2024年學(xué)校年度工作總結(jié)參考范文（二篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)校年度工作總結(jié)參考范文一、取得的成就與顯著亮點（一）以制度建設(shè)為核心，強化日常管理1.確立并優(yōu)化了師德師風管理制度。在學(xué)期初，經(jīng)過校務(wù)會和教代會的審議，我們修訂并通過了《____中學(xué)師德師風管理制度》。成立了以校長陳為組長，分管校務(wù)為副組長，其他校務(wù)成員共同參與的師德師風工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，我們完善了師德月查內(nèi)容和扣分標準，包括考核制度、學(xué)習(xí)制度、情報制度等，并在全體教師會上進行了學(xué)習(xí)，確保教師統(tǒng)一思想，提升師德意識，自覺履行職責，實現(xiàn)獎懲分明，有據(jù)可依。2.適時修訂了師德考核量化細則，嚴格執(zhí)行師德考核。學(xué)校嚴格遵循教育局的《師德師風考核》和《師德師風考核細則》，堅持月查通報制度，促使教師自我約束。通過查班校務(wù)和校長巡校記錄教師違反師德的行為，進行日常檢查和月考核，確保每月有檢查通報、有考核結(jié)果，對教師產(chǎn)生積極的激勵作用。結(jié)合我校實際情況，我們對《____中學(xué)師德師風量化細則》的部分內(nèi)容進行了修訂和完善，明確了考核責任人的職責，由各校務(wù)據(jù)實打分，每月匯總，使師德日?？己烁雍侠怼⒏卟僮餍?。期中教學(xué)成績占有較大比重，體現(xiàn)了質(zhì)量即是師德的“大師德”觀念，同時也確保了年度考核與師德考核的一致性。（二）以活動開展為途徑，深化師德學(xué)習(xí)2.定期召開師德專題會議。師德工作需長期抓，抓細抓小。為了時刻保持教師的警覺性，學(xué)校堅持每月召開師德專題會議，本年度累計達到____次。分別學(xué)習(xí)法律法規(guī)、師德楷模事跡、師德警示教育視頻等，并要求教師認真做好筆記，旨在規(guī)范學(xué)習(xí)，增強意識，警鐘長鳴，促進履職，讓師德觀念深入人心，使教師提高認識，不麻痹、不懈怠、不越界。3.適時開展師德業(yè)務(wù)論壇。教務(wù)處定期組織教師開展業(yè)務(wù)論壇，學(xué)校利用此機會和平臺，由分管師德工作的同志或其他校務(wù)主講師德論壇，本年度共開展師德論壇____次。通過理論學(xué)習(xí)、討論交流等方式，進一步強化教師的師德意識，提升教師的師德水平和能力，鑄就教師的師魂。4.認真學(xué)習(xí)局長系列講話。在學(xué)習(xí)后，每位教師手寫學(xué)習(xí)體會，并制作專欄張貼上墻，旨在提升全體教師的質(zhì)量生命意識。（三）以榜樣引領(lǐng)為方向，強化師德宣傳2.學(xué)校通過學(xué)校微信平臺推送了上學(xué)年的師德楷模田榮芬、先進個人胡啟華的事跡，大力弘揚正能量，鼓勵全體教師學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀事跡，并自覺轉(zhuǎn)化為工作的動力。二、存在的不足與反思在取得一定成就的同時，我們也清醒地認識到，學(xué)校的師德工作還存在一定的問題與不足，主要包括以下方面：1.由于教學(xué)任務(wù)和學(xué)校工作繁忙，無法確保每周按時召開師德學(xué)習(xí)會議。2.師德日?？己诵枰鞑块T校務(wù)認真履職、全力配合，以確?？己说墓陀^和實效性。3.部分教師的師德意識還不夠強，存在少數(shù)讓學(xué)生獨坐等歧視或不公平對待學(xué)生的現(xiàn)象，對學(xué)生關(guān)愛不足。師德工作涉及面廣，重在細致和實效。后期我們將繼續(xù)改進和創(chuàng)新工作思路，充分發(fā)揮優(yōu)勢，補齊短板，進一步加大師德學(xué)習(xí)力度，進一步提升教師的師德意識。我們將堅定不移、鍥而不舍地開展工作，相信只要我們扎實工作、務(wù)求實效，我校的師德工作必將更上一層樓。2024年學(xué)校年度工作總結(jié)參考范文（二）一學(xué)期以來，____學(xué)校深入貫徹綠色教育理念，秉持“讓每一片葉子都閃亮”的辦學(xué)宗旨，借師德師風建設(shè)之力，緊抓教育發(fā)展改革契機，全體師生齊心協(xié)力、銳意進取，取得了顯著成果?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、育人為本，德育為先1.深化師德師風建設(shè)，提升學(xué)校社會聲譽強化師德師風建設(shè)，提高學(xué)校美譽度確立明確的德育工作目標，完善德育管理制度學(xué)校明確德育目標，制定并實施德育工作規(guī)劃及計劃，細化任務(wù)分工，明確職責，完善德育規(guī)章制度協(xié)調(diào)全校性教育活動，加強德育工作的檢查與考評，樹立典型，獎懲分明著力營造積極向上的學(xué)校文化環(huán)境，加強校風、教風、學(xué)風建設(shè)，保障學(xué)生健康成長確立德育研究課題，建立班主任工作研究室，推動德育專題研究，提升德育工作水平2.加強德育隊伍建設(shè)，完善德育管理網(wǎng)絡(luò)持續(xù)優(yōu)化德育隊伍，確保德育工作的有效實施3.開展德育主題活動，強化學(xué)生養(yǎng)成教育舉辦多樣化德育活動，深化學(xué)生道德養(yǎng)成二、推進課改，成績斐然1.全面實施素質(zhì)教育，確保課程開設(shè)齊全全面開設(shè)并充分實施各類課程，全面推行素質(zhì)教育2.強化教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念，嚴格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)六認真深入推進一線三階課堂教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)質(zhì)量強化教育裝備的過程性管理，完善各功能室、實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室的制度與計劃定期進行全面檢查，確保教育裝備真正服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生我校成功接受____市教育裝備技術(shù)督導(dǎo)驗收及圖書館的驗收3.構(gòu)建多元評價體系，激發(fā)師生積極性細化教師層面命題研究、考務(wù)管理、質(zhì)量分析等工作流程加強學(xué)生層面綜合素質(zhì)評價，涵蓋道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、合作與交流、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面構(gòu)建科學(xué)、多元的質(zhì)量監(jiān)控評價體系，通過教師會、學(xué)生會、家長會等形式，充分調(diào)動師生積極性4