2024年小學班級德育工作計劃例文（四篇）

第2頁共2頁2024年小學班級德育工作計劃例文一、指導原則遵循學校德育教育理念，以班主任的核心任務(wù)為導向，依據(jù)學生的個體特性，實施富有吸引力的教育活動，以塑造學生良好的行為規(guī)范和道德認知，增強自我激勵、自我教育和自我管理的能力，同時不斷探索個性化培養(yǎng)的策略。二、班級現(xiàn)狀評估本學期班級總?cè)藬?shù)為____人，男生____人，女生____人。經(jīng)過一年的互動，對學生的特點和整體狀況有深入理解，大部分學生在遵守紀律方面表現(xiàn)出色，但仍存在一些需要改進的領(lǐng)域。衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)有待加強，部分學生在主動表達和班干部職責承擔上顯得猶豫，班級管理策略有待進一步優(yōu)化，這些將是本學期工作重點。三、主要工作及目標1、多角度貫徹實施《小學生日常行為規(guī)范》。2、強化思想品德教育，引導學生樹立正確的學習態(tài)度和目標，激發(fā)學習興趣，提升學習成效。3、加強班級紀律管理，尤其注重"優(yōu)勢提升，弱勢補救"的工作。4、利用"三八"節(jié)等重要節(jié)日及班會，開展愛國主義和孝敬父母的教育活動。5、深化安全教育，通過晨會、集會和黑板報等形式，普及安全知識，及時發(fā)現(xiàn)并預防潛在風險，確保學生安全。6、確保兩操質(zhì)量，組織有益身心的課間活動。7、加強與家長的溝通合作，學?；顒拥捻樌M行需要家長的配合，如收費活動等，贏得家長的信任是班主任工作的重要環(huán)節(jié)。2024年小學班級德育工作計劃例文（二）一、指導思想本學期，我校德育工作將聚焦于強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，立足學校實際，勇于創(chuàng)新，力求將德育工作與學生實際情況深度融合，探索出更符合學生年齡特征、身心特點的教育路徑，確保德育工作真正融入學生的學習與生活之中。二、工作目標1.深化學生日常行為規(guī)范教育，致力于引導學生形成優(yōu)良的行為習慣。2.開展國防教育，強化學生的愛國愛校情懷。3.積極探索科技教育，培養(yǎng)學生從小熱愛科學的意識。4.深化少先隊活動，通過活動提升學生的綜合素質(zhì)，同時組織綜合實踐活動，以促進學生全面發(fā)展。三、主要工作措施（一）加強德育工作隊伍建設(shè)進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍的培養(yǎng)機制，優(yōu)化管理制度，加大培訓力度，確保他們在學校德育工作中發(fā)揮骨干作用。定期召開班主任工作例會，總結(jié)經(jīng)驗，推廣先進典型，促進班主任的專業(yè)成長。（二）強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣依據(jù)《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》以及《五埭小學一日常規(guī)細則》，持續(xù)深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。結(jié)合“三評”工作，實施日常檢查，旨在通過教育、督促，促使學生將行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成文明用語、文明行為的好習慣。（三）以重大活動為平臺，開展德育體驗活動1.深化校園文化建設(shè)，營造健康向上的德育環(huán)境，利用校園各角落，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。每學期舉行“文明班級評選”，營造優(yōu)良學風。2.加強社會主義核心價值觀和“____夢”的宣傳教育，增強師生自信，凝聚實現(xiàn)“____夢”的精神力量。將“____夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化、日常教育教學活動相結(jié)合，激發(fā)學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福而努力學習。3.把握重大節(jié)日契機，開展有針對性的教育活動。（四）加強家校合作，發(fā)揮整合優(yōu)勢通過“家長開放月”等活動，讓家長深入了解學生在校表現(xiàn)及教師教學水平，增強學校辦學的透明度，提升德育效果。同時，拓寬家校聯(lián)系方式，如家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等，保持與學生家長的密切聯(lián)系，及時了解學生思想動態(tài)，聽取家長對學校管理和教育教學的意見與建議。2024年小學班級德育工作計劃例文（三）一、指導思想為深入貫徹學校德育工作制度，我們堅定不移地推進德育工作，樹立全員育人的意識，營造濃厚的育人氛圍。我們致力于將德育工作全面融入育人的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮其在班級工作中的導向、動力和保障作用。我們明確了德育目標，將德育有機融入教學之中，力求在新的實踐中實現(xiàn)德育工作的創(chuàng)新發(fā)展。我們以愛國主義教育為核心，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，全面提升學生的道德素質(zhì)和個性心理品質(zhì)，為學生的全面、健康發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。二、具體實施1.加強班級管理（1）積極開展班級教育活動，充分利用晨讀、班會和隊會等時機，加強學生的思想道德教育。（2）建立健全班級激勵機制，完善班級光榮榜制度，定期公布班級的好人好事，鼓勵學生積極向上。同時，建立學生個人《成長冊》，記錄學生的成長歷程。（3）加強班級日常管理，依托學校開展的各項評比活動，將養(yǎng)成教育落實到每位學生身上，規(guī)范學生的言行舉止，形成良好的班風學風。2.強化行為養(yǎng)成教育（1）加強禮貌待人、講文明、守紀律的教育。引導學生主動有禮貌地稱呼他人，使用禮貌用語；自覺遵守班級規(guī)則和公共場所秩序；維護環(huán)境衛(wèi)生，如不隨地吐痰、不折花草等。（2）有目的、有計劃地培養(yǎng)學生的友愛謙讓、誠實守信等優(yōu)良品質(zhì)。教育學生與同伴友愛相處、關(guān)心他人；學會自己解決糾紛、講道理；相信自己的力量、做事有信心；講實話、敢于承認錯誤。（3）加強愛父母、愛教師、愛集體的教育。引導學生了解父母和教師的工作及其社會意義；尊敬父母和教師；積極參與集體活動，培養(yǎng)集體感和道德情感。（4）注重培養(yǎng)學生的積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。鼓勵學生積極與他人交往、表達自己的想法；參與班級活動、展現(xiàn)自己的興趣和愛好；學會寬容他人的缺點和錯誤。（5）向兒童講解簡單的現(xiàn)實事理，幫助他們樹立正確的是非觀念。結(jié)合植樹節(jié)、世界地球日等節(jié)日進行環(huán)保教育；引導學生初步評價他人的行為、學習他人的優(yōu)點；分清好與壞、是與非等基本概念。3.深化愛國主義教育（1）愛國主義教育是學校德育工作的核心。我們不僅要讓學生了解愛國的意義，更要教會他們?nèi)绾螌嵺`愛國行為。愛國從愛身邊的人和事做起，如愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校等。（2）結(jié)合重大節(jié)日和紀念日（如教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）組織豐富多彩的活動，加強學生的愛國主義教育。通過活動讓學生更加深刻地認識到祖國的偉大和富強，激發(fā)他們的愛國熱情和民族自豪感。2024年小學班級德育工作計劃例文（四）有人曾言：“優(yōu)秀班主任乃優(yōu)秀班集體之基石?！比粢暶课粚W生為璀璨星辰，我愿以真誠與熱情，為他們撐起一片摯愛的天空，助其各自綻放最耀眼、最動人的光芒。為激發(fā)班級活力，促進創(chuàng)新，全面塑造學生心靈，實現(xiàn)學生全面發(fā)展，并為新學期班級注入新氣象，特制定以下班主任工作計劃：一、常規(guī)教育1.規(guī)范學習：充分利用班隊會及晨會時段，深入學習《小學生守則》與《小學生日常行為規(guī)范》，引導學生明確行為界限，培養(yǎng)良好學習及生活習慣。設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，負責監(jiān)督學生日常行為，并于晚間時段進行日總結(jié)，依據(jù)監(jiān)督崗反饋評選“最佳拇指獎”，對表現(xiàn)欠佳者進行及時指導與教育。2.德育強化：借助升旗儀式、重大節(jié)日等契機，強化學生德育教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日及元旦等重要節(jié)點，舉辦主題班隊會，引導學生領(lǐng)悟人生哲理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，通過活動與勞動，增強學生合作意識與生活能力。3.集體榮譽：充分發(fā)揮各類活動在教育中的陣地作用，增強學生的集體榮譽感，培養(yǎng)其心中有他人、有集體的意識。二、班級紀律1.課堂紀律：師生共同制定班規(guī)班紀及獎懲措施，使紀律要求成為學生主動行為。秉持“言出必行”的原則，確保紀律得到有效執(zhí)行。2.課間管理：倡導有益課間活動，營造輕松活躍的校園氛圍。通過豐富多彩的活動，解決課間紀律問題，同時增進師生情感，擴大交流空間。并時刻提醒學生注意安全，實現(xiàn)寓教于樂。三、衛(wèi)生管理1.個人衛(wèi)生：要求學生保持衣著整潔，做到“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。2.班級衛(wèi)生：安排值日生每日早、中、晚清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查。對積極打掃的學生或小組給予獎勵，并利用花草美化環(huán)境，進行環(huán)保教育。四、個體發(fā)展在班級管理中，注重挖掘?qū)W生潛能，通過各類評比活動（如文明小標兵、小書法家、小發(fā)明家等）促進學生全面發(fā)展。鼓勵學生勇于展示自我，鍛煉自信，提升綜合素質(zhì)。同時，利用班級板