2024年學(xué)校綜合治理工作計(jì)劃樣本（三篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)校綜合治理工作計(jì)劃樣本一、指導(dǎo)思想鑒于當(dāng)前的新形勢，我們將繼續(xù)堅(jiān)定不移地加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，并深入貫徹《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》。我們將全面落實(shí)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，以及社會(huì)治安綜合治理的各項(xiàng)措施。同時(shí)，我們堅(jiān)持預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本的方針，切實(shí)承擔(dān)起維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定、保障師生平安的政治責(zé)任。二、工作目標(biāo)我們將繼續(xù)強(qiáng)化以學(xué)生安全為核心的安全管理工作，確保學(xué)校綜合治理工作的全面開展。具體目標(biāo)包括：確保學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)到位，工作目標(biāo)責(zé)任明確，工作制度措施完善，從而保障學(xué)校環(huán)境的平安、穩(wěn)定與文明。三、具體措施1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度學(xué)校綜合治理工作是學(xué)校工作的重中之重。我們將繼續(xù)把綜合治理工作置于重要位置，并作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展和精神文明建設(shè)的長期任務(wù)來抓。我們將務(wù)實(shí)創(chuàng)新，嚴(yán)格管理，全面落實(shí)綜合治理工作制度。（1）校長將親自擔(dān)任學(xué)校社會(huì)綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)。（2）明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)日常管理工作，確保學(xué)校社會(huì)綜合治理工作的有序進(jìn)行。（3）進(jìn)一步完善學(xué)校社會(huì)綜合治理工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確領(lǐng)導(dǎo)小組的職能和職責(zé)。（4）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校社會(huì)綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，確保責(zé)任到人，失職必究。2.整體優(yōu)化，落實(shí)措施學(xué)校社會(huì)綜合治理工作承擔(dān)著確保一方平安的重要政治責(zé)任。我們將加強(qiáng)綜合治理工作的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生的預(yù)防違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的工作機(jī)制，規(guī)范并落實(shí)綜治工作措施，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。（1）全校各層、各部門將加強(qiáng)責(zé)任制建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行綜合治理工作制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行。同時(shí)，我們將完善學(xué)校綜合治理工作的防范措施，形成綜合治理綜合抓的良好局面。（2）我們將加強(qiáng)綜合治理工作的教育與管理，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德和法制素養(yǎng)，堅(jiān)決預(yù)防青少年違法犯罪行為的發(fā)生。（3）細(xì)化綜合治理工作管理，注重防范工作。我們將切實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作，加強(qiáng)對學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，并積極開展學(xué)校、家庭、社會(huì)綜合治理、警民共建、群防群治等活動(dòng)，確保學(xué)生的安全。（4）嚴(yán)格控制學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧的行為，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和防堵有害信息的能力，積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。（5）嚴(yán)密組織師生外出活動(dòng)的可行方案，并落實(shí)安全保障措施。所有外出活動(dòng)均需報(bào)教育局同意后方可實(shí)施。（6）我們將嚴(yán)格落實(shí)重大、突發(fā)事件報(bào)告制度，堅(jiān)決杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生。（7）切實(shí)做好綜合治理月報(bào)工作，不斷推進(jìn)綜合治理工作的整體優(yōu)化和持續(xù)改進(jìn)。3.積極爭創(chuàng)，安全文明綜合治理工作是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)管理、循環(huán)往復(fù)的過程。我們將按照綜合治理工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長計(jì)議，抓好落實(shí)工作。在日常工作中下真功夫、花大力氣，積極爭創(chuàng)安全文明單位。我們將明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責(zé)任，樹立忠于職守、履行職責(zé)的良好風(fēng)氣。（1）學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各條線領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常性檢查各層、各部門的設(shè)施安全使用和防范工作。我們將做到時(shí)時(shí)警惕、每次使用重視、每月自我檢查，確保校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。（2）加強(qiáng)綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作。一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們將及時(shí)維修處理，確保安全無虞。（3）暢通信息反饋渠道。我們將及時(shí)匯報(bào)并立即處置發(fā)現(xiàn)的問題，掃除一切有礙學(xué)校綜合治理工作的不安全因素。2024年學(xué)校綜合治理工作計(jì)劃樣本（二）本學(xué)期，我校將嚴(yán)格遵循黨和____關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安治理的重要精神，緊密圍繞“依法治校、以德治校”的總體戰(zhàn)略部署，深入探索并實(shí)踐學(xué)校安全工作的新路徑與新策略。通過不懈努力，我們旨在構(gòu)建一個(gè)安全、文明、和諧的校園環(huán)境；同時(shí)，加強(qiáng)對師生的安全教育與法制教育，以提升其安全意識(shí)與防范能力，有效遏制違法違紀(jì)行為的發(fā)生；我們還將強(qiáng)化校園安全管理，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的平穩(wěn)有序進(jìn)行。一、強(qiáng)化綜治領(lǐng)導(dǎo)，完善____架構(gòu)，明確職責(zé)分工鑒于學(xué)校綜合治理工作的核心地位，我校將其視為日常工作的重中之重，并作為一項(xiàng)長期任務(wù)持續(xù)推進(jìn)。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對校園綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確以卡瑪里別克書記為組長的學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制；同時(shí)，我們將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校綜合治理的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，依據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，將綜合治理任務(wù)細(xì)化至各部門、各條線，并建立健全管理制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制，確保綜合治理工作得到領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、____架構(gòu)的完善、職責(zé)的清晰界定以及制度的健全有效。二、深化法制與安全教育，提升師生綜治素養(yǎng)我們將充分利用班會(huì)、校會(huì)、政治學(xué)習(xí)等契機(jī)，在全校范圍內(nèi)廣泛開展法制教育與行為規(guī)范教育，以增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法的自覺性與參與綜合治理的能動(dòng)性。通過組織師生深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及必要的安全知識(shí)，使師生能夠熟練掌握安全常識(shí)，提升安全意識(shí)與自我防護(hù)能力。三、細(xì)化校園綜合管理，落實(shí)各項(xiàng)具體措施1.持續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理，完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。我們將在全校范圍內(nèi)構(gòu)建更為嚴(yán)密的安全管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)預(yù)防為主、層層負(fù)責(zé)、層層匯報(bào)的管理格局。2.深刻認(rèn)識(shí)安全工作的重要性，確保制度健全、人員到位。針對師生安全、消防安全、財(cái)物安全等關(guān)鍵領(lǐng)域，我們將實(shí)行專人專責(zé)制度，并簽訂責(zé)任狀以明確職責(zé)。3.加強(qiáng)校園日常管理，明確值日教師崗位職責(zé)，結(jié)合常規(guī)檢查機(jī)制對校園衛(wèi)生、安全、行為規(guī)范等方面進(jìn)行定期檢查，以保障學(xué)生安全、讓家長放心。4.進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度并監(jiān)督其落實(shí)情況。我們將嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園以維護(hù)正常的教學(xué)秩序。5.堅(jiān)持實(shí)施行政與教師值班制度并要求值班人員佩戴統(tǒng)一標(biāo)志、堅(jiān)守崗位。他們將負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序、監(jiān)督學(xué)生行為規(guī)范以及檢查校園安全等工作。6.我們將繼續(xù)邀請察汗____鄉(xiāng)派出所副所長阿克拉木同志作為我校法制副校長來校舉辦講座與競賽活動(dòng)以密切警校聯(lián)系。這將有助于保持全校師生的安全意識(shí)高度警覺并及時(shí)處理潛在問題以防范于未然。2024年學(xué)校綜合治理工作計(jì)劃樣本（三）安全意識(shí)、安全素養(yǎng)、自救互救與防范技能是教育領(lǐng)域不可或缺的重要組成部分。為確保安全教育工作的持續(xù)性與有效性，學(xué)校必須將安全教育深度融入教學(xué)計(jì)劃、日常管理以及各類教育教學(xué)活動(dòng)中，明確課時(shí)分配，確保師資力量與教材資源的充足配置。具體而言，學(xué)校應(yīng)明確任務(wù)分工，要求班主任、學(xué)科教師及法制副校長等關(guān)鍵崗位人員，充分利用入學(xué)教育、學(xué)期末總結(jié)、安全教育月（我縣特設(shè)）、安全教育周（我省規(guī)定）、安全教育日（全國統(tǒng)一）等特殊時(shí)段，以及品德課、班會(huì)課、集會(huì)、課堂教學(xué)等多種渠道，靈活運(yùn)用《小學(xué)生安全常識(shí)讀本》等系列教材及學(xué)校自編資料，通過課程講授、校園廣播、宣傳專欄、案例分析會(huì)、觀看安全教育影片、知識(shí)競賽、發(fā)放手冊、法制教育、展覽展示、專題講座及懸掛張貼安全標(biāo)語等多種形式，全面加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。家校合作亦是保障學(xué)生校外安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，通過家長會(huì)、家訪、發(fā)放《告家長書》等方式，共同構(gòu)筑學(xué)生安全教育的堅(jiān)固防線。在安全工作實(shí)踐中，學(xué)校需緊密結(jié)合自身實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，如防溺水、防雷擊、防交通事故、防傳染病、防教師體罰傷害、防地質(zhì)災(zāi)害、防日?；顒?dòng)傷害及校舍設(shè)施安全等，以增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。為確保校園安全萬無一失，學(xué)校應(yīng)秉持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，建立健全安全隱患排查整改制度，依據(jù)相關(guān)規(guī)范定期開展或根據(jù)需要靈活安排安全大檢查，詳細(xì)記錄并建立臺(tái)賬，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行登記分析，制定整改時(shí)間表并限期完成。對于重大隱患或?qū)W校自身難以解決的問題，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門并采取有效防范措施，以保障師生安全。日常安全管理方面，學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)范，落實(shí)安全管理要求，合理預(yù)見并積極防范潛在風(fēng)險(xiǎn)。依據(jù)《南嶺鎮(zhèn)小學(xué)校方安全責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作指引》等規(guī)定，對教職工日常行為提出明確要求，確保日常管理無疏漏，避免因監(jiān)管不力導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。在綜合治理領(lǐng)域，學(xué)校應(yīng)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極開展“創(chuàng)安”活動(dòng)，創(chuàng)建安全文明校園。通過加強(qiáng)防火、防盜、防爆及治安災(zāi)害事故防范工作，落實(shí)人防、物防、技防措施，確保校園安全穩(wěn)定。同時(shí)，加大普法教育與綜治宣傳力度，提升師生法制觀念與綜治意識(shí)。面對內(nèi)部矛盾與糾紛，學(xué)校應(yīng)主動(dòng)排查調(diào)處，及時(shí)化解不安定因素，