25版：學(xué)案33　《阿房宮賦》《六國論》

文言文閱讀?教材文言文復(fù)習(xí)《阿房宮賦》《六國論》學(xué)案33復(fù)習(xí)任務(wù)1.梳理積累兩文中的文言基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)掌握古今異義詞和多義實(shí)詞“回”“視”“與”“數(shù)”。2.背誦課文，翻譯重點(diǎn)句子。

活動(dòng)一基礎(chǔ)梳理1.通假字請(qǐng)指出下列句中的通假字，并解釋意思。①暴霜露，斬荊棘“____”同“____”，______②當(dāng)與秦相較，或未易量“____”同“____”，______暴暴露當(dāng)倘如果曝2.古今異義請(qǐng)寫出下列加顏色詞語的古義。①各抱地勢(shì)，鉤心斗角古義：_______________________________今義：比喻各用心機(jī)，互相排擠②一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊古義：_______今義：一定地區(qū)里經(jīng)過多年觀察所得到的概括性的氣象情況指宮室結(jié)構(gòu)的參差錯(cuò)落，精致工巧天氣③齊楚之精英古義：______________今義：(事物)最重要、最好的部分；出類拔萃的人④楚人一炬，可憐焦土古義：______今義：憐憫；(數(shù)量少或質(zhì)量壞到)不值得一提⑤與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍古義：_____________今義：表示所說的是實(shí)際情況(承上文，多含轉(zhuǎn)折意)金玉珍寶等物可惜它的實(shí)際數(shù)目⑥思厥先祖父古義：_______________今義：父親的父親⑦可謂智力孤危古義：____________今義：人認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等⑧下而從六國破亡之故事古義：______今義：真實(shí)的或虛構(gòu)的用作講述對(duì)象的事情，有連貫性，富吸引力，能感染人；文藝作品中用來體現(xiàn)主題的情節(jié)泛指祖輩、父輩智謀和力量舊事3.多義實(shí)詞請(qǐng)解釋下列加顏色詞的意思。(1)回①廊腰縵回，檐牙高啄：_____②則素湍綠潭，回清倒影(《三峽》)：___________③虎鼓瑟兮鸞回車(《夢(mèng)游天姥吟留別》)：___________④回車叱牛牽向北(《賣炭翁》)：_______________⑤添酒回?zé)糁亻_宴(《琵琶行并序》)：_____⑥舟回至兩山間(《石鐘山記》)：_____曲折旋轉(zhuǎn)，回旋運(yùn)轉(zhuǎn)，運(yùn)行掉轉(zhuǎn)，改變方向重新返回(2)視①起視四境，而秦兵又至矣：___②怵然為戒，視為止，行為遲(《庖丁解?！?：_____③鄉(xiāng)先輩左忠毅公視學(xué)京畿(《左忠毅公逸事》)：察看，視察④視事三年，上書乞骸骨(《張衡傳》)：治理，處理(公務(wù))⑤重念蒙君實(shí)視遇厚(《答司馬諫議書》)：___________⑥其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉(《五人墓碑記》)：比較看眼睛看顧，照看(3)與①與嬴而不助五國也：___________②則與一生彘肩(《鴻門宴》)：_____③獨(dú)與邁乘小舟，至絕壁下(《石鐘山記》)：___④夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)：_______⑤選賢與能(《禮運(yùn)》)：_______________⑥然則廢釁鐘與(《齊桓晉文之事》)：___________親附，親近給予和贊成同“舉”，推舉嗎，表疑問(4)數(shù)①則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理：___________②范增數(shù)目項(xiàng)王(《鴻門宴》)：___________③天下人之不當(dāng)死而死與不愿離而離者，不可數(shù)計(jì)(《與妻書》)：______④數(shù)口之家可以無饑矣(《寡人之于國也》)：幾⑤天有常道矣，地有常數(shù)矣(《荀子·天論》)：規(guī)律，法則⑥數(shù)典忘祖：_____天數(shù)，命運(yùn)屢次，多次計(jì)算數(shù)說4.詞類活用掌握下列加顏色詞的活用類型，并解釋意思。(1)數(shù)詞作動(dòng)詞六王畢，四海一：______(2)名詞作動(dòng)詞①未云何龍/不霽何虹：_____________②楚人一炬，可憐焦土：_________③義不賂秦：__________④以事秦之心禮天下之奇才：_____統(tǒng)一出現(xiàn)龍/出現(xiàn)虹化成焦土堅(jiān)持正義禮遇(3)名詞作狀語辭樓下殿，輦來于秦：_______(4)動(dòng)詞作名詞燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營：________________________________(5)形容詞作動(dòng)詞不能獨(dú)完：_____(6)意動(dòng)用法后人哀之而不鑒之：___________(7)使動(dòng)用法李牧連卻之：____________乘輦車“收藏”“經(jīng)營”都指金玉珍寶等物保全以……為鑒使……退卻5.特殊句式掌握下列句子的句式類型，并指出標(biāo)志詞。(如是倒裝句請(qǐng)調(diào)整語序)(1)賓語前置句秦人不暇自哀：_______________________________________________________________(2)被動(dòng)句①戍卒叫，函谷舉：_____________________②洎牧以讒誅：____________________③為國者無使為積威之所劫哉：__________________(3)定語后置句茍以天下之大：_____________________________

標(biāo)志詞：不(否定詞)、自(人稱代詞作動(dòng)詞賓語)。語序?yàn)椤安幌景ё浴?/p>

無標(biāo)志詞(舉：被攻占)無標(biāo)志詞(誅：被誅殺)標(biāo)志詞：為……所標(biāo)志詞：之。語序?yàn)椤按筇煜隆?.文化常識(shí)(1)妃嬪媵嬙：文中指六國王侯的宮妃。妃，專指皇帝的妾，太子、王侯的妻；嬪，宮廷女官，帝王侍妾；媵，陪嫁的人；嬙，宮廷女官名，實(shí)即帝王侍妾。(2)錙銖：古代較小的重量單位。一錙等于六銖，一銖約等于后來一兩的二十四分之一。(3)九土：九州。傳說我國上古時(shí)期劃分的九個(gè)行政區(qū)域，分別為冀州、兗州、青州、徐州、揚(yáng)州、荊州、豫州、梁州、雍州。后用作中國的代稱。

活動(dòng)二重點(diǎn)鞏固1.名句默寫補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)(2021·新高考Ⅱ·重慶)杜牧在《阿房宮賦》中分析秦王朝滅亡的原因之后，又用兩句話對(duì)后世統(tǒng)治者提出了警示，這兩句話是“__________________，______________________”。(2)杜牧《阿房宮賦》中，總括秦的紛奢是建立在對(duì)人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財(cái)像泥沙一樣地浪費(fèi)掉，給人民帶來深重的災(zāi)難的語句是“_______________，___________”。后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也奈何取之盡錙銖用之如泥沙(3)杜牧在《阿房宮賦》中連用四句十分精練的語言敘述了秦王朝在人民的反抗下迅速滅亡的歷史過程，其中“_________，__________”兩句寫阿房宮被焚毀的史實(shí)。(4)(2020·新高考Ⅱ)蘇洵在《六國論》中分析道，秦國戰(zhàn)爭以外所得土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于戰(zhàn)爭所得，因此“____________，______________”，本來就不在于戰(zhàn)爭。(5)蘇洵在《六國論》中用形象的比喻表現(xiàn)六國子孫割地之輕率的句子是“__________，_________”。楚人一炬可憐焦土秦之所大欲諸侯之所大患舉以予人如棄草芥(6)小剛參加研究性學(xué)習(xí)的時(shí)候，被要求給表現(xiàn)古代帝王驕奢淫逸的插圖配文字。有一幅圖主題是“奢侈”，他在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候用了古人的原句“_________，_________”。鼎鐺玉石金塊珠礫2.語句翻譯把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

趙國曾經(jīng)與秦國交戰(zhàn)五次，敗了兩次，勝了三次。后來秦國兩次攻打趙國，李牧連續(xù)打退了它。等到李牧因?yàn)槭苷_陷而被殺害，趙國都城邯鄲變成秦國的一個(gè)郡，可惜趙國用武力抗秦卻沒能堅(jiān)持到底。(得分點(diǎn)：“五戰(zhàn)于秦”，介賓短語后置句；“再”，兩次；“卻”，使動(dòng)用法，使……退卻，擊退；“誅”，被誅殺；“為”，成為；“終”，形容詞作動(dòng)詞，堅(jiān)持到底)(2)茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

如果憑著偌大的國家，降低身份追隨六國滅亡的舊事，這就又在六國之下了。(得分點(diǎn)：“天下之大”，定語后置句；“下”，名詞作動(dòng)詞，降低身份；“故事”，舊事；“是”，這)3.基礎(chǔ)雙練閱讀下面的文言文，完成文后題目。帝好土功，既作許昌宮，又治洛陽宮，起昭陽太極殿，筑總章觀，高十余丈。力役不已，農(nóng)桑失業(yè)。司空陳群上疏曰：“昔禹承唐、虞之盛，猶卑宮室而惡衣服。今喪亂之后，人民至少，比漢文、景之時(shí)，不過一大郡。加以邊境有事，將士勞苦，若有水旱之患，國家之深憂也。今中國勞力，亦吳、蜀之所愿。此安危之機(jī)也，惟陛下慮之！”帝答曰：“王業(yè)、宮室，亦宜并立?！比涸唬骸拔魸h祖惟與項(xiàng)羽爭天下，羽已滅，宮室燒焚，是以蕭何建武庫太倉皆是要急然高祖猶非其壯麗。今二虜未平，誠不宜與古同也?！钡勰藶橹儆袦p省。(摘編自《資治通鑒·魏紀(jì)五·魏明帝》)是以

蕭何建

武庫

太倉

皆是

要急

然

高祖猶

非其壯麗。(1)文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)上畫“√”。A“武庫”“太倉”作“建”的并列賓語，中間需停頓，故應(yīng)在C、D處斷開；“然”表轉(zhuǎn)折，一般放在下句的開頭，故應(yīng)在F處斷開。BCDEFGH√√√(2)下列對(duì)文中加顏色的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.治，指建造，與《〈老子〉四章》中“為之于未有，治之于未亂”的“治”

意思不同。B.有事，指有戰(zhàn)事，《過秦論》中“享國之日淺，國家無事”的“無事”指沒

有戰(zhàn)事。C.勞力，舊指體力勞作的人或勞動(dòng)力，含貶義。文中的“勞力”就是這個(gè)意思。D.誠，指確實(shí)，與《六國論》中“戰(zhàn)敗而亡，誠不得已”的“誠”意思相同。√C項(xiàng)文中的“勞力”指興役勞民。A項(xiàng)“治之于未亂”的“治”指治理。參考譯文明帝熱衷于土木建筑工程，已經(jīng)興建了許昌宮，又修繕洛陽宮，建起昭陽太極殿，筑成總章觀，觀高十余丈。不停地征調(diào)勞役，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)幾乎停頓。司空陳群上書說：“當(dāng)初大禹