統(tǒng)編版語文小學(xué)三年級上學(xué)期期末試題與參考答案(2024-2025學(xué)年)

2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文小學(xué)三年級上學(xué)期期末模擬試題(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、漢字“光”的正確筆畫順序是：（）A.點、撇、橫、豎、折B.撇、點、橫、豎、折C.橫、豎、折、點、撇D.點、橫、撇、折、豎2、下列詞語中，沒有錯別字的一項是：（）A.驕陽似火B(yǎng).霜害糧食C.遙控電扇D.身子骨硬3、下列詞語中，加點字讀音與其他三個不同的一項是：A.河流（liú）B.河岸（àn）C.河畔（pàn）D.河渠（qú）4、下列句子中，沒有用修辭手法的一項是：A.閃閃的星星，像無數(shù)顆眼睛在注視著我們。B.那朵花，就像一位美麗的公主。C.小明飛快地跑，像一陣風(fēng)一樣。5、下列句子中加點的成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.春天來了，花園里的花都競相開放，真可謂百花爭艷。B.這本書內(nèi)容豐富，見解深刻，的確與眾不同。C.這種做法無疑是自尋煩惱，因為兔子怎么能跑得過烏龜呢？D.小明在考試中作弊，這種行為應(yīng)當受到批評教育。6、請根據(jù)語境選擇正確的詞語填空：我和朋友一起去公園玩，天氣晴朗，決（）帶著陽傘。A.毫無疑問B.一定C.純粹D.盡管7、請用漢字寫出以下詞語的正確書寫：（1）綠油油（2）圓溜溜（3）輕輕拍打（4）認真聽講8、請根據(jù)語境選擇正確的成語填空：（1）天空中飄著______的雪花，地面上覆蓋了一層白白的______。（2）小兔子聽見了鳥兒的歌聲，______地想起了自己兒時的家鄉(xiāng)。（3）春天來了，校園里的花兒______，鳥兒______，一切都顯得那么生機勃勃。9、下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.慢吞吞、笨拙拙、清清閑閑B.舒服服、麻利利、快快樂樂C.漂亮亮、美麗麗、酷熱熱D.好奇奇、歡快快、溫柔溫二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，并回答問題?！缎⌒苷埧汀沸⌒茉谏掷飺斓揭幻镀恋呢悮?。他覺得貝殼很珍貴，就決定送給蝴蝶?？墒?，貝殼怎么能留下來呢？小熊把貝殼埋在了泥土里。晚上，他媽媽問他為何把貝殼埋了起來，小熊說：“我想種一個貝殼花！”媽媽笑了，說：“貝殼是不能生長的，但它可以做成漂亮的東西?！钡诙?，小熊和朋友們一起去游泳，也邀請了蝴蝶。他們玩得非常開心，蝴蝶還給小熊和朋友們講了一些有趣的故事。小熊覺得這些故事比任何禮物都要珍貴。1、從短文中找出包含森林、貝殼、蝴蝶這些關(guān)鍵詞的句子。2、小熊為什么要把貝殼埋在了泥土里？3、通過閱讀短文，你覺得哪個禮物對小熊來說更珍貴？為什么？第二題閱讀下列文章，回答問題。在一個溫暖的午后，小樹林里的動物們聚在一起聊天。小兔子蹦蹦跳跳地來到小松鼠身邊，興奮地說：“小松鼠，你知道嗎？我剛剛學(xué)會了一個新游戲，你一定能喜歡！”小兔子笑著說：“叫‘捉迷藏’！我們找一個地方藏起來，別人找我們，最快藏得好的就贏了！”小松鼠眼睛一亮，躍躍欲試：“好?。∧俏覀凂R上就開始！”于是，小兔子和小松鼠找了一個漂亮的小花壇開始游戲。小兔子躲到了樹后面，而小松鼠則躲進了草叢中。他們倆都小心翼翼，不想被對方發(fā)現(xiàn)。過了好一會兒，小松鼠聽到了小兔子的聲音，他悄悄地從草叢里探出頭，看到小兔子正向著草叢這邊走來。小松鼠緊張地看著小兔子，心里默念著“快走，快走，別被發(fā)現(xiàn)了！”1、小兔子為什么會興奮？2、小松鼠對什么游戲很感興趣？3、小松鼠和小兔子最后選擇了哪個地方開始游戲？三、寫作題（34分）題目：我心中的英雄要求：1.選擇一個你心目中的英雄，可以是身邊的親人、老師、同學(xué)，也可以是歷史上的名人、文學(xué)作品中的角色等。2.描述這位英雄的外貌、性格特點以及為什么他/她是你心中的英雄。3.結(jié)合具體事例，說明這位英雄是如何影響你、激勵你的。4.文字通順，表達真情實感，不少于300字。2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文小學(xué)三年級上學(xué)期期末模擬試題與參考答案一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、漢字“光”的正確筆畫順序是：（）A.點、撇、橫、豎、折B.撇、點、橫、豎、折C.橫、豎、折、點、撇D.點、橫、撇、折、豎答案：C解析：漢字“光”的筆畫順序為：首筆為點，第二筆為豎，第三筆為折，第四筆為點，最后一筆為撇。2、下列詞語中，沒有錯別字的一項是：（）A.驕陽似火B(yǎng).霜害糧食C.遙控電扇D.身子骨硬答案：A解析：A選項中的“驕陽似火”沒有錯別字；B選項中的“霜害”應(yīng)為“損害”；C選項中的“遙控電扇”應(yīng)為“遙控風(fēng)扇”；D選項中的“身子骨”應(yīng)為“身骨”。因此，正確答案是A。3、下列詞語中，加點字讀音與其他三個不同的一項是：A.河流（liú）B.河岸（àn）C.河畔（pàn）D.河渠（qú）答案：B解析：選項A、C、D中的“河”字都讀作“hé”，而選項B中的“河”字讀作“hě”，所以答案是B。4、下列句子中，沒有用修辭手法的一項是：A.閃閃的星星，像無數(shù)顆眼睛在注視著我們。B.那朵花，就像一位美麗的公主。C.小明飛快地跑，像一陣風(fēng)一樣。答案：C解析：選項A使用了比喻修辭，將星星比作眼睛；選項B也使用了比喻修辭，將花朵比作公主；選項D使用了擬人修辭，將小鳥的行為賦予了人的特征。而選項C只是簡單地描述了小明跑得快，沒有使用任何修辭手法，所以答案是C。5、下列句子中加點的成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ.春天來了，花園里的花都競相開放，真可謂百花爭艷。B.這本書內(nèi)容豐富，見解深刻，的確與眾不同。C.這種做法無疑是自尋煩惱，因為兔子怎么能跑得過烏龜呢？D.小明在考試中作弊，這種行為應(yīng)當受到批評教育。答案：D解析：D項中的成語“自尋煩惱”意指自己找麻煩，并不適合用于描述考試作弊的行為，因為考試作弊是違紀行為，應(yīng)受到相應(yīng)的處分，而不是自我批評。6、請根據(jù)語境選擇正確的詞語填空：我和朋友一起去公園玩，天氣晴朗，決（）帶著陽傘。A.毫無疑問B.一定C.純粹D.盡管答案：B解析：選項B“一定”表示肯定的意思，這里用來表達去公園玩時不會擔(dān)心天氣變化，很合適。7、請用漢字寫出以下詞語的正確書寫：（1）綠油油（2）圓溜溜（3）輕輕拍打（4）認真聽講答案：（1）綠油油（2）圓溜溜（3）輕輕拍打（4）認真聽講解析：本題考查學(xué)生對本學(xué)期學(xué)習(xí)過的生字詞的掌握。注意：“綠油油”的“油”是左右結(jié)構(gòu)，寶蓋頭下面是“勺”；“圓溜溜”的“溜”字是左右結(jié)構(gòu)，上面是“氵”，下面是“秀”；“輕輕拍打”的“拍”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是“手”，右邊是“扒”，中間部分是“扌”；“認真聽講”的“講”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是“言”，右邊是“兩個點”。8、請根據(jù)語境選擇正確的成語填空：（1）天空中飄著______的雪花，地面上覆蓋了一層白白的______。（2）小兔子聽見了鳥兒的歌聲，______地想起了自己兒時的家鄉(xiāng)。（3）春天來了，校園里的花兒______，鳥兒______，一切都顯得那么生機勃勃。答案：（1）紛紛掃帚（2）不知不覺（3）爭奇斗艷飛來飛去解析：本題考查學(xué)生對成語的理解與應(yīng)用。注意：第一個空應(yīng)填“紛紛”，表示“接連不斷地”的意思；第二個空應(yīng)填“掃帚”，表示地面上覆蓋了一層厚厚的白雪；第三個空應(yīng)填“不知不覺”，表示在不知不覺中；第四個空應(yīng)填“爭奇斗艷”，表示花兒們爭相綻放，爭奪美麗；第五個空應(yīng)填“飛來飛去”，表示鳥兒在天空中自由飛翔。9、下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.慢吞吞、笨拙拙、清清閑閑B.舒服服、麻利利、快快樂樂C.漂亮亮、美麗麗、酷熱熱D.好奇奇、歡快快、溫柔溫答案：B解析：A項中，“慢吞吞”應(yīng)為“慢吞吞”，“笨拙拙”應(yīng)為“笨拙拙”，“清清閑閑”應(yīng)為“清清閑閑”；C項中，“漂亮亮”應(yīng)為“漂亮亮”，“美麗麗”應(yīng)為“美麗麗”，“酷熱熱”應(yīng)為“酷熱熱”；D項中，“好奇奇”應(yīng)為“好奇奇”，“歡快快”應(yīng)為“歡快快”，“溫柔溫”應(yīng)為“溫柔溫”。因此，只有B項中的詞語沒有錯別字。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，并回答問題?！缎⌒苷埧汀沸⌒茉谏掷飺斓揭幻镀恋呢悮ぁＫX得貝殼很珍貴，就決定送給蝴蝶?？墒?，貝殼怎么能留下來呢？小熊把貝殼埋在了泥土里。晚上，他媽媽問他為何把貝殼埋了起來，小熊說：“我想種一個貝殼花！”媽媽笑了，說：“貝殼是不能生長的，但它可以做成漂亮的東西?！钡诙?，小熊和朋友們一起去游泳，也邀請了蝴蝶。他們玩得非常開心，蝴蝶還給小熊和朋友們講了一些有趣的故事。小熊覺得這些故事比任何禮物都要珍貴。1、從短文中找出包含森林、貝殼、蝴蝶這些關(guān)鍵詞的句子。答案：森林：小熊在森林里撿到一枚漂亮的貝殼。貝殼：小熊覺得貝殼很珍貴，就決定送給蝴蝶。蝴蝶：蝴蝶還給小熊和朋友們講了一些有趣的故事。2、小熊為什么要把貝殼埋在了泥土里？答案：小熊想種一個貝殼花。3、通過閱讀短文，你覺得哪個禮物對小熊來說更珍貴？為什么？答案：對小熊來說，故事更珍貴。因為小熊覺得這些故事比任何禮物都要珍貴。第二題閱讀下列文章，回答問題。在一個溫暖的午后，小樹林里的動物們聚在一起聊天。小兔子蹦蹦跳跳地來到小松鼠身邊，興奮地說：“小松鼠，你知道嗎？我剛剛學(xué)會了一個新游戲，你一定能喜歡！”小兔子笑著說：“叫‘捉迷藏’！我們找一個地方藏起來，別人找我們，最快藏得好的就贏了！”小松鼠眼睛一亮，躍躍欲試：“好??！那我們馬上就開始！”于是，小兔子和小松鼠找了一個漂亮的小花壇開始游戲。小兔子躲到了樹后面，而小松鼠則躲進了草叢中。他們倆都小心翼翼，不想被對方發(fā)現(xiàn)。過了好一會兒，小松鼠聽到了小兔子的聲音，他悄悄地從草叢里探出頭，看到小兔子正向著草叢這邊走來。小松鼠緊張地看著小兔子，心里默念著“快走，快走，別被發(fā)現(xiàn)了！”1、小兔子為什么會興奮？答案：小兔子興奮是因為他剛剛學(xué)會了一個新游戲——捉迷藏。2、小松鼠對什么游戲很感興趣？答案：小松鼠對捉迷藏game很感興趣。3、小松鼠和小兔子最后選擇了哪個地方開始游戲？答案：小松鼠和小兔子選擇了漂亮的小花壇開始游戲。三、寫作題（34分）題目：我心中的英雄要求：1.選擇一個你心目中的英雄，可以是身邊的親人、老師、同學(xué)，也可以是歷史上的名人、文學(xué)作品中的角色等。2.描述這位英雄的外貌、性格特點以及為什么他/她是你心中的英雄。3.結(jié)合具體事例，說明這位英雄是如何影響你、激勵你的。4.文字通順，表達真情實感，不少于300字。示例：我心中的英雄在我心中，有一位英雄，那就是我的語文老師——張老師。她個子高高的，總是穿著一身整潔的校服，笑起來眼睛彎成一道月牙。張老師不僅外貌和藹可親，而且性格開朗、熱情。每當我在學(xué)習(xí)上遇到困難，她總是耐心地幫我解答，讓我重新找回學(xué)習(xí)的信心。有一次，我在寫作文時遇到了瓶頸，覺得自己寫得亂七八糟。張老師知道后，主動找我談心，鼓勵我說：“每個人都有自己的閃光點，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就能寫出好文章?！痹谒墓膭钕?，我重新振作起來，經(jīng)過一番努力，終于寫出了自己的得意之作。張老師不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的成長。有一次，我因為家庭原因心情低落，她發(fā)現(xiàn)后立刻找我談心，幫助我度過難關(guān)。她說：“人生就像一場馬拉松，有時候會遇到挫折，但只要我們勇敢面對，就一定能走出困