《字母鍵指法》導(dǎo)學(xué)案

《字母鍵指法》導(dǎo)學(xué)案班次：組號(hào)：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)字母鍵，知道正確的字母鍵指法；能準(zhǔn)確地用正確指法在鍵盤上打出26個(gè)英文字母。過程與方法目標(biāo)：通過觀察、模仿、練習(xí)，掌握字母鍵指法的基本操作；在練習(xí)過程中，學(xué)會(huì)自我糾正錯(cuò)誤指法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)操作的興趣，體驗(yàn)成功操作鍵盤帶來的樂趣，養(yǎng)成良好的打字習(xí)慣?！緦W(xué)法指導(dǎo)】觀察法、模仿練習(xí)法、小組互助法、游戲競(jìng)賽法?！局?、難點(diǎn)】重點(diǎn)：記住字母鍵的位置以及對(duì)應(yīng)的正確指法。難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的打字習(xí)慣，讓手指自然地按照正確指法操作?！菊n前檢測(cè)】：1、你以前見過電腦鍵盤嗎？（）A.見過，還玩過呢。B.見過，但是沒玩過。C.沒見過。2、你知道鍵盤上有字母嗎？（）A.知道，有26個(gè)英文字母。B.知道，但是不知道有多少個(gè)。C.不知道。3、試著用一根手指在鍵盤上找一找字母“a”，你能找到嗎？（）A.能，很容易就找到了。B.找了一會(huì)兒才找到。C.找不到?！局R(shí)鏈接】小朋友們，你們知道嗎？電腦就像一個(gè)超級(jí)神奇的魔法盒子，而鍵盤就是我們跟這個(gè)魔法盒子對(duì)話的工具呢。就像我們跟小伙伴說話要用嘴巴一樣，要讓電腦知道我們想干什么，就得用鍵盤打字告訴它。今天我們要學(xué)習(xí)的字母鍵指法呀，就像是給我們的手指分配工作，讓它們?cè)阪I盤上乖乖聽話，準(zhǔn)確地打出我們想要的字母。老師給你們講個(gè)真實(shí)的小故事哦。老師有個(gè)小侄子，跟你們差不多大。有一次他看到老師在電腦上打字，覺得特別好玩，就跑過來也想試試?？墒撬恢乐阜ㄑ?，就用一根小手指在鍵盤上亂戳，半天也沒打出幾個(gè)字，還把自己急得小臉通紅呢。所以呀，學(xué)會(huì)正確的指法是非常重要的哦?！緦W(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入小朋友們，我們來玩?zhèn)€小游戲。老師在黑板上寫幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞，比如“cat”“dog”“big”，然后請(qǐng)幾位小朋友上來，用你們覺得最方便的方法在這個(gè)鍵盤模型（展示鍵盤模型）上試著打出這些單詞。其他小朋友要仔細(xì)看哦。二、點(diǎn)評(píng)學(xué)案完成情況老師來看看大家課前檢測(cè)做得怎么樣。如果選A比較多，說明大家對(duì)鍵盤還是有一些了解的，那今天的學(xué)習(xí)就更容易啦；如果選C比較多也沒關(guān)系，今天我們就從基礎(chǔ)開始，好好認(rèn)識(shí)一下鍵盤。三、明確本堂課的任務(wù)目標(biāo)小朋友們，今天我們的任務(wù)就是要像超級(jí)小能手一樣，學(xué)會(huì)用正確的指法在鍵盤上打出26個(gè)英文字母。四、認(rèn)識(shí)字母鍵和指法1、觀察鍵盤小朋友們，先仔細(xì)看看我們的鍵盤（展示真實(shí)鍵盤或者鍵盤圖片）。你們看，上面有好多小方塊，那些就是我們的字母鍵啦。一共有26個(gè)英文字母鍵呢。2、指法講解（1）老師現(xiàn)在給每個(gè)手指分配工作哦。左手的小拇指負(fù)責(zé)這幾個(gè)鍵（指出對(duì)應(yīng)的字母鍵），就像它是這個(gè)小區(qū)域的小隊(duì)長(zhǎng)一樣。無(wú)名指負(fù)責(zé)旁邊的這幾個(gè)，中指再負(fù)責(zé)它旁邊的，食指負(fù)責(zé)的鍵要多一點(diǎn)，因?yàn)樗容^靈活。右手也是一樣的道理，小拇指、無(wú)名指、中指、食指各有自己負(fù)責(zé)的鍵。大拇指呢，就負(fù)責(zé)空格鍵。（2）老師來做個(gè)示范，小朋友們要睜大眼睛仔細(xì)看哦。比如我要打字母“a”，我的左手小拇指就輕輕地按下對(duì)應(yīng)的鍵。（慢慢示范）五、模仿練習(xí)1、簡(jiǎn)單字母練習(xí)現(xiàn)在小朋友們可以自己試試?yán)?。先從?jiǎn)單的字母開始，像“a”“s”“d”“f”（左手負(fù)責(zé)的幾個(gè)字母）和“j”“k”“l(fā)”“；”（右手負(fù)責(zé)的幾個(gè)字母）。大家跟著老師一起做，一邊做一邊在心里默默念著手指負(fù)責(zé)的字母哦。2、小組互助現(xiàn)在我們分成小組，互相看看小伙伴們的指法對(duì)不對(duì)。如果發(fā)現(xiàn)有小伙伴指法錯(cuò)了，要像小老師一樣耐心地告訴他正確的指法哦。六、趣味游戲：字母鍵大冒險(xiǎn)1、游戲規(guī)則老師在大屏幕上快速地顯示一個(gè)字母，小朋友們要用正確的指法快速按下對(duì)應(yīng)的鍵。比一比看誰(shuí)又快又準(zhǔn)。如果按錯(cuò)了也沒關(guān)系，我們可以再試一次。2、游戲進(jìn)行開始游戲啦，小朋友們要加油哦。（進(jìn)行幾輪游戲，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）七、完整字母練習(xí)1、順序練習(xí)現(xiàn)在我們要試著按照順序打出26個(gè)英文字母啦。從“a”開始，一個(gè)一個(gè)地打，看看自己能不能順利地打完。如果中間有打錯(cuò)的，就停下來，重新開始。2、打亂順序練習(xí)老師會(huì)說出一些打亂順序的字母，小朋友們要快速準(zhǔn)確地打出來。八、課堂小結(jié)小朋友們，今天我們學(xué)習(xí)了字母鍵指法，就像給我們的手指找到了正確的工作崗位。大家從一開始的不太熟悉，到現(xiàn)在能夠比較準(zhǔn)確地打出字母，都非常棒。就像我們走路一樣，一開始可能走不穩(wěn)，但是慢慢地就走得又快又穩(wěn)了。打字也是這樣，只要我們經(jīng)常練習(xí)，以后就能像大人一樣快速地在電腦上打字啦。九、當(dāng)堂演練：1、按照正確指法，從“a”到“z”，完整地打出26個(gè)英文字母，看自己能在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成，而且沒有錯(cuò)誤哦。2、老師說出以下單詞，小朋友們?cè)囍谜_指法打出：“red”“pen”“map”。十、作業(yè)：回家后，讓爸爸媽媽給你們出10個(gè)簡(jiǎn)單的單詞，用今天學(xué)的字母鍵指法在電腦上或者鍵盤模型上練習(xí)打出來。十