2025屆上海市浦東新區(qū)建平中學高一物理第一學期期末達標檢測試題含解析

2025屆上海市浦東新區(qū)建平中學高一物理第一學期期末達標檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖是力學中的兩個實驗裝置，其中包含相同物理思想方法是（）A.極限的思想方法 B.放大的思想方法C.控制變量的方法 D.猜想的思想方法2、某輛汽車啟動后經(jīng)過時間15s，速度表指針位置如圖所示，則A.此時汽車的速率是50km/hB.此時汽車的速率是50m/sC.啟動后15s內(nèi)汽車的平均速率是50km/hD.啟動后15s內(nèi)汽車的平均速率是50m/s3、如圖所示，光滑半球的半徑為R，球心為O，固定在水平面上，其上方有一個光滑曲面軌道AB，軌道底端水平并與半球頂端相切，質(zhì)量為m的小球由A點靜止滑下，最后落在水平面上的C點，重力加速度為g，則A.小球?qū)⒀匕肭虮砻孀鰣A周運動B.小球?qū)腂點離開做平拋運動C.若小球從B以的速度向前運動，OC之間的距離為2RD.若小球從B以的速度向前運動，落地時的速率為4、如圖所示，在我國東北寒冷的冬季，狗拉雪橇是上世紀人們出行的常見交通工具，狗拉著雪橇從靜止開始運動，下列說法正確的是A.當狗拉雪橇加速前進時，狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力B.狗對雪橇的拉力先產(chǎn)生，運動后雪橇才對狗產(chǎn)生拉力C.當狗拉雪橇減速前進時，狗拉雪橇的力等于雪橇拉狗的力D.雪橇能夠運動是由于狗對雪橇的拉力大于雪橇對狗的拉力5、在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程，最早對古希臘學者提出的“力是維持物體運動的原因”的觀點提出異議的科學家是A.亞里士多德B.牛頓C.伽利略D.哥白尼6、下列說法正確的是（）A.質(zhì)量越大的物體慣性也越大B.單位m、kg、s是國際單位制中的基本單位C.物體只有受到力的作用才會運動D.幾個共點力的合力大小可能比這幾個共點力都要小7、我市奧運冠軍鄧薇在2019年舉重世界杯暨東京奧運會資格賽中再次打破世界紀錄．如圖為鄧薇在進行抓舉比賽。下列說法正確的是A.在抓舉杠鈴上升階段，手對杠鈴的作用力大于杠鈴對手的作用力B.舉住杠鈴靜止時，手對杠鈴的作用力等于杠鈴對手的作用力C.舉住杠鈴靜止時，手對杠鈴的作用力與杠鈴對手的作用力是一對平衡力D.舉住杠鈴靜止時，手對杠鈴的作用力與杠鈴所受重力是一對平衡力8、一物體以5m/s的初速度在光滑斜面上向上運動，其加速度大小為2m/s2，設斜面足夠長，經(jīng)過t時間物體位移的大小為4m，則時間t可能為A.1s B.3sC.4s D.s9、如圖所示，在光滑斜面上，用平行于斜面的力F拉著某物體向上做勻速直線運動．若力F逐漸減小，則物體在向上繼續(xù)運動的過程中（）A.物體的加速度減小B.物體的加速度增大C.物體的速度減小D.物體的速度增大10、如圖，一小車上有一個固定的水平橫桿，左邊有一輕桿與豎直方向成θ角與橫桿固定，下端連接一質(zhì)量為m的小球P，橫桿右邊用一根細線吊一相同的小球Q。當小車沿水平面做變速運動時，細線保持與豎直方向的夾角為α．已知θ＜α，不計空氣阻力，重力加速度為g，則下列說法正確的是A.小車一定向右做勻加速運動B.輕桿對小球P的的彈力一定沿輕桿方向C.小球P受到的合力一定沿水平方向D.小球Q受到的合力大小為mgtanα二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）質(zhì)量為M、長為的桿水平放置，桿兩端A、B系著長為的不可伸長且光滑的柔軟輕繩，繩上套著一質(zhì)量為m的小鐵環(huán)．已知重力加速度為g，不計空氣影響(1)現(xiàn)讓桿和環(huán)均靜止懸掛在空中，如圖甲，求繩中拉力的大?。?2)若桿與環(huán)保持相對靜止，在空中沿AB方向水平向右做勻加速直線運動，此時環(huán)恰好懸于A端的正下方，如圖乙所示．求此狀態(tài)下桿的加速度大小a.14、（14分）某興趣小組為探究“新型智能ER材料對物體運動的影響”，設計了如圖所示的實驗裝置，有一個固定在水平地面上的透氣圓筒．筒中有一原長L＝0.2m、勁度系數(shù)k＝50N/m的輕彈簧，其一端固定，另一端連接一質(zhì)量為m＝0.2kg的滑塊A.圓筒內(nèi)壁涂有一層智能ER材料．它可以調(diào)節(jié)滑塊與筒壁間的阻力．開始時滑塊靜止，彈簧處于原長，ER材料對其阻力為零．滑塊B(大小略小于筒的直徑)與A相距L，質(zhì)量也為m，與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.5，水平向右的恒力F＝3N將B從靜止推至a處并與A結合，粘合后速度為粘合前B滑塊速度的一半；AB一起向右做勻減速運動(粘合時間忽略不計，F(xiàn)始終作用在B上)，當粘合體右移至距a處d1＝0.08m的c處時速度減為零．忽略空氣阻力，重力加速度g＝10m/s2.求：(1)B滑到a處時的速度大小；(2)B從初始位置運動到c處的時間；(3)粘合體右移至距a處d2＝0.03m時ER材料對粘合體的阻力大小15、（13分）如圖所示，為一物體傳送裝置，傳送帶CD與圓弧軌道AB、與斜面DE均光滑接觸。質(zhì)量為M的物體（物體可視為質(zhì)點），沿圓弧軌道下滑至最低點B時，對軌道壓力大小為FB=3Mg，隨后無能量損失的沖上傳送帶CD，傳送帶速度為v0=6m/s，方向如圖。物體與傳送帶，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5，斜面DE與水平方向的夾角θ=37°，圓弧軌道半徑R=0.8m，CD間長度L=0.9m，物體質(zhì)量M=0.5kg。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）(1)物體沿圓弧軌道下滑至圓弧軌道最低點B時的速度大??；(2)設物體離開D點后，立即脫離傳送帶而水平拋出，求：①物體離開D點后落到斜面DE上的速度大小；②若物體與斜面發(fā)生碰撞后，將損失垂直斜面方向的速度，而只保留了沿斜面方向的速度，碰撞時間為，求：a．碰撞后物體沿斜面下滑的初速度大?。籦．碰撞過程中斜面對物體在垂直斜面方向的平均作用力大小。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】桌面的受力微小形變借助于光的反射來放大，運用了放大的思想方法，玻璃瓶的受力微小形變借助于液體體積變化，采用了放大的思想方法，二個實驗均體現(xiàn)出放大的思想方法，故B正確，ACD錯誤故選擇B選項。2、A【解析】汽車的速度表每時每刻都在變化，故速度表顯示的是瞬時速度；【詳解】汽車的速度表顯示的是瞬時速度，由圖可知在第15s末汽車的瞬時速度是50km/h．故A正確．故選A3、C【解析】若小球從某高處滑下，到達B點時對軌道的壓力為零，可求解釋放點的位置，從而判斷選項AB；若小球從B以的速度向前運動，根據(jù)平拋運動的規(guī)律求解水平射程以及落地的速度.【詳解】若小球從距離B點h高處滑下，到達B點時對軌道的壓力為零，則根據(jù)動能定理得，mgh＝mv2，根據(jù)牛頓第二定律得，mg-N=m，當N=0時，解得h=，則當小球從距離B點處滑下時，到達B點后做平拋運動，若小球從距離B小于處滑下時，到達B點后在圓上做一段圓周運動后離開球面，故AB錯誤．若小球從B以的速度向前運動，則小球從B點離開球面做平拋運動，則OC之間的距離為，選項C正確；若小球從B以的速度向前運動，落地時的速率為，選項D錯誤；故選C.【點睛】本題考查了圓周運動和平拋運動的綜合運用，知道圓周運動向心力的來源以及平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律是解決本題的關鍵4、C【解析】ABC．狗拉雪橇的力和雪橇拉狗的力是一對相互作用了，大小相等，方向相反，作用在兩個物體上，同時產(chǎn)生、同時消失、同時變化，與所處的運動狀態(tài)無關，故選項AB錯誤，選項C正確；D．雪橇能夠運動是由于狗對雪橇的拉力在水平方向的分力大于地面對雪橇的摩擦力，從而導致雪橇運動，故選項D錯誤故選C。5、C【解析】伽利略最早提出“力不是維持物體運動的原因”，并用斜面實驗證明了：運動的物體在不受外力作用時，保持運動速度不變，故C正確，A、B、D錯誤；故選C6、ABD【解析】A．慣性是物體的固有屬性，僅與質(zhì)量有關，質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，所以質(zhì)量越大的物體慣性也越大，故A正確；B．在國際單位制中m、kg、s都是基本單位，故B正確；C．根據(jù)牛頓第一定律可知力不是維持物體運動的原因，當物體不受力時可以做勻速直線運動，故C錯誤；D．合力和分力之間沒有大小關系，幾個共點力的合力大小可能比這幾個共點力都要小，故D正確。故選ABD。7、BD【解析】ABC．手對杠鈴的作用力和杠鈴對手的作用力是相互作用力，等大反向，與運動狀態(tài)無關，AC錯誤，B正確；D．舉住杠鈴靜止時，杠鈴所受合力為零，手對杠鈴的作用力與杠鈴所受重力是一對平衡力，D正確。故選BD。8、ACD【解析】當物體的位移為4m時，根據(jù)得，解得t1=1st2=4s。當物體的位移為-4m時，根據(jù)得，解得A．1s，與結論相符，選項A正確；B．3s，與結論不相符，選項B錯誤；C．4s，與結論相符，選項C正確；D．s，與結論相符，選項D正確；故選ACD。9、BC【解析】結合牛頓第二定律得出加速度的方向，通過加速度方向與速度方向的關系判斷物體的運動規(guī)律【詳解】開始物體做勻速直線運動，有F=mgsinθ，當力F減小時，加速度為，方向沿斜面向下，F(xiàn)減小，則加速度增大，由于加速度方向與速度方向相反，知物體的速度減?。蔅C正確，AD錯誤．故選BC【點睛】解決本題的關鍵知道加速度與合力的方向相同，隨著合力的改變而改變；當加速度方向與速度方向相同時，做加速運動，當加速度方向與速度方向相反時，做減速運動10、CD【解析】A．對細線吊的小球研究，根據(jù)牛頓第二定律：mgtanα=ma，解得：a=gtanα，故加速度向右，小車向右加速運動，或向左減速運動，故A錯誤；B．由牛頓第二定律：mgtanβ=ma′，因為a=a′，得到：β=α＞θ，則輕桿對小球的彈力方向與細線平行，故B錯誤；CD．小球P和Q的加速度相同，水平向右，則兩球的合力均水平向右，大小：F合=ma=mgtanα，故CD正確。故選CD。二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)(2)【解析】（1）以環(huán)為研究對象，環(huán)處于靜止狀態(tài)，合力為零，根據(jù)平衡條件求解繩子的拉力大??；（2）以環(huán)為研究對象，由正交分解根據(jù)牛頓第二定律求解加速度【詳解】解：（1）如圖1,設平衡時繩子拉力為T,有由圖可以知道，聯(lián)立解得（2）對小鐵環(huán)受力分析如圖2，有由圖知，聯(lián)立解得14、(1)2m/s(2)0.36s(3)4N【解析】（1）通過牛頓第二定律求出加速度，利用運動學公式求出速度；（2）分別在Ba和ac過程中利用牛頓第二定律和運動學公式求出時間即可；（3）利用牛頓第二定律求解即可【詳解】（1）B運動到A過程中的加速度為，由牛頓定律得：，解得：B滑到A處時的速度為，則有：解得：（2）設粘合之后的共同速度為，公共運動的加速度大小為，則有：得：，，B從開始向右運動到C處時的時間為：聯(lián)立上述各式并代入數(shù)據(jù)得：（3）以粘合體為研究對象，設ER材料對粘合體的阻力大小為，由牛頓第二定律可得：代入數(shù)據(jù)得：【點睛】本題是一道力學綜合題15、(1)4m/s；(2)①；②a．，b．7N【解析】(1)