亨德爾論文開題報(bào)告

亨德爾論文開題報(bào)告”

一、選題背景

隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，亨德爾的音樂作品及生平成為了音樂學(xué)者們關(guān)注的焦點(diǎn)。亨德爾（GeorgeFridericHandel）作為巴洛克時(shí)期的杰出作曲家，其作品對(duì)后世音樂產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。然而，目前關(guān)于亨德爾的研究多集中于其音樂創(chuàng)作風(fēng)格及個(gè)別作品的分析，缺乏對(duì)其整體生平和作品的系統(tǒng)性研究。因此，本研究選題旨在對(duì)亨德爾的音樂生涯進(jìn)行全面剖析，挖掘其作品背后的歷史背景和價(jià)值。

二、選題目的

本研究旨在通過(guò)對(duì)亨德爾的音樂作品、生平及其所處時(shí)代背景的深入研究，達(dá)到以下目的：

1.系統(tǒng)梳理亨德爾的音樂創(chuàng)作歷程，分析其不同時(shí)期作品的特點(diǎn)和風(fēng)格演變。

2.探討亨德爾音樂創(chuàng)作中的創(chuàng)新元素，及其對(duì)后世音樂家的影響。

3.揭示亨德爾音樂作品中所蘊(yùn)含的歷史、文化、宗教背景，以及這些因素對(duì)其音樂創(chuàng)作的作用。

三、研究意義

1.理論意義

（1）通過(guò)對(duì)亨德爾音樂作品及生平的系統(tǒng)研究，有助于豐富和完善音樂史學(xué)的理論體系。

（2）對(duì)亨德爾的音樂創(chuàng)作風(fēng)格進(jìn)行深入剖析，有助于拓展音樂學(xué)領(lǐng)域的研究方法和視野。

（3）本研究將有助于揭示巴洛克時(shí)期音樂發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，為后續(xù)相關(guān)研究提供理論依據(jù)。

2.實(shí)踐意義

（1）通過(guò)研究亨德爾的音樂作品，可以為當(dāng)代音樂創(chuàng)作提供借鑒和啟示，促進(jìn)音樂藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展。

（2）對(duì)亨德爾音樂作品的深入剖析，有助于提高音樂教育質(zhì)量，培養(yǎng)音樂人才。

（3）本研究成果可應(yīng)用于音樂表演、音樂鑒賞等領(lǐng)域，提高公眾對(duì)音樂藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和欣賞水平。

四、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1、國(guó)外研究現(xiàn)狀

在國(guó)際上，亨德爾的研究有著悠久的歷史和豐富的成果。自19世紀(jì)末以來(lái)，許多西方音樂學(xué)家對(duì)亨德爾的音樂作品進(jìn)行了深入研究。例如，德國(guó)學(xué)者赫爾曼·阿貝特（HermannAbert）在其著作中詳細(xì)分析了亨德爾的歌劇和神劇作品，強(qiáng)調(diào)了亨德爾在巴洛克音樂中的地位。此外，英國(guó)學(xué)者布賴恩·沃爾克（BrianWalker）對(duì)亨德爾的生平和作品進(jìn)行了全面的梳理，出版了多部關(guān)于亨德爾的傳記和研究著作。

美國(guó)音樂學(xué)界也對(duì)亨德爾的研究貢獻(xiàn)良多，如查爾斯·伯納德（CharlesBurney）的《亨德爾傳》和艾爾文·科普蘭（AlvinCopland）的《亨德爾的音樂》等。這些研究不僅關(guān)注亨德爾的音樂創(chuàng)作，還涉及他的社交圈、演出活動(dòng)以及對(duì)后世音樂的影響。在方法論上，國(guó)外學(xué)者多采用音樂分析、歷史考證和文化研究等方法，力求全面揭示亨德爾音樂的藝術(shù)價(jià)值和歷史地位。

2、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀

相較于國(guó)外，國(guó)內(nèi)對(duì)亨德爾的研究起步較晚，但近年來(lái)也取得了一定的進(jìn)展。一些音樂學(xué)者和專家開始關(guān)注亨德爾的音樂作品，并嘗試從不同角度進(jìn)行探討。在音樂分析方面，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)亨德爾的部分代表作品進(jìn)行了詳細(xì)的技術(shù)分析，如《彌賽亞》、《水上音樂》等，并發(fā)表了相關(guān)論文。

在亨德爾生平研究方面，國(guó)內(nèi)學(xué)者也開始關(guān)注亨德爾的生平經(jīng)歷對(duì)其音樂創(chuàng)作的影響，發(fā)表了一些傳記性的研究文章。然而，總體來(lái)看，國(guó)內(nèi)對(duì)亨德爾的研究仍相對(duì)有限，缺乏系統(tǒng)性、全面性的研究。在研究方法上，國(guó)內(nèi)學(xué)者多采用音樂分析法和文獻(xiàn)綜述法，對(duì)亨德爾音樂的文化背景和藝術(shù)價(jià)值的探討還有待深入。

五、研究?jī)?nèi)容

本研究將圍繞亨德爾的音樂作品、生平及其在巴洛克音樂史中的地位展開以下研究?jī)?nèi)容：

1.亨德爾生平梳理：詳細(xì)考察亨德爾的出生背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷、音樂學(xué)習(xí)過(guò)程以及其職業(yè)生涯的發(fā)展軌跡，包括他在不同國(guó)家地區(qū)的音樂活動(dòng)和社會(huì)交往。

2.作品分類與風(fēng)格分析：對(duì)亨德爾的音樂作品進(jìn)行系統(tǒng)分類，包括歌劇、神劇、協(xié)奏曲、管弦樂作品等，分析各個(gè)時(shí)期作品的風(fēng)格特點(diǎn)，探討其風(fēng)格演變的原因和影響因素。

3.創(chuàng)作技法研究：深入研究亨德爾在旋律、和聲、節(jié)奏、配器等方面的創(chuàng)新技法，以及這些技法在其作品中的具體應(yīng)用和表現(xiàn)。

4.歷史文化背景探討：分析亨德爾音樂創(chuàng)作的歷史、文化、宗教背景，探討這些背景如何影響其音樂思想和創(chuàng)作實(shí)踐。

5.亨德爾音樂的影響研究：評(píng)估亨德爾音樂對(duì)后世音樂家，尤其是古典時(shí)期和浪漫時(shí)期作曲家的影響，分析其作品在音樂史上的傳承和變革作用。

6.亨德爾音樂在現(xiàn)代的接受與演繹：研究亨德爾音樂在現(xiàn)代演奏、錄制和演出中的處理方式，以及當(dāng)代音樂家如何理解和詮釋亨德爾的作品。

7.比較研究：將亨德爾的音樂與其他巴洛克時(shí)期作曲家的作品進(jìn)行比較，分析亨德爾在巴洛克音樂中的獨(dú)特地位和貢獻(xiàn)。

六、研究方法、可行性分析

1、研究方法

本研究將采用以下研究方法，以確保研究的科學(xué)性和系統(tǒng)性：

（1）文獻(xiàn)綜述法：通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外有關(guān)亨德爾的研究文獻(xiàn)，包括專著、論文、樂譜等，系統(tǒng)梳理和總結(jié)前人的研究成果，為本研究提供理論支撐。

（2）音樂分析法：運(yùn)用音樂理論對(duì)亨德爾的作品進(jìn)行技術(shù)分析，包括旋律、和聲、節(jié)奏、結(jié)構(gòu)等方面的研究，以揭示其音樂創(chuàng)作的特點(diǎn)和風(fēng)格。

（3）歷史考證法：結(jié)合歷史文獻(xiàn)和資料，對(duì)亨德爾的生平及其所處的歷史背景進(jìn)行考證，以了解其音樂創(chuàng)作的歷史語(yǔ)境。

（4）比較研究法：將亨德爾的音樂與其他巴洛克時(shí)期作曲家的作品進(jìn)行比較，分析其異同，從而凸顯亨德爾音樂的特殊性和貢獻(xiàn)。

（5）跨學(xué)科研究法：結(jié)合音樂學(xué)、歷史學(xué)、文化學(xué)等多個(gè)學(xué)科，對(duì)亨德爾的音樂進(jìn)行綜合研究。

2、可行性分析

（1）理論可行性：亨德爾作為巴洛克音樂的代表人物，其作品和生平已有大量研究成果，為本研究提供了豐富的理論基礎(chǔ)和文獻(xiàn)支持。

（2）方法可行性：本研究采用的音樂分析法、歷史考證法、比較研究法等均為成熟的研究方法，能夠確保研究過(guò)程的科學(xué)性和可行性。

（3）實(shí)踐可行性：本研究成果可應(yīng)用于音樂教育、音樂表演、音樂鑒賞等領(lǐng)域，具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。同時(shí)，通過(guò)跨學(xué)科研究，有助于推動(dòng)音樂學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。

七、創(chuàng)新點(diǎn)

本研究在以下方面具有創(chuàng)新性：

1.系統(tǒng)性研究：相較于以往對(duì)亨德爾單一作品或局部生平的研究，本研究將對(duì)其整體音樂生涯和作品進(jìn)行全面、系統(tǒng)的梳理和分析，力求呈現(xiàn)一個(gè)完整的亨德爾音樂形象。

2.跨學(xué)科視角：采用跨學(xué)科的研究方法，結(jié)合音樂學(xué)、歷史學(xué)、文化學(xué)等多個(gè)學(xué)科，多角度、多層次地探討亨德爾音樂的藝術(shù)價(jià)值和歷史地位。

3.比較研究：通過(guò)將亨德爾的音樂與其他巴洛克時(shí)期作曲家的作品進(jìn)行比較，揭示亨德爾音樂的獨(dú)特性和對(duì)后世音樂的影響，為亨德爾研究提供新的視角和思考。

4.實(shí)踐應(yīng)用：注重研究成果的實(shí)際應(yīng)用，將理論研究與音樂教育和表演實(shí)踐相結(jié)合，為亨德爾音樂的傳播和推廣提供新思路。

八、研究進(jìn)度安排

本研究將按照以下進(jìn)度進(jìn)行：

1.第一階段（第1-3個(gè)月）：進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，收集和整理國(guó)內(nèi)外關(guān)于亨德爾的研究資料，確定研究方向和方法。

2.第二階段（第4-6個(gè)月）：對(duì)亨德爾的生平進(jìn)行詳細(xì)梳理，分析其音樂創(chuàng)作的歷史背景和影響因素。

3.第三階段（第7-9個(gè)月）：對(duì)亨德爾的音樂作品進(jìn)行分類和風(fēng)格分析，深入研究其創(chuàng)作技法和藝術(shù)特點(diǎn)。

4.第四階段（第10-12個(gè)月）：開展比較研究，探討亨德爾音樂