高三周六測練題（高中生物）

高三周六測練題（生物）

一、單選題:12小題，每小題2分，共24分。

1、科學家已經發(fā)現了第21種和第22種作為蛋白質合成原料的氨基酸一一硒代半

胱氨酸和此咯賴氨酸，硒代半胱氨酸也可以在人體中合成，毗咯賴氨酸只存在

于甲烷菌中。下列關于組成蛋白質的氨基酸的說法，錯誤的是（）

A.第21種和第22種氨基酸的理化性質不同，原因是二者的R基不同

B.組成人體蛋白質的氮基酸都含有C、H、0、N4種元素

C.這兩種氨基酸的結構也符合組成蛋白質的氨基酸的結構通式

D.成年人體內必需氨基酸增加到9種，非必需氨基酸12種

2、用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞，一段時間后，細胞的結構以及化合物

中可能具有放射性的是（）

①脫氧核糖②核膜③ATP④脂肪⑤轉運RNA

A.①③B.①③⑤C.②③⑤D.②③④⑤

3、某實驗小組做植物的無土栽培實驗，按標準配制含各種無機鹽的完全培養(yǎng)液，

在培養(yǎng)過程中，將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中，并及時添加補充培養(yǎng)液。

第一周長勢正常，第二周起出現缺少無機鹽癥狀且越來越嚴重，第三周全株萎

焉繼而死亡，下列有關該實驗的敘述中，錯誤的是（）

A.第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機鹽也吸收水分

B.第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機鹽癥狀

C.植物出現缺少無機鹽癥狀是因根細胞缺少相應的載體

D.第三周萎德可能是此時培養(yǎng)液濃度大于根細胞液濃度

4、某實驗小組從甲兔的皮膚細胞提取細胞核，注入乙兔去核的卵母細胞中，體外

培養(yǎng)一段時間后，植入丙兔的子宮，最終丙兔順利產下丁兔。下列敘述錯誤的

是（）

A.丁兔的性狀與甲兔相同B.該生殖方式屬于無性繁殖

C.丁兔的遺傳物質與丙兔無關D.與丁兔的DNA指紋相似度最高的是甲兔

5、炭疽桿菌之所以在兩年前能引起美國人大恐慌，其重要原因之一就是它能產生

兩種化學成分為蛋白質的內毒素。有些科學家將該菌核區(qū)的大型DNA分子破壞,

該菌仍然能產生上面說的內毒素。請分析推斷一下，應繼續(xù)破壞該菌的什么結

構，才能使它從根本上不再產生內毒素？（）

A.線粒體B,核糖體C.質粒D.細胞核

6、研究人員從菠菜中分離類囊體，將其與16種酶等物質一起用單層脂質分子包

裹成油包水液滴，從而構建半人工光合作用反應體系。該反應體系在光照條件

下可實現連續(xù)的CO2固定與還原，并不斷產生有機物乙醇酸。下列分析正確的

是（）

A.產生乙醇酸的場所相當于葉綠體基質

B.該反應體系不斷消耗的物質僅是CO2

C.類囊體產生的ATP和。2參與CO2固定與還原

D.與葉綠體相比，該反應體系不含光合作用色素

7、細胞膜、核膜及細胞器膜統(tǒng)稱生物膜，下列對生物膜的敘述正確的是

（）

①各種生物膜在結構和化學組成上完全相同

②生物膜把細胞質分成多個微小的結構，使多種化學反應同時進行，互不干擾

③各種生物膜在結構、功能上各自獨立

④細胞內廣闊的膜面積為酶提供了附著位點，為多種化學反應的進行提供了條

件

A.①②B.①④C.②③D.②④

8、用35s標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得與合成和分泌

乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中有

關的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。下列敘述不正確的是（）

A.圖甲中a曲線所指的細胞結構是內質網

B.圖甲中c曲線所指的細胞結構是高爾基體

C.圖乙中f曲線表示的細胞結構是高爾基體

D.圖乙中d曲線表示的細胞結構是內質網

9、將蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的氧氣時,

其0?的消耗量和C0?的產生量如下表所示（假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖）。

則下列敘述錯誤的是（）

氧濃度（%）abcde

CO2產生量(mol/min)1.21.01.31.63.0

。2的消耗量（mol/min）00.50.71.23.0

A.氧濃度為a時，蘋果的細胞呼吸只在細胞質基質中進行

B.氧濃度為c時，蘋果產生C2H50H的量為0.6mol/min

C.氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵

D.氧濃度為b時，較適宜蘋果的儲藏

10、適宜的光照、溫度條件下，在0.003%C02和1%CO2兩種不同環(huán)境中某植物葉

肉細胞卡爾文循環(huán)中三碳酸和RuBP物質相對

1%CO2(().()()3%CO2,1%CO2,

濃度的變化趨勢如圖所示。據圖分析合理的是（型甲物質"

\.ab段碳反應速率越來越小J一乙蜿:一卜〃一?

B.〃c段甲物質濃度降低是因為生成速率變小器

公;'AV^****_______4J

：><：

茸________；“_________卜/______1?

bede時間

C.c"段光合作用較弱是因為光反應產物不足

D.ae段葉肉細胞的光飽和點穩(wěn)定不變

11、為研究酶作用的影響因素，進行了“探究pH對過氧化氫酶的影響”的活動。下

列敘述錯誤的是（）

A.反應小室應保持在適宜水溫的托盤中

B,加入各組反應小室中含有酶的濾紙片的大小和數量應一致

C.將H2O2加到反應小室中的濾紙片上后需迅速加入pH緩沖液

D.比較各組量筒中收集的氣體量可判斷過氧化氫酶作用的適宜pH范圍

12、下列有關ATP的敘述，正確的是（）

①人劇烈運動時,骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等

②若細胞內Na，濃度偏高,為維持Na,濃度的穩(wěn)定，細胞消耗ATP的量增加

③人在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多,細胞產生ATP的量增加

④代謝旺盛的細胞中,ATP含量比ADP含量高

A.①②B.②③C.③④D.①④

二、單選題:4小題，每小題4分，共16分。

13、用新鮮制備的含過氧化氫酶的馬鈴薯懸液進行分解H2O2的實驗，兩組實驗結

果如圖。第1組曲線是在pH=7.0、20°（:條件下，向5mL1%的出。2溶液中加入

0.5mL酶懸液的結果。與第1組相比，第2組生

成

實驗只做了一個改變。第2組實驗提高了（）O

A.懸液中酶的濃度總

量

的

B.H2O2溶液的濃度相

對

C.反應體系的溫度值

D.反應體系的pH

14、經內質網加工的蛋白質進入高爾基體后，S酶會在其中的某些蛋白質上形成

M6P標志。具有該標志的蛋白質能被高爾基體膜上的M6P受體識別，經高爾

基體膜包裹形成囊泡，在囊泡逐漸轉化為溶酶體的過程中，帶有M6P標志的

蛋白質轉化為溶酶體酶；不能發(fā)生此識別過程的蛋白質經囊泡運往細胞膜。

下列說法錯誤的是（）

A.M6P標志的形成過程體現了S酶的專一性

B.附著在內質網上的核糖體參與溶酶體酶的合成

C.S酶功能喪失的細胞中，衰老和損傷的細胞器會在細胞內積累

D.M6P受體基因缺陷的細胞中，帶有M6P標志的蛋白質會聚集在高爾基體內

15、如圖甲為在一定濃度COz緩沖液，其它最適合條件下培養(yǎng)的植物，圖乙的a、b

為培養(yǎng)過程中的一些相對值的變化，下列說法不正確的是（）

A.若圖乙表示在對甲圖植物呼吸速率的變化，則可能是由照光改為遮光

B.若圖乙表示甲圖完全培養(yǎng)液中鎂離子的濃度，由a到b的變化說明植物對鎂

離子的吸收的相對速率小于對水分的吸收相對速率

C.若圖乙表示甲圖中植物葉肉細胞內C3化合物變化，則a到b可能是突然停止

光照或光照減弱

D.若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b變化，則可能是適當提高了CO2緩沖

液的濃度

16、將桑樹和大豆分別單獨種植（單作）或兩種隔行種植（間作），測得兩種植物

的光合速率如下圖所示（注：光飽和點是光合速率達到最大值時所需的最低

A.與單作相比，間作時兩種植物的呼吸強度均沒有受到影響

B.與單作相比，間作時兩種植物光合作用的光飽和點均增大

C.間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率

D.大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作

三、非選擇題：共6小題，共60分，其中必做題4題，共48分，選做題2小題，12分。

17、溶酶體是細胞中一種重要的細胞器?；卮鹣铝袉栴}：

（1）分離出細胞內的溶酶體常用的方法是

（2）溶酶體膜上存在一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白一質子泵，有助于維持

溶酶體內酸性環(huán)境（pH約為5.0）,據此分析，質子泵的具體作用是

（3）溶酶體（內部含有多種水解酶）能_____________________________________

但不能水解溶酶體膜，溶酶體膜內側存在與細胞膜糖被類似的結構，此結

構具有防止作用。

（4）研究發(fā)現，細胞不能獲得足夠養(yǎng)分時，其溶酶體的活動會增強，以維持細胞

的存活。對此現象的合理解釋是o

18、科學研究發(fā)現，細胞進行主動運輸主要以幾種方式進行：

①偶聯(lián)轉運蛋白：把一種物質穿過膜的上坡轉運與另一種物質的下坡轉運相偶聯(lián)。②ATP

驅動泵：把上坡轉運與ATP的水解相偶聯(lián)。③光驅動泵：主要在細菌中發(fā)現,

能把上坡轉運與光能的輸入相聯(lián)。（如圖1所示，圖中a、b、c代表主動運

的三種類型，■、▲、。代表主動運的離子或小分子）。葡萄糖是細胞的主要

能源物質，其進出小腸上皮細胞的運輸方式如圖2所示。

⑴分析圖1所示的細胞結構，側（“P”或"Q”）為細胞外。

⑵在小腸腔面，細胞膜上的蛋白S有兩種結位點：一種與Na+結合，一種與葡萄

糖結合。當蛋白S將Na+順度梯度運進入上皮細胞時，葡萄糖與Na+相伴隨也

進入細胞。小腸上皮細胞吸收的方式是圖1中（填“a”、“b”

或“c”）類型的主動運輸，葡萄糖進入小腸上皮細的能量來源

(3)下圖中，4種離子的膜運輸方式均是主動運輸，其中需要不斷被運出細胞外的離

⑷最新研究表明，若腸腔葡萄濃度較高，葡萄糖主要通過載體蛋白(GLUT2)的協(xié)

助通過協(xié)助擴散的方式進入小腸上皮細胞。在協(xié)助擴散的同時，通過載蛋體白

(SGLT1)的主動運過程也在發(fā)生，但主動運的載體(SGLT1)容易飽和，協(xié)助擴散

吸收葡萄糖的速率比主動運輸快數倍。請你設計實驗加以驗證。

實驗步驟：

第一步：取甲(敲除了SGLT1載體蛋白基因的小腸上皮細胞)、乙(敲除了GLUT2

載體蛋白基因的小腸上皮細胞)、丙(正常小上皮細胞)，三組其他生理狀況均

相同。

第二步：將甲、乙丙三組細分別置于0

第三步：o

實驗結果：驗證了上面的最新研究結果。

19、某生物小組探究溫度對酶活性的影響，用a-淀粉酶溶液和淀粉溶液作用實驗

材料，設計實驗，回答下列相關問題。

實驗步驟：

I,取6只試管編號，分別加入等量的淀粉溶液。

II.在6只試管中依次加入等量的a-淀粉酶溶液。

III.迅速將6只試管分別放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100C的水浴鍋中

保溫5min。

IV.取出試管，各加入等量的斐林試劑，將每支試管放在60℃的水浴鍋中水浴Imin,

觀察各試管的溶液中顏色變化。

(1)請指出上述實驗方案中存在的兩處錯誤，并加以改正。

①

(2)a-淀粉酶溶液是一種內切酶，以隨機的方式從淀粉分子內部隨機水解，快淀

粉酶則使淀粉從末端以兩個單糖為單位進行水解。下圖供淀粉酶在淀粉、Ca2+

影響下的熱穩(wěn)定性測定結果繪制的曲線圖。

侑

的

相

對

活

性

7

-

B-淀粉陶-50,條件卜.的熱穩(wěn)定.

①a-淀粉酶溶液和供淀粉酶水解淀粉的作用部位不同，從兩種酶結構上分析，這

是因為；水解淀粉的產物主要是麥芽糖。

②分析圖形，2%淀粉在處理50min前對快淀粉酶活性的影響情況是

；更有利于較長時間維持伊淀粉酶的熱穩(wěn)定

性的條件是o

20、C3植物都是直接把CO2固定成三碳化合物，而C4植物則在卡爾文循環(huán)之前

CO2先被固定成一種四碳化合物，兩者的光合作用速率有很大差別。

(1)下圖是C4植物葉片細胞中CO2的同化過程圖：

由圖可知，與C3植物相比，C4植物的卡爾文循環(huán)發(fā)生在細胞。C4

植物比C3植物更能固定低濃度的CO2,原因是。

（2）將玉米的P酶基因轉入水稻后，測得光強對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導

度和光合速率的影響結果，如下圖:

幽，。此轉基因水稻

U呻

r

光照強度/(X1(Pumolm^s-1)

分析圖中信息，可知P酶的作用是o原種水稻在光照大于

8X102umol?m2,s-1時光合速率基本不變的原因是0

（3）綜上所述，可以看出C4植物適宜栽種在條件下，原因是

21」選修1——生物技術實踐］（12分）

乳酸菌中的谷氨酸脫竣酶（GAD）能消耗H+將谷氨酸轉化為y-氨基丁酸

（GABA）,GABA在制藥、食品等方面具有較大應用。研究人員從泡菜樣品

中篩選高產GABA的乳酸菌株，并優(yōu)化其發(fā)酵條件?；卮鹣铝袉栴}：

（1）已知MRS固體培養(yǎng)基因含有碳酸鈣而不透明，乳酸菌所產的酸可與碳酸鈣

發(fā)生反應，從而在培養(yǎng)基上形成o從功能上判斷，MRS培養(yǎng)基

可作為乳酸菌的培養(yǎng)基。

（2）利用MRS培養(yǎng)基分離純化乳酸菌時，首先需用對泡菜濾液進行梯

度稀釋，然后再結合其他方法篩選出具高產GABA特性的乳酸菌。進行梯度

稀釋的目的是。在泡菜腌制過程中，要注意控制腌制的

時間、溫度、等因素，這些因素會影響亞硝酸鹽含量。測定亞硝酸鹽含量

的原理是：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與發(fā)生重氮反應后，與N-L蔡基乙二胺

鹽酸鹽結合形成。

（3）微生物培養(yǎng)中，若要統(tǒng)計樣品中活菌的數目，可選用法

進行計數。值得注意的是，統(tǒng)計的菌落數往往比活菌的實際數目，這是因

為。

興寧一中2021屆第2周測練題生物答案2021.9.11

題號123456

答案DCCACA

題號789101112

答案DACBcB

題號13141516

答案BDAD

17、（共10分）⑴差速離心法（1分）

（2）催化ATP水解，（1分）將細胞質中的H*（質子）運入溶酶體內（1分）

⑶分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌（2分）溶酶體膜被水

解酶水解（2分）⑷分解自身物質，為生命活動提供必要的物質和能量（2分）

18、（14分）（1）P（2分）

（2）a（2分）細胞膜內外兩側的Na+濃度差形成的勢能（2分）（3）Na.和C「（2分）

（4）第二步：一定較高濃度的葡萄糖溶液中（三組濃度相同），培養(yǎng)一段時間，其他條件相

同目適宜第三步：檢測培養(yǎng)液中葡萄糖濃度（2分）

實驗結果：若丙組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于甲組，甲組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于乙組（2分）

19、（10分）（1）①在沒有設定溫度前淀粉酶和淀粉已經發(fā)生反應（1分）；將步驟H與步驟

【II顛倒（1分）

②第IV步中，用斐林試劑鑒別還原糖，水浴加熱干擾實驗（1分）；將加入斐林試劑改為

加入等量碘液，觀察各試管的溶液中顏色變化。（1分）

（2）①組成a-淀粉酶和0-淀粉酶的氨基酸的種類、數量、排列順序和肽鏈形成蛋白質的空間

結構不同（2分）0-淀粉酶（1分）

②2%淀粉在處理前50min能提高B-淀粉酶的活性，且該淀粉酶的活性隨處理時間先增強后減

弱（2分）Ca2++2%淀粉（1分）

20、（14分）⑴.維管束鞘細胞（1分）

（2）.其葉肉細胞中的P酶與CO2的親和力遠比R酶大（2分）

（3）.增大氣孔導度，提高水稻在強光下的光合作用（2分）

（4）.光強增強導致的光合速率增加量等于氣孔導度下降導致的光合速率降低量（3分）

（5）.干旱、強光照（2分）

（6）.干旱情況下，植物氣孔關閉，胞間CO2濃度降低，C4植物能夠利用胞間低濃度CO2

進行光合作用：強光下，C4植物的氣孔開放程度大，能夠提高胞間CO2濃度有利于光

合作用（4分）

21、［選修1一生物技術實踐］（12分，除標注外每空1分）

（1）.透明圈鑒別

（2）,無菌水通常選用一定稀釋范圍的樣品液進行培養(yǎng)，以保證獲得菌落數在30?300之

間、適于計數的平板（2分）食鹽的用量對氨基苯磺酸玫瑰紅色染料

（3）.稀釋涂布平板低當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落（2

分）

興寧一中2021屆高三上期生物答卷2021-9-11

班別：座號：—姓名：分數：

一、單項選擇題（第1題至第12題每小2分，第13題至第16題每小4分，共40分）

題號123456

答案

題號789101112

答案

題號13141516

答案

卷II非選擇題

以下為非選擇題答題區(qū)，必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在指定的區(qū)域內作答，否則答案無效

17.（10分）

（1）（1分）

⑵（2分）

⑶（2分）

____________________________________