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《夏天里的成長(zhǎng)》小練筆任務(wù)1：結(jié)合結(jié)合交流平臺(tái)，從下面的題目中選取一個(gè)，圍繞中心意思寫一寫小錦囊：1.嘗試從不同方面進(jìn)行描寫 2.可以抓住典型的事物或場(chǎng)景3.可以按照一定的順序任務(wù)2：評(píng)一評(píng)吧《盼》小練筆任務(wù)1：從下面的題目中選取一個(gè)表示心理活動(dòng)的詞，也可以是其他表示心理活動(dòng)的詞，圍繞這個(gè)心理活動(dòng)寫一個(gè)事例或場(chǎng)景。甜樂悔望悲喜......小錦囊：1.圍繞中心意思寫； 2.抓住典型的事例或場(chǎng)景寫；3.把事例寫具體。任務(wù)2：評(píng)一評(píng) 評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)互評(píng)師評(píng)1.圍繞中心意思寫2.運(yùn)用多種方法把事例或場(chǎng)景寫具體3.突出情感主題習(xí)作建議：等級(jí)：交流平臺(tái)與初試身手學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)單任務(wù)1：從下面的題目中選一兩個(gè)擬寫提綱，說一說可以選擇那些事列或從哪些方面來寫題目：材料一：材料二：材料三：材料四：小錦囊：1.找出題目的關(guān)鍵詞。 2.圍繞題目中關(guān)鍵詞選擇事例。3.有條理的表達(dá)任務(wù)2：評(píng)一評(píng) 評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)小組評(píng)師評(píng)1.找出題目中的關(guān)鍵詞2.圍繞關(guān)鍵詞，選擇合適的材料（事例）敘述3.重點(diǎn)部分寫清楚擬寫提綱建議：等級(jí)：《習(xí)作例文》作業(yè)單【】【】【小】【】【】【小站】【】【精】【】【】《習(xí)作例文》自評(píng)表你從這兩篇習(xí)作例文中學(xué)到了怎樣的寫作方法？ 評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)互評(píng)師評(píng)確定中心選擇材料寫作方法第五單元習(xí)作——圍繞中心意思寫審題：（1）選取一個(gè)漢字，圍繞漢字完成習(xí)作（2）從不同方面或選取不同事例（3）圍繞提綱選取材料（4）同學(xué)互評(píng)，落實(shí)習(xí)作要求小錦囊：1.嘗試從不同方面或選取不同事例進(jìn)行描寫2.可以抓住典型的事物或場(chǎng)景3.事例選取安排需要詳略得當(dāng)提綱：習(xí)作題目五單元習(xí)作互評(píng)單作文要求：1.字?jǐn)?shù)550以上2.中心

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