第十四單元走向整體的世界-高考歷史10年真題分類匯編

第十四單元走向整體的世界考點1全球航路的開辟1.(2021福建,12,3分)8—9世紀,阿拉伯人大規(guī)模地將其他文明的古代文獻翻譯成阿拉伯語。到了14世紀,其中的一些文獻已陸續(xù)傳到歐洲。這為()A.新航路開辟創(chuàng)造了條件 B.宗教改革奠定了基礎C.啟蒙運動提供了依據(jù) D.法國大革命提供了思想武器答案A在阿拉伯人翻譯的古代文獻中,包括對中國的指南針、火藥等重大發(fā)明的介紹,這些技術在14世紀傳到歐洲,為15世紀新航路的開辟提供了技術條件,故選A。2.(2021浙江6月選考,17,2分)某航海家在日志中寫道:1492年8月3日早晨,我從(西班牙)帕羅斯出發(fā),向西“前往位于大西洋上的加那利群島,然后從那里出發(fā)前往印度。這次航海的任務是作為國王陛下的使節(jié),完成國王陛下吩咐給我的任務,向彼岸的君主致以我們的問候”。該航海家()A.深信“地圓說” B.途經(jīng)了非洲最南端的海角C.在東方實現(xiàn)了“黃金夢” D.找到了通往東方的新航線答案A由題干信息可知,該航海家是哥倫布,哥倫布深信“地圓說”,認為從大西洋出發(fā)向西航行,可以到達中國,故選A。哥倫布的遠航未途經(jīng)非洲最南端的海角或到達東方,B、C、D錯誤?？键c2全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變1.(2021天津,10,3分)1526年,一位非洲國王控訴說,葡萄牙人每天都在抓走本地人并將他們賣掉,“以至于我們國家的人口正在大量喪失”;1549年,巴西的種植園已經(jīng)有了非洲人勞作的記錄。據(jù)此可以佐證()A.世界市場的成型 B.工業(yè)革命的沖擊C.三角貿(mào)易的初現(xiàn) D.殖民體系的確立答案C根據(jù)材料“葡萄牙人每天都在抓走本地人并將他們賣掉”“巴西的種植園已經(jīng)有了非洲人勞作的記錄”并結合奴隸貿(mào)易的史實可知,材料可以佐證三角貿(mào)易的初現(xiàn),故選C項。20世紀初,資本主義世界市場最終形成,排除A項;工業(yè)革命開始于18世紀60年代,與材料時間不符,排除B項;19世紀末20世紀初,資本主義世界殖民體系確立,與材料時間不符,排除D項。2.選必3·殖民擴張與美洲族群的變化(2022福建,13,3分)16世紀,西班牙征服墨西哥后極力推廣天主教,排斥當?shù)刈诮绦叛?遭到當?shù)厝说膹娏曳磳Α?7世紀中期后,以天主教圣母形象為原型、糅合墨西哥本土文化元素的瓜達盧佩圣母像卻逐漸流行開來,成為墨西哥的象征之一。據(jù)此推知,西班牙的殖民()A.改變了區(qū)域人口結構 B.摧毀了美洲本土文化C.影響了歐洲宗教改革 D.推動了新航路的開辟答案A根據(jù)材料“極力推廣天主教,排斥當?shù)刈诮绦叛觥薄耙蕴熘鹘淌ツ感蜗鬄樵?、糅合墨西哥本土文化元素的瓜達盧佩圣母像卻逐漸流行開來”,結合殖民擴張與美洲族群變化的相關史實可知,西班牙在墨西哥的殖民改變了墨西哥的人口結構,出現(xiàn)了新的族群,形成了新的文化認同,A項正確。瓜達盧佩圣母像糅合了墨西哥本土文化元素,B項錯誤;歐洲宗教改革出現(xiàn)于16世紀,與材料時間不符,C項錯誤;新航路開辟后西班牙等歐洲國家走上了海外殖民的道路,D項因果倒置,排除。3.選必2·物種交流(2022山東,11,3分)下圖為世界物種交流過程中兩種作物的傳播路線示意圖。兩種作物是()A.小麥、玉米 B.玉米、水稻C.小麥、甘蔗 D.水稻、甘蔗答案C根據(jù)示意圖可知,白色箭頭所代表的農(nóng)作物以西亞為中心,后向其他地區(qū)傳播。結合所學可知,小麥原產(chǎn)于西亞的小亞細亞半島南部等地,與圖示白色箭頭所代表的作物傳播路線相符,故可排除B、D兩項;玉米的原產(chǎn)地是中美洲,后向其他地區(qū)傳播,與圖示黑色箭頭所代表的作物傳播路線不符,故可排除A項;甘蔗的原產(chǎn)地可能是新幾內(nèi)亞或印度,后來傳播到南洋群島,與圖示黑色箭頭所代表的作物傳播路線相符。綜上分析,C項正確。4.(2018課標Ⅱ,33,4分)下圖可以用來說明,奴隸貿(mào)易()A.是早期資本主義擴張的手段B.促成世界殖民體系最終確立C.導致“日不落帝國”的產(chǎn)生D.因白銀開采的需要達到極盛答案A圖中數(shù)據(jù)表明歐洲販賣奴隸數(shù)量急劇增加,此時正值早期資本主義擴張階段,而奴隸貿(mào)易正是早期資本主義擴張手段之一,故選A。世界殖民體系最終確立于19世紀末20世紀初,排除B。英國成為“日不落帝國”不僅僅依靠奴隸貿(mào)易,排除C。奴隸貿(mào)易主要因為美洲種植園經(jīng)濟的需要而達到極盛,排除D。易錯警示本題以新航路開辟后,早期殖民者在世界范圍內(nèi)的奴隸貿(mào)易為考查點,既考查了所學的主干知識,也是對人類命運的反思。選項對所學資本主義發(fā)展的相關知識進行了整合,知識的容量較大。學生需要對重要的概念如黑奴貿(mào)易、早期殖民擴張、世界殖民體系、“日不落帝國”等有正確的認知,再結合時代特征準確作答。5.(2024安徽,14,3分)18世紀末,東方的茶葉和西印度群島種植園里的糖,成為英國人日常飲食的一部分。茶葉為英國人的生活增添了諸多雅趣,他們將糖與牛奶加入紅茶中,別具匠心地調制成英式紅茶。這表明()A.全球聯(lián)系的加強影響社會文化B.亞非拉地區(qū)成為歐洲經(jīng)濟附庸C.商品的流動加速資本原始積累D.工業(yè)革命加劇了社會階層分化【答案】A考查點:商品的世界性流動?！窘馕觥緼項正確:B項經(jīng)濟附庸強調的是淪為資本主義各國的原料產(chǎn)地和商品傾銷市場,與材料信息不符,排除C項資本原始積累指通過暴力直接使生產(chǎn)者與生產(chǎn)資料分離,使貨幣財富迅速集中于少數(shù)人手中的歷史過程,與材料信息不符,排除D項材料只論及英國飲食文化,并未提及英國社會階層分化問題,排除6.選必2·商業(yè)經(jīng)營方式的變化(2021全國乙,32,4分)16世紀起,英國國王將大量特許狀授予從事海外貿(mào)易的商人團體,成立特許公司。與此同時,歐洲許多國家掀起創(chuàng)辦海外貿(mào)易特許公司的熱潮。至18世紀末,特許公司數(shù)量已達數(shù)百個。這反映出該時期()A.資本輸出成為海外擴張的主要形式B.資本主義世界市場形成C.劃分勢力范圍成為列強爭霸的焦點D.殖民擴張呈現(xiàn)競爭格局答案D特許公司是資本主義國家為掠奪殖民地而由政府特許設立的公司,材料體現(xiàn)了16—18世紀歐洲特許公司數(shù)量激增,說明這一時期歐洲國家的殖民擴張呈現(xiàn)競爭局面,故選D項。19世紀末20世紀初,隨著第二次工業(yè)革命的進行,資本輸出成為海外擴張的主要形式,資本主義世界市場最終形成,劃分勢力范圍成為列強爭霸的焦點,A、B、C三項排除。易錯警示本題中的特許公司不是一般意義上的商業(yè)公司,而是帶有強烈政治和軍事色彩的特權貿(mào)易公司,它具有政府背景,甚至可以代表政府簽訂對外條約,因此它們之間的爭奪實質上反映了列強之間的爭奪。7.(2019江蘇單科,23,14分)新航路開辟之后,出現(xiàn)了物種在全球范圍內(nèi)的交流,被稱為“哥倫布大交換”,其影響深遠。閱讀下列材料:材料一在美洲被征服的過程中,大量印第安人死于屠殺和折磨。更悲慘的是,新大陸沒有天花、白喉等疾病,印第安人對這些疾病毫無免疫力,歐洲人帶來的這些疾病造成他們死亡的數(shù)量可能更大,有的村子因此整個滅絕。據(jù)估計原來有1000萬到2500萬人口的新西班牙(阿茲特克帝國),到17世紀初只剩下不到200萬人,同時期印加人從約700萬減少到只有約50萬……隨著印第安人大量死亡,勞動力來源日趨緊張,于是殖民者又從非洲運來黑人,迫使他們在種植園里勞動?！跫迂S《世界文化史導論》材料二(歐洲人)不但自己大發(fā)其財,同時一手塑造了整個新世界的風貌與歷史……看不見的病毒以外,另一批因哥倫布航行引發(fā)的生物大交換,是由肉眼可見的生命形式組成,從南瓜到野水牛均是。這個大交換的結果——從人類觀點視之——也是正負參半……時至今日,兩半球之間的動植物交換并未停止,依然在進行?！猍美]艾爾弗雷德·克羅斯比《哥倫布大交換》完成下列要求:(1)據(jù)材料一,指出歐洲征服美洲的后果。結合所學知識,說明歐洲征服美洲的經(jīng)濟動因。(6分)(2)據(jù)材料二,概括“哥倫布大交換”的特點。(5分)(3)據(jù)材料并結合所學知識,簡析“哥倫布大交換”的積極影響。(3分)答案(1)后果:大量印第安人被屠殺;新疾病肆虐;非洲黑人被販賣;種植園經(jīng)濟出現(xiàn)。動因:商品經(jīng)濟的發(fā)展,資本主義的萌芽;對黃金等財富的渴求。(2)特點:歐洲具有主導性;內(nèi)容具有豐富性;范圍具有全球性;結果具有兩重性(積極和消極);時間具有長期性。(3)積極影響:促進了全球動植物(物種)的多樣化,豐富了人類經(jīng)濟生活;密切了世界經(jīng)濟的聯(lián)系;有助于文明的交流與融合。解析(1)“后果”,根據(jù)材料一“大量印第安人死于屠殺和折磨……歐洲人帶來的這些疾病造成他們死亡的數(shù)量可能更大……殖民者又從非洲運來黑人,迫使他們在種植園里勞動”等信息,可從人種屠殺、疾病肆虐、奴隸貿(mào)易、種植園經(jīng)濟產(chǎn)生等角度進行回答;“動因”,結合所學新航路開辟的背景,主要從經(jīng)濟根源、社會根源等角度進行分析闡述即可。(2)根據(jù)材料二“一手塑造了整個新世界的風貌與歷史……引發(fā)的生物大交換……從人類觀點視之……正負參半……兩半球之間的動植物交換并未停止”等信息,從歐洲發(fā)揮的作用、“哥倫布大交換”的內(nèi)容、范圍、時間及歷史影響等角度進行分析闡述。(3)綜合上述材料,結合所學從物種多樣化及人類生活的豐富、世界經(jīng)濟的聯(lián)系及文明的交流融合等角度進行分析闡述即可。8.選必3·商品流動與文化交流(2020北京,20,12分)“茶”字發(fā)音的傳播史材料一茶起源于中國,漢唐時期即開始對外傳播。在漢語中“茶”有不同的發(fā)音,隨著茶葉海外貿(mào)易的擴展,“茶”字的不同發(fā)音傳入亞、非、歐等地。北方以及廣東地區(qū)“茶”字的發(fā)音形成今天世界上的cha發(fā)音系統(tǒng);廈門方言發(fā)音形成今天的tea發(fā)音系統(tǒng)。明清時期,荷蘭、英國主要從廈門進口茶葉。英、荷語言中本無茶葉一詞,于是直接借用廈門發(fā)音,將“茶”讀作tea。材料二“茶”的兩大發(fā)音系統(tǒng)在亞、非、歐三大洲分布示意圖(1)讀上圖,cha與tea發(fā)音系統(tǒng)分別分布在哪些地區(qū)?(4分)(2)不同發(fā)音系統(tǒng)的形成與茶葉貿(mào)易路線有密切關系。結合所學分析不同發(fā)音系統(tǒng)形成的歷史原因。(8分)答案(1)cha:東亞、東南亞、中亞、西亞;非洲北部和東部(東非);東歐、葡萄牙。tea:東南亞南部(馬來群島);非洲南部和西部海岸;西歐和北歐;等。(2)中國古代絲綢之路發(fā)達,茶葉從中國長安等地出發(fā),經(jīng)陸上、海上絲綢之路傳播到東亞、東南亞、中亞和西亞,又轉銷到東歐和東非地區(qū)。cha的發(fā)音也隨之傳入這些地區(qū)。新航路開辟后,歐洲主要商路和貿(mào)易中心從地中海沿岸轉移到大西洋沿岸,形成了新的海上茶葉貿(mào)易商路。葡萄牙主要從澳門進口茶葉,沿新航路將茶葉引入本土及其海外殖民地,在這些地區(qū)形成了cha的發(fā)音。荷蘭、英國多從廈門進口茶葉,并沿新航路將茶葉引入南非、西非和西歐地區(qū),于是由廈門方言形成的tea的