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文檔簡介
2025屆吉林省長春二中高一物理第一學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、人類日常生活離不開摩擦力,如果沒有摩擦力,我們]將不能走路、汽車將不能開動……下列關(guān)于摩擦力的說法中正確的是()A.汽車輪胎表面都有花紋,是為了減小摩擦B.吃飯時拿在手中的筷子不會滑落,是因為有摩擦力的作用C.猴子沿豎直竹竿勻速向上爬時,受到的摩擦力方向向下D.靜止的物體不會受到滑動摩擦力的作用2、從高處釋放一小球甲,經(jīng)過2s從同一地點再釋放小球乙,在兩小球落地前,則(
)A.它們間的距離保持不變 B.它們間的距離不斷減小C.它們間的速度之差保持不變 D.它們間的速度之差不斷增大3、如圖所示,用三根相同的輕彈簧固定一只重量為G的鐵球P。靜止時a、b與水平方向的夾角均為30o,c在豎直方向。a、b、c對鐵球的彈力大小不可能是以下哪組?A.0.5G、0.5G、0.5GB.G、G、0C.G、G、GD.2G、2G、G4、下列說法中正確的是A.受力分析時的研究對象是施力物體B.放在桌面上的書受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.摩擦力的方向總是和物體運動的方向相反D.形狀規(guī)則的物體的重心一定與其幾何中心重合5、一質(zhì)量均勻的鋼管,一端支在水平地面上,另一端被豎直繩懸吊著(如圖所示),則鋼管受到幾個力的作用()A.2 B.3 C.4 D.56、他是第一個把實驗引進力學的科學家,并且利用實驗和數(shù)學邏輯推理相結(jié)合的方法研究物理學基本問題,從而有力地推進了人類科學認識的發(fā)展,這位科學家是A.愛因斯坦B.亞里士多德C.伽利略D.牛頓7、關(guān)于自由落體運動(g=10m/s2),下列說法中正確的是()A.它是豎直向下,a=g的勻加速直線運動B.1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)通過的位移之比是1∶3∶5C.在1s末、2s末、3s末的速度大小之比是1∶3∶5D.下落開始連續(xù)通過三個5m的位移所用的時間之比為8、一輛遙控玩具汽車在平直路上運動的位移—時間圖像如圖所示,則()A.15s末汽車的位移為300mB.20s末汽車的速度為﹣1m/sC.前10s內(nèi)汽車的速度為3m/sD.前25s內(nèi)汽車做單向直線運動9、如圖所示,在一個桌面上方有三個金屬小球a、b、c,離桌面高度分別為h1∶h2∶h3=3∶2∶1.若先后順次釋放a、b、c,三球剛好同時落到桌面上,不計空氣阻力,則()A.三者到達桌面時的速度大小之比是3B.三者運動時間之比為3∶2∶1C.b與a開始下落的時間差小于c與b開始下落的時間差D.三個小球運動的加速度與小球受到的重力成正比10、下列關(guān)于力的說法正確的是A.物體受摩擦力作用,則一定受彈力作用B.物體受到的重力是地球施加的,物體只在重心處受到重力作用C.桌面上的書受向上的彈力,是因為桌面發(fā)生了彈性形變D.靜摩擦力是靜止的物體受到的,滑動摩擦力是運動的物體受到的11、如圖所示,放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態(tài),所掛的托盤和砝碼總重量為6N,彈簧秤讀數(shù)為2N,滑輪摩擦不計.若輕輕取走部分砝碼,使托盤和砝碼總重量減小為4N,將會出現(xiàn)的情況是()A.A對桌面的摩擦力不變B.彈簧秤的讀數(shù)不變C.A仍靜止不動D.彈簧秤的讀數(shù)減小12、如圖所示,用水平方向的力F將質(zhì)量為m的木塊壓在豎直的墻壁上,木塊向下做勻速直線運動,木塊與墻壁間動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,則物塊受到的摩擦力大小為:A.μmg B.μF C.mg D.F二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)(1)在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,實驗室提供了以下器材:電火花計時器、一端附有定滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、秒表、彈簧測力計。其中在本實驗中不需要的器材是________________________。(2)如圖所示,是某同學用電火花計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶,電火花計時器打點的時間間隔T=0.02s,將紙帶上一點標記為A點,然后按打點順序每隔四個點(圖上沒畫出)依次標為B、C、……,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.26cm。填入打點計時器打下D點時小車的瞬時速度=_______m/s。(保留2位有效數(shù)字)(3)計算出的小車的加速度a=______m/s2。(保留2位有效數(shù)字)14、(10分)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,步驟如下:(1)在水平放置的木板上固定一張白紙。(2)把橡皮條的一端固定在木板的A點,另一端連接兩根繩套。(3)通過繩套用兩個互成角度的彈簧測力計來拉橡皮條使橡皮條與細繩套的結(jié)點伸長到某一點O,并記錄O點的位置。(4)此時需記錄下兩個細繩套的_______________和兩個彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2。(5)改用一個彈簧測力計把橡皮條與細繩套的結(jié)點拉長到_________后,再記錄下____________和彈簧測力計的讀數(shù)F′。(6)用鉛筆和刻度尺從力的作用點O沿兩繩套的方向畫直線。選好標度,按F1、F2的大小做兩個力的圖示。用三角板做平行四邊形,求得合力F。(7)比較一下,力F′與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向是否相同。三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,放在水平桌面上的長板B的質(zhì)量木塊A的質(zhì)量A、B間的動摩擦因數(shù)長板B與桌面間的動摩擦因數(shù)為,木塊A在長板B上正向右滑動,而長板B恰能保持靜止不動,最大靜擦力等于滑動摩擦力取求:(1)長板B受到木塊A給的摩擦力;(2)長板B與桌面間的動摩擦因數(shù)16、(12分)質(zhì)量為m的物體A放在傾角為θ=37°的斜面上時,恰好能勻速下滑,如圖(a)所示;現(xiàn)用細線系住物體A,并平行于斜面向上繞過光滑的定滑輪,另一端系住物體B,物體A恰好能沿斜面勻速上滑,如圖(b)所示,求物體B的質(zhì)量.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75)17、(12分)從離地320m的空中自由落下一個小球,g=10m/s2,求:(1)經(jīng)過多少時間落到地面;(2)從開始落下的時刻起在最后1s內(nèi)的位移.
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、B【解析】試題分析:車輪胎表面都有花紋,是為了增大摩擦,A錯誤;吃飯時拿在手中的筷子因為有重力而下落的趨勢,由于靜摩擦力的作用才沒有從手中滑落,B正確;猴子沿豎直竹竿勻速上爬時,豎直方向的重力和摩擦力平衡,大小相等,受到的摩擦力方向向下,C錯誤;靜止的物體會受到滑動摩擦力的作用,比如,汽車急剎車時,地面受到滑動摩擦力,D錯誤;故選B。考點:摩擦力?!久麕燑c睛】人類日常生活中利用摩擦力的例子很多,本題考查學生運用物理知識分析生活實際現(xiàn)象的能力。2、C【解析】
以釋放乙球開始計時,甲球此時的速度v1=gt=20m/s,與乙球之間的距離x2=g(t+2)2?gt2=2gt+2g,隨著時間的增大,甲乙兩球之間的距離越來越大,故AB錯誤;根據(jù)△v=g(t+2)-gt=2g,可知兩球的速度之差保持不變,故C正確,D錯誤;故選C.【點睛】甲、乙兩球均做自由落體運動,由位移公式列出它們的距離與時間關(guān)系的表達式,再求出速度之差與時間的關(guān)系式.從而進行判斷.3、C【解析】
球受到重力和三個彈力而平衡,只要三個彈力的合力為G且向上即可;A、若a、b彈簧是拉力,c彈簧是支持力,則三個彈簧的彈力的合力為G,向上,故A正確;B、若a、b彈簧是拉力,則三個彈簧的彈力的合力為G,向上,故B正確;C、a、b彈簧的彈力的合力為G,與C彈簧的彈力的合力只能為2G或者0,不可能為G,故C錯誤;D、a、b彈簧的彈力的合力為2G,c彈簧是拉力,則三個彈簧的彈力的合力為G,向上,故D正確;本題選擇不可能故選C。4、B【解析】
A.受力分析時的研究對象是受力物體。故A不符合題意。B.放在桌面上的書受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的。故B符合題意。C.摩擦力的方向一定與物體的相對運動方向或相對運動趨勢方向相反。但不一定與運動方向相反。故C不符合題意。D.只有形狀規(guī)則,質(zhì)量分布均勻的物體,其重心才在幾何中心上。故D不符合題意。5、B【解析】試題分析:對鋼管受力分析,受重力G、細線的豎直向上拉力、地面豎直向上的支持力;重力的方向豎直向下,拉力和支持力方向豎直向上,如圖所示,共受三力作用,B正確;考點:考查了受力分析【名師點睛】受力分析:把指定物體(研究對象)在特定物理情景中所受外力找出來,并畫出受力圖,這就是受力分析.受力分析通常要按照確定的順序,以防止漏力、多力.第一步,鎖定目標;第二步,列表:看看被分析物體周圍有哪些物體;第三步,畫出重力;第四步,考慮直接接觸力,包括彈力和摩擦力;第五步,分析間接接觸的力.如電場力、磁場力等6、C【解析】
根據(jù)物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可.【詳解】伽利略是第一個把實驗引進力學的科學家,他利用實驗和數(shù)學邏輯推理相結(jié)合的方法確定了一些重要的力學定律,從而有力的推進了人類科學認識的發(fā)展;故C正確,A、B、D錯誤.故選C.【點睛】本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.7、AD【解析】A.自由落體的初速度為零,加速度是重力加速度,故A正確;B.根據(jù),1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)通過的位移之比是1:4:9,故B錯誤;C.由速度時間關(guān)系式v=gt知,末速度與時間成正比,故在1s末、2s末、3s末的速度大小之比是1:2:3,故C錯誤;D.由推論,通過相同的位移所用時間的比值為:1:(?1):(?),故D正確.故選AD.點睛:自由落體的初速度為零,加速度是重力加速度;由初速度為零的勻加速度直線運動的推論,知其相等時間內(nèi)位移之比為1:3:5:7;由勻變速直線運動的規(guī)律可得出時間之比.8、BC【解析】
A.由圖看出,15s內(nèi)汽車的位移為故A錯誤;B.20s末汽車的速度等于15-25s內(nèi)圖象的斜率,為故B正確;C.前10s內(nèi)汽車的速度為前10s內(nèi)圖像的斜率,即為故C正確;D.由圖像可知,汽車在0-10s內(nèi)沿正方向做勻速直線運動;10-15s內(nèi)處于靜止狀態(tài);15-25s內(nèi)汽車沿負方向做勻速直線運動,故D錯誤。故選BC。9、AC【解析】
三個小球均做自由落體運動,則由自由落體的運動規(guī)律得出通式,則可求得各項比值;【詳解】A、設h3=h,則由v2=2gh,得v=2gh,得到達桌面時的速度之比:v1:v2:v3=3h:2h:h=3:2:1,故A正確
B、由h=12gt2,則t=2hg得三者運動時間之比:t1【點睛】自由落體運動由于是初速度為零的勻加速直線運動,在公式應用中有一定的便利,故一般會在過程上有些復雜,解題時要注意過程的分析。10、AC【解析】
A.物體受摩擦力作用,則一定受彈力作用,而有彈力不一定有摩擦力,故A正確;B.物體受到的重力是地球施加的,但物體各部分均受到重力作用,而重心所受重力的等效集中點。故B錯誤。C.書受向上的彈力,是因為桌面發(fā)生了彈性形變,故C正確。D.運動的物體可以受到靜摩擦力,比如:正在斜向上運動的傳送帶上的物體;而靜止的物體可以受到滑動摩擦力,在地面上滑行的物體,地面卻受到是滑動摩擦力,故D錯誤。11、BC【解析】試題分析:當托盤和砝碼盤總重量為時,繩對A的拉力大小為方向水平向右,彈簧彈力方向水平向左,根據(jù)A的平衡知A受地面摩擦力的大小為,方向水平向左,同時得到水平面對A的最大靜摩擦力大于或等于;當托盤和砝碼總重量減小為時,繩對A的拉力為方向水平向右,繩拉力與彈簧對A的拉力合力為,故不能拉動物體A,所以彈簧彈力保持不變,根據(jù)平衡知此時A受摩擦力大小為方向水平向左,故AD錯誤,BC正確.考點:共點力平衡的條件及其應用、物體的彈性和彈力【名師點睛】本題考查了物體的動態(tài)平衡,解答的關(guān)鍵是判斷物體在第二個狀態(tài)中是否靜止,同時注意滑動摩擦力和靜摩擦力的區(qū)別.12、BC【解析】
物體在豎直方向上受到重力和墻壁摩擦力的作用,由于物體處于平衡狀態(tài),即物體在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件進行判斷即可.【詳解】試題分析:木塊做勻速直線運動,受力平衡,故重力與滑動摩擦力大小相等,C對;又有,故選B.【點睛】此題考查了二力平衡條件的應用,處于平衡狀態(tài)的物體受到的力是平衡力的作用,注意在豎直面靜止的物體,一般情況下摩擦力等于重力.二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、彈簧測力計,秒表0.86m/s0.61m/s2【解析】
(1)[1].在本實驗中不需要測量力的大小,因此不需要彈簧測力計。打點計時器記錄了小車運動時間,因此不需要秒表。故不需要的器材為:彈簧測力計,秒表。(2)[2].由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度知:(3)[3].根據(jù)利用逐差法可求得:0.6
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