統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)?？急乇持攸c(diǎn)知識(shí)講義

統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)常考必背重點(diǎn)知識(shí)講義第一課《春》《春》選自《朱自清全集》，作者朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家，詩(shī)人，學(xué)者。著有詩(shī)文集《蹤跡》散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等?！洞骸肥且黄獌?yōu)美的寫景抒情散文，作者抓住了春天的特點(diǎn)，準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖五幅圖畫。抒發(fā)了對(duì)春天的贊美和熱愛(ài)之情，表達(dá)了作者熱愛(ài)生活，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的思想感情。第二課《濟(jì)南的冬天》 第三課《雨的四季》《雨的四季》作者劉湛秋，寫景抒情散文第二課《濟(jì)南的冬天》 第三課《雨的四季》《雨的四季》作者劉湛秋，寫景抒情散文，安徽蕪湖人，當(dāng)代詩(shī)人、作家、翻譯家、評(píng)論家。全文以對(duì)雨的愛(ài)戀為線索，通過(guò)對(duì)雨在四季中的不同特點(diǎn)的描繪，抒發(fā)作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好人生的追求?！稘?jì)南的冬天》寫景抒情散文，作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。通過(guò)寫濟(jì)南冬天山水的特點(diǎn),突出了濟(jì)南冬天溫情的特點(diǎn),寫山，依次寫了“陽(yáng)光朗照下的山”、薄雪覆蓋下的小山、城外遠(yuǎn)山，表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)贊美之情。第1頁(yè)共17頁(yè)第四課《古代詩(shī)歌四首》一、《觀滄?！贰队^滄海》曹操，字孟德，沛國(guó)譙縣人，東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。著有《孫子略解》《兵法接要》，詩(shī)歌《蒿里行》《觀滄?！?/p>

《龜雖壽》《短歌行》等。觀滄海勾畫了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)詩(shī)人開闊的胸襟，抒發(fā)詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。二、《次北固山下》《次北固山下》王灣，唐代詩(shī)人。王灣“詞翰早著”，現(xiàn)存詩(shī)10首，其中最出名的是《次北固山下》。三、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此其中最出名的是《次北固山下》。三、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》王昌齡，字少伯，京兆長(zhǎng)安人，唐代詩(shī)人。李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩(shī)人。唐代浪漫主義詩(shī)人。《天凈沙·秋思》選自《全元散曲》，天凈沙，曲牌名，馬致遠(yuǎn)，號(hào)東籬，大都人，元代戲曲作家，散曲家?！肚锾斓膽涯睢愤x自《史鐵生散文選》，史鐵生，生于北京，作家。代表作有小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。本文體裁敘事散文，本文看似平靜的敘述語(yǔ)調(diào)中，包含深沉熱烈的感情。第2頁(yè)共17頁(yè)四、《天凈沙·秋思》第五課《秋天的懷念》記敘了一位身患絕癥的母親忍受著病體和精神上的巨大痛苦，精心呵護(hù)雙腿癱瘓的兒子，歌頌了至真至純的偉大母愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)母親的深切懷念，對(duì)母親無(wú)盡的愛(ài),表現(xiàn)了“我”對(duì)母親深切的懷念，對(duì)母親無(wú)盡的愛(ài)。第六課《散步》《散步》作者莫懷戚，重慶人，作家。作者通過(guò)選取祖孫三代一家人在田野里散步這個(gè)生活，側(cè)面表達(dá)了關(guān)于家庭倫理的理想,生動(dòng)地展示了這一家人

，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。第七課《金色花》《金色花》本文體裁散文詩(shī)選自《泰戈?duì)栐?shī)選》鄭振鐸譯，泰戈?duì)?，印度作家、?shī)人。主要作品有詩(shī)集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》

《飛鳥集》等?！都村壤帆@1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?；ゾ椿?ài).和睦相處的深厚感情和生活情趣互敬互愛(ài).和睦相處的深厚感情和生活情趣它是以一種兒童的心態(tài)來(lái)寫的。用充滿童稚的想法細(xì)膩地刻畫了兒童天真可愛(ài)卻又稍帶頑皮的與母親嬉戲的心理，表達(dá)“我”和母親之間的濃濃的愛(ài)和母子間親密的感情。《荷葉·母親》《荷葉母親》作者冰心，原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，作家、詩(shī)人。著有詩(shī)集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等?！逗扇~·母親》這是一篇借景抒情，托荷葉贊母的散文詩(shī)。它是一篇愛(ài)的美文，作者被雨打紅蓮，荷葉護(hù)蓮的生動(dòng)場(chǎng)景所感動(dòng)從而聯(lián)想到母親的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，抒發(fā)了子女對(duì)母親的愛(ài)。第3頁(yè)共17頁(yè)第八課《世說(shuō)新語(yǔ)》二則1、《世說(shuō)新語(yǔ)》二則選自《世說(shuō)新語(yǔ)箋疏》南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。分別出自《言語(yǔ)》篇和《方正》篇。第九課《從百草園到三味書屋》《從百草園到三味書屋》選自散文集《朝花夕拾》，魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》和雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》等。表達(dá)了表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求?！锻乱酪馈纷髡哂阡簦▂ī），1929年生，女，江蘇鎮(zhèn)江人。1951年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。歷任上海市楊浦中學(xué)語(yǔ)文教師、校長(zhǎng)，全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，全國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事，全國(guó)總工會(huì)執(zhí)行委員，著名語(yǔ)文特級(jí)教師，教育家。文章表達(dá)了對(duì)往事的深深留戀，以及對(duì)青少年要多讀好書的期望。作者通過(guò)自己的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和情感熏陶的重要性。描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，第十課《往事依依》 第4頁(yè)共17頁(yè)第十一課《再塑生命的人》《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》，本文體裁敘事散文，海倫·凱勒，美國(guó)作家、教育家、慈善家，是盲聾啞人。本文敘述了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)，同時(shí)也表現(xiàn)了作者求知的 熱情及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷，全文真誠(chéng)地表達(dá)了對(duì)莎莉文老師的感激之情。第十二課《論語(yǔ)》十二章《論語(yǔ)》儒家經(jīng)典著作，是語(yǔ)錄體散文，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。是孔子弟子及其再轉(zhuǎn)弟子編撰而成的。與《大學(xué)》

《中庸》《孟子》合稱四書?？怂贾髁x者克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書法家。作品有《論持久戰(zhàn)》、《為人民服務(wù)》、《矛盾論》、《實(shí)踐論》等等。毛澤東的詩(shī)詞也很有名，例如：《沁園春·雪》、《沁園春·長(zhǎng)沙》、《卜算子·詠梅》、《長(zhǎng)征·七律》等。孔子，名丘，字仲尼，魯國(guó)陬邑人，春秋末期思想家、政治家、教育家。第十三課《紀(jì)念白求恩》《紀(jì)念白求恩》選自《毛澤東選集》，本文體裁議論文。毛澤東（1893—1976），字潤(rùn)之，筆名子任。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬第5頁(yè)共17頁(yè)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。中華人民共和國(guó)十大元帥之首，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、政治家、國(guó)家的領(lǐng)袖，中華人民共和國(guó)的開 文章展現(xiàn)了朱德母親勤勞聰慧、堅(jiān)強(qiáng)不屈、識(shí)大體、顧大局的品格，以及她對(duì)貧苦人民的同情和對(duì)不公不義的反感。同時(shí)，也體現(xiàn)了朱 《梅嶺三章》作者，陳毅（1901—1972），中國(guó)共產(chǎn)黨員、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家、詩(shī)人，中華人民共和國(guó)十大元帥之一。第十四課《回憶我的母親》《回憶我的母親》作者，朱德（1886－1976第十四課《回憶我的母親》《回憶我的母親》作者，朱德（1886－1976年），字玉階，原名朱代珍，曾用名朱建德，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó) 國(guó)元?jiǎng)?。?955年被授予中華人民共和國(guó)元帥軍銜。德對(duì)母親深深的敬愛(ài)和懷念之情。第十五課《梅嶺三章》第十六課《誡子書》 第十七課《貓》留有《陳毅詩(shī)詞選集》。郭沫若評(píng)價(jià)陳毅的詩(shī)：“一柱天南百戰(zhàn)身；將軍本色是詩(shī)人?！薄睹穾X三章》表現(xiàn)了陳毅堅(jiān)定的革命斗志、豪邁的英雄氣概以及對(duì)革命事業(yè)必勝的堅(jiān)定信念。詩(shī)中充滿了撼天動(dòng)地的情感，展現(xiàn)了風(fēng)雷浩然的氣魄?！墩]子書》選自《諸葛亮集》，諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，瑯玡陽(yáng)都人，三國(guó)時(shí)蜀漢政治家、軍事家。第6頁(yè)共17頁(yè)《貓》本文體裁散文，鄭振鐸，筆名西諦，福建長(zhǎng)樂(lè)人，作家、翻 弱勢(shì)群體遭遇苦難的悲劇根源!散文集《告別白鴿》等?！段业陌坐潯纷髡?，陳忠實(shí)（1942—2016），陜西西安人，作家。這篇散文表達(dá)了對(duì)生命的敬畏和對(duì)自然的熱愛(ài)。通過(guò)白鴿的故事，陳忠實(shí)傳達(dá)了對(duì)生命的脆弱與頑強(qiáng)的深刻體驗(yàn)，以及面對(duì)生活中的悲歡《我的白鴿》作者，陳忠實(shí)（1942—2016），陜西西安人，作家。這篇散文表達(dá)了對(duì)生命的敬畏和對(duì)自然的熱愛(ài)。通過(guò)白鴿的故事，陳忠實(shí)傳達(dá)了對(duì)生命的脆弱與頑強(qiáng)的深刻體驗(yàn)，以及面對(duì)生活中的悲歡離合時(shí)，我們需要拿出勇氣，釋懷過(guò)往，開始新生活的主題。著有短篇小說(shuō)集《鄉(xiāng)村》，中篇小說(shuō)集《初夏》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《白鹿原》，波德是美國(guó)著名的生態(tài)學(xué)家、環(huán)境保護(hù)主義者和作家，被譽(yù)為“美國(guó)在《大雁歸來(lái)》中，他用擬人手法描寫大雁，表達(dá)了對(duì)大雁深厚的 譯家，文學(xué)史家。 《大雁歸來(lái)》的作者是奧爾多·利奧波德（Aldo 通過(guò)三次養(yǎng)貓并最終失去貓的故事來(lái)一步步演繹作家的心路歷程的變化，實(shí)際上折射出的是作家深邃的人格思想：人應(yīng)當(dāng)善待乃至關(guān)愛(ài)身邊的一切微小生命，同時(shí)要學(xué)會(huì)勇敢的反省自我的過(guò)失!揭示了社會(huì)第十八課《我的白鴿》 第十九課《大雁歸來(lái)》第7頁(yè)共17頁(yè)Leopold）。利奧 野生生物管理之父”。喜愛(ài)之情。對(duì)美國(guó)的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了重要影響。第二十課《狼》《狼》選自《聊齋志異》，蒲松齡，字留仙，又字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生，淄川人，清代文學(xué)家。著有文言小說(shuō)集《聊齋志異》郭沫若評(píng)價(jià)為“寫人寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”。通過(guò)描寫一個(gè)屠戶殺兩狼的故事，生動(dòng)地表現(xiàn)了狼的貪婪、兇惡、狡詐的本性，嘲諷了惡狼因貪婪和狡詐而自取滅亡的可笑下場(chǎng)，同時(shí)啟發(fā)我們對(duì)待像狼一樣陰險(xiǎn)狡詐的惡勢(shì)力，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。第二十一課《小圣施威降大圣》《小圣施威降大圣》本文體裁長(zhǎng)篇神話小說(shuō)，明代小說(shuō)家吳承恩所著的《西游記》著的《西游記》中的一個(gè)章節(jié)。吳承恩（約1500年—1582年），字汝忠， 這篇童話通過(guò)一個(gè)愚蠢的皇帝被兩個(gè)騙子愚弄，穿上了一件看不見(jiàn)的

--實(shí)際上根本不存在的新裝，赤裸裸地舉行游行大典的丑劇，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質(zhì)。號(hào)射陽(yáng)山人，淮安府山陽(yáng)縣（今江蘇省淮安市淮安區(qū)）人。吳承恩一生創(chuàng)作頗豐，其中最著名的作品當(dāng)屬《西游記》。這部巨著以其豐富的想象力、生動(dòng)的人物形象和深刻的思想內(nèi)涵，成為中國(guó)古典小說(shuō)的經(jīng)典之作，對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它鼓勵(lì)讀者在面對(duì)困難時(shí)要有堅(jiān)毅的品質(zhì)和無(wú)畏的精神，學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧去解決問(wèn)題。第二十二課《皇帝的新裝》代表作有童話《買火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。 第8頁(yè)共17頁(yè)第二十三課《女媧造人》《女媧造人》選自《神話故事新編》，袁柯，四川新都人，神話學(xué)家，著有《中國(guó)古代神話》《山海經(jīng)校注》等。敘述了女媧造人的具體過(guò)程，表現(xiàn)了原始初民對(duì)人類自身來(lái)源的好奇、追索，以及在當(dāng)時(shí)社會(huì)生活條件下對(duì)于人類起源所做出的極富想象力的解釋。第二十四課《伊索寓言》

《伊索寓言》伊索，古希臘作家。善講寓言諷刺權(quán)貴，終遭殺害。諷刺了現(xiàn)代社會(huì)某些虛偽丑惡現(xiàn)象。同時(shí)又呼吁每一個(gè)人都應(yīng)盡一份為后代創(chuàng)造良好生活空間的責(zé)任。

《蚊子和獅子》《蚊子和獅子》是一則古希臘寓言，本文用擬人手法，賦予動(dòng)物以人的感情和性格，通過(guò)動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)概括人與人之間的關(guān)系。這種手法使得故事生動(dòng)形象，易于理解。同時(shí)，寓言通過(guò)蚊子和獅子的戰(zhàn)斗過(guò)程，展現(xiàn)了從弱者到強(qiáng)者的轉(zhuǎn)變，以及因驕傲而導(dǎo)致的失敗。《穿井得一人》《穿井得一人》選自《呂氏春秋》，又稱《呂覽》。先秦雜家代表著作。戰(zhàn)國(guó)秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。全書26卷，分12紀(jì)、8《杞人憂天》節(jié)選自《列子·天瑞》，《列子》為列御寇著。據(jù)后人考證可能是晉代人的作品。今本8篇，內(nèi)容多為民間故事，寓言和神話傳說(shuō)。列御寇，相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的道家人物告訴我們不要毫無(wú)根據(jù)地憂慮和擔(dān)心，主要意義在喚醒人們不要為一些不切實(shí)際的事情而憂愁。第9頁(yè)共17頁(yè)〖現(xiàn)代文〗1.《春》⑴朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。 秦淮河》等。⑵代表作：詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你⑵代表作：詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》，散文代表作有《荷塘月色》《綠》《背影》《槳聲燈影里的⑴老舍，滿族，原名舒慶春，字舍予。

2.《濟(jì)南的冬天》 須溝》等。3.《秋天的懷念》⑴史鐵生，當(dāng)代作家。⑵《秋天的懷念》體裁是散文，選自《史鐵生作品集》。⑶代表作：小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文集《我與地壇》《病隙碎筆》。4．《金色花》⑴泰戈?duì)枺河《茸骷?、?shī)人。⑵詩(shī)集有《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》。⑶1913年他的散文詩(shī)集《吉檀迦利》獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。⑷主旨：以一個(gè)活潑、調(diào)皮、可愛(ài)的孩子的口吻寫的。以“假如我變成了一朵金色花”進(jìn)行想象，描繪了兒童與母親的三次嬉戲，表第10

頁(yè)共17頁(yè)達(dá)了兒童對(duì)母親的愛(ài)和依戀，表現(xiàn)了家庭之愛(ài)以及人類天性的美好與圣潔。5．《荷葉·母親》⑴節(jié)選自《往事（一）——生命歷史中的幾頁(yè)圖畫》。

⑵冰心，原名謝婉瑩，作家、詩(shī)人。⑶主要作品：詩(shī)集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《往事》《櫻花贊》。⑷冰心的創(chuàng)作以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱，而母愛(ài)就是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。⑸主旨：借雨天里勇敢慈憐的荷葉隱蔽著紅蓮，聯(lián)想到母親對(duì)子女的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，歌頌了偉大的母愛(ài)。6．《從百草園到三味書屋》⑴魯迅，原名周樹人，文學(xué)家、思想家。

⑵選自《朝花夕拾》。⑶代表作：小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》及雜文集《墳》《且介亭雜文》等。7．《往事依依》\h于漪，女，江蘇鎮(zhèn)江人，長(zhǎng)期從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，1978年被評(píng)為語(yǔ)文特級(jí)教師。8．《再塑生命的人》⑴海倫·凱勒，美國(guó)教育家、慈善家。第11頁(yè)共

17頁(yè)⑵選自《假如給我三天光明》。

⑶文中作者的家庭教師是安妮-莎莉文。⑷主旨：莎莉文老師對(duì)我啟迪世間真理、給我深切的愛(ài)。她是

“再塑生命的人”，表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師無(wú)比的敬愛(ài)和感激之情。其代表作《假如給我三天光明》帶給世人強(qiáng)烈的震撼。9．《紀(jì)念白求恩》⑴毛澤東，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家。

⑵白求恩，國(guó)際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員、著名的醫(yī)生。⑶文體：議論文。10．《回憶我的母親》⑴朱德，偉大的⑴朱德，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、政治家、國(guó)家的領(lǐng)袖，中華人民共和國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)住?11．《梅嶺三章》⑴陳毅，中國(guó)共產(chǎn)黨員、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交 家、詩(shī)人，中華人民共和國(guó)十大元帥之一。⑵留有《陳毅詩(shī)詞選集》。郭沫若評(píng)價(jià)陳毅的詩(shī)：“一柱天南百戰(zhàn)身；將軍本色是詩(shī)人?！?2．《貓》⑴鄭振鐸，作家、翻譯家、文學(xué)史家。⑵著有短篇小說(shuō)集《取火者的逮捕》以及《插圖本中國(guó)文學(xué)史》

《中國(guó)俗文學(xué)史》等。13．《我的白鴿》第12頁(yè)共17頁(yè)⑴陳忠實(shí)，作家。⑵著有短篇小說(shuō)集《鄉(xiāng)村》，中篇小說(shuō)集《初夏》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《白鹿原》，散文集《告別白鴿》等。14．《大雁歸來(lái)》作家作家，被譽(yù)為“美國(guó)野生生物管理之父”。⑴奧爾多·利奧波德，是美國(guó)著名的生態(tài)學(xué)家、環(huán)境保護(hù)主義者和⑵他的代表作《沙鄉(xiāng)年鑒》。15．《皇帝的新裝》⑴安徒生，丹麥童話作家。 《拇指姑娘》等。⑵代表作：《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》、⑶⑵代表作：《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》、⑶文學(xué)體裁：童話是兒童文學(xué)的一種，通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。1616．《女媧造人》⑴文學(xué)體裁：神話傳說(shuō)。17．《伊索寓言》⑴伊索，古希臘作家。

⑵善講寓言諷刺權(quán)貴，終遭殺害。⑶所編寓言經(jīng)后人加工，以詩(shī)⑶所編寓言經(jīng)后人加工，以詩(shī)或散文的形式結(jié)集，成為后世流傳的《伊索寓言》。第13

頁(yè)共17頁(yè)⑷代表寓言：《狼和小羊》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。書中更多的篇章表現(xiàn)的是勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧?！掇r(nóng)夫與蛇》的故事就告誡人們對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟。《螞蟻和蟬》借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)好逸惡勞?！贾袊?guó)傳統(tǒng)文學(xué)〗1．《觀滄海》⑴曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。⑵代表作：《孫子兵法》《兵法接要》，詩(shī)歌《蒿里行》《龜雖壽》《短歌行》。⑶《觀滄?！愤x自《步出夏門行》的第一章。⑷文體：漢樂(lè)府。⑸曹操與其子曹丕、曹植合稱“三曹”。2．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》⑴李白，字少白，唐代詩(shī)人，號(hào)青蓮居士。

⑵文體：七言絕名。3．《次北固山下》⑴王灣，唐代詩(shī)人。4．《天凈沙·秋思》 第14頁(yè)共⑴馬致遠(yuǎn)，號(hào)東籬，元代戲曲作家、散曲家。

⑵文體：元曲。“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。5．《世說(shuō)新語(yǔ)》⑴南朝·宋·劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。17頁(yè)⑵內(nèi)容：記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

⑶《詠雪》選自《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》。

⑷《陳太丘與友期行》選自《世說(shuō)新語(yǔ)·方正》6．《論語(yǔ)》⑴儒家經(jīng)典著作。⑵由孔子的弟子及再傳弟子編寫，記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。⑶《論語(yǔ)》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱為四書。

⑷文體：語(yǔ)錄體。⑸孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。7．《誡子書》⑴諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)蜀漢政治家和軍事家。

⑵題目中