選擇性必修下冊(cè)(二)　單篇梳理5　種樹(shù)郭橐駝傳

《歸去來(lái)兮辭并序》《種樹(shù)郭橐駝傳》《石鐘山記》選擇性必修下冊(cè)（二）種樹(shù)郭橐駝傳><單篇梳理5通讀全文，解釋加顏色的詞語(yǔ)。(第1段)郭橐駝，不知始①(

)何名。病僂②(

)，隆然伏行，有類(lèi)橐駝?wù)撸枢l(xiāng)人號(hào)之“駝”。駝聞之曰：“甚善。名我固當(dāng)?！币蛏崞涿嘧灾^“橐駝”云。(第2段)其鄉(xiāng)曰豐樂(lè)鄉(xiāng)，在長(zhǎng)安西。駝業(yè)種樹(shù)，凡長(zhǎng)安豪富人為觀游及賣(mài)果者，皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)①(

)。視駝所種樹(shù)，或移徙，無(wú)不活；且碩茂，早實(shí)以②(

)蕃③(

)。他植者雖窺伺效慕④(

)，莫能如⑤(

)也。當(dāng)初，原來(lái)脊背彎曲用，使且多仿效比得上(第3段)有問(wèn)之，對(duì)曰：“橐駝非能使木壽且孳①(

)也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒②(

)，其培③(

)欲平，其土欲故④(

)，其筑⑤(

)欲密⑥(

)。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧⑦(

)。其蒔⑧(

)也若子，其置⑨(

)也若棄，則其天者全而其性⑩(

)得矣。故吾不害?(

)其長(zhǎng)而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然。根拳?(

)而土易，其培之也，若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者，則又愛(ài)之太恩，憂之太勤。旦視而暮撫，已?(

)去而復(fù)顧。甚者，爪其膚以驗(yàn)?(

)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之；故不我若也。吾又何能為哉！”繁殖舒展培土舊，指原來(lái)培育樹(shù)苗的土搗土結(jié)實(shí)照看栽種放下本性妨害拳曲，伸展不開(kāi)已經(jīng)察看，檢驗(yàn)(第4段)問(wèn)者曰：“以子之道①(

)，移之官理②(

)，可乎？”駝曰：“我知種樹(shù)而已，理，非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見(jiàn)長(zhǎng)人者③(

)好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來(lái)而呼曰：‘官命促爾耕，勖④(

)爾植，督⑤(

)爾獲⑥(

)，早繅⑦(

)而⑧(

)緒⑨(

)，早織而縷⑩(

)，字?(

)而幼孩，遂?(

)而雞豚?(

)?！Q鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病?(

)且怠?(

)。若是，則與吾業(yè)者其?(

)亦有類(lèi)乎？”方法做官治民。理，治做官的。長(zhǎng)，統(tǒng)治、治理；人，民勉勵(lì)督促收割把蠶繭浸在熱水里抽出蠶絲你們的絲頭線養(yǎng)育成，養(yǎng)好小豬困苦疲倦表示推測(cè)，相當(dāng)于“大概”(第5段)問(wèn)者曰：“嘻，不亦善夫！吾問(wèn)養(yǎng)樹(shù)，得養(yǎng)人術(shù)?！眰髌涫乱詾楣俳湟?。記憶導(dǎo)圖1.古今異義詞詞語(yǔ)例句今義①既然既然已古義：_________今義：連詞，用在上半句，下半句往往有“就、也、還”跟它呼應(yīng)，表示先對(duì)現(xiàn)實(shí)或已有的結(jié)論予以承認(rèn)，而后進(jìn)一步做出判斷已經(jīng)這樣詞語(yǔ)例句今義②以致能順木之天，以致其性焉爾古義：__________今義：連詞，用在下半句話的開(kāi)頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)③其實(shí)a.不抑耗其實(shí)而已b.雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之古義：a._________b._________今義：副詞，表示所說(shuō)的是實(shí)際情況(承上文，多含轉(zhuǎn)折意)來(lái)使達(dá)到它的果實(shí)這實(shí)際上詞語(yǔ)例句今義④不過(guò)若不過(guò)焉則不及古義：_________今義：連詞，表示轉(zhuǎn)折；副詞，表示程度最高或指明范圍不是過(guò)多2.多義詞語(yǔ)(1)類(lèi)義項(xiàng)例句①隆然伏行，有類(lèi)橐駝?wù)撷谂e類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)(《屈原列傳》)③故王之不王，非挾太山以超北海之類(lèi)也(《齊桓晉文之事》)④類(lèi)比，類(lèi)推義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)(《公輸》)⑤大抵，大都觀古今文人，類(lèi)不護(hù)細(xì)行(《與吳質(zhì)書(shū)》)類(lèi)似，好像事物類(lèi)別，種類(lèi)(2)善義項(xiàng)例句①甚善。名我固當(dāng)②君子生非異也，善假于物也(《勸學(xué)》)③素善留侯張良(《鴻門(mén)宴》)④善刀而藏之(《庖丁解?！?⑤善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休(《歸去來(lái)兮辭并序》)好善于，擅長(zhǎng)交好，友善揩拭羨慕(3)固義項(xiàng)例句①名我固當(dāng)②余固笑而不信也(《石鐘山記》)③獨(dú)夫之心，日益驕固(《阿房宮賦》)④少年固強(qiáng)之(《促織》)⑤根不固而求木之長(zhǎng)(《諫太宗十思疏》)確實(shí)本來(lái)，原來(lái)頑固，固執(zhí)堅(jiān)持，一定穩(wěn)固，牢固(4)游義項(xiàng)例句①凡長(zhǎng)安豪富人為觀游及賣(mài)果者②請(qǐng)息交以絕游(《歸去來(lái)兮辭并序》)③游諸侯，何國(guó)不容(《屈原列傳》)④游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙(《與朱元思書(shū)》)⑤游歷，游學(xué)衡少善屬文，游于三輔(《張衡傳》)游覽交游游說(shuō)游動(dòng)3.詞類(lèi)活用活用類(lèi)型例字例句釋義(1)名詞作動(dòng)詞①病僂，隆然伏行

②名我固當(dāng)

③早實(shí)以蕃

④根拳而土易

⑤爪其膚以驗(yàn)其生枯

(2)形容詞作動(dòng)詞則其天者全而其性得矣

(3)意動(dòng)用法駝業(yè)種樹(shù)

患……病稱(chēng)呼，命名結(jié)果實(shí)拳曲，伸展不開(kāi)用指甲摳、掐保全以……為業(yè)活用類(lèi)型例字例句釋義(4)使動(dòng)用法①非有能早而蕃之也

②非有能碩茂之也

③又何以蕃吾生而安吾性耶

④見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令

⑤以致其性焉爾

使……早/使……多使……高大茂盛使……繁盛/使……安定使……繁多使……達(dá)到4.特殊句式句式例句句式特點(diǎn)或標(biāo)志詞(1)判斷句理，非吾業(yè)也

(2)賓語(yǔ)前置句①故不我若也②又何以蕃吾生而安吾性耶

③吾又何能為哉/不知始何名

標(biāo)志詞為“非”和“也”代詞“我”是動(dòng)詞“若”的賓語(yǔ)，否定句中代詞作賓語(yǔ)前置“何”是介詞“以”的賓語(yǔ)，疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置“何”作動(dòng)詞“為”“名(活用為動(dòng)詞)”的賓語(yǔ)，疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置句式例句句式特點(diǎn)或標(biāo)志詞(3)定語(yǔ)后置句凡長(zhǎng)安豪富人為觀游及賣(mài)果者

標(biāo)志詞為“者”，“為觀游及賣(mài)果者”是“豪富人”的定語(yǔ)1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分?！窘?jīng)典模擬】(1)柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中，郭橐駝聽(tīng)說(shuō)鄉(xiāng)人給自己起外號(hào)之后說(shuō)：“_____。_________?！边@表現(xiàn)了他豁達(dá)的性格。(2)柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中，郭橐駝提到自己種樹(shù)的四點(diǎn)秘訣時(shí)說(shuō)道，除了要讓樹(shù)根得到充分的舒展以外，還要做到“_________，_________，_________”。甚善名我固當(dāng)其培欲平其土欲故其筑欲密(3)柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中，“勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。____________，___________”是郭橐駝種樹(shù)的管理經(jīng)驗(yàn)。(4)柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中，一般種樹(shù)的人不是撒手不管而是關(guān)心太過(guò)，什么都放不下，結(jié)果適得其反，“__________，__________；雖曰憂之，其實(shí)仇之”，壓抑甚至扼殺了樹(shù)木的天性。(5)《種樹(shù)郭橐駝傳》中，對(duì)于“養(yǎng)人”之不善，柳宗元先簡(jiǎn)要地用“__________________，__________，_________”加以概括，這與上文“他植者”養(yǎng)樹(shù)管理之不善相呼應(yīng)。其蒔也若子其置也若棄雖曰愛(ài)之其實(shí)害之見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令若甚憐焉而卒以禍(6)柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中，寫(xiě)當(dāng)?shù)毓賳T頻發(fā)政令，聚集百姓的句子是“___________，___________”。(7)柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中，“__________________”一句直接點(diǎn)明了作者寫(xiě)作本文的真正意圖。鳴鼓而聚之擊木而召之傳其事以為官戒也(8)古人作文善用類(lèi)比。荀子在《勸學(xué)》中用“木受繩”“金就礪”作類(lèi)比，推出結(jié)論“______________________，__________________”。魏征在《諫太宗十思疏》開(kāi)篇用木與水作類(lèi)比，向唐太宗說(shuō)明“_____________，___________”的道理。柳宗元在《種樹(shù)郭橐駝傳》中以種樹(shù)類(lèi)比治民：用種樹(shù)要“___________，______________”類(lèi)比治民要“順民之天以致其性”；用種樹(shù)要“___________”類(lèi)比做官要愛(ài)護(hù)百姓。如此層層類(lèi)比，環(huán)環(huán)相扣，說(shuō)理透徹?！撅w花令式默寫(xiě)】君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無(wú)過(guò)矣思國(guó)之必積其德義安者能順木之天以致其性焉爾其蒔也若子2.翻譯文中的重點(diǎn)句子。(1)橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。譯文：______________________________________________________________________________________________________________________(2)雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之；故不我若也。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

我郭橐駝并不能使樹(shù)木活得長(zhǎng)久且孳長(zhǎng)茂盛，只不過(guò)能順從樹(shù)木的自然生長(zhǎng)規(guī)律，使它依照本性生長(zhǎng)罷了。(得分點(diǎn)：孳、天、致)

雖然說(shuō)是愛(ài)護(hù)它，這實(shí)際上是傷害它；雖然說(shuō)是擔(dān)心它，這實(shí)際上是仇視它；所以(他們種樹(shù)就)不如我。(得分點(diǎn)：其實(shí)，賓語(yǔ)前置句)(3)吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？譯文：______________________________________________________________________________________________________________________

我們小民中斷吃飯來(lái)慰勞官吏，尚且不得空閑，又怎么能使我們?nèi)丝谠龆?、生活安定呢?得分點(diǎn)：小人、飧饔、勞、蕃)3.閱讀下面的文言文，完成文后題目。順宗即位，王叔文、韋執(zhí)誼用事，尤奇待宗元。與監(jiān)察呂溫密引禁中，與之圖事。轉(zhuǎn)尚書(shū)禮部員外郎。叔文欲大用之，會(huì)居位不久叔文敗與同輩七人俱貶宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬。即罹竄逐，涉履蠻瘴，崎嶇堙厄，蘊(yùn)騷人之郁悼，寫(xiě)情敘事，動(dòng)必以文。為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。(節(jié)選自《舊唐書(shū)·柳宗元傳》)(1)文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)上畫(huà)“√”。會(huì)居位A不久B叔文敗C與同輩D七人E俱貶F宗元G為邵州刺史√√√“會(huì)居位不久”意為恰逢任職不久，中間不能斷開(kāi)，應(yīng)在B處斷開(kāi)?！笆逦臄　敝髦^齊全，語(yǔ)意完整，其后需斷開(kāi)，即在C處斷開(kāi)?！芭c同輩七人俱貶”的主語(yǔ)為“柳宗元”，與“宗元為邵州刺史”之間需斷開(kāi)，即在F處斷開(kāi)。(2)下列對(duì)文中加顏色的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.“順宗即位”與“噲即帶劍擁盾入軍門(mén)”(《鴻門(mén)宴》)兩句中的“即”

字含義不同。B.“與監(jiān)察呂溫密引禁中”與“引壺觴以自酌”(《歸去來(lái)兮辭并序》)兩

句中的“引”字含義不同。C.“與之圖事”與“本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)”(《陳情表》)兩句中的“圖”

字含義相同。D.“與同輩七人”與“匈奴留漢使郭吉、路充國(guó)等，前后十余輩”(《蘇

武傳》)兩句中的“輩”