2025年高考作文備考訓(xùn)練:有之以為利無之以為用_第1頁
2025年高考作文備考訓(xùn)練:有之以為利無之以為用_第2頁
2025年高考作文備考訓(xùn)練:有之以為利無之以為用_第3頁
2025年高考作文備考訓(xùn)練:有之以為利無之以為用_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

老子說:“有之以為利,無之以為用?!币馑际?“有”供人方便利用,正是“無”起了作用。比如,車的功用產(chǎn)生于車轂的中空處。莊子說:“人皆知有用之用,而莫知無用之用也?!币馑际?,無用的東西就無人動它,因而不遭摧殘,得以盡其天年。反之,桂樹有用,漆樹有用,反受斧砍刀割。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后在致辭中說:“文學(xué)和科學(xué)比確實(shí)沒有什么用處。但是它的沒有用處正是它的偉大用處?!痹谔幪幹v究實(shí)用的現(xiàn)實(shí)生活中,有許多看似“無用”的事物,卻有其自身的“大用”。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。學(xué)生習(xí)作“有用”寓于“無用”“無用”成就“有用”

歲月悠悠,歷史的星河不斷涌動。抬頭望,是先賢留下的浩瀚星空;低頭看,是后輩促成的汪洋大海。當(dāng)一條溝谷出現(xiàn)時(shí),才會有河的出現(xiàn);當(dāng)河出現(xiàn)時(shí),人類才會有生產(chǎn)和生活用水。有用和無用時(shí)時(shí)刻刻存在于我們的生命中,有用當(dāng)真有用?無用又是否真的無用?那就讓我們朝前看,將無用與有用相結(jié)合,揭開它神秘的面紗。

從稻禾豐糧中汲取“無用”,促之“有用”。

君可見,袁老一生致力于雜交水稻技術(shù)的應(yīng)用與研究。在他之前,人類從未知道雜交水稻這種品種,也沒有這項(xiàng)技術(shù),而袁老從“無”到“有”,用3000多次試驗(yàn)奠定了該技術(shù)的成功。正如老子所說:“故有之以為利,無之以為用。”從首次發(fā)現(xiàn)天然雜交水稻,到首次發(fā)現(xiàn)天然雄性不育株,再到海南首次尋找到“野敗”,這些都是從無到有,以無用化有用的有力見證。袁老以他專業(yè)的知識和過硬的技術(shù),為人類的饑餓問題創(chuàng)造了巨大的“有”,“有”可以為人提供便利,正是“無”默默付出在起作用。同為人生旅人,你我當(dāng)以袁老這樣的先賢為榜樣,從“無”中創(chuàng)造“有”,化“無用”為“有用”,為世界再添一道彩虹。

從科技創(chuàng)新中汲取“無用”之“有用”。

在廣州的一片53畝的“超級農(nóng)場”里,葉永輝在一次收割中、同一片稻田里使用了三種不同的無人駕駛收割機(jī)。自己所在的公司積極推動數(shù)字農(nóng)業(yè)技術(shù)下鄉(xiāng),讓小農(nóng)戶也能用上無人機(jī)、自駕儀等智能農(nóng)業(yè)設(shè)備。收集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)案例、分析數(shù)字化需求、組織農(nóng)業(yè)數(shù)字化解決方案、為用戶提供現(xiàn)場指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)等,都是“農(nóng)業(yè)數(shù)字技術(shù)員”葉永輝的活兒。這些看似“無用”的活兒,卻為他打開了幫助農(nóng)民科技致富的門窗,他也在前人研究成果的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了“有用”更加“有用”,創(chuàng)造了新的“有用”。吾輩青年生于先輩打下的美好江山之下,更應(yīng)努力在對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)中發(fā)揮自己的價(jià)值,讓浩瀚星空更加璀璨。

從古之典籍中汲取“無用”,轉(zhuǎn)之為“大用”。

在中華5000多年的歷史長河中,出現(xiàn)了無數(shù)詩詞歌賦,它們?nèi)缤腥A文明一樣源遠(yuǎn)流長,綿延至今。古時(shí)的社會環(huán)境促成了許多仁人志士,他們體悟民間疾苦,汲取天地精華,寫出浩渺古籍。它們既不能作為食物,也不能打制鐵器,看似無用,實(shí)則卻豐富了我們的精神世界,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,為華夏民族世代相傳承之大用。古籍浩繁,猶如大海中的珍珠;書香不絕,勝似夜半時(shí)的明月。新時(shí)代的青年在這物質(zhì)豐盈的時(shí)代,應(yīng)駕好青春的翅膀,發(fā)現(xiàn)生命中的“無用”將之轉(zhuǎn)為“大用”。

回看今朝,在處處講究品質(zhì)、價(jià)值的現(xiàn)實(shí)生活中,“有用”當(dāng)真“有用”,“無用”也并非“無用”!“無用”與“有用”二者辯證統(tǒng)一,你中有我,我中有你。我們看事情不能只看其表面,也不能只看“有用”而忽略“無用”背后巨大的價(jià)值,而要兼而行之,顧全大局,使“無用”促之為“有用”,“有用”成之為“大用”。

無用之利,實(shí)為大用

我們驚嘆太白清新飄逸的詩句,那是因?yàn)樗煜ぶ腥A的經(jīng)典;我們欣賞朗朗那悠揚(yáng)的琴聲,那是因?yàn)樗煜ず诎椎逆I盤;我們感嘆哥白尼的發(fā)現(xiàn),那是因?yàn)樗煜ず棋挠钪?。我們透過這些現(xiàn)象去看本質(zhì),李太白為“詩仙”,那是他長期積累;琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),那是彈奏者日夜苦練;哥白尼的重大發(fā)現(xiàn),那是因?yàn)樗恍柑剿鳌?/p>

所以,平時(shí)看似是一些無關(guān)緊要的小事,積累多了,堅(jiān)持久了,便會顯出大用。

正如《老子》四章中所說:“三十輻共轂”,“埏埴以為器”,“鑿戶牖以為室”,它們由無用到有用,正是“無”起了作用。反觀世界,很多事情看似無用,卻實(shí)為大用。西漢著名史學(xué)家司馬遷在獄中寫《史記》,很多人覺得這是不可能的,獄中寫書,這不是開玩笑嗎?但司馬遷廢寢忘食,日夜編寫,這些小小努力匯聚在一起,那便是一片“汪洋大?!保罱K寫就了歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》。

再如非洲的猴面包樹,它高大挺拔,根深葉茂,外殼堅(jiān)硬,人們一度認(rèn)為它無用,不去碰它,不在意它,而去破壞那些“有用”的樹,亂砍濫伐,造成后果,苦不堪言。猴面包樹生長環(huán)境苛刻,需要在極度高溫缺水和無人打擾的環(huán)境中自然生長,非洲人認(rèn)為無用所以它枝繁葉茂。但無用中也有大用,它果實(shí)甘甜味美,富含淀粉和維生素C,儲水豐富,樹干里的水用完之后,也可以當(dāng)簡易住所。正是因?yàn)榉侵奕苏J(rèn)為它無用,它才得以自然生長實(shí)現(xiàn)大用。

正如獲得諾貝爾獎得莫言在致辭中說的那樣,文學(xué)和科學(xué)比確實(shí)沒什么用處。仔細(xì)想想,科學(xué)確實(shí)造就了很多成就,如“北斗”定位、“天和”巡天、“祝融”探火、“嫦娥”奔月、“蛟龍”入海等。反觀文學(xué),看似無用,卻是記載傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和源遠(yuǎn)流長歷史的重要支點(diǎn)。如果文學(xué)無用,那么唐宋詩詞無以記載,上下五千年歷史無從訴說,科學(xué)書籍也無法編輯,無用促成有用,實(shí)為大用。我們應(yīng)該摒棄對無用之物的偏見,用更加開放和包容的心態(tài)去審視周圍的一切。或許某個不經(jīng)意的瞬間,我們會發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)被視為無用的存在,其實(shí)正是我們生命不可或缺的寶貴財(cái)富。

回歸當(dāng)下,老師苦口婆心地讓我們抓緊時(shí)間去背知識點(diǎn),去積累。但我們會覺得沒有必要,幾分鐘背不了什么,不如和同學(xué)聊聊八卦。這些點(diǎn)滴時(shí)間的小背看似無用,日積月累下來我們掌握的知識點(diǎn)就比別人多兩倍甚至十倍,考試中將比別人遙遙領(lǐng)先,這豈非大用!

莎士比亞說:“不要盲目跟從別人而忘記自己?!蔽覀円高^無用的一面去發(fā)現(xiàn)它有用的一面,不要聽別人言語,而要自己去探索,去發(fā)現(xiàn)。或許無用之物正以獨(dú)特的方式存在著,默默地發(fā)揮著自己的作用,為我們的生活正增添著一抹抹亮麗的色彩。

“無”用并非無用“有”用并非有用

老子曾言:“有之以為利,無之以為用?!笔澜缟峡此啤盁o用”的萬物,其實(shí)都有其自身的“大用”,能否發(fā)揮作用的關(guān)鍵在于,你怎么去使用它。

以“無”用之果,開“有”用之花。政治學(xué)科中講:世上沒有無認(rèn)識之物,只有尚未認(rèn)識之物。學(xué)習(xí)也是如此。學(xué)習(xí)之路蜿蜒曲折、困難重重,相信很多人都走過不少彎路。很多同學(xué)認(rèn)為,學(xué)習(xí)方式中的“讀”是沒有用的,或用處不大的。但實(shí)際上,讀書可以拓展我們的知識,可以豐富我們的頭腦,也可以使我們的表達(dá)能力增強(qiáng),正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”。

以“無”用之筆,寫“有”用之華章?!笆坎豢梢圆缓胍?,任重而道遠(yuǎn)?!弊鳛榍嗌倌甑奈覀儯幱谑澜绨倌晡从兄笞兙?,面對國家的需要、祖國的召喚,我們理應(yīng)舉起信念之筆,以頑強(qiáng)拼博,抵礪前行,做到“任為已任”“死而后已”。先輩早已寫下“有”用之華章,需要我們用“無”用之筆續(xù)寫下去,寫就更輝煌的扉頁。

以“無”用之音,奏“有”用之樂章。在歷史的滾滾長河中,多少英雄文人志士留下濃墨重彩的一筆,但有人卻說,歷史早已把英雄埋沒。我想說:誰說歷史無言?英雄的事跡就是最好的言說!誰說時(shí)間有界?英雄的偉大精神總會跨越時(shí)空的阻礙!以“無”用之音,奏響“有”用之樂章,歷史并不會把英雄埋沒,只會讓其變得更加輝煌,使“有”用之樂唱響祖國大地。

“無”用并非無用,“有”用并非有用,在一定條件下,才能體現(xiàn)事物自身的“大用”。君不見,千里馬遇到了伯樂,才能發(fā)揮自身作用;君不見,李白遇到了“酒”,才能寫出千古名詩;君不見,斷臂男孩雖然身體殘缺,但他積極樂觀從不消極

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論