2024年學校行政管理制度范本（二篇）

第15頁共15頁2024年學校行政管理制度范本鍋爐房安全管理制度一、位計、壓力表等玻璃面應保持清晰可見，無遮擋或模糊現(xiàn)象。煙囪及爐門外區(qū)域需定期清理灰塵與爐渣，確保通風順暢無阻。二、鍋爐房區(qū)域實行嚴格管理，嚴禁非工作人員入內(nèi)，司爐工在崗期間必須堅守崗位，不得擅離職守。三、鍋爐房內(nèi)嚴禁存放任何易燃及潛在危險物品，以預防火災及其他安全事故的發(fā)生。四、學校鍋爐設備必須無條件接受相關部門技術人員的定期檢查，并將檢查結果及時上報學校備案，確保鍋爐運行安全合規(guī)。學校安全教育制度一、學校安全教育應以學生群體為核心，同時覆蓋全體教職員工，確保安全知識普及無遺漏。二、安全教育內(nèi)容需全面覆蓋以下方面：交通安全、游泳安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、用電安全、實驗與社會實踐活動安全、校內(nèi)及戶外運動安全、防地震及其他自然災害安全、網(wǎng)絡安全、防中暑與煤氣中毒安全、緊急情況下撤離疏散逃生等安全防護知識、心理健康教育、突發(fā)疾病救治常識等。三、每學期初，學校應組織教職工深入學習各類安全知識，不斷強化其安全意識。四、根據(jù)學生年齡特點、認知能力及法律行為能力，學校應制定分層次的安全教育目標，實現(xiàn)教育內(nèi)容的循序漸進。目標旨在使學生初步樹立安全觀念，掌握基本安全知識，熟悉報警救助電話，具備初步的安全與危險分辨能力，以及緊急狀態(tài)下的避險自救技能。同時，加強交通法規(guī)教育，提倡步行上學，并禁止未滿法定年齡的學生騎自行車上學。五、在公安、消防等部門指導下，學校應制定應急疏散預案，并定期組織師生進行應急撤離、疏散、逃生演習，提高應對突發(fā)事件的能力。六、結合地域、環(huán)境特點，學校應在特定時段（如放假前、開學初、冬夏季來臨前）重點開展交通安全、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動安全及防中暑、溺水、煤氣中毒等方面的專題教育，并傳授自救自護知識與技能。七、利用全國中小學生“安全教育日”、全國“安全生產(chǎn)月”等活動契機，學校應針對安全教育薄弱環(huán)節(jié)開展多種形式的宣傳教育活動。八、加強家校聯(lián)系，爭取家長配合，共同做好學生心理健康教育與心理障礙疏導工作。九、充分發(fā)揮校外法制副校長的作用，每學期為全體師生舉辦法制安全講座并進行考試考核。十、加強校園安全法制文化建設，充分利用校內(nèi)宣傳資源與設施開展安全法制教育，確保教育課程在計劃、教材、教師、課時等方面的全面落實，并建立穩(wěn)定長效的安全法制教育機制。學校安全檢查制度一、成立由校長任組長的安全工作領導小組，定期對學校安全工作進行全面檢查。二、各班級、處室設立安全員崗位，明確班主任與處室主管領導為第一責任人。安全檢查需形成體系化運作機制，責任到人；對重要部位與貴重物品實施定時、定人、定位檢查。三、安全檢查需有計劃、有步驟地進行，明確檢查內(nèi)容、重點與方法以促進防范措施的有效落實。檢查重點包括但不限于電器設備、電源線路、用水設施、庫房、電腦機房、實驗操作室、食品衛(wèi)生安全、老舊建筑物、學生宿舍及食堂等區(qū)域。四、安全檢查需保持常態(tài)化進行。班主任需每日對班級進行全面檢查；處室主任需每周組織相關人員進行檢查；學校則需每月進行一次全校性的拉網(wǎng)式安全檢查。發(fā)現(xiàn)隱患應立即下達整改通知書并指定專人限時整改完畢；事后需跟蹤整改反饋情況。五、嚴格執(zhí)行安全檢查報告與整改追責制度。對發(fā)現(xiàn)的不安全因素需及時上報相關部門領導并督促整改到位；對重大問題隱瞞不報或已報告問題未及時處理而造成損失的將依法追究相關責任人的法律責任或給予行政處分。六、建立嚴謹?shù)陌踩珯z查登記制度。檢查過程中需細致入微避免遺漏；對發(fā)現(xiàn)的各類隱患需詳細記錄并提出具體整改意見；盡可能當場明確整改責任人并落實整改措施；記錄需由檢查負責人與存在安全隱患的部門負責人共同簽字確認；檢查負責人需對整改落實情況進行復查驗證。七、推行安全檢查評比制度。對自查自改到位無隱患的部門給予表彰獎勵；對隱患多整改不力的部門進行批評教育或通報批評；將安全檢查工作納入年終部門與個人評優(yōu)考核體系之中。八、建立檢查情況校內(nèi)通報及向上級領導匯報制度。除每月例行安全檢查外還需在元旦、春節(jié)、五一、暑假、國慶、寒假等重要節(jié)點進行專項或全面抽查；檢查情況需在校內(nèi)及時通報或直接向學校領導匯報以便及時掌握安全動態(tài)并作出相應決策調(diào)整。2024年學校行政管理制度范本（二）準確、詳盡地填寫各類表格。十二、積極承擔并完成其他臨時指派的工作任務。普法學習管理制度一、設立學校普法領導小組，并創(chuàng)建普法辦公室，以強化對學校普法工作的領導與指導。二、深化對普及法律知識重要性的認識，增強主動學習法律、應用法律、依法管理學校事務和開展教學活動的自覺性。三、在上級機關的指引下，精心策劃每年的普法學習計劃，確保學習活動的順利進行。四、秉持面授與自學并重的原則，通過講座、文藝匯演、知識競賽、廣播、板報等多種形式，廣泛開展普法學習宣傳活動。五、舉辦相關法律條例的輔導課程，要求授課人員準備講稿，聽課人員做好筆記。六、每年至少組織教職工參與一至兩次學法、用法研討會，以深化對所學法律知識的理解與應用。文件材料立卷歸檔范圍一切反映學校行政工作及教學活動且具有查考利用價值的文件材料，均屬歸檔范疇，包括但不限于：1.上級機關發(fā)布的需貫徹執(zhí)行的重要會議文件材料。2.上級機關頒發(fā)的、需本校執(zhí)行的法規(guī)性文件。3.上級領導對本校進行視察、檢查時的重要指示、講話、題詞、照片及具有特殊保存價值的聲像材料。4.本校黨總支大會、教代會、團代會、學代會的全套會議文件。5.本校黨總支、行政領導會議、工作會議及專題會議的記錄與文件材料。6.本校發(fā)布的各類正式文件的簽發(fā)稿（文件底稿）、印制稿及重要文件的修改稿。7.本校與上級機關的請示與批復文件，以及本校內(nèi)部各部門間的請示與批復文件。8.學校領導在公務活動中形成的重要信件、電報、電話記錄。9.本校成立、合并、撤銷、更名、啟用印信及人員編制等相關文件。10.本校教職工的任免、調(diào)配、培訓；專業(yè)技術職務評定與聘任；黨團員、干部、工人名冊；職工錄用、轉正、定級、調(diào)資、退職、離退休、復員、轉業(yè)、評殘、撫恤、死亡等工作及獎懲等文件材料。11.本校教職工的工資轉移單、行政、黨、團、工會組織介紹信及存根。12.本校及各處、室、科（組）在工作活動中形成的計劃、總結、報告。13.上級和本校關于學科、專業(yè)設置及實驗室、圖書館建設管理的文件材料。14.上級和本校關于招生計劃、規(guī)定、培訓工作計劃及安排的文件材料。15.新生錄取、招生宣傳及招生工作總結的文件材料。16.學生學籍卡、學籍變更記錄；學生獎勵與處分文件。17.教學計劃、教學大綱、教學質量分析報告；自編、主編教材及指導書；使用教材目錄；課程任課安排；校歷；教學實習計劃、總結及運動會秩序冊等。18.畢業(yè)生名冊、畢業(yè)證書存根及畢業(yè)生質量跟蹤調(diào)查材料。19.本校黨總支、團委、工會及內(nèi)部機構在工作活動中形成的重要文件。20.本校的各種統(tǒng)計報表及分析資料。21.本校制定的各類規(guī)章制度。22.本校的歷史沿革、大事記、年鑒；反映本校重要活動事件的剪報、聲像材料、榮譽獎勵證書；具有紀念意義和憑證性的實物、展覽照片。23.內(nèi)容重要的人民來信、領導的指示、來訪記錄、調(diào)查處理報告及民調(diào)的重要材料。24.本校與外單位簽訂的各種合同、協(xié)議書等文件材料。25.本校在外事活動中形成的文件材料。26.教學研究課題的全套文件材料。27.基本建設工程項目及設備儀器方面的科技文件材料。28.本校財務核算單位形成的財務報表、憑證、賬簿及審計材料。29.本校關于土地、房屋、財產(chǎn)產(chǎn)權、單位法人登記等重要事項的憑證性證書。公文處理制度收發(fā)文件規(guī)定：1.所有寄給本校的公文、來信、電報等，統(tǒng)一由辦公室負責收拆。2.學校各級干部帶回的會議文件、資料，均須交至辦公室進行登記。3.文檔管理人員收到公文、來函后，需及時登記，并