第14講 文言文之如何翻譯句子-2021-2022學年六年級（預(yù)初）語文課內(nèi)外知識點總結(jié)（上海專用）

學問梳理學問梳理（一）實、虛詞的考查要求對每一個實詞有幾個義項及詞性、用法了如指掌。把握虛詞之、其、而、以、何、于等的用法以及意思（二）文段內(nèi)容的理解（大意及主旨）局部理解命題主要圍繞緣由、結(jié)果、表現(xiàn)，一般是要求用文中語句回答，留意不要多答也不要少答。（三）翻譯文言文句子要求：1.關(guān)鍵字詞肯定要落實到位，在譯文中能有所體現(xiàn)。2.要盡可能的全面完整，要進行補充，不能丟三落四。3.要符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，語序、句式要體現(xiàn)，表達的語言要流暢。具體方法：增、刪、留、調(diào)、換1.增，就是補充，一是將句子中省略的詞語補上；二是將省略的句子補上，使句子更連貫順暢一些，如：虎見之，龐然大物也，以為神。（“之”代虎，要補充出來，“以為”應(yīng)當補全成“以之為”，“之”代驢）2.刪，刪去不譯。文言文里的一些虛實，只在句中起某種語法作用，沒有實在意義，在現(xiàn)代漢語里也沒有相應(yīng)的詞語對應(yīng)，就可以刪去不譯。如：夫戰(zhàn)，士氣也。（“夫”為句首發(fā)音詞，不譯。“也”為句末語句詞，不譯）3.留，就是保留，保留一些不必譯或不能譯的詞語以及古今意義相同的詞語，如人名、官名、地名、物名、國號、年號等等。如：慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。4.調(diào)，調(diào)整語序。文言文中的一些特殊句式，如：主謂倒裝（“甚矣，汝之不惠”，正常語序為“汝之不惠，甚矣”）、賓語前置（“宋何罪之有”正常語序為“宋有何罪”）、狀語后置（“公與之乘，戰(zhàn)于長勺”正常語序為“公與之乘，于長勺戰(zhàn)”）、定語后置（“嘗貽余核舟一”正常語序為“嘗貽余一核舟”），在翻譯時要依據(jù)現(xiàn)代漢語的語法規(guī)律來調(diào)整語序。5.換，就是替換，替換一個意思相同的現(xiàn)代漢語，如交橫——交叉縱橫，犬——狗，聞——聽到，若——好象等。例題精講例題精講閱讀下文，完成第12-----15題（12分）王安石待客王安石在相位，子婦之親①蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌②。日過午，覺饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠③數(shù)四，頃即供飯，傍置菜羹而已。蕭氏子頗嬌縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四旁，公取自食之。其人愧甚而退。①子婦之親：兒媳婦家的親戚。②饌（zhuàn）：預(yù)備食物。③臠(luán)：切成小塊的肉。12、解釋下列句中加點詞（4分）（1）覺饑甚而不敢去()（2）公取自食之()13、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，留意加點詞的含義（3分）其人已心怪之14、“其人愧甚而退”的緣由是。（用原文語句回答）（2分）15、從這件小事可以看出王安石是一個、的人。（3分）（四）閱讀下文，完成第12——15題（12分）12、（1）離開（2分）（2）吃（2分）13、那個蕭公子心里就有些責怪王安石了。（3分）14、惟啖胡餅中間少許，留其四旁，公取自食之。（2分）15、儉樸、克己（3分，答對任意一點得2分）易錯題整理易錯題整理閱讀下文，完成12—15題（12分）劉羽沖,性孤僻，好講古制。偶得古兵書，伏讀經(jīng)年①，自謂可將②兵十萬。會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角。全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。州官使試于一村，溝洫甫=3\*GB3③成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是抑郁不得意，恒獨步庭階，搖首自語曰：“古人豈欺我哉？”[注]①經(jīng)年：經(jīng)過若干年。②將：率領(lǐng)。=3\*GB3③甫：剛剛，才。12．解釋下列句中的加點詞。（4分）（1）會有土寇（）（2）州官使試于一村（）13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）古人豈欺我哉？14．用自己的話概括劉羽沖的兩次失?。海?）（2）（4分）15．下列各項與本文主旨最接近的是（2分）A．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。B．始終枉費推移力，此日中流拘束行。C．非學無以致疑，非問無以廣識。D．敏而好學，不恥下問。12．（4分）（1）正好（恰巧）（2）派遣（命令）13．（2分）古人怎么會哄騙我呢？14．（4分）（1）訓練鄉(xiāng)兵與土匪戰(zhàn)斗，結(jié)果一敗涂地。（2）修建水渠，大水一來，把人都淹了。15．（2分）A閱讀下文，完成第12—15題（12分）鸚鵡噪虎女幾之山，鵲所巢，有虎出于樸簌①，鵲集而噪之。鸚鵡聞之，亦集而噪。寒鴉見而問之曰：“虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？”鵲曰：“是嘯而生風，吾畏其顛吾巢，故噪而去之?！眴栍邴W鵡，鸚鵡無以對。寒鴉笑曰：“鵲之巢木末②也，畏風故忌虎，爾穴居者也，何以噪為？”注釋：①樸簌：小樹。②木末：樹梢12．解釋下列句中加點詞（4分）（1）虎行地者也（）（2）故噪而去之（）13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）問于鸚鵡，鸚鵡無以對。14．鵲“集而噪之”的緣由是。（用原文語句回答）（2分）15．這是一則寓言，其寓意是。（3分）（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）12.行走（2分）；所以（2分）13.（寒鴉）問鸚鵡，鸚鵡沒有話來回答它。（3分）14.是嘯而生風，吾畏其顛吾巢，（故噪而去之。）（2分）15.凡事不要人云亦云（東施效顰），盲目跟風，要有自己的主見；凡事要依據(jù)實際狀況實行相對的策略。（3分）閱讀下文，完成11——14題（12分）許昌士人張孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，盡以家財付孝基。孝基與治后事如禮。久之，其子丐于途。孝基見之，惻然謂曰：“汝能灌園乎？”答曰：“如得灌園以就食，何幸！”孝基使灌園，其子稍自力。孝基怪之。復(fù)謂曰：“汝能管庫乎？”答曰：“得灌園，已出望外，況管庫乎？”又何幸也。”孝基使管庫。其子頗馴謹，無他過。孝基徐察之，知其能自新，不復(fù)有故態(tài)，遂以其父所委財產(chǎn)歸之。注釋：如禮：依據(jù)規(guī)定的禮節(jié)、儀式。惻然：憐憫的樣子。解釋下列加點的詞。無他過（）（2）孝基徐察之（）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。孝基使灌園，其子稍自力。文中富人之子被“逐之”是由于“”，孝基“以其父所委財產(chǎn)歸之”的緣由。（用自己的話回答)（2分）下列不符合文藝的一項是（）。（3分）張孝基助人有方，在勞動中促使妻子的兄弟轉(zhuǎn)化。張孝基心地和善，見妻子的兄弟乞討就賜予掛念。張孝基孝敬老人，依據(jù)禮節(jié)贍養(yǎng)生病的岳父。張孝基為人厚道，把岳父托付的財產(chǎn)還給妻子的兄弟。11．（1）過錯（2分）（2）漸漸地（2分）12．孝基讓他去灌園，富人的兒子漸漸地能自食其力了。（3分）13．不肖（1分）他發(fā)覺妻子的兄弟已經(jīng)改過自新，不再像原來那樣（1分）14．C（3分）反思總結(jié)反思總結(jié)回家作業(yè)回家作業(yè)（四）閱讀下文，完成第10－13題（12分）勢利鬼吳生有吳生者，老而趨勢。偶赴盛宴，見一布衣者后至，略酬其揖，意色殊傲。已而見仆人待之甚恭，私詢之，乃張伯起也。吳生更欲殷勤致禮，張笑曰：“適已領(lǐng)過半揖，但乞補還即可，勿復(fù)為勞?！睍r人嗤之。【注釋】①酬其揖：鞠躬還禮。②張伯起：張鳳翼，明朝有名戲曲作家，字伯起。10．解釋文中的加點詞。（4分）（1）見仆人待之甚恭 （）（2）更欲殷勤致禮 （）11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）時人嗤之。12．吳生“略酬其揖”的緣由是，“更欲殷勤致禮”的緣由是。（用自己的話回答）（4分）13．哪個