基本句型課件-2025屆高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)

語(yǔ)法常識(shí)

一、英語(yǔ)10大詞類：

詞類又叫詞性，單詞根據(jù)其在句子中的功用，可以分成十個(gè)大類：

1名詞noun（n.）

campus

2代詞pronoun

（pron.）

he

3形容詞adjective

（adj.）anxious

4副詞

adverb

（adv.）anxiously

5動(dòng)詞

verb

（v.）

explore

6數(shù)詞numeral

（num.）fifth

7冠詞article

（art.）a/an/the

8介詞preposition（prep.）from

9連詞conjunction

（conj.）but

10感嘆詞interjection

（interj.）

oh

前六類是可以在句子中獨(dú)立擔(dān)任成分的實(shí)詞，后四類是不能在句子中獨(dú)立擔(dān)任成分的虛詞。

英語(yǔ)句子成分與詞類的關(guān)系：1.主語(yǔ)多由名詞或代詞擔(dān)任；2.謂語(yǔ)由動(dòng)詞充當(dāng)；3.賓語(yǔ)分為動(dòng)賓和介賓，由名詞或代詞充當(dāng)；4.表語(yǔ)位于系動(dòng)詞之后，多由名詞或形容詞充當(dāng)；5.定語(yǔ)是用來(lái)修飾名詞或代詞的，多由形容詞充當(dāng)；6.狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞或全句，多由副詞充當(dāng)；7.補(bǔ)足語(yǔ)補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)或主語(yǔ)；8.同位語(yǔ)多由名詞充當(dāng)，用來(lái)說(shuō)明或解釋另一名詞;9.獨(dú)立成分一般是插入語(yǔ)、呼語(yǔ)、感嘆語(yǔ)。

二、英語(yǔ)句子的9大句子成分：

主語(yǔ)、謂語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)（直接賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)，復(fù)合賓語(yǔ)）、補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、同位語(yǔ)和獨(dú)立成分。一）、主語(yǔ)：1.主語(yǔ)是句子要說(shuō)明的人或物，是一個(gè)句子的主體，一般位于句首。2.常用名詞或相當(dāng)于名詞的詞（動(dòng)詞不定式或動(dòng)名詞）、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞等充當(dāng)。1)WeoftenspeakEnglishinclass.（

）2)One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.（）3)Toswimintheriverisagreatpleasure.（

）4)Smokingdoesharmtothehealth.（

）5)Therichshouldhelpthepoor.（

）6)WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.（

）7)Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（

）代詞/名詞數(shù)詞不定式動(dòng)名詞名詞化的形容詞名詞性從句it做形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為后面的不定式1.

Allofuslaughed./Wemustact./Hetalkedtoomuch.2.Imissmygrandma.

I

hadmyfirstmathsclassatseniorhighschool.3.Hetoldusafunnystory.

Mymumboughtmeanewdictionary.4.Mywife

callsmea“moviefan”.

I

foundmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.5.Theteacherwaskindandfriendly.

Themathshomeworklookseasy.主語(yǔ)

subjectExploration:1.Allofuslaughed./Wemustact./Hetalkedtoomuch.2.Imissmygrandma.Ihadmyfirstmathsclassatseniorhighschool.3.Hetoldusafunnystory.Mymumboughtmeanewdictionary.4.Mywifecallsmea“moviefan”.Ifoundmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.5.Theteacherwaskindandfriendly.Themathshomeworklookseasy.二）、謂語(yǔ)：1.說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)和特征，一般放在主語(yǔ)的后面。2.分類：1）簡(jiǎn)單謂語(yǔ)：由一個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成.如：Hepracticesrunningeverymorning.2）復(fù)合謂語(yǔ)：（1）由情態(tài)動(dòng)詞或其他助動(dòng)詞加動(dòng)詞原形構(gòu)成.如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.（2）由系動(dòng)詞加表語(yǔ)構(gòu)成.如：Wearestudents.系動(dòng)詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ),必須與表語(yǔ)一起構(gòu)成謂語(yǔ)。Exploration:1.Allofuslaughed./Wemustact./Hetalkedtoomuch.2.I

missmygrandma.Ihadmyfirstmathsclassatseniorhighschool.3.Hetoldusafunnystory.Mymumboughtmeanewdictionary.4.Mywifecallsmea“moviefan”.Ifoundmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.5.Theteacherwaskindandfriendly.Themathshomeworklookseasy.謂語(yǔ)

predicate謂語(yǔ)表述主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)，由簡(jiǎn)單動(dòng)詞或者動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成。Exploration:1.Allofuslaughed./Wemustact./Hetalkedtoomuch.2.Imissmygrandma.Ihadmyfirstmathsclassatseniorhighschool.3.Hetoldusafunnystory.Mymumboughtmeanewdictionary.4.Mywifecallsmea“moviefan”.Ifoundmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.5.Theteacherwaskindandfriendly.Themathshomeworklookseasy.三）、賓語(yǔ)：動(dòng)作行為的對(duì)象或承受者,放在及物動(dòng)詞或介詞之后。Theywenttoseeanexhibition（展覽）yesterday.（）Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.（）Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（）Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（）Hepretendednottoseeme.（）Ienjoylisteningtopopularmusic.（）Ithink（that）heisfitforhisoffice.（）賓語(yǔ)種類：（1）雙賓語(yǔ)（間接賓語(yǔ)(indirectobject)+直接賓語(yǔ)(directobject)）,例如：Lendme

yourdictionary,please.(2)．復(fù)合賓語(yǔ)(賓語(yǔ)＋賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))名詞代詞數(shù)詞名詞化形容詞不定式短語(yǔ)動(dòng)名詞短語(yǔ)賓語(yǔ)從句Doctorsoftenadviseustopaymoreattentiontoourdiets.醫(yī)生經(jīng)常建議我們多注意飲食。(us為賓語(yǔ)；topaymoreattentiontoourdiets為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))

Exploration:1.Imissmygrandma.Ihadmyfirstmathsclassatseniorhighschool.2.Hetoldusafunnystory.Mymumboughtmeanewdictionary.3.Mywifecallsmea“moviefan”.Ifoundmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.賓語(yǔ)是動(dòng)作、行為的對(duì)象，一般位于及物動(dòng)詞之后。名詞、代詞、數(shù)詞等均可用作賓語(yǔ)。賓語(yǔ)

object直接賓語(yǔ)(DO)多指物，間接賓語(yǔ)(IO)多指人。間接賓語(yǔ)通常置于直接賓語(yǔ)之前，若放在其后，一般須加介詞for或to。Exploration:1.Imissmygrandma.Ihadmyfirstmathsclassatseniorhighschool.2.Hetoldus

afunnystory.Mymumboughtme

anewdictionary.3.Mywifecalls

me

a“moviefan”.Ifoundmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.四)、表語(yǔ)：位于系動(dòng)詞（be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后,表主語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)和特征。OurteacherofEnglishisanAmerican.（）Isityours?（）Theweatherhasturnedcold.（）Thespeechisexciting.（）Threetimessevenistwentyone?（）HisjobistoteachEnglish.（）Hishobby（愛(ài)好）isplayingfootball.（）Themachinemustbeoutoforder.（）Timeisup.Theclassisover.（）Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（）名詞代詞形容詞分詞數(shù)詞不定式動(dòng)名詞介詞短語(yǔ)副詞表語(yǔ)從句be動(dòng)詞感官系動(dòng)詞look,smell,sound,taste,feel持續(xù)系動(dòng)詞keep,remain,stay,stand變化系動(dòng)詞become,get,turn,grow,go,come,run,fall表象性系動(dòng)詞seem,appear結(jié)果性系動(dòng)詞prove,turnout五)、定語(yǔ)：修飾名詞或代詞的詞、短語(yǔ)或從句稱為定語(yǔ).定語(yǔ)可由以下等成分表示：Qingzhouisabeautifulcity.（）Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry(

）

Therearethirtywomenteachersisourschool.（）HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.（）Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（）HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（）ThisisthegirlwhosenameisLiMei.()形容詞分詞名詞代詞不定式短語(yǔ)介詞短語(yǔ)定語(yǔ)從句六）、狀語(yǔ)：修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子,說(shuō)明動(dòng)作或狀態(tài)特征的句子成分,叫做狀語(yǔ).可由以下形式表示：Lighttravelsmostquickly.（）Hehaslivedinthecityfortenyears.（）Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（）Heisintheroommakingamodelplane.（）Onceyoubegin,youmustcontinue.（）副詞及副詞性詞組介詞短語(yǔ)不定式短語(yǔ)分詞短語(yǔ)狀語(yǔ)從句七）、補(bǔ)語(yǔ)：英語(yǔ)中有些及物動(dòng)詞，除有一個(gè)直接賓語(yǔ)外，還要有一個(gè)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，才能使句子的意義完整。這類常用的及物動(dòng)詞有：make,consider,cause,see,find,call,get,have,let,keep等。如：HisfathernamedhimDongming.（）Theypaintedtheirboatwhite.（）Letthefreshairin.（）Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.（）Wesawherenteringtheroom.（）Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（）名詞形容詞副詞不定式短語(yǔ)現(xiàn)在分詞介詞短語(yǔ)Exploration:1.We________mustact./He,______________,talkedtoomuch.4.Mywife,________,callsmea“moviefan”.

同位語(yǔ)用來(lái)說(shuō)明或解釋同一事物，通常放在其所說(shuō)明的名詞或代詞之后。名詞、代詞、數(shù)詞等均可用作同位語(yǔ)。

同位語(yǔ)appositiveeachmylittlebrotherSusanExploration:2.______,Imissmygrandma.4.Ifoundmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful,

_______________.6.____________,

there’salottoexploreatseniorhigh.獨(dú)立成分，是一種與全句沒(méi)有語(yǔ)法關(guān)系的成分。感嘆語(yǔ)言、呼語(yǔ)和插入語(yǔ)一般都充當(dāng)獨(dú)立成分。

獨(dú)立成分independentelementOhbythewayBelieveme三大句式簡(jiǎn)單句（8種）并列句：并列連接詞(but,and,or,so）連結(jié)兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句復(fù)合句名詞性從句（主、賓、表、同）形容詞性從句(定語(yǔ)從句)副詞性從句（狀語(yǔ)從句）三、句子形式（結(jié)構(gòu)——簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句)簡(jiǎn)單句的八種基本句型基本句型一：S

V（主＋謂）基本句型二：S

V

P（主＋系＋表）基本句型三：S

V

O（主＋謂＋賓）基本句型四：S

V

IO

DO（主＋謂＋間賓＋直賓）基本句型五：SV

O

C（主＋謂＋賓＋賓補(bǔ)）基本句型六：S

V

A（主＋謂＋狀）基本句型七：S

V

O

A（主＋謂＋賓＋狀）基本句型八：存現(xiàn)句：Therebe結(jié)構(gòu)Theyarrived.Sheplanstotravel.Helookedworried.Herfatherbuyheradictionary.Youshouldkeeptheroomclean.Theyarrivedthismorning.Thereis/are/was/were/willbe/has(have)been/mustbe/usedtobe/......Therelive/stand/come/exist/arriveSheplanstotravel

thissunday.基本句式一：SV(主＋謂)該句式常用來(lái)表示主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)。其特點(diǎn)為：句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞(短語(yǔ))，能表達(dá)完整的意思，但可以加副詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式等作狀語(yǔ)。We│willlearn│from8：00amto10：00am.(2017·全國(guó)卷Ⅰ·書(shū)面表達(dá))我們將要從上午8點(diǎn)至10點(diǎn)學(xué)習(xí)。Inordertokeepfit，we│shouldexercise│regularly.為了保持健康，我們應(yīng)該經(jīng)常鍛煉?；揪涫蕉篠VP(主＋系＋表)該句式側(cè)重說(shuō)明主語(yǔ)是什么或怎么樣，謂語(yǔ)動(dòng)詞需用系動(dòng)詞(主要是be動(dòng)詞)，表語(yǔ)多為形容詞，也可以是名詞、介詞短語(yǔ)、不定式、動(dòng)名詞等。作為系動(dòng)詞，它本身有詞義，但不能單獨(dú)用作謂語(yǔ)，后面必須跟表語(yǔ)構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說(shuō)明主語(yǔ)的狀況、性質(zhì)、特征等情況。系動(dòng)詞的分類如下：1．狀態(tài)系動(dòng)詞用來(lái)表示主語(yǔ)狀態(tài)，只有be一詞。He│is│ateacher.他是一名教師。2．持續(xù)系動(dòng)詞用來(lái)表示主語(yǔ)繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度，主要有keep，remain，stay等。Thismatter│remains│amystery.此事仍是一個(gè)謎。3．表像系動(dòng)詞用來(lái)表示“看起來(lái)像”這一概念，主要有seem，appear，look等。He│seems│(tobe)verysad.他看起來(lái)很傷心?；揪涫蕉篠VP(主＋系＋表)4．感官系動(dòng)詞感官系動(dòng)詞主要有l(wèi)ook，feel，smell，sound，taste等。Thiskindofcloth│feels│verysoft.這種布手感很軟。5．變化系動(dòng)詞這些系動(dòng)詞表示主語(yǔ)變成什么樣，變化系動(dòng)詞主要有become，grow，turn，fall，get，go等。She│grew│richwithinashorttime.她沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就變富了。6．終止系動(dòng)詞表示主語(yǔ)已終止動(dòng)作，主要有prove，turnout，表達(dá)“證實(shí)”，“變成”之意。Hisplan│turnedout│asuccess.他的計(jì)劃終于成功了?；揪涫蕉篠VP(主＋系＋表)

[名師指津]

使用系動(dòng)詞時(shí)要注意：(1)其后常接形容詞作表語(yǔ)。試比較：Thefoodtastesquitedelicious.這種食物品嘗起來(lái)很美味。Thechefistastingthefishcarefully.廚師長(zhǎng)正在認(rèn)真品嘗這道魚(yú)。注意：在第一句中，taste作系動(dòng)詞，后面接形容詞作表語(yǔ)。在第二句中，taste作實(shí)義動(dòng)詞，可以使用進(jìn)行時(shí)，并且后面接副詞作狀語(yǔ)。(2)英語(yǔ)中某些動(dòng)詞在作系動(dòng)詞用時(shí)，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；而作實(shí)義動(dòng)詞用時(shí)，才有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，二者不可混為一談。Theappleistastedgood.(×)Theappletastesgood.(√)注意：因?yàn)閠aste此時(shí)是系動(dòng)詞，“嘗起來(lái)”之意，指的是蘋(píng)果的性質(zhì)，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?；揪涫饺篠VO(主＋謂＋賓)該句型的共同特點(diǎn)是：謂語(yǔ)動(dòng)詞都具有實(shí)際意義，都是主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作，但不能表達(dá)完整的意思，必須跟上一個(gè)賓語(yǔ)，即動(dòng)作的承受者，才能使意思完整。這類動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞。有些不及物動(dòng)詞后加介詞構(gòu)成及物動(dòng)詞短語(yǔ)后可以接賓語(yǔ)，構(gòu)成主謂賓結(jié)構(gòu)。He│hasrefused│tohelpthem.他拒絕幫助他們。He│admitted│thathewasmistaken.他承認(rèn)犯了錯(cuò)誤。Asanoutgoinggirl，I│getalongwellwith│myclassmates.作為一個(gè)外向的女孩，我和同學(xué)們相處得很好?；揪涫剿模篠VOO(主＋謂＋間賓＋直賓)有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語(yǔ)，這兩個(gè)賓語(yǔ)通常一個(gè)指人，為間接賓語(yǔ)；另一個(gè)指物，為直接賓語(yǔ)。間接賓語(yǔ)一般位于直接賓語(yǔ)之前。一般的順序?yàn)椋簞?dòng)詞＋間接賓語(yǔ)＋直接賓語(yǔ)。I│showed│him│mypictures.我給他看了我的照片。She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.她給丈夫做了一頓美餐。He│taught│me│howtorunthemachine.他教我如何開(kāi)機(jī)器。

[名師指津]

雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)有時(shí)可以用for或to進(jìn)行替換，如上面第一、二句可以改為：I│showed│mypictures│tohim.She│cooked│adeliciousmeal│forherhusband.常帶雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞（分為A、B兩類）A：動(dòng)詞后加to

give

給

show給……看

send寄，打電報(bào)

bring帶……

read讀……

pass遞給……

lend借給……

leave留給……

hand交給……

tell告訴……

return把……還給…

write給……寫(xiě)信

throw扔……

promise答應(yīng)……

refuse

拒絕

B：動(dòng)詞后加for

make生產(chǎn)，制造

buy買

do做

get得到

play演奏

order點(diǎn)

sing唱歌

pay為……交錢基本句式五：SVOC(主＋謂＋賓＋賓補(bǔ))該句型的共同特點(diǎn)是：動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)，才能使意思完整。賓語(yǔ)與其補(bǔ)足語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系，它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。復(fù)合賓語(yǔ)有以下幾種形式：1．名詞/代詞賓格＋名詞Thewar│made│him│asoldier.戰(zhàn)爭(zhēng)使他成為一名戰(zhàn)士。2．名詞/代詞賓格＋形容詞Newmethods│make│thejob│easy.新方法使這項(xiàng)工作變得輕松。3．名詞/代詞賓格＋介詞短語(yǔ)I│oftenfind│him│atwork.我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在工作。基本句式五：SVOC(主＋謂＋賓＋賓補(bǔ))4．名詞/代詞賓格＋動(dòng)詞不定式Theteacher│asked│thestudents│toclosethewindows.老師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶。5．名詞/代詞賓格＋現(xiàn)在分詞I│saw│acat│runningacrosstheroad.我看見(jiàn)一只貓正跑過(guò)馬路。6．名詞/代詞賓格＋過(guò)去分詞I│saw│theboy│takenawaybytwomen.我看到這個(gè)男孩被兩個(gè)人帶走了?；揪湫停簍herebe(存在句）

1、Therebe句型中的be應(yīng)和其后出現(xiàn)的補(bǔ)充語(yǔ)在數(shù)上一致，即“就近原則”，如：Therearefivebooks,twopensandarulerintheschoolbag.Thereisaruler,twopensandfivebooksintheschoolbag.2、如果主語(yǔ)是復(fù)數(shù)名詞，卻表示一筆金額或一個(gè)總數(shù)或表達(dá)一個(gè)單個(gè)概念時(shí)，則仍用單數(shù)be形式，如：Thereisfivehundreddollarstopay.therebe和have區(qū)別therebe表示某地有某物，含有、存在的意思；have/has表示“某人（物）有……”，含有所有、擁有的意思。如：Therewasaspeechinourschoollastnight.今晚在我們學(xué)校有一場(chǎng)演講。Theyhaveabeautifulhome.他們有一個(gè)漂亮的家。

劃分句子中的成分1.Max

meets

Amy

inthedininghall.2.I

wanttomake

agoodfirstimpression.3.Heeventold

us

afunnystory.SVOASVOSVIODO4.I

found

mostofmyclassmatesandteachers

friendlyandhelpful.5.Thereisalottoexploreatseniorhigh.6.People

spoke

tooquickly.7.Theteacher

lets

thestudents

docoolexperiment.SVOCSVASVOCTherebe存現(xiàn)句

并列句

并列句一般由并列連詞（and,or,but等）連接的兩個(gè)或

兩個(gè)以上的分句。

用并列連詞將簡(jiǎn)單句連成并列句。Forexample:Hetoldusafunnystoryandallofuslaughed.Theteacherwaskindandfriendlyandthemathshomeworklookseasy.Hetoldusafunnystorybuthetalkedtoomuch.Mymumboughtmeanewdictionary,butImissedmygrandma.

Ihadmyfirstmathsclassatseniorhighschool,wheretheteacherwaskindandfriendly.He,whotoldusafunnystory,talkedtoomuch.Ifoundthatmyclassmatesandteacherswerefriendlyandhelpful.There’salottoexploreatseniorhigh,sowemustact.主從復(fù)合句:由一個(gè)主句和一個(gè)或者幾個(gè)從句所構(gòu)成的句子，中間用從屬連詞連接。Practice:（Identifythesentencepatternsandtranslatethem.)1.Tomislookingforwardtomeetingthenewexchangestudent.

2.Ihavetoputitawayandfocusmyattentiononstudythisweek.

3.Studyhardandyouwillsucceed.

Studyhardoryou’llfallbehind.4.Youthinkyouaregoingtochangetheworld,butintheend,theworldchangesyou.(簡(jiǎn)單句)(簡(jiǎn)單句)(并列句)(并列句)你認(rèn)為你能改變這個(gè)世界，但最終，這個(gè)世界改變了你。5.ThatEnglishisimportantisknowntous.6.Whatshesaidwasreasonable.

7.Theproblemiswhetherweshouldaccepttheirinvitation.8.FatheraskedAnnewhenshewouldgotobed.(含有主語(yǔ)從句的復(fù)合句)(含有主語(yǔ)從句的復(fù)合句)(含有表語(yǔ)從句的復(fù)合句)(含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句)9.Thenewsthattheywonthematchistrue.10.Thedoctorwhomyouarelookingforisintheroom.11.Don’tgetoffuntilthebushasstopped.12.October1,1949isthedaywhenthePeople’sRepublicofChinawasfound.(含有同位語(yǔ)從句的復(fù)合句)(含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句)(含有狀語(yǔ)從句的復(fù)合句)(含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句)四、句子的種類（用途）陳述句祈使句:用來(lái)表示請(qǐng)求、命令、建議等。祈使句通常省略主語(yǔ)（you），以動(dòng)詞原形開(kāi)頭。疑問(wèn)句感嘆句用五種基本句式翻譯句子1．在這種環(huán)境下，師生們正生活快樂(lè)，工作努力。(SV)2．在我看來(lái)，一個(gè)沒(méi)有朋友的人永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。(SVP)3．現(xiàn)在，在中學(xué)課外活動(dòng)正變得越來(lái)越受歡迎。(SVP)4．最后，我們應(yīng)該經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)。(SVO)Intheenvironment，teachersandstudentsarelivinghappilyandworkinghard.Inmyopinion，apersonwithoutfriendswillneverbehappy.Nowadays，after-classactivitiesarebecomingmoreandmorepopularinhighschools.Finally，weshouldtakepartinsportsandoutdooractivitiesfrequently.

用五種基本句式翻譯句子5．同時(shí)，父母給孩子的保護(hù)太多了。(SVOO)6．事實(shí)上，他激勵(lì)我在大學(xué)主修英語(yǔ)。(SVOC)7．你們的貢獻(xiàn)將會(huì)使得這次活動(dòng)獲得巨大成功。(SVOC)8．作為一名中學(xué)生，我認(rèn)為英語(yǔ)是一門非常重要的科目。(SVOC)Atthesametime，parentsaregivingtheirchildrentoomuchprote