高中生物怎么學(xué)才能提高成績

高中生物怎么學(xué)才能提高成績

高中生物涉及到的知識點與大學(xué)乃至研究生階段的生

物知識點是無法完全比擬的，其涉及到的只是一些基

礎(chǔ)上的內(nèi)容，只要用對方法，學(xué)起來真的很輕松。那

么，高中生物如何短期提高呢？怎么學(xué)好生物呢？

高中生物怎么學(xué)才能提高成績

1生物如何短期提高

方法一：興趣是最好的老師。細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，我

們的生活其實與生物息息相關(guān)。舉例來說，農(nóng)民伯伯

去封閉的地窖里取蔬菜。首先，要通風(fēng)一會再進去，

這是因為蔬菜的呼吸作用，吸進氧氣排出二氧化碳。

懂得了這些，同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣就會大大加強。

諸如此類的現(xiàn)象還有很多。所以，有了興趣之后，學(xué)

生會發(fā)現(xiàn)高中生物學(xué)起來真的很有趣。

方法二：認(rèn)真聽課、多做習(xí)題。課堂上，學(xué)生要認(rèn)真

聽講，爭取把老師講的內(nèi)容全都記下來一個不落，特

別是那些難點，更要寫的仔細一些，該畫圖的畫圖，

該標(biāo)注的標(biāo)注。課下，多做習(xí)題，先把課后每單元的

習(xí)題做完，然后在去做生物習(xí)題，從簡單到復(fù)雜，逐

漸加大卷子的難度，做完之后將那些錯題全都寫到小

本子上面，每天都拿出來看一遍，做到徹底背會！

方法三：畫出生物知識點脈絡(luò)圖。雖然說只是畫個圖，

但這個卻是最難的，因為它要求同學(xué)們在腦海里要有

一個宏觀、全面的高中生物知識體系脈絡(luò)。比如說，

生物包含：動物、植物、微生物。其中，動物又包括

無脊椎動物、脊椎動物，逐級延伸，慢慢擴展。這樣

做的好處是：同學(xué)們不用死記硬背。每當(dāng)掌握一個新

的生物知識點后，在相應(yīng)的分叉后面做補充即可。所

以，這種方式非常靈活有效。

2高中生物學(xué)習(xí)方法

1、簡化記憶法

即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的

幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為

“五四三二一”，即五種基本元素、四種基本單位、每

種基本單位有三種基本物質(zhì)、很多基本單位形成兩條

脫氧核酸鏈、成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

2、聯(lián)想記憶法

即根據(jù)教材內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。在背誦

知識點時，可以發(fā)散思維，利用自己熟悉的事物和想

象來促進記憶。

3、對比記憶法

在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，

對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法記憶。對比法即將有

關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延、乃至

文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣

反差鮮明，容易記憶。例如：同化作用與異化作用、

有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循

環(huán)與能量流動等等。

4、綱要記憶法

生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶，可

將這些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知

識的綱要。抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高

等動物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜，但它也有一定規(guī)律可循,

無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經(jīng)過“消化”、

“吸收”、