2024年幼兒園小班新學(xué)期的工作計劃范例（二篇）

第3頁共3頁2024年幼兒園小班新學(xué)期的工作計劃范例一、教師應(yīng)履行的職責(zé)如下：1.堅持每日晨檢，確保幼兒不攜帶危險物品入園。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒等意外事件，防范異物進(jìn)入幼兒耳、鼻、氣管，并避免幼兒走失。2.餐前需細(xì)致檢查，預(yù)防燙傷事故。確保湯品晾至適宜溫度后再分發(fā)給幼兒，并親自端到幼兒面前。3.嚴(yán)格管理幼兒服藥事宜，將藥品妥善存放于幼兒觸及不到之處，并標(biāo)注幼兒姓名。根據(jù)家長要求，確保服藥準(zhǔn)確無誤，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象發(fā)生。4.堅持每日午檢，阻止幼兒攜帶異物進(jìn)入寢室，并防止異物誤入耳、鼻、口。午休期間，無論誰值班，均需加倍關(guān)注幼兒狀況，尤其是服藥幼兒，需密切關(guān)注其睡眠狀態(tài)，及時糾正不良睡眠習(xí)慣如蒙頭等。5.維護(hù)教室通風(fēng)、整潔，確保區(qū)角材料安全、衛(wèi)生，定期對玩具進(jìn)行消毒處理。6.采取有效措施預(yù)防傳染病傳播，確保每位幼兒擁有專屬的毛巾和水杯。7.認(rèn)真書寫檢查記錄，定期清點人數(shù)和物品，確保無遺漏。8.在組織戶外活動時，需事先檢查活動場地的安全性，及時排除潛在危險因素，確保幼兒活動安全，并在活動結(jié)束后檢查幼兒物品是否有遺落。9.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長緊密合作，共同提高幼兒的安全防范意識。10.嚴(yán)格遵守幼兒園接送制度，確保將幼兒安全交至其父母手中。11.上下午班教師在離園前需全面檢查班級各處，如水電、門窗是否關(guān)閉，貴重物品是否妥善存放等。12.教師在工作中需保持高度警覺，始終將幼兒安全放在首位，視線不離開幼兒，確保幼兒始終處于教師監(jiān)護(hù)之下。二、在幼兒方面，應(yīng)著重培養(yǎng)以下習(xí)慣和能力：1.強化秩序觀念，通過日常行為規(guī)范教育，使幼兒養(yǎng)成自覺遵守秩序的良好習(xí)慣。具體要求包括排隊洗手、喝水、小便等日?；顒有杈挥行蜻M(jìn)行。2.提高上下樓安全意識，教育幼兒不推拉、不跳臺階，確保上下樓過程中的安全。3.增強幼兒自我保護(hù)意識，教育幼兒不跟陌生人走、不吃陌生人給的食物，并懂得不能隨意離開大人或集體。4.提醒幼兒注意手部安全，避免將手放在門縫、桌子、椅子等狹窄空間以防受傷。5.在戶外活動玩大型玩具時，教育幼兒不推不擠，相互監(jiān)督、相互幫助，確?；顒影踩M(jìn)行。6.普及電器使用安全知識，教育幼兒不觸碰電插座等電器設(shè)備，使用剪刀時注意安全并掌握正確使用方法。7.教育幼兒不將紙團、扣子等小物件塞入耳、鼻、口中以防發(fā)生意外。8.在教學(xué)活動中融入安全知識教育，使幼兒了解110、120、119等緊急呼叫電話的號碼和用途，在遇到緊急情況時能夠正確呼叫求救以最大限度消除不安全因素。9.教師在日常工作中需保持高度警覺并始終將幼兒安全放在首位，通過多種形式的活動幫助幼兒掌握自我保護(hù)的知識和技能以提高其自我保護(hù)能力。同時需將安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)之中以實現(xiàn)全方位的安全保障。2024年幼兒園小班新學(xué)期的工作計劃范例（二）一、思想政治方面本人始終保持高度的政治敏感性，深入學(xué)習(xí)各類政治文件，確保思想政治方向正確。在日常工作中，積極與同事交流學(xué)習(xí)心得，旨在快速提升個人的政治素養(yǎng)和思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)，對待幼兒及家長均秉持微笑服務(wù)，以雙重身份——教師與“媽媽”的角色，全心全意為每一位幼兒提供關(guān)愛，確保每位幼兒都能在幼兒園中健康成長。同時，本人嚴(yán)格自律，注重言行舉止，為孩子們樹立良好榜樣。二、常規(guī)管理方面鑒于班級幼兒活潑好動的特點，本人致力于加強常規(guī)管理。通過一系列措施，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣，包括主動問候他人、注重個人衛(wèi)生、提高自理能力等。同時，注重培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，如友好相處、樂于分享、樂于助人等。還強調(diào)遵守公共秩序的重要性，確保幼兒在園期間能夠有序、和諧地生活與學(xué)習(xí)。三、教育教學(xué)方面新學(xué)期伊始，本人將全力以赴做好主班工作。面對知識快速更新的時代，本人深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。因此，將積極關(guān)注國內(nèi)外學(xué)前教育動態(tài)，通過多種渠道汲取新知，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。在教學(xué)實踐中，注重因材施教，精心設(shè)計教案和教具，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，確保每節(jié)課都能達(dá)到最佳教學(xué)效果。同時，將努力提升對小班幼兒的管理和教學(xué)能力，深入了解幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，為他們的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。四、安全管理方面本人將嚴(yán)格遵守幼兒園安全管理規(guī)定，確保幼兒在園期間的人身安全。在日常工作中，將注重培養(yǎng)幼兒的安全意識，通過多種形式的安全教育活動，提高幼兒自我保護(hù)能力。同時，將加強班級衛(wèi)生管理，做好清潔、消毒、通風(fēng)等工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。還將密切關(guān)注幼兒的一日生活情況，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，確保幼兒在園期間的安全與健康。五、家園共育方面家長是幼兒成長的重要伙伴，做好家長工作至關(guān)重要。本人將積極與家長溝通交流，了解幼兒在家的生活習(xí)慣和行為特