2025屆江蘇省十三大市高一物理第一學(xué)期期中檢測模擬試題含解析

2025屆江蘇省十三大市高一物理第一學(xué)期期中檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，物體在，方向水平向右的拉力作用下，沿水平面向左運(yùn)動．已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)，物體質(zhì)量，取．可知物體所受摩擦力為：（）A．，水平向左 B．，水平向右C．，水平向左 D．，水平向右2、A、B、C三質(zhì)點(diǎn)同時同地沿一直線運(yùn)動，其x－t圖象如圖所示，則在0～t0這段時間內(nèi)，下列說法中正確的是()A．質(zhì)點(diǎn)A的位移最大B．質(zhì)點(diǎn)A的路程最小C．三質(zhì)點(diǎn)的平均速度相等D．三質(zhì)點(diǎn)平均速率相等3、關(guān)于物體受力分解問題，下列分析正確的是（）A．斜面上物體所受到的重力可以分解為使物體下滑的力和對斜面的壓力B．水平地面上的物體受到的斜向上的拉力可以分解為水平向前拉物體的力和豎直向上提物體的力C．水平地面上的物體受到的斜向下的拉力可以分解為水平向前拉物體的力和豎直向下的對地面的壓力D．根據(jù)力的分解等知識可知，沿與水平方向成同一角度推或拉水平地面上的同一物體使其勻速運(yùn)動，斜向下推比斜向上拉，一般說來要省力4、質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型，下列情況能看作質(zhì)點(diǎn)的是A．研究體操運(yùn)動員參賽時的姿勢 B．研究自轉(zhuǎn)中的地球的轉(zhuǎn)動情況C．研究鉛球的運(yùn)動軌跡 D．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應(yīng)5、下列說法正確的是（）A．位移的大小就是路程B．物體速度變化越快，加速度一定越大C．“物體運(yùn)動的第3s內(nèi)”中的“第3s”指的是時刻D．“遼寧號”航空母艦因?yàn)轶w積非常大，都不能將它視為質(zhì)點(diǎn)6、2018年9月19日22時07分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射兩顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，衛(wèi)星經(jīng)過3個多小時的飛行后順利進(jìn)入預(yù)定軌道，下列說法正確的是（）A．題中所說的“3個多小時”指的是時刻B．衛(wèi)星繞地球運(yùn)行一周，其位移的大小等于軌跡圓的周長C．衛(wèi)星繞地球運(yùn)行一周，其路程是0D．衛(wèi)星隨火箭升空過程中，若以衛(wèi)星為參考系，火箭是靜止的7、兩輛游戲賽車a、b在兩條平行的直車道上行駛。開始計(jì)時時兩車在同一處。它們在比賽中的v—t圖象如圖所示。則在0~3s時間內(nèi)（）A．1s時刻兩車相遇B．2s時刻兩車相遇C．1s時刻兩車相距最遠(yuǎn)D．3s時刻兩車相距最遠(yuǎn)8、下列四個圖中都有兩條圖線，分別表示一種直線運(yùn)動過程的加速度和速度隨時間變化的圖象，其中可能正確的是（）A． B． C． D．9、如圖所示為一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的速度﹣時間圖象，下列說法中正確的是（）A．整個過程中，CD段和DE段的加速度數(shù)值最大B．整個過程中，BC段的加速度數(shù)值最大C．整個過程中，C點(diǎn)所表示的狀態(tài)，離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D．BC段所表示的運(yùn)動通過的路程是34m10、關(guān)于牛頓第一定律，下列說法中正確的是()A．它是通過實(shí)驗(yàn)直接得到的B．它的得出過程體現(xiàn)了科學(xué)研究的方法C．牛頓第一定律說明了物體不受外力作用時的運(yùn)動規(guī)律D．它揭示了力是產(chǎn)生加速度的原因11、物體以速度勻速通過直線上的、兩點(diǎn)，所用時間為，現(xiàn)在物體從點(diǎn)由靜止出發(fā)，先做勻加速直線運(yùn)動（加速度為）到某一最大速度，然后立即做勻減速直線運(yùn)動（加速度大小為）至點(diǎn)速度恰好減為0，所用時間仍為。則物體的（）A．可為許多值，與、的大小有關(guān)B．只能為，與、的大小無關(guān)C．加速和減速過程的位移大小可能有許多值，與、的大小有關(guān)D．加速和減速過程的位移大小有確定值，與、的大小無關(guān)12、如圖所示，A、B兩物體疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使兩者一起向右作勻速直線運(yùn)動，下列判斷正確的是（）A．A、B間無摩擦力B．A對B的靜摩擦力大小為F，方向水平向右C．A受到的摩擦力水平向左D．B受到了水平向右的靜摩擦力和水平向左的滑動摩擦力二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動．實(shí)驗(yàn)步驟如下：a．安裝好實(shí)驗(yàn)器材．b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動，重復(fù)幾次．選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點(diǎn)跡，從便于測量的點(diǎn)開始，每兩個打點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖2中0、1、2……6點(diǎn)所示．c．測量1、2、3……6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離，分別記作：x1、x2、x3……x6.d．通過測量和計(jì)算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動．e．分別計(jì)算出x1、x2、x3……x6與對應(yīng)時間的比值v1、v2、v3……v6.f．以v為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo)，標(biāo)出v與對應(yīng)時間t的坐標(biāo)點(diǎn)，畫出v-t圖線．結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟，請你完成下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)中，除打點(diǎn)計(jì)時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有_______．(多選)A.電壓合適的50Hz交流電源B.電壓可調(diào)的直流電源C.刻度尺D．秒表E.天平F.重錘(2)該同學(xué)從紙帶中獲得數(shù)據(jù)并計(jì)算出圖2中1、3、4、6計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的的瞬時速度并在圖中標(biāo)出坐標(biāo)，請你畫出小車運(yùn)動的v-t圖線．(3)根據(jù)v-t圖線判斷，在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時，小車的速度v0＝_______m/s；它在斜面上運(yùn)動的加速度a＝________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字）14、（10分）某同學(xué)在探究力的合成的平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)中，利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，(1)圖中B測力計(jì)的示數(shù)為__________N。（本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N）(2)為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，且盡可能減小誤差，正確的做法是_______A．用彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩時，兩細(xì)繩的夾角要盡量小B．用彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩時，拉力應(yīng)沿彈簧的軸線，且與水平木板平行C．用彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩時，彈簧測力計(jì)示數(shù)應(yīng)盡可能大一些D．細(xì)繩的長度應(yīng)適當(dāng)長一些(3)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時，完成了以下三個實(shí)驗(yàn)步驟為：①在水平放置的木板上固定白紙，橡皮條一端固定在板上，另一端拴兩根細(xì)繩，通過細(xì)繩同時用兩個測力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，在白紙上記下O點(diǎn)和兩測力計(jì)的讀數(shù)F1和F2.②只用一只測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩測力計(jì)拉時相同，記下此時測力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)繩的方向③在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力，并與②中的F進(jìn)行比較研究.請指出以上步驟中有錯誤或疏漏的地方：①____________；②________________________。三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，一細(xì)“W”形軌道固定在豎直平面內(nèi)，AB段和DE段與水平面的夾角均為，長均為10m，動摩擦因數(shù)均為；BC段和CD段與水平面的夾角均為，長均為8m，BC段動摩擦因數(shù)為，CD段光滑，軌道轉(zhuǎn)角B、C、D處都用光滑小圓弧連接。在A處的一質(zhì)量為小環(huán)以某初速沿AB開始向下運(yùn)動，小環(huán)恰能到達(dá)E點(diǎn)，設(shè)小環(huán)過BCD處時的速度大小不變。求：（1）小環(huán)剛開始從A下滑時的加速度大?。唬?）小環(huán)最終停在哪里？（3）小環(huán)的初速的大小。16、（12分）如圖所示，質(zhì)量是8kg的箱子在8N的水平拉力作用下沿水平地面勻速滑動，且速度為1m/s，求：（1）箱子與地面間的動摩擦因數(shù)；（2）若箱子勻速直線運(yùn)動過程中，突然撤去水平拉力使箱子沿著水平面勻減速直線運(yùn)動，且加速度大小為1，則從勻減速開始計(jì)時，2s內(nèi)的位移是多少？17、（12分）物體以初速度2m/s開始做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為3m/s2，求:（1）物體前4秒的位移（2）物體在第5秒內(nèi)的平均速度.

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】

考查摩擦力的理解與計(jì)算．【詳解】由于物體有相對于地面向左的運(yùn)動，摩擦力為滑動摩擦力，由滑動摩擦力公式：FN為地面對物體的支持力，F(xiàn)N=mg，所以摩擦力大小f=15N，方向與相對運(yùn)動方向相反，即水平向右，B正確，ACD錯誤．2、C【解析】

由位移與時間的圖象縱坐標(biāo)的變化量讀出位移關(guān)系，再根據(jù)平均速度公式判斷平均速度的大?。驹斀狻坑蓤D象可知A、B、C三質(zhì)點(diǎn)在0～t0這段時間內(nèi)的位移相等，時間也相等，所以平均速度也相等，故A錯誤，C正確；由圖看出A質(zhì)點(diǎn)先沿正方向運(yùn)動后返回，其路程最大，則其平均速率最大，故BD錯誤；故選C．【點(diǎn)睛】平均速度=位移÷時間；平均速率=路程÷時間，注意區(qū)分．3、B【解析】

A、重力可以分解為使物體下滑的力和垂直斜面的分力，并不是對斜面的壓力，故A錯誤．B、水平地面上的物體受到的斜向上的拉力可以分解為水平向前拉物體的力和豎直向上提物體的力，故B正確．C、水平地面上的物體受到的斜向下的拉力可以分解為水平向前拉物體的力和豎直向下壓物體的力，并不是其對地面的壓力，故C錯誤．D、依據(jù)力的分解等知識可知，沿與水平方向成同一角度推或拉水平地面上的同一物體使其勻速運(yùn)動，斜向下推時，導(dǎo)致壓力大于，斜向上拉時，對地面的壓力，根據(jù)滑動摩擦力公式f=μN(yùn)，則有斜向下推比斜向上拉要費(fèi)力，故D錯誤．故選B．【點(diǎn)睛】考查力的分解，掌握分力與合力的關(guān)系，注意分力與合力不是實(shí)際存在，沒有受力與施力物體，最后掌握滑動摩擦力公式的內(nèi)容，及平衡條件的應(yīng)用．4、C【解析】

A．研究運(yùn)動員的姿勢，運(yùn)動員的身高、動作等影響很大，不能看作質(zhì)點(diǎn)，故A錯誤；B．研究地球的自轉(zhuǎn)時，地球有大小和形狀不能忽略，不能看作質(zhì)點(diǎn)，否則就無法分辨地球的轉(zhuǎn)動，故B錯誤；C．研究鉛球的運(yùn)動軌跡時，鉛球的大小可以忽略不計(jì)，可將它看成質(zhì)點(diǎn)，故C正確；D．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應(yīng)，乒乓球大小和形狀不能忽略，不能看作質(zhì)點(diǎn)，故D錯誤．5、B【解析】

位移的大小指由初位置指向末位置有向線段的長度，路程指軌跡的長度，兩者不是同一物理量，故A錯誤；物體速度變化越快，加速度一定越大，選項(xiàng)B正確；“物體運(yùn)動的第3s內(nèi)”中的“第3s”指的是時間，選項(xiàng)C錯誤；“遼寧號”航空母艦雖然體積非常大，但是在大海上航行定位它的位置時，它的大小和形狀忽略不計(jì)，可將它視為質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)D錯誤；故選B.6、D【解析】

A．“3個多小時”指的是時間，故A錯誤；B．衛(wèi)星繞地球運(yùn)行一周時，其位移為0，小于軌跡圓的周長，故B錯誤；C．衛(wèi)星繞地球運(yùn)行一周，其路程大小等于軌跡圓的周長，不為零，故C錯誤；D．衛(wèi)星隨火箭升空過程若以衛(wèi)星為參考系，火箭是靜止的，故D正確。故選D。7、BD【解析】

v-t圖象中，與時間軸平行的直線表示做勻速直線運(yùn)動，傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動，圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移．在時間軸上方的位移為正，下方的面積表示位移為負(fù)．相遇要求在同一時刻到達(dá)同一位置，圖象與時間軸所圍成的面積之差越大，表示相距越遠(yuǎn)。【詳解】由圖象可知，在2s末，ab兩車的圖象與時間軸所圍成的面積相等，故在2s時刻兩車相遇；在3s末ab兩車的圖象與時間軸所圍成的面積之差最大，故3s時刻兩車相距最遠(yuǎn)，所以AC錯誤，BD正確。故應(yīng)選：BD。【點(diǎn)睛】在v-t圖象中，圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，要能根據(jù)圖象讀取有用信息。8、AD【解析】

A、由加速度圖象可知：加速度方向?yàn)樨?fù)值，且加速度不變，即物體做勻減速直線運(yùn)動，速度圖象是一條傾斜的直線，斜率為負(fù)，也表示做勻減速直線運(yùn)動，故A正確；

B、由加速度圖象可知：加速度先減小后增大，是一個變值，而速度圖象是平行于時間軸的直線，表示物體做勻速直線運(yùn)動，加速度為0，故B錯誤；

C、由加速度圖象可知：加速度方向?yàn)樨?fù)值，且加速度不斷增大，即物體做加速度越來越大的減速直線運(yùn)動，速度圖象是平行于時間軸的直線，表示物體做勻速直線運(yùn)動，故C錯誤；

D、由加速度圖象可知：加速度方向?yàn)檎担壹铀俣炔蛔?，即物體做勻加速直線運(yùn)動，速度圖象是一條傾斜的直線，斜率為正，也表示做勻加速直線運(yùn)動，故D正確；9、AD【解析】

AB、整個過程中,CD段和DE段傾角最大,故其加速度數(shù)值最大,故A對；B錯C、從O到D點(diǎn)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積在時間軸的上方,位移為正,D點(diǎn)以后位移為負(fù),說明此時已經(jīng)反方向運(yùn)動了,故D點(diǎn)所表示的狀態(tài)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),故C錯；D、BC段所表示的運(yùn)動通過的位移等于BC段與時間軸圍成的梯形面積大小,為s=125+12×4=34m故選AD【點(diǎn)睛】v-t圖象中,傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動,其斜率表示加速度,傾角越大表示加速度越大;圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,在時間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負(fù).BC段與時間軸圍成的梯形面積表示其運(yùn)動的位移.10、BCD【解析】

牛頓總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn)，指出了加速和減速的原因，并指出了這個原因跟運(yùn)動的關(guān)系，不是通過實(shí)驗(yàn)直接得到的，它的得出過程體現(xiàn)了科學(xué)研究的方法，故A錯誤，B正確；牛頓第一定律說明了物體不受外力作用時的運(yùn)動規(guī)律，故C正確；牛頓第一定律指出：外力可以迫使物體改變勻速運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，即力是產(chǎn)生加速度的原因，故D正確．所以BCD正確，A錯誤．11、BC【解析】

AB．當(dāng)物體勻速通過A、B兩點(diǎn)時x=vt當(dāng)物體先勻加速后勻減速通過A、B兩點(diǎn)時，根據(jù)平均速度公式，總位移整理得與a1、a2的大小無關(guān)，故A錯誤，B正確；CD．物體加速與減速過程滿足、由于加速和減速過程的加速度不知道，所以在加速和減速過程的a1、a2可能有許多值；勻加速運(yùn)動的位移為勻減速運(yùn)動的位移為由于加速和減速過程的a1、a2可能有許多值，所以在加速和減速過程的位移大小可能有許多值，與a1、a2有關(guān)，故C正確，D錯誤。12、BCD【解析】

AB一起做勻速直線運(yùn)動，合力均為零，先分析A的受力，由平衡條件分析摩擦力方向，根據(jù)牛頓第三定律可確定A對B的摩擦力方向．地面對B有滑動摩擦力，根據(jù)平衡條件分析摩擦力的方向．【詳解】對A研究：水平方向受到水平力F，由平衡條件得知：B對A有水平向左的靜摩擦力，大小為F，A對B有水平向右的靜摩擦力，大小為F。故A錯誤，BC正確。B相對于地面向右運(yùn)動，對整體，根據(jù)平衡條件得知，地面對B的摩擦力為滑動摩擦力，水平向左。故D正確。故選BCD?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對摩擦力、平衡問題、相互作用力的理解．根據(jù)平衡條件和相互作用力來分析摩擦力的有無、方向和大?。?shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、AC0.202.3【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)中，除打點(diǎn)計(jì)時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下列的器材中，必須使用的有電壓合適的50Hz交流電源給打點(diǎn)計(jì)時器供電，需要用刻度尺測量計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離處理數(shù)據(jù)；故選AC；(2)根據(jù)v-t圖象結(jié)合函數(shù)v=v0+at，可得縱截距為初速度v0【點(diǎn)睛】對于基本儀器的使用和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實(shí)踐上去了解它，自己動手去做做，以加強(qiáng)基本儀器的了解和使用，同時要加強(qiáng)利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用，提高解決問題能力．14、3.6BD應(yīng)同時記下兩力的方向應(yīng)拉長到同一點(diǎn)O【解析】(1)測力計(jì)的分度值是0.2N，不要求估讀到分度值的下一位，指針指在3.6的位置，測力計(jì)的讀數(shù)為3.6N；(2)為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，且盡可能減小誤差,應(yīng)該用彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩時，拉力應(yīng)沿彈簧的軸線，且與水平木板平行，細(xì)繩的長度應(yīng)適當(dāng)長一些，兩細(xì)繩的夾角不要求，故BD正確，AC錯誤；故選BD。(3)實(shí)驗(yàn)步驟為:①在水平放置的木板上固定白紙，橡皮條一端固定在板上，另一端拴兩根細(xì)繩，通過細(xì)繩同時用兩個測力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，在白紙上記下O點(diǎn)和兩測力計(jì)的讀數(shù)F1和F2和兩力的方向；②只用一只測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩測力計(jì)拉時相同，應(yīng)拉長到同一點(diǎn)O，記下此時測力計(jì)的讀數(shù)F及力的方向和細(xì)繩的方向③在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力，并與②中的F進(jìn)行比