè)門洞m

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m，一根拐棍fff。認(rèn)讀aoe活動(dòng)二：挖掘拼讀寶藏

在聲母朋友的帶領(lǐng)下我們又尋到了一處寶藏，快用鑰匙打開(kāi)看看！認(rèn)讀aoe活動(dòng)二：挖掘拼讀寶藏一聲二聲三聲四聲認(rèn)讀aoe活動(dòng)二：挖掘拼讀寶藏爸爸bàba媽媽

māma注意：這兩個(gè)重疊詞，第二個(gè)字要讀輕聲。

認(rèn)讀aoe活動(dòng)二：挖掘拼讀寶藏同學(xué)們，請(qǐng)你們借助圖片試著拼一拼兩拼音節(jié)的四個(gè)聲調(diào)吧！bābā豬八戒拿著數(shù)字８。認(rèn)讀aoe活動(dòng)二：挖掘拼讀寶藏同學(xué)們，請(qǐng)你們借助圖片試著拼一拼兩拼音節(jié)的四個(gè)聲調(diào)吧！bábá小白兔拔蘿卜。認(rèn)讀aoe活動(dòng)二：挖掘拼讀寶藏同學(xué)們，請(qǐng)你們借助圖片試著拼一拼兩拼音節(jié)的四個(gè)聲調(diào)吧！bǎbǎ士兵在打靶。認(rèn)讀aoe活動(dòng)二：挖掘拼讀寶藏同學(xué)們，請(qǐng)你們借助圖片試著拼一拼兩拼音節(jié)的四個(gè)聲調(diào)吧！開(kāi)車去看大堤壩。bàbà認(rèn)讀aoe活動(dòng)三：和拼音朋友游戲

聲母和單韻母組成了許多兩拼音節(jié)，你能拼出來(lái)嗎？可以借助圖片試著拼一拼，再試著用拼出的漢字組個(gè)詞。b-ā→bāb-ǐ→bǐ

p-ó→póp-ǔ→pǔm-ù→mùm-ò→mòf-ó→fóf-à→fà認(rèn)讀aoe活動(dòng)四：送拼音朋友回家書寫指導(dǎo)：兩筆寫成，占上格和中格。注意第一筆豎不能碰到第一條線，右下半圓要寫飽滿。認(rèn)讀aoe活動(dòng)四：送拼音朋友回家書寫指導(dǎo)：兩筆寫成，占中格和下格。注意第一筆豎不能碰到第四條線，右上半圓要寫飽滿。認(rèn)讀aoe活動(dòng)四：送拼音朋友回家、書寫指導(dǎo)：三筆寫成，占中格。注意m左右兩部分要一樣大。認(rèn)讀aoe活動(dòng)四：送拼音朋友回家、書寫指導(dǎo)：兩筆寫成，占上格和中格。f的橫比較短，寫在第二條線略低一點(diǎn)兒的位置上。認(rèn)讀aoe活動(dòng)四：送拼音朋友回家請(qǐng)按照筆順和占格把聲母朋友填寫到四線格中。注意做到“三個(gè)一”。再請(qǐng)你的學(xué)習(xí)伙伴為你評(píng)價(jià)。認(rèn)讀aoe活動(dòng)五：快樂(lè)兒歌讀一讀朗讀《陽(yáng)光下長(zhǎng)大》中的兒歌《bpmf》，請(qǐng)爸爸媽媽給你評(píng)星，并用彩筆涂一涂你得到的小星星。5.bpmf劉欣右下半圓bbb。右上半圓PPP。兩個(gè)門洞mmm。一根拐棍fff。liúxīnyòuxiàbànyuányòushànɡbànyuánliǎnɡɡèméndònɡyìɡēnɡuǎiɡùn認(rèn)讀aoe活動(dòng)六：點(diǎn)亮拼音朋友

請(qǐng)你先用自己喜歡的顏色按筆順描出拼音朋友，再試著拼讀出所給的音節(jié)。老師教給大家一個(gè)小口訣：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。認(rèn)讀aoe活動(dòng)六：點(diǎn)亮拼音朋友

請(qǐng)你先用自己喜歡的顏色按筆順描出拼音朋友，再試著拼讀出所給的音節(jié)。老師教給大家一個(gè)小口訣：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。認(rèn)讀aoe活動(dòng)六：點(diǎn)亮拼音朋友

請(qǐng)你先用自己喜歡的顏色按筆順描出拼音朋友，再試著拼讀出所給的音節(jié)。老師教給大家一個(gè)小口訣：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。認(rèn)讀aoe活動(dòng)六：點(diǎn)亮拼音朋友

請(qǐng)你先用自己喜歡的顏色按筆順描出拼音朋友