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校園的一景100字左右校園的一景100字左右篇一“青少年過的是家里和學(xué)校兩點(diǎn)一線的日子?!边@句話概括了多少人的少年時(shí)代。學(xué)校培育了一批批的少男少女,教他們知識(shí),以及如何做人處事。十幾年說短不短,說長畢竟也不算長,卻讓我們收獲許多。在學(xué)校教學(xué)樓的前面,生著四棵高聳的柏樹,筆直挺立,不卑不亢,像極了長身玉立,清正廉潔的君子。每天清晨,在混合著太陽溫?zé)釟庀⒌某匡L(fēng)的吹拂下,我們踏入校園,與柏樹相見,打了個(gè)招呼,開始了一天忙碌的學(xué)習(xí)生活。那兩棵柏樹就那樣默默地,聆聽著學(xué)生們齊聲的誦讀,歡鬧的嬉戲以及激烈的討論。春去秋來,這兩棵柏樹陪伴了多少屆的學(xué)生走過風(fēng)風(fēng)雨雨,見證了多少人的青春年華。每天下午吃完飯,與同學(xué)們走出食堂,穿過通道,在走廊上閑談,透過稀稀疏疏的枝條之間的縫隙看見漫天的云霞,每一片樹葉都染上了美麗的色彩,偶有不知名的大鳥成群在空中飛過,樹枝輕晃,樹葉微蕩,與操場上專心訓(xùn)練的人們相映成畫,潑墨般的天空像水彩畫兒一樣,卻又呈現(xiàn)出水彩表現(xiàn)的美。盛夏時(shí)節(jié),燥熱難耐,體育課時(shí)學(xué)生們大汗淋漓,浸透了單薄的布料,空氣中混雜著年輕的活力。有學(xué)生趁老師不注意,跑到樹蔭下乘涼,笑著聊天。柏樹就那樣肅穆的站著,像是專心致志的聽著他們八卦,又或許,那柏樹們也正在談?wù)撝@群可愛的人類。秋天的時(shí)候,“柏樹就開始脫發(fā)”了,枯黃的葉片在空中打了個(gè)旋兒,跳華爾茲一樣,以優(yōu)美的舞步降落,到一地的落葉可苦了清掃的同學(xué)。冬天來臨,寒風(fēng)呼嘯而過,但那樹早已變成了“禿頂大叔”,枝頭光禿禿的,總讓人感覺少了點(diǎn)什么。春季回暖,枝條開始蠢蠢欲動(dòng),在太陽的注視下,發(fā)出了第一個(gè)嫩綠的芽兒,緊接著,又有第二個(gè),第三個(gè)……柏樹變得綠油油的,充滿生機(jī)。柏樹在同我們一起長大。希望自己成為一個(gè)像柏樹一樣,筆直挺拔,獨(dú)行己道的人。校園的一景100字左右篇二我的校園是一座詩中的童話城堡,那南墻邊的松是如此曼妙。春日,萬物復(fù)蘇,天地點(diǎn)染了絲絲綠意,它不急,悄然不爭,綠的深沉,綠的含蓄。夏日,入目皆翠,它們立在校園的一側(cè),只默默挺立,不張撥,不諂媚。秋日,花凋葉落,只有它的心仍恒溫,看淡年年歲歲的人去樓空、世事輪回。冬日,與冰雪為伴,凌霜傲雪,一如平日翠綠之色,在人們的贊美中,以冰雪凈心靈。松之景,四季長綠,萬古長青,無須晴。課下,嬉戲于松下,在它慈愛的凝視下笑得開懷,春日賞它,冬日賞它。午間,倚靠在它堅(jiān)實(shí)的背上,聽書頁翻過,尋一份蔭涼,與松共勉。松下人,巧笑神飛,青春無悔,流年難追。春之謙下,夏之潛藏,秋之淡然,冬之傲骨。松中悟,物既如此,事仍猶是,人則亦然。校園的一景100字左右篇三香樟勾勒歲月,涼風(fēng)不染憂傷。輕風(fēng)淺淺吟唱著,冬雨淅淅瀝瀝地下著,纏纏綿綿地織起整個(gè)冬日的柔情。教學(xué)樓前生長著一株香樟,每每路過窗口,總會(huì)探出頭去看一看那香櫞。印象中,看櫞樹總是長勢喜人,樹梢上綴滿翠綠飽滿的葉子,掛著幾只圓滾滾的米黃色香櫞,散發(fā)出淡淡清香,沁人心脾,自初一以來,那香櫞從小而纖細(xì)的小枝干長成了挺拔高大的粗壯大樹,一直生長到二樓窗口卻似乎仍不停止生長。近看香櫞,只見其根部脈絡(luò)清晰,有一些如盤虬臥龍般橫在地面上。筆直的樹干光滑粗壯,在頂端分岔口分成許多纖細(xì)的小枝丫,密密地、橫斜地,不斷地向上生長,抽枝吐芽。迫不及待地吐出米白色的花苞,似嬰兒細(xì)嫩柔滑的皮膚,吹彈即破卻硬是不起一點(diǎn)鄒皺。待到那纖嫩的花苞撐不住碩大的香櫞花后,它便會(huì)炸裂開來,極致地綻放。側(cè)耳傾聽,似乎還有花開時(shí)“砰”的聲音呢。花開時(shí)節(jié)是歸期,香櫞盛時(shí)香滿樓。那校園中的香櫞樹,已然成為我心中最美的風(fēng)景。校園的一景100字左右篇四我們的校園座落在美麗的淡水湖畔,有很多優(yōu)美地方。就在我們教室旁邊便有一個(gè)大花園。我最喜歡的是那棵長在花園中央高大的榕樹。大榕樹的主干非常粗,我們班幾個(gè)高大的男生把手臂伸盡了都合抱不過來。它得長了多少年啊!大榕樹的根又多又長,根從樹枝上垂直下來,從遠(yuǎn)處看,就像無數(shù)根粗繩子吊在樹枝上。你知道嗎?大榕樹的根還有淡淡的味道呢!走近一聞,就會(huì)有一股椰子樹般的清香朝你撲來!大榕樹的枝很長,長長的樹枝上長滿了綠葉。那綠葉密密麻麻的,一簇堆在另一簇上面。再猛烈的陽光照射在大榕樹上,經(jīng)過大榕樹的遮擋,留下來的,只有斑斑點(diǎn)點(diǎn)。曬在我們身上暖暖的,很舒服!大榕樹的旁邊還有一些小樹、小草、小花,點(diǎn)綴著這小花園。我看見了一株小樹,上面有一張卡片。那張卡片上寫著:細(xì)葉紫薇,別名:癢癢樹?;ǘ淅镉刑壹t、紫紅、白等顏色。輕輕觸碰細(xì)葉紫薇的葉子,整株都會(huì)搖動(dòng)起來。如同一個(gè)小姑娘在風(fēng)中舞蹈,真好看!大榕樹的周圍還有一些石桌、石椅。我最喜歡在桌子上看書,寫字。大榕樹用自己的綠葉,給我們換來了清涼,榕樹用自己的樹干,讓我們在清涼的樹蔭下玩耍。榕樹?。∧阏?zhèn)ゴ?!你讓我們的校園更加的美麗。也讓我們這些學(xué)子在讀書之余有個(gè)休閑放松的好去處!校園的一景100字左右篇五我喜愛春眠不覺曉,處處聞啼鳥的春天;我喜愛接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的夏天;我喜愛北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄的冬天;但,我最熱愛的是那美如畫一般的秋天?!白怨欧昵锉帕危已郧锬縿俅撼?,正如詩人所詠,雖有淡淡的傷感,卻是風(fēng)景無限。走進(jìn)校園,放眼一望,處處都是秋天的色彩。朝前看去,圍欄仿佛似一團(tuán)烈火在跳躍。我走近,才發(fā)現(xiàn)那是一大片爬山虎,它們好似在迎接秋的到來,個(gè)個(gè)都紅著臉,歡呼雀躍著。我捧起一片葉子,靜靜的端詳著,火紅的葉面,淡紅的紋路,淺綠的枝莖,無不展示著秋的風(fēng)姿綽約。這時(shí),拂來一抹風(fēng),那風(fēng)不僅有光彩,還有淡淡的芳香。那香氣似乎也是火紅色,夢幻般的籠罩著我,籠罩著秋。抬頭向上看,淺黃色的樹葉,蒼勁的枝干,低鳴的蟬兒,南飛的大雁。好似那畫家手中走出一般,樹葉在微風(fēng)中搖曳,翻飛,旋轉(zhuǎn),然后慢慢地落在地上。我靜靜的觀賞著秋的絕妙,心里贊嘆秋的美……秋,它沒有春的動(dòng)情,沒有夏的熱烈,沒有冬的靜謐。卻具有感染人心的力量,使人懷想,給人帶來特殊的溫暖。秋,面對(duì)她,我快樂,我靜思,我頓悟,我驚嘆。我知道,當(dāng)寒意加深的時(shí)候,秋不會(huì)停留太久,但我也知道,不久她又會(huì)重回大地。并且會(huì)帶來它更豐富的生命氣息。校園的一景100字左右篇六校園里的哪里讓我感受最深,最難以忘記?那便是合唱團(tuán)的排練廳了。打開燈,排練廳并無什么特別之處,只不過在普通教室嚴(yán)肅的白漆墻上添了些賦予青春韻味的吸音海綿。前門的后方有一架傳播著夢想與希望的鋼琴,每當(dāng)優(yōu)美的旋律響起,老師的手指在黑白相間的的琴鍵上飛揚(yáng)時(shí),我的心也隨之徜徉。排練廳里沒有粗糙的黑板,教室前方光亮照人的鏡子里,藏著一張張會(huì)心的笑容。排練廳里也沒有教室里如等號(hào)一般,一板一眼熾熱的燈管,而是裝著代表無限未知的“∞”一樣可愛的、溫暖的燈泡。這里沒有如菜畦一般唐朝市坊的桌椅座位,相反更像是宋朝的商鋪,沒有過多明確、嚴(yán)格的規(guī)定,看似雜亂,卻有著規(guī)律。排練廳的墻壁上更沒有條條框框的各種公告和制度。有的是放松身心、豐富氣氛的歌聲和話語,有的是跳躍的音符。在這里,我們會(huì)跟隨樂曲時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而高昂,時(shí)而呢喃低語,時(shí)而雄壯奔放。在一首首優(yōu)美的旋律中,我們或來到了江南如詩書畫的水鄉(xiāng),或看到了大漠孤煙直的戈壁,或在鶯歌燕舞中感受春天的美好,又或者在一片銀裝素裹中領(lǐng)略冬天的豪邁。這里是歌者的樂園!校園一景,不應(yīng)只有自然風(fēng)光,還有我難以忘記的排練廳。校園的一景100字左右篇七走進(jìn)校園,香樟樹散發(fā)出一股清香。那棵樟樹可以算是樟樹的爺爺了,樹干粗壯,向上蜿蜒,形成了一個(gè)大大的漢字。粗壯的樹干上有許多枝條,枝條上的新葉嫩綠的微風(fēng)吹過,葉兒唱道:“薩沙武賈西奇,薩沙武賈西奇”。草坪上的草,像一個(gè)淘氣的孩子,把它的小腦袋伸出了泥土。一場春雨來了,草在雨中搖擺,仿佛在說:“趴下,趴下,我要快點(diǎn)長大!”春雨過后,晶瑩的雨珠在樹葉上滾動(dòng),在陽光下閃閃發(fā)光。如果你再往里走,你會(huì)看到學(xué)校的花壇,那里有許多彩色的花,如白、紅、藍(lán)、黃、粉等。還有無數(shù)。美麗的顏色似乎是春天的女孩用彩色鉛筆精心描繪的。岳母馮也來助威。她把香味給了花姑娘,于是花姑娘為婆婆跳舞。一陣香味也吸引了美麗的蝴蝶少女和勤勞的蜜蜂。蝴蝶在花叢中捉迷藏,勤勞的蜜蜂在忙著采蜜。春天就像一個(gè)魔術(shù)師,把校園裝扮得五彩繽紛。如果你有時(shí)間,歡迎你來參觀我的校園。校園的一景100字左右篇八校園的一景從周一到周五的大部分的時(shí)間我都要在學(xué)校渡過。以前,我對(duì)學(xué)校的植物是視而不見的,但最近,我去細(xì)細(xì)地觀賞時(shí),發(fā)現(xiàn)校園地植物原來也是非常美的。今天,老師帶著我們到操場尋找靈感,我發(fā)現(xiàn)了在校園地西側(cè)有一棵高大挺拔,枝葉茂密地地榕樹。它蒼勁無畏、葉子翠綠欲滴,樹姿巍峨,像是守衛(wèi)著校園地衛(wèi)士。一陣風(fēng)吹過,榕樹地枝葉象在風(fēng)中跳舞一般,它在風(fēng)中伸展舞動(dòng)著腰肢,那剛吐綠地枝條兒也好像在為它喝彩一樣,發(fā)出沙沙、沙沙的聲音。慢慢走進(jìn)榕樹,一簇簇的綠葉向我擁來,好像在歡迎我的到來一樣
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