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文檔簡(jiǎn)介
高中化學(xué)必修模塊整體分析
-教材目標(biāo)分析
1.學(xué)習(xí)常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì),初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu),知道化學(xué)反應(yīng)的一般原
理,了解它們?cè)谏a(chǎn)、生活和化學(xué)科學(xué)研究中的應(yīng)用。
2.學(xué)習(xí)必要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能,體驗(yàn)和了解化學(xué)科學(xué)研究的一般過(guò)程和方法,
認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中的重要作用。
3.正確認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互關(guān)系,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)、生活
中的化學(xué)現(xiàn)象,解決與化學(xué)有關(guān)的一些實(shí)際問(wèn)題,初步樹(shù)立社會(huì)可持續(xù)發(fā)
展的思想。
二教材具體要求與建議
化學(xué)1
主題1認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要求教學(xué)建議
1.知道化學(xué)科學(xué)1.知道化學(xué)科學(xué)的主要研究對(duì)象??梢龑?dǎo)學(xué)生收
的主要研究對(duì)象,集20世紀(jì)化學(xué)發(fā)
了解20世紀(jì)化學(xué)2.了解20世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的基本特征和展過(guò)程中的重大
發(fā)展的基本特征21世紀(jì)化學(xué)的發(fā)展趨勢(shì),關(guān)注現(xiàn)代化學(xué)事件的資料,撰寫(xiě)
和21世紀(jì)化學(xué)的發(fā)展的新成就。小論文或制成
發(fā)展趨勢(shì)。PPT文稿,展示交
流。
2.知道化學(xué)是在3.知道化學(xué)是在分子層次上認(rèn)識(shí)物質(zhì)和原子核外電子
分子層次上認(rèn)識(shí)合成新物質(zhì)的一門(mén)科學(xué)。關(guān)于原子結(jié)構(gòu)只的排布和原子核
物質(zhì)和合成新物要知道原子的構(gòu)成,原子核外電子的排布外電子的運(yùn)動(dòng)狀
質(zhì)的一門(mén)科學(xué);了和原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)暫不作要求。態(tài)等內(nèi)容在《化學(xué)
解物質(zhì)的組成、結(jié)4.了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。2》主題1和選修
構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系;5.認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的本質(zhì)。模塊《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與
認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的性質(zhì)》主題1中學(xué)
本質(zhì)。習(xí)。
3.認(rèn)識(shí)摩爾是物6.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的量是描述微觀粒子集體的
質(zhì)的量的基本單一個(gè)物理量,摩爾是物質(zhì)的量的基本單
位,能用于進(jìn)行簡(jiǎn)位。了解阿伏加德羅常數(shù)的涵義。阿伏加
單的化學(xué)計(jì)算,體德羅定律的推論、混合氣體的平均相對(duì)分
會(huì)定量研究的方子質(zhì)量不作要求。
法對(duì)研究和學(xué)習(xí)7.了解摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)
化學(xué)的重要作用。的量濃度的涵義。
8.了解物質(zhì)的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的
微粒數(shù)、物質(zhì)的量、氣體摩爾體積、物質(zhì)
的量濃度等物理量之間的關(guān)系,能用它們
進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算。
9.體會(huì)定量研究的方法對(duì)研究和學(xué)習(xí)化
學(xué)的重要作用。
4.認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)、假10.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究方法,了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是
說(shuō)、模型、比較、研究物質(zhì)性質(zhì)的重要方法和途徑。
分類等科學(xué)方法11.學(xué)習(xí)假說(shuō)、模型等科學(xué)方法,認(rèn)識(shí)假
對(duì)化學(xué)研究的作說(shuō)、模型等科學(xué)方法在化學(xué)研究中的作
用。用。
12.學(xué)習(xí)比較、分類等科學(xué)方法,知道比
較、分類等科學(xué)方法是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的
常用方法。
5.認(rèn)識(shí)并欣賞化13.認(rèn)識(shí)化學(xué)與人類衣、食、住、行的密
學(xué)科學(xué)對(duì)提高人切關(guān)系,關(guān)注化學(xué)對(duì)人類健康的重要意
類生活質(zhì)量和促義。
進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重14.認(rèn)識(shí)化學(xué)在研制新材料、開(kāi)發(fā)新能源
要作用。和保護(hù)環(huán)境等方面的重要作用。
15.贊賞化學(xué)對(duì)提高人類生活質(zhì)量和促進(jìn)
社會(huì)發(fā)展的重要作用。
主題2化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要求教學(xué)建議
1.體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)1.創(chuàng)設(shè)自主活動(dòng)和積極探究的情境,建議設(shè)計(jì)易產(chǎn)
程,學(xué)習(xí)運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)激發(fā)探究欲望,體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程。生認(rèn)知沖突的實(shí)
為基礎(chǔ)的實(shí)證研究方2.通過(guò)離子反應(yīng)發(fā)生條件、金屬和非驗(yàn)情境進(jìn)行探究。
法。金屬及其化合物性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)與能
量的變化等有關(guān)實(shí)驗(yàn),初步學(xué)會(huì)運(yùn)用
以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的實(shí)證研究方法。
2.初步學(xué)會(huì)物質(zhì)的檢3.初步學(xué)會(huì)常見(jiàn)物質(zhì)的檢驗(yàn)。以了解實(shí)驗(yàn)操
驗(yàn)、分離、提純和溶4.初步學(xué)會(huì)使用過(guò)濾、蒸發(fā)等方法對(duì)作步驟和訓(xùn)練實(shí)
液配制等實(shí)驗(yàn)技能?;旌衔镞M(jìn)行分離和提純。驗(yàn)操作技能為主。
5.初步學(xué)習(xí)蒸儲(chǔ)、萃取等分離和提純相關(guān)內(nèi)容在學(xué)習(xí)
的方法。元素化合物知識(shí)
6.初步學(xué)會(huì)配制一定物質(zhì)的量濃度的過(guò)程中逐步提高。
溶液。
3.樹(shù)立安全意識(shí),能7.能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí),知道
識(shí)別化學(xué)品安全使用基本的安全措施和意外事故的緊急處
標(biāo)識(shí),初步形成良好理方法。
的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣。8.樹(shù)立安全意識(shí),初步形成良好的實(shí)
驗(yàn)工作習(xí)慣。
4.能夠獨(dú)立或與同學(xué)9.在獨(dú)立或與同學(xué)合作完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程
合作完成實(shí)驗(yàn),記錄中,感受獲得成功的愉悅,學(xué)會(huì)合作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù),完與分享。
成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并能主10.能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠涗泴?shí)驗(yàn)現(xiàn)象
動(dòng)進(jìn)行交流。和數(shù)據(jù),完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并能主動(dòng)進(jìn)
行交流。
5.初步認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)方案11.通過(guò)必修課程中有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)有關(guān)加深和拓
設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)條件控制、容的學(xué)習(xí),初步認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、展的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容在
數(shù)據(jù)處理等方法在化實(shí)驗(yàn)條件控制、數(shù)據(jù)處理等方法在化選修模塊《實(shí)驗(yàn)化
學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中的應(yīng)用。學(xué)》主題2中繼續(xù)
的應(yīng)用。學(xué)習(xí)。
主題3常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要求教學(xué)建議
1.能根據(jù)物質(zhì)的組成和1.能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分根據(jù)物質(zhì)的組成
性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。類。和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行
2.了解常見(jiàn)物質(zhì)及變化的分類方法。分類時(shí)要注意初、高
中的銜接,并在后續(xù)
3.認(rèn)同分類法對(duì)于化學(xué)科學(xué)研究和化學(xué)學(xué)
學(xué)習(xí)中逐步完善。
習(xí)的重要作用。
2.知道膠體是一種常見(jiàn)4.知道根據(jù)分散質(zhì)粒子的大小,把分散系
的分散系。分為溶液、膠體和濁液。
5.知道膠體的丁達(dá)爾現(xiàn)象。了解膠體的重
要應(yīng)用。滲析、凝聚、布朗運(yùn)動(dòng)和電泳現(xiàn)象
不作要求。
3.根據(jù)生產(chǎn)、生活中的6.關(guān)注鈉、鋁、鐵、銅等金屬及其重要化
應(yīng)用實(shí)例或通過(guò)實(shí)驗(yàn)探合物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實(shí)例,通過(guò)對(duì)鈉、
究,了解鈉、鋁、鐵、鋁、鐵、銅等金屬及其重要化合物性質(zhì)的實(shí)
銅等金屬及其重要化合驗(yàn)探究,增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,發(fā)展科學(xué)探
物的主要性質(zhì),能列舉究能力。
合金材料的重要應(yīng)用。7.了解鈉、鋁、鐵、銅等金屬及其重要化
合物的主要物理性質(zhì)。
8.了解鈉、鋁、鐵、銅等金屬與氧氣、水、
酸、堿、鹽溶液的反應(yīng)情況,了解其共性和過(guò)氧化鈉與水、過(guò)氧化鈉與
個(gè)性。二氧化碳的反應(yīng)可在過(guò)氧
9.了解氧化鈉、氧化鋁、氧化鐵、氧化銅化鈉特殊用途中列舉。
等金屬氧化物與水、酸、堿溶液反應(yīng)的情況。
10.了解氫氧化鋁、氫氧化鐵、氫氧化亞鐵CO32-與酸的分步
的制備方法,了解氫氧化鋁的兩性,了解氫2
反應(yīng),CO3\HCO3\
氧化鋁、氫氧化鐵的受熱分解。
AF+、AIO2-等離子的
11.比較碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶解性(在水水解反應(yīng)等內(nèi)容在
中)、熱穩(wěn)定性、與酸的反應(yīng),掌握鑒別碳選修模塊中學(xué)習(xí)(見(jiàn)
酸鈉和碳酸氫鈉的方法。CO3?-與酸的分步反《化學(xué)反應(yīng)原理》主
23
應(yīng)暫不作要求,CO3\HCO3\Al\AlOf題3內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第4
等離子的水解反應(yīng)暫不作要求。點(diǎn))。
12.了解Fe3+的氧化性,認(rèn)識(shí)Fe3+和Fe2+之
間的相互轉(zhuǎn)化,了解Fe3+的檢驗(yàn)。Fe3+和Fe2+
之間的相互轉(zhuǎn)化僅限于Fe3+分別與Fe、Cu
的反應(yīng),以及Fe?+與Cb的反應(yīng)。
13.了解鈉、鉀的焰色反應(yīng)。
14.能列舉鋼、鋁合金等合金材料的重要應(yīng)
用。
15.通過(guò)對(duì)鈉、鋁、鐵及其化合物之間轉(zhuǎn)化
關(guān)系的比較和歸納,逐步體會(huì)學(xué)習(xí)元素化合
物知識(shí)的一般方法。
4.知道酸、堿、鹽在溶16.知道酸、堿、鹽在溶液中能發(fā)生電離,弱電解質(zhì)的電離
液中能發(fā)生電離,通過(guò)能正確書(shū)寫(xiě)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和可溶性鹽的電離方及相關(guān)知識(shí)等內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)程式。弱電解質(zhì)的電離及相關(guān)知識(shí)暫不作要在選修模塊中學(xué)習(xí)
及其發(fā)生的條件,了解求。(見(jiàn)《化學(xué)反應(yīng)原
常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法。17.通過(guò)實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的理》主題3內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
條件,能正確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)的離子方程式。較復(fù)第1點(diǎn))。
雜反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)暫不作要求。
2233+
18.了解C「、SO4\CO3\Al\Fe>
NH4+等常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法。
5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)了解氧19.能根據(jù)反應(yīng)前后元素化合價(jià)有無(wú)變化,氧化產(chǎn)物和還原
化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電判斷反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng)。產(chǎn)物的概念及判斷、
子的轉(zhuǎn)移,舉例說(shuō)明生20.能判斷氧化劑和還原劑,逐步理解物質(zhì)氧化性和還原性強(qiáng)
產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的氧化被氧化、被還原的概念。氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)弱的判斷、電子得失
還原反應(yīng)。物的概念、氧化性和還原性強(qiáng)弱的判斷暫不守恒原理在化學(xué)計(jì)
作要求。算等方面的應(yīng)用等
21.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)內(nèi)容在選修模塊中
是電子的轉(zhuǎn)移。學(xué)習(xí)(見(jiàn)《化學(xué)反應(yīng)
22.能配平簡(jiǎn)單的氧化還原反應(yīng)方程式,學(xué)原理》主題1)。
會(huì)用單線橋、雙線橋表示其電子轉(zhuǎn)移的方向
和數(shù)目。電子得失守恒原理在化學(xué)計(jì)算等方
面的應(yīng)用暫不作要求。
23.舉例說(shuō)明生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的氧化還原
反應(yīng)。
6.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解氯、氮、24.了解氯、氮、硫、硅等非金屬及其重要實(shí)驗(yàn)室制取氯氣
硫、硅等非金屬及其重化合物的主要物理性質(zhì)。的裝置及操作,二氧
要化合物的主要性質(zhì),25.了解氯氣的氧化性(與氫氣、鈉、鐵、化硫的實(shí)驗(yàn)室制法
認(rèn)識(shí)其在生產(chǎn)中的應(yīng)用某些鹽等的反應(yīng))及與水、堿的反應(yīng),知道及裝置,幾種硅酸鹽
和對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。氯水的消毒和漂白原理。了解硫的可燃性和制品的制備方法,在
氮?dú)獾姆€(wěn)定性。知道硅在自然界以SiCh及相關(guān)選修模塊中逐
硅酸鹽的形式存在,知道晶體硅是良好的半步補(bǔ)充。
導(dǎo)體材料。能說(shuō)出氯、氮、硫、硅等非金屬
單質(zhì)的主要用途。實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的裝置及對(duì)有關(guān)元素及其
操作暫不作要求。化合物知識(shí)的學(xué)習(xí),
26.了解二氧化硫與氧氣、與水的反應(yīng),認(rèn)一般暫不作結(jié)構(gòu)上
識(shí)亞硫酸的不穩(wěn)定性,認(rèn)識(shí)二氧化硫的漂白的分析,相關(guān)內(nèi)容在
作用與次氯酸漂白作用的區(qū)別,了解二氧化選修模塊《物質(zhì)結(jié)構(gòu)
氮與水的反應(yīng),了解二氧化硅與氫氟酸、與與性質(zhì)》中學(xué)習(xí)。
堿性氧化物、與強(qiáng)堿的反應(yīng)。二氧化硫的實(shí)
驗(yàn)室制法及裝置暫不作要求,一氧化氮、二
氧化氮在氧氣作用下與水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硝酸
的定量關(guān)系暫不作要求。
27.了解氨氣與水、與酸的反應(yīng),了解氨水
的成分以及氨水的不穩(wěn)定性。了解鏤鹽易溶
于水、受熱易分解、與堿反應(yīng)等性質(zhì)。
28.了解次氯酸、濃硫酸、硝酸的強(qiáng)氧化性,
了解濃硫酸、硝酸分別與Cu、C的反應(yīng)。
了解常溫下鐵、鋁在濃硫酸、濃硝酸中的鈍
化現(xiàn)象。認(rèn)識(shí)工業(yè)上生產(chǎn)硫酸、硝酸的反應(yīng)
原理。
29.了解陶瓷、玻璃、水泥等硅酸鹽產(chǎn)品的
用途。幾種硅酸鹽制品的制備方法暫不作要
求。
30.認(rèn)識(shí)非金屬及其重要化合物在生產(chǎn)中的
應(yīng)用和對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。了解氮循環(huán)對(duì)生
態(tài)平衡的重要作用。了解氮氧化物、二氧化
硫等污染物的來(lái)源、性質(zhì)和危害,體會(huì)化學(xué)
對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要意義。逐步形成可持續(xù)發(fā)
展的思想。
31.通過(guò)對(duì)氮、硫、硅等非金屬及其重要化
合物有關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納與整理,逐步體會(huì)學(xué)
習(xí)元素化合物知識(shí)的一般方法。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求
本模塊至少應(yīng)安排以下內(nèi)容作為學(xué)生分組實(shí)驗(yàn):
1.粗鹽的提純
2.蒸儲(chǔ)水的制取
3.用四氯化碳萃取濱水中的浪(或碘水中的碘)
4.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
5.常見(jiàn)物質(zhì)的檢驗(yàn)
6.探究金屬鈉和碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)
7.探究鋁及其化合物的性質(zhì)
8.探究鐵及其化合物的性質(zhì)
9.探究氯氣及其化合物的性質(zhì)
10.探究二氧化硫和濃硫酸的性質(zhì)
11.探究氨及鐵鹽的性質(zhì)
化學(xué)2
主題1物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要求教學(xué)建議
1.知道元素、核素的涵義。1.知道元素、核素、同位素、質(zhì)
量數(shù)的涵義。
2.了解原子核外電子的排2.了解原子核外電子的排布。核在初中有關(guān)原子結(jié)構(gòu)
布。外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、電子排布式知識(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)元
暫不作栗求。素原子核外電子排布。
3.能畫(huà)出1?18號(hào)元素的原子結(jié)核外電子的運(yùn)動(dòng)狀
構(gòu)示意圖。態(tài)、電子排布式等內(nèi)容
在相關(guān)選修模塊學(xué)習(xí)
(見(jiàn)《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》
主題1)o
3.能結(jié)合有關(guān)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)4.能結(jié)合有關(guān)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)事實(shí)
事實(shí)認(rèn)識(shí)元素周期律,了(原子核外電子排布、原子半徑、元素的電負(fù)性、電離
解原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的元素的主要化合價(jià)、最高價(jià)氧化能的概念及變化規(guī)律等
關(guān)系。物對(duì)應(yīng)的水化物的酸堿性、元素內(nèi)容在相關(guān)選修模塊學(xué)
的金屬性與非金屬性等)認(rèn)識(shí)元習(xí)(見(jiàn)《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性
素周期律。元素的電負(fù)性、電離質(zhì)》主題1)o
能的概念及變化規(guī)律等暫不作票
求。
5.了解原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的關(guān)
系。
4.能描述元素周期表的結(jié)6.知道周期與族的概念,能描述
構(gòu),知道金屬、非金屬在元素周期表的結(jié)構(gòu)。認(rèn)識(shí)元素在
元素周期表中的位置及其周期表中的位置與其原子的電子
性質(zhì)的遞變規(guī)律。層結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
7.知道金屬、非金屬在元素周期
表中的位置及其性質(zhì)的遞變規(guī)
律。
8.感受元素周期律與周期表在化
學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐中
的重要作用與價(jià)值。
5.認(rèn)識(shí)化學(xué)鍵的涵義,知9.認(rèn)識(shí)化學(xué)鍵的涵義。
道離子鍵和共價(jià)鍵的形10.知道離子鍵和共價(jià)鍵的形成。共價(jià)鍵的主要類型(。
成。共價(jià)鍵的主要類型(。鍵和n鍵和兀鍵)、鍵長(zhǎng)、鍵
鍵)、鍵長(zhǎng)、鍵角以及金屬鍵、角以及金屬鍵、分子極
分子極性等暫不作要求。性等內(nèi)容在相關(guān)選修模
11.了解離子化合物、共價(jià)化合塊學(xué)習(xí)(見(jiàn)《物質(zhì)結(jié)構(gòu)
物的概念,能識(shí)別典型的離子化與性質(zhì)》主題2)。
合物和共價(jià)化合物。
12.能寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的常見(jiàn)原子、
離子、分子、離子化合物的電子
式,能夠用電子式表示結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
的常見(jiàn)離子化合物、共價(jià)分子的
形成過(guò)程。
13.能從化學(xué)鍵變化的角度認(rèn)識(shí)
化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。
6.了解有機(jī)化合物中碳的14.了解有機(jī)化合物中碳的成鍵
成鍵特征。特征。
7.舉例說(shuō)明有機(jī)化合物的15.舉例說(shuō)明有機(jī)化合物(限于
同分異構(gòu)現(xiàn)象。含5個(gè)碳原子以下的烷燒)的同
分異構(gòu)現(xiàn)象。
主題2化學(xué)反應(yīng)與能量
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要求教學(xué)建議
1.知道化學(xué)鍵的斷裂和形1.知道化學(xué)鍵的斷裂和形成是化
成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。
的主要原因。
2.通過(guò)生產(chǎn)、生活中的實(shí)2.了解吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的涵反應(yīng)熱與焙變的涵
例了解化學(xué)能與熱能的相義。反應(yīng)熱與始變的涵義、蓋斯義、蓋斯定律等內(nèi)容在
互轉(zhuǎn)化。定律等暫不作要求。相關(guān)選修模塊學(xué)習(xí)(見(jiàn)
3.通過(guò)生產(chǎn)、生活中的實(shí)例了解《化學(xué)反應(yīng)原理》主題
化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。1)0
3.舉例說(shuō)明化學(xué)能與電能4.舉例說(shuō)明化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化金屬的電化學(xué)腐蝕等
的轉(zhuǎn)化關(guān)系及其應(yīng)用。關(guān)系及其應(yīng)用。內(nèi)容在相關(guān)選修模塊學(xué)
5.通過(guò)制作簡(jiǎn)易原電池的實(shí)驗(yàn),習(xí)(見(jiàn)《化學(xué)反應(yīng)原理》
了解原電池的概念和原理。金屬主題1)。
的電化學(xué)腐蝕等暫不作要求。
4.認(rèn)識(shí)提高燃料的燃燒效6.認(rèn)識(shí)提高燃料的燃燒效率、開(kāi)
率、開(kāi)發(fā)高能清潔燃料和發(fā)高能清潔燃料和研制新型電池
研制新型電池的重要性。的重要性。
5.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)7.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的速化學(xué)平衡的特征、化
的速率和化學(xué)反應(yīng)的限率。學(xué)平衡常數(shù)、化學(xué)平衡
度,了解控制反應(yīng)條件在8.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的限的移動(dòng)等內(nèi)容在相關(guān)選
生產(chǎn)和科學(xué)研究中的作度。化學(xué)平衡的特征、化學(xué)平衡修模塊學(xué)習(xí)(見(jiàn)《化學(xué)
用。常數(shù)、化學(xué)平衡的移動(dòng)等暫不作反應(yīng)原理》主題2)。
要求。
9.了解控制反應(yīng)條件在生產(chǎn)和科
學(xué)研究中的作用。
主題3化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要求教學(xué)建議
1.認(rèn)識(shí)化石燃料綜合利用1.認(rèn)識(shí)化石燃料綜合利用的意義。
的意義,了解甲烷、乙烯、
苯等的主要性質(zhì),認(rèn)識(shí)乙2.知道甲烷的分子結(jié)構(gòu),了解甲
烯、氯乙烯、苯的衍生物烷的來(lái)源,了解甲烷的可燃性、取
代反應(yīng)等性質(zhì)及主要用途。
等在化工生產(chǎn)中的重要作3.知道乙烯的分子結(jié)構(gòu),了解乙乙快、苯的同系物的
用。烯的工業(yè)制法和物理性質(zhì),了解乙性質(zhì)等內(nèi)容在相關(guān)選
烯的可燃性、加成反應(yīng)、加聚反應(yīng)修模塊學(xué)習(xí)(見(jiàn)《有機(jī)
等化學(xué)性質(zhì)及主要用途。乙塊的性化學(xué)基礎(chǔ)》主題2)。
質(zhì)暫不作要求。
4.知道苯的分子結(jié)構(gòu),了解苯的
來(lái)源和物理性質(zhì),了解苯的可燃
性、穩(wěn)定性、取代反應(yīng)等化學(xué)性質(zhì)
及主要用途。苯的同系物的性質(zhì)暫
不作要求。
5.認(rèn)識(shí)氯乙烯、苯的衍生物在化
工生產(chǎn)中的重要作用。
2.知道乙醇、乙酸、糖類、6.知道乙醇的分子結(jié)構(gòu),了解乙鹵代烽、酚等內(nèi)容在
油脂、蛋白質(zhì)的組成和主醇的可燃性、與金屬鈉的反應(yīng)、催
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