統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期中考試卷附答案

統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期中考試卷附答案一、選擇題（在下列各題的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，每小題3分，共42分。）1.升入初中后，新的環(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求。新的要求表現(xiàn)為（）①越來(lái)越有活力，會(huì)合作，能包容②越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁③越來(lái)越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我④越來(lái)越以自我為中心，自以為是A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④2.新的學(xué)期開(kāi)始,同學(xué)們成為一名初中生。初中階段的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)大有不同,需要同學(xué)們提前做好規(guī)劃。下列關(guān)于規(guī)劃初中生活的語(yǔ)句，你贊同的有（）①凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢②只要確立個(gè)人發(fā)展目標(biāo)就行③只要制訂出切實(shí)可行的方案就能成功④為者常成,行者常至A.①② B.②③ C.③④ D.①④3.學(xué)校組織兩天一夜的校外拓展實(shí)踐活動(dòng)，婷婷的媽媽拒絕讓孩子參加，理由是耽誤了孩子的學(xué)習(xí)，好好在學(xué)校學(xué)習(xí)就足夠了。對(duì)此，理解正確的是（）A．不該去。校外活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，應(yīng)該取締B．應(yīng)該去。學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中所了解的都可以是學(xué)習(xí)C不該去。刷題才是學(xué)習(xí)的制勝法寶D．看心情。順其自然，看學(xué)生的意愿4.關(guān)于如圖人物的言行，下列評(píng)價(jià)正確的是（）A.要學(xué)會(huì)接納自己，接納全部B.要學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，掩飾缺點(diǎn)C.只要內(nèi)心強(qiáng)大,其他不重要D.要重視內(nèi)在素養(yǎng),忽視外在5.下面內(nèi)容蘊(yùn)含的道理正確的是（）▲俗話說(shuō)：“不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景?！薄澜缟蠜](méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。A．學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處B．學(xué)會(huì)欣賞自己C．懂得欣賞他人 D．需要孤芳自賞6.進(jìn)入初中階段，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)全新的“我”,心中有夢(mèng)、眼里有光、腳下有路,讓我們勾勒出最好的模樣。最好的模樣應(yīng)該是（）①越來(lái)越獨(dú)立，標(biāo)新立異，唯我獨(dú)尊②越來(lái)越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢(mèng)遠(yuǎn)航③越來(lái)越包容，尊重他人，學(xué)會(huì)合作④越來(lái)越個(gè)性，叛逆沖動(dòng)，熱愛(ài)冒險(xiǎn)A.①② B.③④ C.①③ D.②③7.下列哪種做法有利于完善自我，做更好的自己（）A.為盡快融入集體，對(duì)班里同學(xué)的觀點(diǎn)都表示贊同B.為維護(hù)良好形象，盡可能掩蓋自己的短處和不足C.為表達(dá)拳拳愛(ài)心，匿名向社會(huì)公益組織捐獻(xiàn)財(cái)物D.為提高學(xué)習(xí)成績(jī)，照搬班里“學(xué)霸”的學(xué)習(xí)方法8.認(rèn)識(shí)自己很重要。如圖啟示我們（）A.關(guān)閉“公開(kāi)區(qū)”避免受到他人傷害B.公開(kāi)“秘密區(qū)”讓別人接納自己C.挖掘“未知區(qū)”不斷激發(fā)自身潛能D.擴(kuò)大“盲目區(qū)”來(lái)全面認(rèn)識(shí)自己9.2024年2月，《為國(guó)攀登》思政大課在“人民網(wǎng)+”客戶端云開(kāi)講。這節(jié)課主要講述了中國(guó)登山隊(duì)員攀登珠峰的璀璨歷史，以及一代代科學(xué)家勇攀科學(xué)高峰、人生高峰的感人故事?！稙閲?guó)攀登》旨在勉勵(lì)青少年（）A.懷揣強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，努力拼搏 B.心動(dòng)在于行動(dòng)，改變生活C.少年敢于有夢(mèng)，就能成功 D.從小為國(guó)立志，攀登珠峰10.動(dòng)畫(huà)電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》公映，受到很多觀眾的喜愛(ài)。據(jù)記載，兩人認(rèn)識(shí)的時(shí)候，李白已經(jīng)是社會(huì)名流，而高適還是一個(gè)籍籍無(wú)名的人。兩人的友誼體現(xiàn)出友誼的什么特質(zhì)?（

）A．友誼是一種親密的關(guān)系 B．友誼是平等的、雙向的C．只能和無(wú)名之輩交朋友 D．友誼是一種心靈的相遇11.在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列詩(shī)句體現(xiàn)“孝”文化的是（）A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還C．樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)12.2024年10月，某家長(zhǎng)會(huì)上一段“學(xué)渣”爸爸的高情商發(fā)言傳遍網(wǎng)絡(luò)，獲得了網(wǎng)友的推崇。這位爸爸說(shuō):“我的兒子學(xué)習(xí)成績(jī)特別差，給班里嚴(yán)重拖了后腿，我也深表歉意，但我依然相信他能夠有個(gè)美好的未來(lái)?！睂?duì)此，你的看法是()①親情之愛(ài)可以讓家更溫馨和睦②愛(ài)可以化解所有親子之間的矛盾③家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)包容孩子的一切問(wèn)題④家長(zhǎng)要對(duì)孩子有全面正確的認(rèn)識(shí)A.①②B.①④C.②③D.③④13.我們班的英語(yǔ)老師幽默風(fēng)趣，平易近人；數(shù)學(xué)老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不茍言笑；語(yǔ)文老師知識(shí)淵博，見(jiàn)解獨(dú)到……面對(duì)這些風(fēng)格不同的老師，下列不正確的做法是（）A.承認(rèn)老師的差別并主動(dòng)和他們交往B.發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)C.根據(jù)老師風(fēng)格確定學(xué)習(xí)態(tài)度D.了解老師教育行為的用意14.志趣相投,才能走到一起,成為朋友。朋友間要互相鼓勵(lì),互相切磋,互相勸勉,共同進(jìn)步。下列關(guān)于交友的說(shuō)法正確的有（）①交友需要真誠(chéng)和熱情②廣泛進(jìn)行網(wǎng)上交友③交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方④交友需要講原則A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題（共58分）【漫畫(huà)賞析】13.（10分）觀察漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。漫畫(huà)一漫畫(huà)二（1）觀察兩幅漫畫(huà)回答。（4分）A.漫畫(huà)一體現(xiàn)：是家庭幸福美滿的重要條件。（2分）B.漫畫(huà)二中的家庭人物踐行了中華民族傳統(tǒng)家庭美德中的美德。（2分）（2）結(jié)合漫畫(huà)一和漫畫(huà)二，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)。談?wù)勗鯓咏ㄔO(shè)美好家庭？（6分）【志存高遠(yuǎn)夢(mèng)想啟航】16．(10分)閱讀材料，回答問(wèn)題。從1914年春至1918年夏，毛澤東在湖南省立第一師范學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“一師”）求學(xué)。楊昌濟(jì)是毛澤東的修身學(xué)老師。志不立，天下無(wú)可成之事，楊昌濟(jì)認(rèn)為修身的前提是立志，目的在于實(shí)踐，他鼓勵(lì)學(xué)生立志做有益于社會(huì)的正大光明的人。毛澤東在求學(xué)中培育出追求真理的執(zhí)著精神，支撐著他在經(jīng)過(guò)一條曲折的探索之路后，成為一名堅(jiān)定的馬克思主義者。(1)毛主席的求學(xué)經(jīng)歷啟示我們學(xué)習(xí)的重要性是什么？（6分）(2)從追夢(mèng)少年的角度，說(shuō)一說(shuō)，你從材料中獲得了哪些感悟？（4分）【正確認(rèn)識(shí)自我】17.（20分）2024年9月12日，六安皋城中學(xué)聯(lián)合六安市團(tuán)委12355平臺(tái)，為學(xué)生帶來(lái)題為“遇見(jiàn)更好的自己”的心理健康教育專題講座，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，做最好的自己。（1）正確認(rèn)識(shí)自我具有怎樣的價(jià)值?（6分）講座中，同學(xué)們針對(duì)“如何對(duì)待他人的評(píng)價(jià)”發(fā)表了自己的看法（2）請(qǐng)對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（8分）作為班級(jí)代表，請(qǐng)你上臺(tái)就“如何做更好地自己？”發(fā)表看法。請(qǐng)你寫(xiě)出發(fā)言提綱。（6分）【品味師長(zhǎng)情誼結(jié)締真摯友誼】18.（18分）老師和朋友，是我們成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證者和陪伴者，學(xué)會(huì)與老師、朋友相處是中學(xué)時(shí)代的重要課題。閱讀相關(guān)材料，回答下面問(wèn)題。材料一：在一次數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們討論。由于小海的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差，他對(duì)討論的內(nèi)容既不明白也不感興趣，便偷偷地看起了《平凡的世界》。老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評(píng)了他。從那以后，小海就不喜歡數(shù)學(xué)老師了，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，就故意搗亂。（1）小海應(yīng)如何看待數(shù)學(xué)老師對(duì)他的批評(píng)？（4分）材料二：班主任知道此事后，經(jīng)過(guò)幾番辨法析理，告訴小海珍惜師生情誼的方法……讓小海終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。他向老師道歉，并表示以后會(huì)認(rèn)真地上數(shù)學(xué)課。請(qǐng)將材料中“珍惜師生情誼的方法”補(bǔ)充完整。（6分）材料三：著名作家巴金說(shuō):“友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)的光彩。”友誼,像一株慢慢生長(zhǎng)的植物,需要精心養(yǎng)護(hù),經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。（3）要讓友誼“經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪”,我們應(yīng)該怎么做？（8分）參考答案一、選擇題（在下列各題的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，每小題3分，共42分。）1.升入初中后，新的環(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求。新的要求表現(xiàn)為（C）①越來(lái)越有活力，會(huì)合作，能包容②越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁③越來(lái)越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我④越來(lái)越以自我為中心，自以為是A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④2.新的學(xué)期開(kāi)始,同學(xué)們成為一名初中生。初中階段的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)大有不同,需要同學(xué)們提前做好規(guī)劃。下列關(guān)于規(guī)劃初中生活的語(yǔ)句，你贊同的有（D）①凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢②只要確立個(gè)人發(fā)展目標(biāo)就行③只要制訂出切實(shí)可行的方案就能成功④為者常成,行者常至A.①② B.②③ C.③④ D.①④3.學(xué)校組織兩天一夜的校外拓展實(shí)踐活動(dòng)，婷婷的媽媽拒絕讓孩子參加，理由是耽誤了孩子的學(xué)習(xí)，好好在學(xué)校學(xué)習(xí)就足夠了。對(duì)此，理解正確的是（B）A．不該去。校外活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，應(yīng)該取締B．應(yīng)該去。學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中所了解的都可以是學(xué)習(xí)C不該去。刷題才是學(xué)習(xí)的制勝法寶D．看心情。順其自然，看學(xué)生的意愿4.關(guān)于如圖人物的言行，下列評(píng)價(jià)正確的是（A）A.要學(xué)會(huì)接納自己，接納全部B.要學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，掩飾缺點(diǎn)C.只要內(nèi)心強(qiáng)大,其他不重要D.要重視內(nèi)在素養(yǎng),忽視外在5.下面內(nèi)容蘊(yùn)含的道理正確的是（B）▲俗話說(shuō)：“不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景?！薄澜缟蠜](méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。A．學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處B．學(xué)會(huì)欣賞自己C．懂得欣賞他人 D．需要孤芳自賞6.進(jìn)入初中階段，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)全新的“我”,心中有夢(mèng)、眼里有光、腳下有路,讓我們勾勒出最好的模樣。最好的模樣應(yīng)該是（D）①越來(lái)越獨(dú)立，標(biāo)新立異，唯我獨(dú)尊②越來(lái)越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢(mèng)遠(yuǎn)航③越來(lái)越包容，尊重他人，學(xué)會(huì)合作④越來(lái)越個(gè)性，叛逆沖動(dòng)，熱愛(ài)冒險(xiǎn)A.①② B.③④ C.①③ D.②③7.下列哪種做法有利于完善自我，做更好的自己（C）A.為盡快融入集體，對(duì)班里同學(xué)的觀點(diǎn)都表示贊同B.為維護(hù)良好形象，盡可能掩蓋自己的短處和不足C.為表達(dá)拳拳愛(ài)心，匿名向社會(huì)公益組織捐獻(xiàn)財(cái)物D.為提高學(xué)習(xí)成績(jī)，照搬班里“學(xué)霸”的學(xué)習(xí)方法8.認(rèn)識(shí)自己很重要。如圖啟示我們（C）A.關(guān)閉“公開(kāi)區(qū)”避免受到他人傷害B.公開(kāi)“秘密區(qū)”讓別人接納自己C.挖掘“未知區(qū)”不斷激發(fā)自身潛能D.擴(kuò)大“盲目區(qū)”來(lái)全面認(rèn)識(shí)自己9.2024年2月，《為國(guó)攀登》思政大課在“人民網(wǎng)+”客戶端云開(kāi)講。這節(jié)課主要講述了中國(guó)登山隊(duì)員攀登珠峰的璀璨歷史，以及一代代科學(xué)家勇攀科學(xué)高峰、人生高峰的感人故事?！稙閲?guó)攀登》旨在勉勵(lì)青少年（A）A.懷揣強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，努力拼搏 B.心動(dòng)在于行動(dòng)，改變生活C.少年敢于有夢(mèng)，就能成功 D.從小為國(guó)立志，攀登珠峰10.動(dòng)畫(huà)電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》公映，受到很多觀眾的喜愛(ài)。據(jù)記載，兩人認(rèn)識(shí)的時(shí)候，李白已經(jīng)是社會(huì)名流，而高適還是一個(gè)籍籍無(wú)名的人。兩人的友誼體現(xiàn)出友誼的什么特質(zhì)?（

D

）A．友誼是一種親密的關(guān)系 B．友誼是平等的、雙向的C．只能和無(wú)名之輩交朋友 D．友誼是一種心靈的相遇11.在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列詩(shī)句體現(xiàn)“孝”文化的是（C）A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還C．樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)12.2024年10月，某家長(zhǎng)會(huì)上一段“學(xué)渣”爸爸的高情商發(fā)言傳遍網(wǎng)絡(luò)，獲得了網(wǎng)友的推崇。這位爸爸說(shuō):“我的兒子學(xué)習(xí)成績(jī)特別差，給班里嚴(yán)重拖了后腿，我也深表歉意，但我依然相信他能夠有個(gè)美好的未來(lái)?！睂?duì)此，你的看法是(B)①親情之愛(ài)可以讓家更溫馨和睦②愛(ài)可以化解所有親子之間的矛盾③家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)包容孩子的一切問(wèn)題④家長(zhǎng)要對(duì)孩子有全面正確的認(rèn)識(shí)A.①②B.①④C.②③D.③④13.我們班的英語(yǔ)老師幽默風(fēng)趣，平易近人；數(shù)學(xué)老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不茍言笑；語(yǔ)文老師知識(shí)淵博，見(jiàn)解獨(dú)到……面對(duì)這些風(fēng)格不同的老師，下列不正確的做法是（C）A.承認(rèn)老師的差別并主動(dòng)和他們交往B.發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)C.根據(jù)老師風(fēng)格確定學(xué)習(xí)態(tài)度D.了解老師教育行為的用意14.志趣相投,才能走到一起,成為朋友。朋友間要互相鼓勵(lì),互相切磋,互相勸勉,共同進(jìn)步。下列關(guān)于交友的說(shuō)法正確的有（C）①交友需要真誠(chéng)和熱情②廣泛進(jìn)行網(wǎng)上交友③交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方④交友需要講原則A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題（共58分）【漫畫(huà)賞析】13.（10分）觀察漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。漫畫(huà)一漫畫(huà)二（1）觀察兩幅漫畫(huà)回答。（4分）A.漫畫(huà)一體現(xiàn)：是家庭幸福美滿的重要條件。（2分）B.漫畫(huà)二中的家庭人物踐行了中華民族傳統(tǒng)家庭美德中的美德。（2分）A.家庭成員間相互關(guān)愛(ài)B.尊老愛(ài)幼（2）結(jié)合漫畫(huà)一和漫畫(huà)二，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)。談?wù)勗鯓咏ㄔO(shè)美好家庭？（6分）①建設(shè)美好家庭，需要用心體味親情之愛(ài)。②建設(shè)美好家庭，需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重。③建設(shè)美好家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好家庭，是家庭成員共同的責(zé)任?！局敬娓哌h(yuǎn)夢(mèng)想啟航】16．(10分)閱讀材料，回答問(wèn)題。從1914年春至1918年夏，毛澤東在湖南省立第一師范學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“一師”）求學(xué)。楊昌濟(jì)是毛澤東的修身學(xué)老師。志不立，天下無(wú)可成之事，楊昌濟(jì)認(rèn)為修身的前提是立志，目的在于實(shí)踐，他鼓勵(lì)學(xué)生立志做有益于社會(huì)的正大光明的人。毛澤東在求學(xué)中培育出追求真理的執(zhí)著精神，支撐著他在經(jīng)過(guò)一條曲折的探索之路后，成為一名堅(jiān)定的馬克思主義者。(1)毛主席的求學(xué)經(jīng)歷啟示我們學(xué)習(xí)的重要性是什么？（6分）①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的路徑。③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧，使我們面前的世界更廣闊，更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。(2)從追夢(mèng)少年的角度，說(shuō)一說(shuō)，你從材料中獲得了哪些感悟？（4分）①做有夢(mèng)想的少年,應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。我們要早立志、立大志、立長(zhǎng)志。②做有夢(mèng)想的少年,應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。【正確認(rèn)識(shí)自我】17.（20分）2024年9月12日，六安皋城中學(xué)聯(lián)合六安市團(tuán)委12355平臺(tái)，為學(xué)生帶來(lái)題為“遇見(jiàn)更好的自己”的心理健康教育專題講座，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，做最好的自己。（1）正確認(rèn)識(shí)自我具有怎樣的價(jià)值?（6分）①正確認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展;②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。③正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。講座中，同學(xué)們針對(duì)“如何對(duì)待他人的評(píng)價(jià)”發(fā)表了自己的看法（2）請(qǐng)對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（8分）①甲、乙同學(xué)的觀點(diǎn)都片面。②他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子,有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。③正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視。④用心聆聽(tīng)、注重溝