課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（大全11篇）

課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（大全11篇）當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出詳細(xì)的閱歷和想法。下面是我整理的課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎閱讀。

課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)精選篇1

當(dāng)前，課外活動(dòng)越來(lái)越被眾多的學(xué)校與老師所重視，由于實(shí)踐證明，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。作為中學(xué)老師，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)同學(xué)的素養(yǎng)教育，本人主要突破了以下幾方面工作：

一、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的熟悉

課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對(duì)課外活動(dòng)的方案、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學(xué)是指導(dǎo)同學(xué)把握科學(xué)文化基本學(xué)問(wèn)和基本技能、進(jìn)展同學(xué)的思維活動(dòng)，是提高同學(xué)素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們還要重視同學(xué)的思想素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進(jìn)展，特殊是促進(jìn)同學(xué)共性與才智的.進(jìn)展。因此，開(kāi)展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作必不行少的重要組成部分，是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都必需重視的。

二、本著對(duì)每位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的組織實(shí)施這項(xiàng)工作

多年來(lái)，我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼，我們借鑒了好的閱歷，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際狀況做到有組織、有方案、有落實(shí)。把開(kāi)展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對(duì)每位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

1、以人為本，增進(jìn)健康。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增加同學(xué)的素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)健康，我們始終從同學(xué)的角度動(dòng)身，考慮同學(xué)的愛(ài)好與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)同學(xué)的意志，讓同學(xué)不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競(jìng)賽的形式消失，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了樂(lè)觀的熬煉。對(duì)于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

2、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。

同學(xué)素養(yǎng)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充熬煉的不足。開(kāi)展冬鍛期間，同學(xué)保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。每年的校內(nèi)競(jìng)賽幾乎都是全校性的參加。設(shè)立單項(xiàng)賽，鼓舞同學(xué)利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開(kāi)展這項(xiàng)工作。

以上是我班開(kāi)展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成果，但是我們要做的工作還許多。盼望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓舞，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。

課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)精選篇2

隨著素養(yǎng)教育向縱深進(jìn)展，要促進(jìn)同學(xué)在德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，要提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，開(kāi)展豐富多彩的課外文娛活動(dòng)，已經(jīng)成了學(xué)校教育中不行忽視的重要途徑和手段。其中多開(kāi)展一些課外音樂(lè)活動(dòng)，很受廣闊學(xué)校生的歡迎。當(dāng)然，在學(xué)校開(kāi)展課外音樂(lè)活動(dòng)的目的，不是刻求培育出所謂的“天才”、“明星”，而是盼望通過(guò)這種途徑和形式，構(gòu)筑健康向上的藝術(shù)環(huán)境，增加同學(xué)的藝術(shù)“細(xì)胞”，陶冶同學(xué)健康的情操、心靈與人格，提高同學(xué)的藝術(shù)鑒賞力量與技術(shù)水平，從而有效地促進(jìn)同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)的升華。

詳細(xì)地說(shuō)，課外活動(dòng)的重要性可體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、課外文娛活動(dòng)，能提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)

課外音樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近學(xué)校同學(xué)實(shí)際。從節(jié)目確定、人員組合到出臺(tái)演出，每一個(gè)細(xì)節(jié)都包含著豐富的思想政治教育因素，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和道德教育最生動(dòng)、詳細(xì)、形象的好課堂，是樹(shù)立同學(xué)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教材。如中學(xué)里可通過(guò)組織民族樂(lè)隊(duì)以及協(xié)作重要的節(jié)日開(kāi)展民族舞蹈、民歌專場(chǎng)演唱會(huì)等活動(dòng)形式，既可擴(kuò)高校生的學(xué)問(wèn)面與視野、培育同學(xué)的音樂(lè)愛(ài)好，以能使同學(xué)在民族音樂(lè)的感染下領(lǐng)悟到祖國(guó)的宏大，從而在心靈深處播下愛(ài)國(guó)的種子。

一項(xiàng)課外活動(dòng)往往需要多人甚至幾十人的共同協(xié)作才能取得圓滿勝利。如合唱隊(duì)，不管是參加性演出還是競(jìng)賽，都要以集體形式進(jìn)行，這就要求同學(xué)有劇烈的集體主義觀念，人人必需熟悉合唱是一種集體藝術(shù)，需要大家共同制造藝術(shù)形象，既不能濫竽充數(shù)，又不能突出個(gè)人。合唱隊(duì)、指揮、樂(lè)隊(duì)三者之間也要相互合作，溶于一體，每個(gè)人必需以集體為范。其它舞臺(tái)表演、器樂(lè)合奏等等也是如此。只有個(gè)體和群體的緊密、和諧協(xié)作，才能產(chǎn)生整體效果、才能獲得勝利。因此課外音樂(lè)活動(dòng)的全過(guò)程也是同學(xué)集體性、組織性、紀(jì)律性得到熬煉的過(guò)程。寓教育于活動(dòng)之中，使學(xué)校生的思想教育、收到事半功倍的效果。

二、外活動(dòng)是開(kāi)發(fā)同學(xué)智能、提高制造想象力的重要手段

心理學(xué)認(rèn)為，智力是觀看力、記憶力、想象力、留意力等要素構(gòu)成的熟悉力量。在這方面，課外音樂(lè)活動(dòng)具有獨(dú)特的功能。音樂(lè)嬉戲活動(dòng)《拔河》一曲中，嬉戲過(guò)程是這樣的，首先，在“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的伴奏下，扮演運(yùn)動(dòng)員的兒童進(jìn)場(chǎng)站成競(jìng)賽隊(duì)形，其它兒童隨音樂(lè)節(jié)拍拍手，兩對(duì)運(yùn)動(dòng)員相互握手致意。接著，扮演裁判員的老師喊口令：“各就各位，預(yù)備，開(kāi)頭?！边\(yùn)動(dòng)員在音樂(lè)的伴奏中進(jìn)行拔河。其它兒童或助威或喊口號(hào)。決出勝敗之后，裁判在音樂(lè)的伴奏下為成功的一方發(fā)獎(jiǎng)牌，其它兒童合著音樂(lè)的節(jié)拍拍手慶賀，運(yùn)動(dòng)員相互握手，輸方對(duì)贏方說(shuō)“向你們學(xué)習(xí)”，贏方回應(yīng)“相互學(xué)習(xí)”。最終運(yùn)動(dòng)員歸隊(duì)，大家一邊合著音樂(lè)的節(jié)拍鼓掌，一邊說(shuō)“相互學(xué)習(xí)”。通過(guò)反復(fù)的唱、跳、仿、思，久而久之，會(huì)自覺(jué)地領(lǐng)悟到藝術(shù)的`真諦。達(dá)到開(kāi)啟心智，訓(xùn)練思維，豐富學(xué)問(wèn)，健全人格的目的。同學(xué)在課外音樂(lè)活動(dòng)中樂(lè)觀參加訓(xùn)練，對(duì)智力的構(gòu)成要素會(huì)發(fā)生直接或間接的促進(jìn)作用，使藝術(shù)智能得到充分開(kāi)發(fā)，從而完善和提高智力品質(zhì)。

在學(xué)校整個(gè)教育中，課外音樂(lè)活動(dòng)的作用還在于能促進(jìn)同學(xué)形象思維的進(jìn)展。由于課外音樂(lè)活動(dòng)的主體是同學(xué)，在豐富多彩的文娛活動(dòng)中，同學(xué)對(duì)美的熟悉、觀賞與感悟會(huì)逐步深化，從而自然而然地提高了美的表現(xiàn)力和制造想象力。

三、課外活動(dòng)是陶冶情操、優(yōu)化心理素養(yǎng)的熔爐

心理素養(yǎng)教育是中學(xué)校整個(gè)素養(yǎng)教育中不行缺少的組成部分，是同學(xué)個(gè)體進(jìn)展中更主要、更深層次的內(nèi)在要素。課外活動(dòng)在這方面同樣具有獨(dú)特的作用。

課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)精選篇3

本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一支配和組織下，我校的愛(ài)好小組活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。音樂(lè)課外愛(ài)好活動(dòng)也正常有序的開(kāi)展。開(kāi)展音樂(lè)類各項(xiàng)活動(dòng)的目的是通過(guò)活動(dòng)，豐富同學(xué)的校內(nèi)文化藝術(shù)生活;滿意部分愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)，拓展他們的音樂(lè)技能與技藝，提高他們的音樂(lè)水平;激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好，提高藝術(shù)演奏水平;開(kāi)發(fā)同學(xué)潛能、陶冶同學(xué)情操、提高同學(xué)音樂(lè)素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展。

一、注意音樂(lè)審美體驗(yàn)

我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較留意以音樂(lè)審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培育同學(xué)美妙的情操和健全的人格。在課堂中奇妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將同學(xué)對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參加放在重要位置。

首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時(shí)留意歌聲美、琴聲美、語(yǔ)言美、教態(tài)美、服飾美等，讓同學(xué)從老師身上體會(huì)美的想力，從而使同學(xué)寵愛(ài)老師，進(jìn)而喜愛(ài)上音樂(lè)課。另一方面，通過(guò)傾聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)制造等審美活動(dòng)，使同學(xué)充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的`真善美抱負(fù)境界所吸引、所沉醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪才智，以利于同學(xué)養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和樂(lè)觀樂(lè)觀的生活態(tài)度。

二、給同學(xué)適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間、思維空間準(zhǔn)時(shí)間

在教學(xué)過(guò)程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓同學(xué)表現(xiàn)自己，鼓舞同學(xué)在他人面前自信地表演，樹(shù)立同學(xué)的自信念。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得討論、可爭(zhēng)論的問(wèn)題，讓同學(xué)制造性地思索回答。注意進(jìn)展同學(xué)的發(fā)散思維，并且從不用老師的思維定勢(shì)去約束同學(xué)，應(yīng)敬重同學(xué)對(duì)音樂(lè)的感受及理解，讓同學(xué)充分發(fā)揮自己的想像力。

三、在合唱訓(xùn)練方面，加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱愛(ài)好

唱歌是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練同學(xué)唱歌要統(tǒng)一的姿態(tài)，訓(xùn)練隊(duì)員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)中向同學(xué)時(shí)時(shí)提及氣息的掌握，把握了氣息的掌握后，進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深，簡(jiǎn)潔到簡(jiǎn)單。另外，讓同學(xué)將白聲(大本嗓)和有氣息掌握的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高同學(xué)對(duì)聲音的辨別力量，關(guān)心同學(xué)建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特殊是唱高音時(shí)，要求同學(xué)用假聲帶真聲的方法來(lái)唱歌，切忌大喊大叫，由于這樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞聲音的美感。在輕聲唱歌時(shí)，要求留意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有掌握地發(fā)自內(nèi)心的唱歌。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。

四、在舞蹈訓(xùn)練方面

經(jīng)過(guò)訓(xùn)練這學(xué)期的訓(xùn)練，同學(xué)有了很大的進(jìn)步，我采納有了先從軟功方面入手，首先，先要訓(xùn)練同學(xué)的肢體軟度和協(xié)調(diào)性，同學(xué)通過(guò)這些訓(xùn)練了解到肢體美。然后培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的觀賞美，利用自己的耳朵感受音樂(lè)的情操，同學(xué)完全的融入到了音樂(lè)中，并把自己當(dāng)成音樂(lè)里的小仆人公。通過(guò)這一學(xué)期的訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，同學(xué)在表演方面也有很大進(jìn)步。

在課外音樂(lè)活動(dòng)中，小組成員大有收獲，把握了一些術(shù)語(yǔ)和記號(hào)，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)簡(jiǎn)潔樂(lè)譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的愛(ài)好小組會(huì)越辦越好。

課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)精選篇4

暑期實(shí)踐，走進(jìn)社會(huì)，人們說(shuō)，對(duì)青少年高校生的關(guān)注是社會(huì)的職責(zé)，受寵若驚的我們?cè)趪@之余不免深思自問(wèn)：我們的職責(zé)又是什么呢實(shí)踐告知我們：從實(shí)踐中查找真理，用實(shí)踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼，才是我們高校生的代名詞，在活力的涌動(dòng)下，堅(jiān)決信念，我們將無(wú)所不能。但是自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問(wèn)題就一向圍圍著我們。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，但還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢于是，我們勇于實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們?cè)谛?nèi)所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在校內(nèi)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在公司，我的職務(wù)是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計(jì)銷售狀況、做記錄會(huì)議、接電話、開(kāi)發(fā)票等，雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)試驗(yàn)中更加的認(rèn)真謹(jǐn)慎。平常在校內(nèi)，數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字必需得檢查認(rèn)真，數(shù)字肯定不能夠錯(cuò)。一旦錯(cuò)了，這不象在校內(nèi)里老師打個(gè)叉然后改過(guò)來(lái)就能夠了，在企業(yè)出錯(cuò)是要付職責(zé)的，這關(guān)系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，企業(yè)要時(shí)時(shí)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在校內(nèi)的課堂上是學(xué)不到的，在校內(nèi)里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以必需要共性留意謹(jǐn)慎。

實(shí)踐讓我明白世上沒(méi)有特地為你設(shè)定好的工作，永久只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要多虛心向同事請(qǐng)教，最忌不懂裝懂。多聽(tīng)聽(tīng)人家的看法，多看看人家處理問(wèn)題的方式方法，多主動(dòng)思索自己又就應(yīng)做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng)，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事情。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到最好，就應(yīng)想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。

社會(huì)的進(jìn)步靠人才，經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢我們?cè)鯓硬拍艹刹拍厥紫仁切奚?。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵，更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂(lè)于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光線。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈，堅(jiān)毅自強(qiáng)。最終是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話——越詳細(xì)越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，把每件事做到詳細(xì)細(xì)致才能刻骨銘心。

三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn)，但也給了我改正的機(jī)會(huì)，假如沒(méi)有這次經(jīng)受，我的成長(zhǎng)就會(huì)可能連續(xù)推遲。了解過(guò)很多高校畢業(yè)生的實(shí)習(xí)經(jīng)受，往往都會(huì)在一兩個(gè)月之后才會(huì)感覺(jué)到自己之前做得不好，才來(lái)想到改正和珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對(duì)于我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無(wú)論是實(shí)踐還是抱負(fù)，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：一是要備足糧草，嚴(yán)陣以待。高校生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想預(yù)備和實(shí)力積累，以免我們?cè)谏枭踔量煮@到來(lái)是束手無(wú)策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個(gè)吃螃蟹的人無(wú)疑是英勇的人，我們?cè)诜e累實(shí)力，創(chuàng)立優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還要著力培育出大膽創(chuàng)新的魄力。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素養(yǎng)得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好、更全面的熬煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。

課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)精選篇5

有效開(kāi)展生物課外活動(dòng)，不僅有助于我們同學(xué)開(kāi)闊視野，深化對(duì)課堂學(xué)問(wèn)的理解，且也有助于提高我們同學(xué)觀看力量，思維力量和實(shí)際操作力量。通過(guò)參與課外實(shí)踐活動(dòng)，我們感受許多：

一、制定方案、注意實(shí)踐

生物課外活動(dòng)的全過(guò)程就是運(yùn)用學(xué)問(wèn)。因此每開(kāi)展一次生物課外活動(dòng)，老師都加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要有目的，有方案的開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮好主導(dǎo)作用，老師提前對(duì)活動(dòng)要周密部署，具體支配，決不打無(wú)預(yù)備之仗，但在詳細(xì)的活動(dòng)過(guò)程中，則以我們同學(xué)為主體，大膽讓我們?nèi)ビH自動(dòng)手動(dòng)腦，去探究，去制造，不怕我們出錯(cuò)，不怕我們反復(fù)，讓我們?cè)诓粩嗫偨Y(jié)閱歷教訓(xùn)的過(guò)程中增長(zhǎng)才智，不斷進(jìn)取。老師在指導(dǎo)過(guò)程中急躁、表?yè)P(yáng)和鼓舞。使活動(dòng)真正體現(xiàn)以我們同學(xué)為主，充分調(diào)動(dòng)我們同學(xué)的主觀能動(dòng)性。

二、細(xì)心組織、形式多樣

組織開(kāi)展生物課外活動(dòng)的形式是豐富多樣的，我們依據(jù)當(dāng)?shù)鬲?dú)特的生物環(huán)境，選擇性地開(kāi)展適當(dāng)形式的生物課外活動(dòng)。

1、結(jié)合校內(nèi)綠化開(kāi)展花木栽培等課外科技活動(dòng)，美化校內(nèi)，陶冶情操。成立生物科技小組，開(kāi)展花木栽培、管理、繁殖等活動(dòng)，同時(shí)滲透作物、蔬菜、林木栽培技術(shù)。介紹常見(jiàn)花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接、壓條、扦插等繁殖技術(shù)，通過(guò)老師的示范和同學(xué)的實(shí)踐，使我們同學(xué)把握一些花木的栽培和繁殖技術(shù)。

2、利用本地區(qū)特色進(jìn)行生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查，采集制作動(dòng)植物標(biāo)本，撰寫小論文。幾年來(lái)我們共采集制作動(dòng)植物標(biāo)本近千件，撰寫的小論文多次獲獎(jiǎng)。

3、結(jié)合課堂教學(xué)開(kāi)展生物小試驗(yàn)，培育我們同學(xué)簡(jiǎn)潔科學(xué)討論的力量，對(duì)生物學(xué)問(wèn)進(jìn)行驗(yàn)證，如結(jié)合種子萌發(fā)教學(xué)進(jìn)行種子萌發(fā)率測(cè)定;結(jié)合動(dòng)物個(gè)體發(fā)育進(jìn)行蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程的觀看等。

4、結(jié)合勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)開(kāi)展生物科技活動(dòng)，使同學(xué)把握一些有用技術(shù)，培育勞動(dòng)觀點(diǎn)、習(xí)慣、技能，如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果樹(shù)栽培及實(shí)踐，畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖的教學(xué)與實(shí)踐，農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)等。

我們中同學(xué)具有好動(dòng)，奇怪???，喜愛(ài)新奇事物的心理特點(diǎn)，通過(guò)以上課外活動(dòng)的開(kāi)展，極大地調(diào)動(dòng)了我們同學(xué)學(xué)習(xí)生物課的樂(lè)觀性，使我們的愛(ài)好和愛(ài)好得于很好的培育和進(jìn)展。

三、課堂內(nèi)外、有機(jī)結(jié)合

開(kāi)展課外活動(dòng)與學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)兩者是相輔相成的，課堂學(xué)習(xí)是開(kāi)展課外活動(dòng)的基礎(chǔ)，課外活動(dòng)則是課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，而且能獲得課堂中所不能達(dá)到的效果，課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)相互滲透，相互影響，相互促進(jìn)。

四、檢閱成果、做好總結(jié)

要使生物課外活動(dòng)有蓬勃生氣，除了內(nèi)容具有吸引力，組織得當(dāng)以外，做好總結(jié)工作和成果檢閱工作，也是不行缺少的重要環(huán)節(jié)。成果總結(jié)的方法許多，我們主要實(shí)行以下方法：

①請(qǐng)老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。

②進(jìn)行課外活動(dòng)作品展覽，開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)演講等。

③活動(dòng)中寫的小論文、紀(jì)實(shí)，調(diào)查報(bào)告等裝集成冊(cè)，其中好的文章印發(fā)推舉溝通。

④活動(dòng)過(guò)程拍照、錄相保存。

總之，生物課外活動(dòng)開(kāi)展得當(dāng)，就可使課內(nèi)與課外，學(xué)問(wèn)與力量，自覺(jué)與自理，智能與共性特長(zhǎng)等方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，培育我們更多方面的力量。

課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)精選篇6

這個(gè)暑假，作為高校生，我第一次參與了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，心情從一開(kāi)頭的期盼到動(dòng)身時(shí)的雀躍，再到過(guò)程中的感悟，一路上可謂是收益良多。而通過(guò)這一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我深刻感受到了“志愿者”這三個(gè)字所包含的真正意義，以及高校生為追夢(mèng)無(wú)悔青春的那股子熱忱。

從申請(qǐng)實(shí)踐基地到確定拿下實(shí)踐基地，從爭(zhēng)取重點(diǎn)隊(duì)伍到確定為校重點(diǎn)隊(duì)伍，我們的前期工作可算是為我們隊(duì)伍的動(dòng)身做了充分的“開(kāi)門紅”預(yù)備。而這動(dòng)身前的工作，也要特殊感謝我們各位隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)的付出，由于有了他們的努力，我們才走得更加順暢。

而一路上再多的幻想，到真正踏進(jìn)基地的大門，開(kāi)頭為期十天的支教活動(dòng)時(shí)，都要化作一步一步腳踏實(shí)地的行動(dòng)了。沒(méi)有時(shí)間給我們奇怪???，也沒(méi)有時(shí)間讓我們熟識(shí)，只有一點(diǎn)點(diǎn)地去摸索，靠著全部隊(duì)員的努力，但我們不怕，也不悔，由于我們都有一顆奉獻(xiàn)的心，它早已預(yù)備好來(lái)吃苦耐勞了。

在實(shí)踐期間，我們每個(gè)人都有自己的工作，都在盡力負(fù)責(zé)好自己的事情。應(yīng)急組的小伙伴們很盡職，每天早上、中午和下午都要把守著學(xué)校大門，負(fù)責(zé)同學(xué)們的上下課接送，也肩負(fù)著我們的平安問(wèn)題，但盡管日曬雨淋，他們卻始終堅(jiān)持用一顆奉獻(xiàn)的心，來(lái)守護(hù)我們隊(duì)的大家。后勤組的小伙伴們很盡心，每天都要早早起來(lái)為我們預(yù)備早餐，然后就是午餐、晚餐的如此重復(fù)，他們總是想著：“要給隊(duì)員們做什么好吃的菜呢，明天又該吃什么好呢?”真的很感謝他們，盡管辛苦勞累，卻始終堅(jiān)持用一顆奉獻(xiàn)的心，來(lái)守護(hù)我們粵西夢(mèng)之隊(duì)的胃。調(diào)研組的小伙伴們很盡力，由于他們每天都要花許多許多的力氣去走路，大大路上有他們的身影，田野小路上有他們的背影，工廠旁邊的水坑上有他們的倒影，總之那么多的腳印那么多的汗水，他們都堅(jiān)持用一顆奉獻(xiàn)的心，來(lái)把它獻(xiàn)給我們粵西夢(mèng)之隊(duì)的榮譽(yù)。支教組的小伙伴們很努力，他們每天都要給同學(xué)們上課，都在絞盡腦汁地想著怎么上好這一節(jié)課，盡管費(fèi)腦費(fèi)舌，但他們信任用一顆奉獻(xiàn)的心，總能澆灌出感恩的花。文藝組的小伙伴們很給力，他們是匯報(bào)晚會(huì)的臺(tái)柱，每天都要為了這最終的精彩而不斷地排練，但同時(shí)他們也信任用一顆奉獻(xiàn)的心，是能奏出最美的音符的。宣揚(yáng)組的小伙伴們很盡責(zé)，他們每天都忙著寫新聞稿，實(shí)時(shí)報(bào)道我們隊(duì)伍的最新動(dòng)態(tài)，為此一張張青春的臉龐要忍受著電腦無(wú)情的輻射，但他們手指敲打鍵盤的聲音，其實(shí)不正是一顆顆奉獻(xiàn)的心碰撞在一起的奇妙之音嗎。

我們每個(gè)隊(duì)員都在努力，都在堅(jiān)持，都在用愛(ài)心奉獻(xiàn)，我們能夠無(wú)悔地對(duì)自己說(shuō)這是值得的，而我們自己是最棒的。我想，青春應(yīng)當(dāng)就是這樣的，瘋狂過(guò)，為了某件事情執(zhí)著過(guò)，為了幻想堅(jiān)持努力過(guò)，還有一群人為了一個(gè)共同的目標(biāo)一起奮斗過(guò)，而這樣的青春，我們從不懊悔過(guò)。

課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)精選篇7

“欲知大道，必先為史?！弊叩迷龠h(yuǎn)、走到再光輝的將來(lái)，也不能遺忘走過(guò)的路，不能遺忘為什么動(dòng)身。面對(duì)將來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)，黨員干部必需正確回答“我是誰(shuí)”“為了誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”這幾個(gè)根本性問(wèn)題，如此，黨員干部才能站對(duì)立場(chǎng)，找對(duì)方向，從而帶領(lǐng)人民群眾共同走穩(wěn)走好實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的新長(zhǎng)征路。

黨員干部應(yīng)把人民放在心中最高位置，以群眾高不興奮、滿不滿足、答不答應(yīng)作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不能把喜愛(ài)人民喊成一句口號(hào)，放在嘴上、掛在墻上，難以落在實(shí)上。黨員干部當(dāng)以身示范帶頭踐行，常到基層第一線、脫貧攻堅(jiān)最前沿、疫情防控主戰(zhàn)場(chǎng)……每天把行程排得滿滿當(dāng)當(dāng)，工作兢兢業(yè)業(yè)，在勞碌的背影中，飽含為群眾能過(guò)上美妙生活而不懈努力的`堅(jiān)持。做“不忘初心”的肝膽之人，樹(shù)“為民服務(wù)”的公仆之心，為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的“美妙明天”披荊斬棘、劈浪前行。

“共產(chǎn)黨就是要奮斗，就是要全心全意為人民服務(wù)，不要半心半意或者三分之二的心三分之二的意為人民服務(wù)?！秉h員干部職責(zé)就是為黨工作、為民服務(wù)，如果不把全部精力和心思用到為黨分憂做好為民服務(wù)本職工作上，工作只看上不看下，與群眾不是魚(yú)水關(guān)系而是油水關(guān)系，群眾自然就會(huì)指教導(dǎo)點(diǎn)，就會(huì)心存不滿。黨員干部要一日三問(wèn)自己，是不是在忙著與黨的根本宗旨毫不相關(guān)的事情?有沒(méi)有一心一意在為老百姓做事情?是不是在圍繞黨和國(guó)家中心任務(wù)而工作?”全心全意為人民服務(wù)是黨的根和魂，黨員干部必需入腦入心、植根于行。黨員干部應(yīng)在了解群眾期盼、解決群眾難題、滿懷熱忱為群眾辦實(shí)事中自覺(jué)找準(zhǔn)“為了誰(shuí)”的行為準(zhǔn)星，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民群眾服務(wù)中去，切實(shí)提高群眾的獲得感、幸福感、平安感。

“群之所為事無(wú)不成，眾之所舉業(yè)無(wú)不勝?！比罕娐肪€是黨的根本路線，正是始終依靠人民群眾、始終走群眾路線，黨才能由站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，才能引領(lǐng)億萬(wàn)群眾穿越“歷史三峽”，從成功走向成功。當(dāng)前，改革進(jìn)入“爬坡過(guò)坎”“啃硬骨頭”的攻堅(jiān)期和關(guān)鍵期，一些新的沖突、新的問(wèn)題漸漸浮出水面，要化解沖突和解決問(wèn)題，就必需“依靠人民”，從群眾實(shí)踐中吸取才智和力氣，查找“破解難題”的答案和“砍筋斷骨”的利器。惟有始終“與群眾站在一起”，與人民同行，“為了人民的改革”才能一往無(wú)前;惟有始終“與群眾干在一起”，群眾期盼的美妙生活才能盡快實(shí)現(xiàn)，民族宏大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)才會(huì)再近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)。

課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)精選篇8

今年夏天我們參與了工商管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次我們參與的課題是漢川水稻稻飛虱的預(yù)警機(jī)制的討論，我們的隊(duì)長(zhǎng)是舒阿力，我們的團(tuán)隊(duì)有九名隊(duì)員組成，這是一個(gè)特別強(qiáng)大的隊(duì)伍，人多力氣大，我們信念滿滿我們都信任我們能把這次的暑期社會(huì)實(shí)踐搞好，并順當(dāng)結(jié)題，圓滿完成任務(wù)。

經(jīng)過(guò)我們?nèi)w成員的打算我們打算在八月中旬的時(shí)候集體前往漢川去實(shí)地考察一下稻飛虱的詳細(xì)狀況，進(jìn)行近距離的觀看一下稻飛虱的習(xí)性，更加全面的了解它，而不是只是從書本上了解它的一些習(xí)性可以關(guān)心我們更加順當(dāng)?shù)耐瓿晌覀兊暮笃诘恼撐闹谱鳌?/p>

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)地的考察，我們不僅更加全面的了解了水稻，并且深刻的了解了農(nóng)夫種地的不簡(jiǎn)單，我們了解到今年由于連續(xù)的干旱少雨今年夏季不適合稻飛虱的繁殖，所以今年的稻飛虱并不是非常的嚴(yán)峻，在我們感到漢川的時(shí)候，并未看到稻飛虱的爆發(fā)，所以我們實(shí)行了別的方法，我們實(shí)行采訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫伯伯了解狀況，我們從他們那里了解到一些狀況，我真的感覺(jué)每一個(gè)農(nóng)夫伯伯都似乎一個(gè)農(nóng)業(yè)專家可能他們并不像專家那樣有好多讓人聽(tīng)不懂的專業(yè)名詞，他們只是有最能保證他們糧食盡可能大的豐收，不會(huì)患病大的減產(chǎn)，面對(duì)稻飛虱他們有自己的一套方法，他們?cè)诙嗄甑?土地耕作中靠自己漸漸摸索出一套方法。

在這次的稻飛虱實(shí)地調(diào)查中我們不僅完成了我們?cè)谥爸涞墓ぷ?，在這幾天相處中我們對(duì)彼此更加的了解，更加的了解每個(gè)人的性格，增進(jìn)彼此間的友情，我們以前彼此有些并不是特別的熟識(shí)，大多來(lái)自不同的班級(jí)，不同的專業(yè)，之前大家并不是有許多的交集，我們組隊(duì)也不是很久每個(gè)人是什么樣的習(xí)慣并不了解，但這次不同我們常常住在一起，大家多了溝通，增加大家彼此的熟識(shí)，讓我們更加的團(tuán)結(jié)在一起，更加努力的仔細(xì)的完成我們的暑期社會(huì)實(shí)踐，完成我們的論文的撰寫。

暑期社會(huì)實(shí)踐并不是只是讓我們幾個(gè)人聚在一起寫一篇最終的論文就算了，而是在無(wú)形當(dāng)中也是對(duì)自己的一個(gè)熬煉，提高自己的力量，培育自己的團(tuán)體精神，分工合作意識(shí)，通過(guò)這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，每個(gè)人發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，盡自己的最大努力幫團(tuán)隊(duì)，盡自己的努力關(guān)心他人，在別人不懂得地方樂(lè)觀幫忙解決，一切為了集體的利益考慮，不搞個(gè)人主義，團(tuán)結(jié)就是力氣，每個(gè)人的力氣不是很大，但我們這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，每個(gè)人盡自己的最大努力為團(tuán)體做貢獻(xiàn)，讓我們這個(gè)團(tuán)體漸漸變得強(qiáng)大。

雖然我們這次的暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，但我們之間的友情還在，我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)保留了下來(lái)，提高了我們的力量，熬煉了自己，這是一次特別不錯(cuò)的熬煉的機(jī)會(huì)。每一次的熬煉我們都會(huì)成長(zhǎng)，珍惜每一次的熬煉機(jī)會(huì)，提高自己。

課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)精選篇9

四月八日早晨，我們一行十三人去了山高幼兒園做義工，義工的內(nèi)容是清洗跑道。

由于是星期天，看不到孩子們，幼兒園顯得特殊寧?kù)o。我們的工作也悄悄地綻開(kāi)。幼兒園的陳大爺很是熱心，始終幫我們預(yù)備水和洗潔精，并且和我們一起干活，還說(shuō)了高校生要能吃苦之類的話。在最初聯(lián)系幼兒園的時(shí)候，陳大爺也一再懷疑我們是不是可以接這個(gè)工作，在他看來(lái)，“當(dāng)代的小青年最缺乏吃苦精神”，可是最終看到我們堅(jiān)持的樣子還是同意讓我們?nèi)フ覉@長(zhǎng)商議?了。

其實(shí)刷跑道并不簡(jiǎn)單，并不是像我們當(dāng)時(shí)想的，刷跑道僅僅是水、洗潔精、刷子和力氣的結(jié)合，最重要的還要有急躁去堅(jiān)持，有誠(chéng)意去做好。假如我們只把它想成是一個(gè)任務(wù)，而且是一個(gè)沒(méi)有任何酬勞的任務(wù)，或許心勁早已盡失，一段跑道便變成了無(wú)休止的夢(mèng)靨，這個(gè)任務(wù)也因不斷地重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作而只剩下乏味;但假如我們把它看做一份神圣的工作，一次純粹的只顧付出而不問(wèn)回報(bào)的善舉，我們就有信念去把它做完，有毅力去把它做好。

說(shuō)到這里，我想起當(dāng)天我們踏入幼兒園的時(shí)候，陳大爺很急迫地問(wèn)，“你們是真的不收錢的吧，假如不收錢，咱就開(kāi)工”。我首先感到很不舒適。在大多數(shù)人都把金錢看成衡量一切的圭臬的時(shí)候，我們的如此“義舉”，就顯得有些格格不入。此時(shí)我想，“義工”這個(gè)活動(dòng)，在熬煉了我們自己的同時(shí)，也將“無(wú)私奉獻(xiàn)”的思想再一次傳輸給大家。而我們的行為，正是在呼吁一種愛(ài)的回歸，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)這個(gè)

背景下，我們每個(gè)人同樣都可以發(fā)揮自己的力氣，哪怕是四周這個(gè)小社區(qū)，也會(huì)因更多人的參加奉獻(xiàn)而更加漂亮舒適。

不得不承認(rèn)，一開(kāi)頭我們的確低估了刷跑道的難度。一小塊地方就要來(lái)回刷洗許多次，于是這樣的刷洗動(dòng)作堅(jiān)持了一上午后，導(dǎo)致的直接結(jié)果就是手臂酸痛，手指也被泡白了，全部的人在接到收工的號(hào)令后，都軟癱在了椅子上。每個(gè)人臉上都寫著倦意，但同時(shí)，我能體會(huì)到大家心里的充實(shí)感。

臨走時(shí)下起了暴雨，大家一起躲進(jìn)了教室。站在教室的窗前看向窗外，我仿佛看到了一群孩子們天真的笑臉綻放在潔凈鮮亮的`跑道上，心里有說(shuō)不出的滿意感，立刻覺(jué)得一上午的汗水流的很值得。

假如我們每個(gè)人都能把社會(huì)看做是一個(gè)大家庭，我想每個(gè)人都會(huì)自然而然地為家庭、為其他兄弟姐妹掏出熱忱、拿出真心，那么便沒(méi)有了“義工”之類事情的存在，由于人人都在做著自己力所能及的事，由于這個(gè)世界已然足夠的和諧。所以，在最終我想呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，一起喜愛(ài)這個(gè)“大家庭”，獻(xiàn)出自己的一份力，為社會(huì)、為明天、也

為我們自己有一個(gè)布滿愛(ài)與盼望的“大家庭”!

課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)精選篇10

在這酷熱的暑假里，我參與了很多有意義的活動(dòng)：小報(bào)童、探望孤寡老人、為貧困同學(xué)捐款獻(xiàn)愛(ài)心，義務(wù)宣揚(yáng)消防、防雷、游泳平安、交通平安等等，最有意義的就是紅十字會(huì)志愿者活動(dòng)。

20__年7月29日那天，張老師組織我們十一班自愿參與紅十字會(huì)活動(dòng)的全部同學(xué)參與了探望孤寡老人、為貧困同學(xué)彭浩捐款獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng);8月2日，又組織我們參與了義務(wù)宣揚(yáng)消防、防雷、游泳平安、交通平安等自護(hù)自救的學(xué)問(wèn)的活動(dòng)。

在捐款活動(dòng)中，我捐出了我全部的積蓄——100元，包括了這個(gè)暑假做小報(bào)童賺來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)錢。我還帶去了我的小弟弟和小妹妹，讓他們也捐出了他們的零花錢。同學(xué)們捐的捐款，捐的捐物。有的同學(xué)捐了錢，還捐了衣服、學(xué)習(xí)用品、玩具等。

在探望孤寡老人時(shí)，我們排著隊(duì)，井然有序地來(lái)到老奶奶家，由于奶奶家較小，而我們?nèi)嗽S多，所以只有分排進(jìn)入。踏進(jìn)門檻，我心里布滿了奇怪???，我掃視了一下房間，客廳不大，在一個(gè)柜子上擺放著一臺(tái)老式電視機(jī)，電視機(jī)旁邊的飯桌上整齊地?cái)[放著一些碗筷和剩飯菜，老奶奶身材矮小、瘦弱，臉色有點(diǎn)黃，額頭上網(wǎng)一般的皺紋與臉上的斑紋更顯出了老人生活的貧困，花白的頭發(fā)也明顯是操勞過(guò)度而致。

看著貧困同學(xué)和孤寡老奶奶的生活，我慶幸自己有一個(gè)完善的家，幸福的生活，有身體健康的外公外婆、爺爺奶奶，不愁吃，不愁穿，我肯定要珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)父母，孝敬老人，大家開(kāi)快樂(lè)心，幸福地度過(guò)每一天!也盼望全部同學(xué)們都珍惜我們?nèi)康?，熱心關(guān)心那些需要我們關(guān)心的人，更盼望生活在貧困當(dāng)中的同學(xué)能得到更多的支持與關(guān)心，與我們一起放飛幻想，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)!

我也參與了8月2日的宣揚(yáng)活動(dòng)。在家長(zhǎng)和同學(xué)的共同努力下，我們與張老師一起完成了預(yù)備工作。我的工作是為宣揚(yáng)活動(dòng)的橫幅寫上標(biāo)語(yǔ)，張老師和家長(zhǎng)們?yōu)檫@個(gè)活動(dòng)預(yù)備了涼茶和多種多樣、學(xué)問(wèn)內(nèi)容豐富的宣揚(yáng)資料?；顒?dòng)開(kāi)頭了，同學(xué)們依據(jù)資料內(nèi)容進(jìn)行了分組，我與羅家浩一組，我們一路走，一路向過(guò)往的行人介紹防火、防雷、游泳平安等學(xué)問(wèn)，并將宣揚(yáng)資料發(fā)放給人們，我們盼望大家能從這些資料中學(xué)習(xí)到自護(hù)自救的學(xué)問(wèn)，