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2019人教版高中地理必修第二冊(cè)《第四章交通運(yùn)輸布局與區(qū)(一)教學(xué)內(nèi)容分析《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》對(duì)地理課程內(nèi)容進(jìn)行了(三)單元內(nèi)容整合二、《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》分解(一)人地協(xié)調(diào)觀(二)綜合思維(三)區(qū)域認(rèn)知(四)地理實(shí)踐力(一)已知內(nèi)容分析(二)新知內(nèi)容分析(三)學(xué)生學(xué)習(xí)能力分析(四)學(xué)習(xí)障礙突破策略(一)人地協(xié)調(diào)觀何適應(yīng)地形、氣候等自然條件，理解人類活動(dòng)(如交通建設(shè))(二)綜合思維(三)區(qū)域認(rèn)知(四)地理實(shí)踐力詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)(示例)根據(jù)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》的要求，結(jié)合2019(一)人地協(xié)調(diào)觀(二)綜合思維(三)區(qū)域認(rèn)知(四)地理實(shí)踐力習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。根據(jù)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年

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