幼兒采訪國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

幼兒采訪國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題

愛國(guó)教育從小抓起——探索國(guó)慶節(jié)的意義

二、活動(dòng)名稱

“童聲童語(yǔ)·慶國(guó)慶”——幼兒采訪體驗(yàn)活動(dòng)

三、活動(dòng)背景

國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的紀(jì)念日，是一個(gè)全國(guó)人民共同慶祝的重要節(jié)日。對(duì)于幼兒來說，國(guó)慶節(jié)不僅是感受節(jié)日氛圍的好時(shí)機(jī)，更是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的寶貴機(jī)會(huì)。通過開展“童聲童語(yǔ)·慶國(guó)慶”幼兒采訪活動(dòng)，可以讓幼兒在親身體驗(yàn)中了解國(guó)慶節(jié)的含義，培養(yǎng)他們的愛國(guó)情感，同時(shí)鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

本次活動(dòng)將結(jié)合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，通過采訪的形式，引導(dǎo)幼兒與家人、老師及社區(qū)工作人員等進(jìn)行互動(dòng)交流，了解國(guó)慶節(jié)的歷史背景、國(guó)家的發(fā)展成就以及國(guó)慶節(jié)期間人們的慶祝方式，從而增強(qiáng)幼兒的國(guó)家認(rèn)同感和自豪感。通過此類活動(dòng)，也能進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

四、活動(dòng)目的

1.增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)，理解國(guó)慶節(jié)的重要意義，培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情感。

2.通過采訪實(shí)踐活動(dòng)，提高幼兒的社會(huì)交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和問題解決能力。

3.激發(fā)幼兒對(duì)國(guó)家歷史和文化的興趣，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感和自豪感。

4.結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)幼兒樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。

5.加強(qiáng)家園合作，增進(jìn)親子關(guān)系，共同參與愛國(guó)主義教育。

五、活動(dòng)時(shí)間

2023年9月25日至2023年10月7日，共計(jì)兩周時(shí)間，具體采訪活動(dòng)安排在國(guó)慶節(jié)假期內(nèi)進(jìn)行。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

1.幼兒園內(nèi)：組織國(guó)慶主題班會(huì)、制作手工國(guó)旗、觀看國(guó)慶節(jié)相關(guān)視頻等。

2.社區(qū)活動(dòng)中心：安排幼兒采訪社區(qū)工作人員、退伍軍人等，了解國(guó)慶節(jié)期間的社區(qū)慶?；顒?dòng)。

3.家庭：幼兒與家長(zhǎng)共同完成采訪任務(wù)，記錄家庭成員對(duì)國(guó)慶節(jié)的看法和慶祝方式。

七、活動(dòng)對(duì)象

1.幼兒園在讀幼兒，年齡范圍3-6歲。

2.幼兒家長(zhǎng)，作為采訪活動(dòng)的協(xié)助者和參與者。

3.社區(qū)工作人員、退伍軍人等，作為采訪活動(dòng)的被采訪者。

4.幼兒園教師和工作人員，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和指導(dǎo)。

八、活動(dòng)流程

1.前期準(zhǔn)備階段（9月25日-9月30日）

a.教師組織國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)，向幼兒介紹國(guó)慶節(jié)的基本知識(shí)，包括國(guó)旗、國(guó)徽的含義，以及國(guó)慶節(jié)的歷史背景。

b.發(fā)放采訪任務(wù)指南，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何協(xié)助幼兒完成采訪任務(wù)。

c.家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備采訪問題清單，并根據(jù)幼兒的興趣選擇采訪對(duì)象。

2.采訪實(shí)踐階段（10月1日-10月7日）

a.家長(zhǎng)協(xié)助幼兒在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行采訪，采訪對(duì)象包括社區(qū)工作人員、退伍軍人、老人等，了解他們對(duì)國(guó)慶節(jié)的看法和慶祝方式。

b.幼兒在采訪過程中，用照片、視頻或錄音記錄采訪過程和重要信息。

c.教師組織幼兒在幼兒園內(nèi)進(jìn)行小組分享，讓幼兒們交流采訪心得和體會(huì)。

3.后期整理階段（10月8日-10月15日）

a.教師協(xié)助幼兒整理采訪資料，引導(dǎo)幼兒總結(jié)采訪中學(xué)到的知識(shí)和感悟。

b.幼兒以小組或個(gè)人形式，制作采訪報(bào)告，可以包括文字、圖片、視頻等多種形式。

c.教師組織一次班級(jí)內(nèi)的采訪成果展示活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)展示自己的采訪成果。

4.成果分享階段（10月16日-10月22日）

a.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園舉辦的“童聲童語(yǔ)·慶國(guó)慶”采訪成果分享會(huì)。

b.幼兒在分享會(huì)上展示自己的采訪報(bào)告，與家長(zhǎng)和其他小朋友分享采訪經(jīng)歷和感受。

c.對(duì)采訪成果進(jìn)行評(píng)選，給予優(yōu)秀采訪報(bào)告的幼兒以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

5.反饋與總結(jié)階段（10月23日-10月29日）

a.教師收集家長(zhǎng)和幼兒對(duì)本次活動(dòng)的反饋，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后類似活動(dòng)提供參考。

b.組織一次班級(jí)討論，讓幼兒談一談通過這次活動(dòng)學(xué)到了什么，以及如何將愛國(guó)情感體現(xiàn)在日常生活中。

c.教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)愛國(guó)主義教育的重要性，并鼓勵(lì)幼兒將愛國(guó)行動(dòng)持續(xù)下去。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.安全保障

a.確保幼兒在采訪過程中的安全，避免前往人流密集或存在安全隱患的場(chǎng)所。

b.家長(zhǎng)應(yīng)全程陪同幼兒進(jìn)行采訪，確保幼兒的人身安全。

c.活動(dòng)期間，幼兒園應(yīng)制定應(yīng)急預(yù)案，確保能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。

2.尊重與引導(dǎo)

a.在采訪過程中，引導(dǎo)幼兒尊重被采訪者，禮貌待人。

b.教師和家長(zhǎng)應(yīng)適時(shí)引導(dǎo)幼兒的采訪方向，確保采訪內(nèi)容的積極健康。

3.采訪技巧

a.教師應(yīng)提前對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的采訪技巧培訓(xùn)，如如何提問、如何記錄信息等。

b.鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言進(jìn)行提問，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。

4.活動(dòng)記錄

a.家長(zhǎng)和教師應(yīng)確保記錄下幼兒采訪的精彩瞬間，用于后續(xù)的成果展示和總結(jié)。

b.保護(hù)幼兒和被采訪者的隱私，發(fā)布相關(guān)內(nèi)容時(shí)需征得雙方同意。

十、活動(dòng)預(yù)算與準(zhǔn)備

1.預(yù)算

a.活動(dòng)材料費(fèi)：包括制作采訪報(bào)告所需的打印紙、彩筆、貼紙等，預(yù)計(jì)費(fèi)用人民幣200元。

b.獎(jiǎng)品費(fèi)用：為鼓勵(lì)幼兒，準(zhǔn)備一定的獎(jiǎng)品，預(yù)計(jì)費(fèi)用人民幣300元。

c.活動(dòng)場(chǎng)地租賃費(fèi)：如果需要使用社區(qū)活動(dòng)中心等場(chǎng)地，預(yù)計(jì)費(fèi)用人民幣500元。

d.其他雜費(fèi)：包括應(yīng)急物資、小禮品等，預(yù)計(jì)費(fèi)用人民幣200元。

總計(jì)預(yù)算：人民幣1200元。

2.準(zhǔn)備工作

a.教師準(zhǔn)備：制定詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃，準(zhǔn)備教學(xué)材料，進(jìn)行采訪技巧培訓(xùn)。

b.家長(zhǎng)準(zhǔn)備：配合教師完成幼兒的采訪任務(wù)，協(xié)助幼兒準(zhǔn)備采訪問題和記錄工具。

c.場(chǎng)地準(zhǔn)備：提前預(yù)定活動(dòng)場(chǎng)地，布置場(chǎng)地，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

d.安全準(zhǔn)備：檢查活動(dòng)場(chǎng)地安全，準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案，確?；顒?dòng)安全有序進(jìn)行。

十一、預(yù)期效果

1.知識(shí)與認(rèn)知

a.幼兒能夠通過活動(dòng)了解國(guó)慶節(jié)的基本知識(shí)，包括國(guó)家的歷史背景和慶祝方式。

b.幼兒對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽等國(guó)家象征有更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感。

c.幼兒能夠表達(dá)出對(duì)國(guó)慶節(jié)的理解和感悟，展示出對(duì)國(guó)家的熱愛和自豪感。

2.技能與能力

a.通過采訪實(shí)踐活動(dòng)，幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力得到鍛煉和提高。

b.幼兒學(xué)會(huì)如何提問、傾聽和記錄信息，問題解決能力得到提升。

c.幼兒在整理采訪資料和制作報(bào)告的過程中，培養(yǎng)信息整理和表達(dá)能力。

3.情感與價(jià)值觀

a.活動(dòng)能夠激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感，使其從小樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。

b.幼兒通過活動(dòng)感受到國(guó)家的繁榮昌盛，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。

c.活動(dòng)促進(jìn)家園合作，家長(zhǎng)與幼兒共同參與，共同體驗(yàn)愛國(guó)情感的培養(yǎng)。

4.社會(huì)效應(yīng)

a.活動(dòng)能夠增進(jìn)社區(qū)與幼兒園之間的聯(lián)系，加強(qiáng)社區(qū)的文化建設(shè)。

b.通過幼兒的采訪活動(dòng)