《第三節(jié) 人類對全球環(huán)境的影響》學習任務單

《第三節(jié)人類對全球環(huán)境的影響》學習任務單班級：姓名：小組：層次代號：教師評價：【課程標準與考試要求】了解人類活動對全球環(huán)境的影響，包括人口增長、資源短缺、環(huán)境污染等方面。認識到人類活動對地球生態(tài)系統(tǒng)的重要性，培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識，能夠分析并提出解決環(huán)境問題的一些基本方法。在考試中，要求學生能夠準確回答人類活動對環(huán)境的具體影響、相關環(huán)境問題的成因以及應對策略等知識點?！緦W習目標】1、知識與技能能準確說出人口增長、資源利用和環(huán)境污染等方面對全球環(huán)境的具體影響。例如，能列舉出人口增長過快會導致哪些資源的緊張，像土地資源緊張會表現(xiàn)在住房擁擠、耕地減少等方面。學會分析一些簡單的環(huán)境數(shù)據(jù)，像根據(jù)某地區(qū)多年的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)來判斷污染趨勢。2、過程與方法通過小組討論的方式，探討不同環(huán)境問題之間的相互關系。例如，資源短缺可能會引發(fā)哪些環(huán)境污染問題，就像水資源短缺可能會導致污水回用不達標而污染環(huán)境。能夠收集身邊的環(huán)境案例，運用所學知識進行分析，像觀察學校周邊的垃圾處理情況，分析垃圾的種類、來源以及對環(huán)境的影響。3、情感、態(tài)度與價值觀意識到人類活動對全球環(huán)境的巨大影響，增強自身的環(huán)境保護責任感。就像意識到自己每天使用一次性塑料制品，可能會對海洋生物造成傷害，從而愿意減少使用。積極參與環(huán)保行動，能夠在日常生活中倡導并踐行綠色生活方式，像鼓勵家人和朋友一起進行垃圾分類?！緦W習重點】1、理解人口增長、資源短缺和環(huán)境污染是人類對全球環(huán)境影響的主要方面。2、掌握不同環(huán)境問題之間的內(nèi)在聯(lián)系，例如資源過度開發(fā)如何導致環(huán)境污染等?！緦W習難點】1、分析環(huán)境問題背后復雜的社會、經(jīng)濟和政治因素。比如，一些貧困地區(qū)為了發(fā)展經(jīng)濟可能會忽視環(huán)境保護，如何在發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境之間找到平衡是個難點。2、提出切實可行的應對全球環(huán)境問題的策略，并且考慮到這些策略在不同地區(qū)、不同文化背景下的實施可能性?！局R鏈接】一、人口增長的歷史與現(xiàn)狀同學們，咱們來想象一下，以前地球上的人可沒有現(xiàn)在這么多。在古代，地廣人稀，人們生活的范圍也比較小。就像一個小村莊，大家自給自足，對環(huán)境的影響相對較小?？墒请S著時間的推移，醫(yī)療水平提高了，生活條件好了，人就像小樹苗一樣，蹭蹭地往上漲?，F(xiàn)在啊，全球人口已經(jīng)達到了幾十億，這么多人都需要吃飯、住房、出行，對地球的壓力可就大了去了。二、資源的種類與重要性地球就像一個大寶藏，里面有各種各樣的資源。有像水、空氣這樣的自然資源，這些就像是我們生活的基本保障。水是生命之源啊，如果沒有水，咱們就像枯萎的花朵一樣。還有像煤炭、石油這樣的能源資源，這些就像是推動現(xiàn)代社會發(fā)展的動力。就好比汽車沒有油就跑不動，我們的工廠沒有煤炭、石油等能源也無法正常運轉(zhuǎn)。三、環(huán)境污染的類型與危害環(huán)境污染就像是地球生了病。有空氣污染，咱們每天呼吸的空氣里如果有太多的污染物，就像灰塵、有害氣體之類的，那我們的肺可就受不了了，就像在霧霾天里，大家是不是感覺呼吸都不順暢了呢？還有水污染，河流、湖泊被污染了，里面的魚啊蝦啊都沒法生存，就像我曾經(jīng)看到過一條被污染的小河，河水黑乎乎的，還散發(fā)著臭味，河面上漂浮著垃圾，原本在河里游來游去的小魚都不見了。土壤污染也很嚴重，它會影響農(nóng)作物的生長，種出來的糧食可能就不健康了?！咀灾鲗W習案】1、人口增長方面查閱資料，找出近100年來世界人口增長的數(shù)據(jù)，制作一個簡單的折線圖。然后看看人口增長速度最快的是哪個階段，想想為什么這個階段人口增長會這么快呢？是因為醫(yī)療進步了，還是有其他原因？思考人口增長對土地資源的影響。比如說，人口增多了，城市要擴張，那原本的耕地就會被占用。你能找到身邊有哪些這樣的例子嗎？比如你家附近有沒有新蓋的大樓原來是農(nóng)田的情況？2、資源短缺方面列舉至少5種不可再生資源，并說明它們?yōu)槭裁床豢稍偕?。像煤炭，它是?jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的，我們用一點就少一點，不可能短時間內(nèi)再形成。調(diào)查一下你所在的地區(qū)有哪些資源短缺的現(xiàn)象。是水資源短缺嗎？看看家里有沒有停水的時候，或者是某些地區(qū)有沒有限制用水的情況。如果是其他資源短缺，也記錄下來并分析原因。3、環(huán)境污染方面觀察你周圍的環(huán)境，每天記錄空氣質(zhì)量狀況（可以簡單地用“好”“一般”“差”來表示），持續(xù)一周。然后分析影響空氣質(zhì)量的因素可能有哪些。是附近有工廠排放廢氣？還是汽車尾氣太多了？了解你家的垃圾處理方式。是直接扔到垃圾桶里，還是進行了分類處理呢？如果沒有分類，你覺得應該怎么改進？如果已經(jīng)分類了，你可以和家人討論一下怎樣能讓分類更細致、更科學。【自學反思】我的收獲：在人口增長這塊，我了解到了人口增長速度的變化情況，還知道了人口增長對土地資源的影響真的很大，像城市擴張會占用很多耕地。對于資源短缺，我知道了很多不可再生資源，也發(fā)現(xiàn)我們身邊確實存在資源短缺的情況，比如有時候會停水，這說明水資源是比較緊張的。在環(huán)境污染方面，我學會了觀察空氣質(zhì)量，也意識到自己家的垃圾處理方式可能還需要改進。我的疑問：人口增長這么快，除了控制人口數(shù)量，還有沒有其他辦法來緩解對環(huán)境的壓力呢？對于資源短缺，那些不可再生資源用完了怎么辦呢？有沒有什么替代品可以開發(fā)呢？在環(huán)境污染中，有些工廠為了利益不愿意治理污染，該怎么去監(jiān)管它們呢？【互動探究案】1、小組討論每個小組（46人）討論人口增長、資源短缺和環(huán)境污染這三個方面之間的相互關系。例如，人口增長會導致對資源的需求增加，資源過度開發(fā)可能會造成環(huán)境污染，而環(huán)境污染又會影響人類的健康，從而可能會對人口增長產(chǎn)生一定的抑制作用。討論完之后，每個小組派一名代表來分享小組的討論結果。討論在不同發(fā)展水平的國家（比如發(fā)達國家和發(fā)展中國家），人類對全球環(huán)境的影響有哪些不同之處。比如發(fā)達國家可能在能源消耗方面比較大，但是在污染治理方面相對有更多的資金和技術投入；而發(fā)展中國家可能為了發(fā)展經(jīng)濟，會更多地開發(fā)資源，在環(huán)境保護方面可能相對薄弱一些。2、案例分析老師給每個小組發(fā)放一個關于環(huán)境問題的案例（案例可以是某個地區(qū)的水資源污染事件、森林砍伐導致的生態(tài)破壞事件等）。小組成員一起分析這個案例中涉及到的人類活動，這些活動對環(huán)境產(chǎn)生了哪些具體的影響，以及可以采取哪些措施來解決這個環(huán)境問題。各小組分析完之后，在全班進行交流，其他小組可以進行補充或者提出不同的意見?！拘〗Y】通過前面的學習和討論，我們可以清楚地看到人類活動對全球環(huán)境有著多方面的影響。人口增長、資源短缺和環(huán)境污染就像三個相互關聯(lián)的環(huán)，一個出了問題就會影響到其他方面。我們要充分認識到這些問題的嚴重性，并且努力尋找解決的辦法。【鞏固訓練案】1、選擇題以下哪種資源屬于不可再生資源（）A.太陽能B.煤炭C.風能D.水能人口增長過快可能不會導致以下哪種情況（）A.住房緊張B.就業(yè)壓力增大C.資源充足D.環(huán)境污染加劇2、簡答題請簡要闡述人口增長、資源短缺和環(huán)境污染之間的關系。舉例說明你身邊的一種環(huán)境污染現(xiàn)象，并提出你的解決建議。【學習反思】我的收獲：通過互動探究，我對人口增長、資源短缺和環(huán)境污染之間的關系有了更深入的理解，知道它們是相互影響的。在案例分析中，我學會了如何從實際案例中分析環(huán)境問題的成因和解決辦法。在鞏固訓練中，我檢驗了自己對知識的掌握程度，發(fā)現(xiàn)自己在一些知識點上還需要加強。我的疑問：在解決全球環(huán)境問題的過程中，如何讓每個國家都積極參與進來呢？對于一些已經(jīng)造成的嚴重環(huán)境破壞，有沒有可能恢復到原來的狀態(tài)呢？【鞏固訓練案答案】1、選擇題答案：B。煤炭是經(jīng)過漫長地質(zhì)年代形成的不可再生資源，而太陽能、風能、水能是可再生資源。答案：C。人口增長過快會消耗大量資源，導致資源緊張，而不是資源充足。2、簡答題答案：人口增長會增加對資源的需求，隨著人口不斷增多，對資源的索取量也越來越大。當資源的開發(fā)利用速度超過其再生速度時，就會導致資源短缺。為了滿足人口增長和發(fā)展的需求，人們可能會過度開發(fā)資源，在這個過程中，往往會伴隨著環(huán)境污染。例如，為了獲取更多的木材資源，過度砍伐森林，森林的減少會導致水土流失、生物多樣性減少等環(huán)境問題；而環(huán)境污染又會影響人類的健康和生存環(huán)境，可能會導致人口增長受到抑制，比如污染嚴重的地區(qū)，人們的健康狀況不佳，嬰兒死亡率可能會升高。答案：身邊的環(huán)境污染現(xiàn)象：小區(qū)附近的一條小河被污染了。河水渾濁，散發(fā)著臭味，河面上漂浮著垃圾，還經(jīng)?？吹接形鬯湃牒又?。解決