上海公務(wù)員面試模擬8

上海公務(wù)員面試模擬8論述題第1題、你認為作為一名安全生產(chǎn)監(jiān)管人員，你的優(yōu)勢和不足是什么?我的答案：我的答案：參考答案：作為一名安全生產(chǎn)監(jiān)管人員，我從思想上和行動上都為從事安全生產(chǎn)監(jiān)管工作做足了準備。第一，我比較年輕，在安全生產(chǎn)監(jiān)管的路上，知識儲備和實戰(zhàn)經(jīng)驗還不夠，還要接受更多相關(guān)知識的學習和實踐，但我具備很強的學習能力，在參加崗位工作后，我將通過自學和參加培訓的方式，進一步提升自己的能力。第二，我的事業(yè)心較強，具有飽滿的精神狀態(tài)和工作激情。在工作中，我也是一個肯吃苦、堅守原則的人。在安全監(jiān)管的理論研發(fā)和實踐工作上，我會投入心血，及時發(fā)現(xiàn)工作中的問題，積極探索解決辦法。我發(fā)現(xiàn)，“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”等方針雖然早已耳熟能詳，但實際上是喊的多落實的少。因此，我向領(lǐng)導建議，在幾個下屬單位試點開展了“安全生產(chǎn)理論人人學會，安全生產(chǎn)方針處處落實”的活動，取得了很好的效果，現(xiàn)已準備進一步推廣開來。下基層進行安全生產(chǎn)檢查和違法違規(guī)行為處理時，我曾連續(xù)72小時跑了一省、三地市、七區(qū)縣進行檢查，及時查處和整治了多起安全生產(chǎn)事故和安全生產(chǎn)隱患。第三，我具有崗位所需的專業(yè)背景，個人經(jīng)歷與報考崗位完全匹配。我本科所學專業(yè)是建筑環(huán)境學，研究生主攻工程監(jiān)理專業(yè)，取得了工程監(jiān)理資格證，在校期間成績優(yōu)異，多項建模作品獲得國內(nèi)外著名獎項。在從事工程監(jiān)理工作兩年后，我被調(diào)到單位的安全生產(chǎn)監(jiān)管崗位上，曾在基層工作中掌握的第一手資料加上理論研究中學習的安全生產(chǎn)監(jiān)管知識，都為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。第四，安全生產(chǎn)監(jiān)管工作經(jīng)常要處理突發(fā)的事故和矛盾。在兩年多的工作中，我曾多次被委任為監(jiān)察員和調(diào)解員，下基層處理突發(fā)礦難、工程質(zhì)量安全問題、醫(yī)療事故。在矛盾集中的各種事故現(xiàn)場，我都憑自己的誠懇、耐心，以大事講原則、小事講方法的處理方式讓問題得到了合理妥當?shù)慕鉀Q。在實際工作中，安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一個單位、一個人所能解決的，它受多種因素的制約。我所知道的還只是“冰山一角”，事實上，我們當前的安全生產(chǎn)監(jiān)管工作形勢嚴峻，面對各地時有發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，我們還有很長的路要走，要去考慮如何在實踐中做到預(yù)防為主，綜合治理。我認為，要想做好安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，個人的專業(yè)背景和工作心態(tài)只是基礎(chǔ)，必須切實做到把握安全生產(chǎn)政策導向，全面落實安全生產(chǎn)責任，組織各項安全生產(chǎn)檢查，規(guī)范安全生產(chǎn)臺賬管理，建立安全生產(chǎn)長效機制，這樣才能保證我國的安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。答案解析：①分層面說明自己的優(yōu)缺點如果需要談到自己的優(yōu)點，考生可以從業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)三方面，提煉自己身上與崗位相匹配的優(yōu)點著重說明。如果需要談到自己的不足，考生可談及的內(nèi)容一定不能和崗位要求相沖突?？烧劶暗牟蛔阌校簝?nèi)向、固執(zhí)、刻板、感情用事、理想化、猶豫不決、急躁等。②結(jié)合自己的經(jīng)歷和報考崗位進行說明在作答時，考生可以結(jié)合自己以前的實際經(jīng)歷來談，用案例來論證自身的優(yōu)點和缺點，進一步向考官表明自己在工作中的能力和優(yōu)勢。第2題、你是某市政府的一名工作人員，你市發(fā)生出租車司機大罷工事件，市領(lǐng)導要和出租車司機代表見面。如果由你組織這場見面會，請問你如何組織?我的答案：我的答案：參考答案：◎第一步：明確會議目的(原則、意義)以見面會這種人性化的方式處理出租車司機罷運事件，彰顯了服務(wù)型政府的理念，也讓政府能夠直接地了解輿情，是切實聽取社會呼聲的重大舉措。因此，精心組織這次見面會就顯得格外重要?！虻诙剑好鞔_工作重點對于這次見面會，我將從以下幾個方面進行組織：第一，我會事先通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，對此次事件進行客觀而全面的調(diào)查，掌握罷工的基本原因和情況，并收集整理周邊城市出租車運營情況的資料，以便解決問題。然后，就見面會的內(nèi)容、規(guī)模、目的、意義、形式、地點和時間以及參加見面會的相關(guān)人員制訂一個詳細的計劃報，并領(lǐng)導審批。第二，我會成立工作小組，分工合作。通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體手段對此次見面會的內(nèi)容、目的、意義做充分宣傳，形成良好的社會氛圍，為見面會的順利進行做好準備。聯(lián)系出租車司機代表、參會領(lǐng)導和相關(guān)人員，下達會議通知，并印發(fā)會議所需材料。布置會場，在座位的安排和布置上，要傳達政府公開、平等，執(zhí)政為民的理念，讓出租車司機代表感受到政府的誠意，可以擺放水果、鮮花，讓會議氛圍更輕松。安排座位時，盡可能避免政府官員和出租車司機代表、市民代表分成兩排，盡量讓政府領(lǐng)導穿插坐在代表中間。第三，按照計劃，認真組織實施。保持工作小組間的聯(lián)系和溝通，維持會場秩序，確保人員安全，為見面會提供良好和諧的環(huán)境。邀請媒體工作者對見面會的全過程進行公平、公正的報道。協(xié)調(diào)現(xiàn)場氣氛，盡量多地為出租車代表創(chuàng)造發(fā)言機會，并詳細記錄代表發(fā)言內(nèi)容和領(lǐng)導指示，以便更好地解決問題。第四，會議結(jié)束后，我會認真對工作做出總結(jié)，將見面會討論的具體內(nèi)容、取得的成果通過媒體渠道及時向社會公布，讓群眾第一時間了解情況。此外，我還會對會議內(nèi)容進行總結(jié)，形成書面報告向領(lǐng)導匯報。答案解析：運用審關(guān)鍵詞、審關(guān)鍵句的方式，我們可以確定以下幾點關(guān)鍵信息：①既定身份：某市政府的一名工作人員。②會議召開背景：你市發(fā)生出租車司機大罷工事件。③會議類型：見面會。④與會人員：市領(lǐng)導和出租車代表。結(jié)合會議背景，“出租車司機大罷工”可能會引起見面會秩序混亂或出現(xiàn)突發(fā)情況，因此考生需要重點關(guān)注現(xiàn)場秩序。第3題、近日，廣東省教育廳等13部門聯(lián)合出臺了《加強中小學生欺凌綜合治理方案的實施辦法(試行)》，其中明確規(guī)定，起侮辱性綽號屬于欺凌，上傳被欺凌者受欺凌圖像屬情節(jié)惡劣的嚴重欺凌。對此，你怎么看?我的答案：我的答案：參考答案：◎第一步：分析政策出臺的目的、意義近年來，校園欺凌案件頻發(fā)，并且相關(guān)當事人年齡越來越小，對于相關(guān)未成年施暴者，很多時候難以采取有效的懲治措施，校園欺凌成為國民社會的一個痛點、難點。廣東省出臺該實施辦法，是對校園欺凌進行治理的行為，體現(xiàn)了對未成年人成長的關(guān)愛，也響應(yīng)了全面依法治國的理念?！虻诙剑悍治稣呖赡艽嬖诘膯栴}這一政策的出臺，有利于清晰地界定校園欺凌與一般嬉戲打鬧的界限，為校園欺凌的治理提供了法律依據(jù)，其積極意義是深遠的。首先，有利于讓未成年學生正確理解校園欺凌與嬉戲打鬧的區(qū)別，養(yǎng)成正確的價值觀，形成健全的人格；其次，有利于形成和諧、融洽、友愛、共助的校園風氣；再次，有利于切實保障被欺凌者的權(quán)益，促進社會和諧；最后，有利于彰顯法律的權(quán)威，更好地踐行依法治國。但是，這一政策在落實過程中也可能出現(xiàn)很多問題。一方面，可能會有部分家長護子心切，隱瞞甚至忽視校園欺凌這一行為，導致政策無法落實到位；另一方面，施暴者家庭和被欺凌家庭對欺凌的錯誤認識，甚至是不以為然，也會導致政策形同虛設(shè)。此外，在校園欺凌案件頻發(fā)的主體場所——學校，任課老師和校方的態(tài)度對于治理校園欺凌至關(guān)重要，如果任課老師甚至校方包庇、隱瞞校園欺凌者的話，必定會助長欺凌者的囂張氣焰，致使校園欺凌愈演愈烈。◎第三步：提出具體措施和建議校園欺凌這一問題的解決絕非一日之功，為了切實保障這一政策落實到位，我認為必須多方發(fā)力、多措并舉。第一，學校是預(yù)防校園欺凌的責任主體，應(yīng)當將預(yù)防校園欺凌納入學校安全管理制度，完善值班、巡查制度，健全應(yīng)急處置預(yù)案；加強對學生的思想道德教育和法治教育，配備心理健康輔導員；加強對教職工預(yù)防和處理校園欺凌方面的培訓；主動加強與學生家長的聯(lián)系和溝通，指導學生家長學習家庭教育和預(yù)防校園欺凌的相關(guān)知識。第二，教師應(yīng)當樹立良好的師德師風，平等對待學生，發(fā)現(xiàn)學生成績異常、行為異?；蛘咝睦懋惓r，應(yīng)當及時調(diào)查了解原因，采取必要的處置措施，并通知學生家長加強對學生的心理疏導，及時化解學生存在的問題。第三，學生家長應(yīng)當加強家庭教育，引導學生形成健全的人格；與學校和有關(guān)部門配合，預(yù)防和制止學生實施校園欺凌行為，發(fā)現(xiàn)學生與校園欺凌相關(guān)，應(yīng)當及時和學校聯(lián)系，并對學生進行必要的教育、約束或者疏導，不得教唆、縱容、包庇或者放任學生實施校園欺凌行為；發(fā)生校園欺凌時，應(yīng)當配合學校和有關(guān)部門進行調(diào)查處理。第四，社會方面，共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等組織，應(yīng)配合教育行政部門開展預(yù)防校園欺凌的宣傳教育；鼓勵和支持社會組織、高等學校等單位和個人以志愿服務(wù)等方式，對校園欺凌相關(guān)學生進行教育、行為矯治、心理輔導、家庭幫扶和救助等活動。同時，任何單位和個人，不得通過網(wǎng)絡(luò)等形式擴散、傳播校園欺凌事件的具體情節(jié)，不得披露相關(guān)學生的姓名、住所、照片等信息。答案解析：運用審關(guān)鍵詞的技巧可以發(fā)現(xiàn)，《加強中小學生欺凌綜合治理方案的實施辦法(試行)》是本題的核心討論點，考生在答題時要對該實施辦法的基本情況有一個了解。即使考生之前并不了解該實施辦法，但從“中小學生”“欺凌”等關(guān)鍵詞中可以看出，該實施辦法針對的對象：是“中小學生”，主要針對的問題是“校園欺凌”。運用審關(guān)鍵句的技巧可以看出，“起侮辱性綽號屬于欺凌，上傳被欺凌者受欺凌圖像屬情節(jié)惡劣的嚴重欺凌”這句話是本題的核心句。一方面，這句話對該實施辦法中的具體內(nèi)容進行了說明，能夠幫助考生從中獲取有效信息；另一方面，這句話也說明本題討論的核心是該公共政策中的有關(guān)校園欺凌的條例。因此，考生在談看法時，不僅要針對政策整體來談，也要著眼于題干中列舉的具體條例。第4題、某稅務(wù)部門開展便民辦稅春風行動，在辦稅大廳引進自助辦稅設(shè)備，但是利用率不高，人們?nèi)栽诠衽_排隊辦理業(yè)務(wù)。對于提高自助設(shè)備使用率，你有什么好的建議?我的答案：我的答案：參考答案：◎第一步：明確工作目標或意義國稅部門開展辦稅春風行動，引進自助辦稅設(shè)備旨在方便前來辦理稅務(wù)的民眾，更好地為人民服務(wù)?！虻诙剑赫页霾⒎治鲆鉀Q的問題對于自助設(shè)備使用率不高，我會從通過以下方式去調(diào)查原因：一是通過調(diào)查問卷和實地采訪的形式對辦稅人和辦稅窗口工作人員進行情況的了解。二是通過對辦稅人和工作人員的訪問，了解到出現(xiàn)目前的情況可能是稅務(wù)部門相應(yīng)的宣傳未做到位，群眾對于自助設(shè)備不知道、不了解，或者知道但是不會使用，或者是辦稅設(shè)備無法滿足群眾的個性化需求。三是我也會親自去操作設(shè)備，體驗一下，了解設(shè)備自身存在的問題，看是否操作太過復雜，或是服務(wù)項目偏少難以滿足需求?！虻谌剑航鉀Q當前問題(當下問題)對此，要想讓自助設(shè)備發(fā)揮應(yīng)有的作用，方便群眾辦理稅務(wù)業(yè)務(wù)，可以從以下幾方面人手：第一，開展一系列宣傳活動來提高群眾的了解程度，從而提高自助設(shè)備的利用率。首先，可以在單位網(wǎng)站發(fā)布通知，通過微信公眾號推送或與運營商合作發(fā)布信息，使群眾更多地了解自助設(shè)備并積極嘗試。其次，設(shè)置大堂經(jīng)理，加強對大廳人員分流的管理，對于辦理較為簡單的業(yè)務(wù)和查詢服務(wù)的群眾，建議其在自助設(shè)備上操作。最后，開展便民稅務(wù)體驗日活動，設(shè)置引導專員，一步步指導群眾體驗自助設(shè)備，讓辦理稅務(wù)的群眾親身體驗自助設(shè)備操作流程。第二，增加自助辦稅設(shè)備的服務(wù)功能。比如，除了打印完稅憑證之外，可以增加其他的稅務(wù)服務(wù)；設(shè)定便捷的人機交互界面，使自助機器更易操作；將自助設(shè)備放在大廳顯眼處，并在設(shè)備周圍張貼相應(yīng)標識?！虻谒牟剑洪L效機制(長遠問題)最后，還需要持續(xù)關(guān)注改進后的效果，及時解決新出現(xiàn)的問題，并總結(jié)此次經(jīng)驗教訓，在處理類似工作時，考慮周全，提前預(yù)想可能出現(xiàn)的問題并完善措施，避免再次出現(xiàn)此種狀況。答案解析：對于這道題目，我們同